福建省福清市江阴中学2024届九年级化学第一学期期中监测模拟试题含解析

福建省福清市江阴中学2024届九年级化学第一学期期中监测模拟试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．氟在元素周期表中信息如下图所示。下列有关氟元素的说法中，不正确的是（）A．原子序数是9B．元素符号为FC．相对原子质量是19.00D．一个氟原子核外电子数为192．元素在自然界中分布不均匀，如非洲多金矿，澳大利亚多铁矿，中国富产钨等，但从整个地壳中的含量分析，最丰富的金属元素是A．铝B．硅C．氧D．铁3．科学理论在传承中不断发展，科学家们传承前人的正确观点，纠正错误观点，形成科学理论，关于原子结构的学说有：①在球体内充斥正电荷，电子镶嵌其中②原子是可分的③原子呈球形④原子中有带负电的电子⑤原子中有带正电的原子核⑥原子核很小，但集中了原子的大部分质量其中经过卢瑟福传承和发展后形成的观点是（）A． B． C． D．4．以下物质中，属于纯净物的是（）A．矿泉水 B．白色的氧化镁C．液态空气 D．黑色的煤炭5．对下列事实的解释错误的是（）序号事实解释A乙醇不导电乙醇中不含有自由移动的离子B汽油用于除油污汽油能溶解油污、形成溶液C浓硫酸滴到纸张上，纸张变黑浓硫酸具有吸水性，吸收了纸张中的水分D稀盐酸、稀硫酸都能使石蕊试液变红稀盐酸和稀硫酸中含有氢离子A．A B．B C．C D．D6．下列有关实验设计达不到实验目的（）A．大致了解各层火焰温度 B．探究空气中氧气体积分数C．收集氢气 D．探究微粒的运动7．有关物质性质的描述属于化学性质的是()A．挥发性B．可燃性C．溶解性D．导电性8．珍惜水资源，节约用水，人人有责。下列认识和做法不符合这一要求的是A．实现工业废水的达标排放B．农业和园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌C．洗菜、洗衣、淘米的水用来浇花、拖地、冲厕所D．淡水资源丰富，所以淡水可以取之不尽、用之不竭9．由于森林的过量砍伐、草场大面积开垦，土地出现沙漠化，导致我国部分地区时常现雾霾天气。你认为雾霾天气使空气中增加了大量的A．可吸入颗粒物 B．氧气 C．二氧化碳 D．二氧化硫10．除去下列物质中的少量杂质，下列实验方案不能达到目的是（）物质（括号内为杂质）实验方案A氮气（氧气）通过足量灼热铜网B氯化钙溶液（盐酸）加入足量碳酸钙粉末，过滤C铁粉（铜粉）加入足量稀盐酸，过滤，洗涤，干燥D氧化铜（木炭粉）在空气中充分灼烧A．A B．B C．C D．D二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．水是重要的自然资源。（1）从宏观上讲图1属于_____________变化（填“物理”或“化学”），从微观角度解释图1和图2两个变化的本质区别是_______________________________________________。（2）20℃时，向一定量水中加入10g氯化钠后，氯化钠结果完全溶解，再加入5g氯化钠，则发现有3g未溶解，此时的氯化钠溶液是20℃下的______________（填“不饱和”或“饱和”）溶液，此时溶液中溶质的质量为___________________；（3）在农村，人们经常使用地下水洗衣服，地下水一般是硬水，会浪费洗涤剂，我们可用___________来区分硬水和软水，通过____________可以降低水的硬度；洗衣液可以帮助我们洗掉衣服上的油污，这个过程中洗衣液起的作用是____________作用；（4）小光在了解了水资源现状后，觉得保护水资源从我做起，他决定自制一个简易的净水器对家里的生活污水进行简单净化，小光选取了活性炭、细沙、纱布、鹅卵石等物质，其中活性炭的作用是_______________。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．用“侯氏制碱法”值得的纯碱常含有少量的氯化钠(假定只含有氯化钠杂质)．称量某纯碱样品12g，全部溶解在100g水中，所得溶液与160g氯化钙溶液混合，恰好完全反应．过滤干燥后，称得沉淀质量为10g．请计算：(1)纯碱样品中碳酸钠的质量分数____．(2)反应后所得滤液中溶质的质量分数____．四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．目前应用最广泛的金属材料是铁和铁的合金，图甲是铁元素在周期表中的相关信息，图乙是铁原子结构示意图，仔细分析并回答：（1）地壳中含量居第四位的是铁，人体缺铁容易患贫血病，口中符号________；这里的“铁”是指________（填“分子、原子、离子、元素”）；（2）铁元素的原子序数为________，图乙中X的值为________；“铁丝在氧气中燃烧”的实验，在集气瓶中预先放入一些水或铺一层细沙，请分析其原因________________，其化学反应方程式为________________。14．过滤操作如图所示，指出或改正图中的错误。（1）_____________（2）___________________（3）________________五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．小兵对“锌与硫酸反应快慢的影响因素”进行了探究。（提出问题）锌与硫酸反应的快慢受哪些因素的影响呢？（猜想与假设）a．可能与硫酸的质量分数有关；b．可能与锌的形状有关。（设计并实验）小兵用不同质量分数的硫酸和不同形状的锌进行如下实验。实验编号硫酸的质量分数（均取20mL）锌的形状（均取1g）氢气的体积（mL）①20%锌粒31.7②20%锌片50.9③30%锌粒61.7④30%锌片79.9（1）写出稀硫酸与锌反应的化学方程式_____。（2）小兵用右图装置收集并测量氢气的体积，其中量筒的作用是_____，氢气应从_____（填e或f）管通入。（收集证据）（3）要比较不同质量分数的硫酸对反应快慢的影响，应选择的实验编号是_____。（得出结论）（4）结论是_____。16．勇往直前学习小组的同学们来到实验室，取来三瓶没有标签的溶液，标记为1、2、3号，已知它们分别是硫酸锌、硫酸铜、硝酸银溶液中的一种，为确定三种溶液的溶质，展开了探究：（提出问题）三瓶溶液中的溶质分别是什么？经过观察发现只有3号溶液为蓝色，而1、2号溶液均为无色．由此可知3号溶液中的溶质为(1)_____(填化学式)；（实验探究）小冰的实验：（评价交流）请你对小冰的实验设计及得出的结论做出评价(2)_____；小城的实验中，加入锌粒之后发生反应的化学方程式为(3)_____；过滤后所得到的滤液中一定含有的溶质是(4)_____(填化学式)（归纳总结）此实验利用了金属可以与(5)_____反应的性质；可以判断金属能否在溶液中发生置换反应依据的是(6)_____．

