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文档简介
2024届内蒙古杭锦旗化学九上期中学业质量监测模拟试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、单选题(本大题共15小题,共30分)1.下列做法中,符合实验室中化学药品取用规则的是A.块状固体药品可以用手取用B.实验剩余的药品应放回原瓶C.用药匙取一些蔗糖,尝一尝是否有甜味D.如果没有说明用量,液体药品一般取用1~2mL2.下列各种物质的用途中,主要利用了其物理性质的是A.液氮用于医疗上冷冻麻醉 B.氮气可用于食品包装填充气C.氧气可供给呼吸 D.二氧化碳可用于植物光合作用3.下图是某个化学反应的微观示意图,从示意图中获取的信息正确的是()A.图①分子中两种原子的个数比为1:4B.图②对应的物质是化合物C.反应前后原子的