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、D【解题分析】A、氟元素信息图中，左上角的数字表示该元素的原子序数为9，正确；B、右上角的符号是元素符号为F，正确；C、最下面的数字表示的是相对原子质量，相对原子质量是19.00；正确；D、氟原子核外电子数=原子序数=9，错误。故选D。点睛：掌握元素周期表中一格的信息是解题关键。2、A【解题分析】

地壳中含量最丰富的前五种元素是：O、Si、Al、Fe、Ca，带钅字旁的属于金属，所以最丰富的金属元素是Al。故选A。3、A【解题分析】

①因为质子带正电荷，位于原子核内，核外电子在原子核外高速运动；②原子是可分的，分为原子核和核外电子；③原子呈球形；④原子中有带负电的电子；⑤原子中有带正电的原子核；⑥原子核很小，但集中了原子的大部分质量，原子的质量主要集中在原子核上。故选A。4、B【解题分析】

A、矿泉水中含有水和溶于水的矿物质，属于混合物，故A错误；B、氧化镁是由一种物质组成的，属于纯净物，故B正确；C、空气中含有氮气、氧气等物质，属于混合物，故C错误；D、煤炭主要成分是碳，还含有硫等物质，属于混合物，故D错误。故选B。5、C【解题分析】

A、乙醇是由乙醇分子构成的，乙醇不导电，是因为乙醇中不含有自由移动的离子，故选项说法正确；B、汽油用于除油污，是因为汽油能溶解油污，利用的是溶解原理，故选项说法正确；C、浓硫酸滴到纸张上，纸张变黑，是因为浓硫酸具有脱水性，夺取了纸张中的水分，生成黑色的碳，故选项说法错误；D、稀盐酸、稀硫酸都能使石蕊试液变红，是因为稀盐酸和稀硫酸中含有氢离子，故选项说法正确。故选C。6、B【解题分析】

A、将温度计放在火焰的不同地方可以大致测出各层的火焰温度，不符合题意；B、木炭燃烧产生二氧化碳气体，会对氧气的消耗量的测量产生干扰，符合题意；C、氢气的密度比空气小，故收集氢气应该从短的那端通入氢气，不符合题意；D、A中的酚酞溶液变红，B中的酚酞溶液不变红，可以得出分子是在不断运动的，不符合题意。故选B。7、B【解题分析】A、挥发性是不需要发生化学变化就表现出来，所以属于物理性质，故A错误；B、可燃性是物质在化学变化中表现出来的性质，所以是化学性质，故B正确；C、物质的导电性是不需要发生化学变化就能表现出来的，所以属于物理性质，故C错误；D、溶解性是不需要发生化学变化就表现出来，所以属于物理性质，故D错误；故选：B。点睛：解答本题要分析物质的性质是否需要通过化学变化表现出来，如果需要通过化学变化表现出来就属于物质的化学性质，如物质的可燃性，稳定性，还原性、氧化性、酸碱性等．如果不需要通过化学变化表现出来就属于物质的物理性质，如物质的颜色、状态、气味、熔点、沸点、密度、硬度、溶解性、挥发性等。8、D【解题分析】

A、实现工业废水的达标排放，有利于水资源保护；B、喷灌、滴灌可以节约水资源．C、水的循环利用有利于节约水资源；D、淡水资源有限，不可浪费水；【题目详解】A、实现工业废水的达标排放，有利于水资源保护，故正确；B、把园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌，可以节约用水，故正确。C、洗菜、洗衣、淘米的水用来浇花、拖地、冲厕所可以节约用水，故正确；D、淡水资源有限，不是取之不尽、用之不竭的，故错误。故选：D。【题目点拨】解答本题要充分理解节能环保的重要性，人人都要树立节能环保的理念，为保护环境贡献一份力量．9、A【解题分析】雾霾天气是一种大气污染状态，雾霾是对大气中各种悬浮颗粒物含量超标的笼统表述，尤其是PM2.5（空气动力学当量直径小于等于2.5微米的颗粒物）被认为是造成雾霾天气的元凶。，大量的粉尘固体颗粒，使空气中粉尘和可吸入固体颗粒变多，故A正确。故选A。点睛：PM2.5指环境中空气动力学当量直径小于2.5微米的颗粒，它含量越高空气污染越严重。微小颗粒能携带有毒有害物质在大气中长时间停留，且输送距离较远，深入到呼吸道内部，甚至达到支气管和肺泡，直接影响肺的通气功能，是机体容易处在缺氧状态。全球每年约有210万人死于PM2.5等颗粒浓度的上升中。10、C【解题分析】

A、氧气通过灼热的铜网时，可与铜反应生成氧化铜，而氮气不与铜反应，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，正确；B、盐酸能与过量的碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳，再过滤除去过量的碳酸钙，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，正确；C、铁粉能与足量稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，铜不与稀盐酸反应，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，错误；D、木炭粉在空气中灼烧生成二氧化碳气体，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，正确。故选C。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、物理图1中分子种类没变，图2中分子种类发生改变，产生了新分子饱和12g肥皂水煮沸乳化吸附颜色和气味【解题分析】

（1）图1没有新物质生成，属于物理变化，图2有新物质生成，属于化学变化，从微观角度解释图1和图2两个变化的本质区别是图1中分子种类没变，图2中分子种类发生改变，产生了新分子。（2）20℃时，向一定量水中加入10g氯化钠后，氯化钠结果完全溶解，再加入5g氯化钠，则发现有3g未溶解，此时的氯化钠溶液是20℃下的饱和溶液，此时溶液中溶质的质量为10g+2g=12g。（3）生活中经常用肥皂水来区分硬水和软水，通过煮沸可以降低水的硬度；洗衣液可以帮助我们洗掉衣服上的油污，这个过程中洗衣液起的作用是乳化作用。（4）小光在了解了水资源现状后，觉得保护水资源从我做起，他决定自制一个简易的净水器对家里的生活污水进行简单净化，小光选取了活性炭、细沙、纱布、鹅卵石等物质，其中活性炭的作用是吸附颜色和气味。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、⑴88.3%⑵5%【解题分析】设样品中碳酸钠的质量x，反应生成氯化钠的质量为yNa2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl106100117x10gyX=10.6gy=11.7g纯碱样品中碳酸钠的质量分数=≈88.3%反应后所得滤液中溶质的质量分数=≈5%答：1）纯碱样品中碳酸钠的质量分数为88.3%。（2）反应后所得滤液中溶质的质量分数为5%四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、元素12防止灼热的生成物落入集气瓶底，受热不均，炸裂集气瓶（其他符合题意的答案均可）【解题分析】

（1）由图甲可知，铁元素的化学符号为Fe，人体缺铁容易患贫血病，这里的“铁”不是以单质、分子、原子等形式存在，而是强调存在的元素，与具体形态无关。故填：Fe；元素。（2）根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为1，该元素的原子序数为1．质子数=核外电子数，为原子，则1=2+8+14+x，x=2。为了防止灼热的生成物落入集气瓶底，受热不均，炸裂集气瓶，因此“铁丝在氧气中燃烧”的实验中，在集气瓶中预先放入一些水或铺一层细沙，铁丝燃烧的化学反应方程式为：；故填：1；2；防止灼热的生成物落入集气瓶底，受热不均，炸裂集气瓶（其他符合题意的答案均可）；。14、应该用玻璃棒引流滤纸应该紧贴漏斗内壁漏斗下端管口应该紧靠烧杯内壁（合理即可)【解题分析】

过滤液体时，注意“一贴、二低、三靠”的原则，进行分析解答。【题目详解】过滤液体时，注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流，应该用玻璃棒引流；滤纸没有紧贴在漏斗内壁上，滤纸应紧贴在漏斗内壁上；滤纸的边缘高于漏斗的边缘，滤纸的边缘应低于漏斗的边缘；漏斗下端没有轻靠在烧杯内壁上，漏斗下端管口应该轻靠在烧杯内壁上。故答案为：（1）缺少玻璃棒引流或应该用玻璃棒引流；（2）滤纸没有紧贴在漏斗内壁上或滤纸应紧贴在漏斗内壁上；（3）漏斗下端没有轻靠在烧杯内壁上或漏斗下端管口应该轻靠在烧杯内壁上。【题目点拨】掌握过滤操作的注意事项（“一贴、二低、三靠”）是正确解答本题的关键。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑根据进入量筒中水的体积，判断生成氢气的体积f①③或②④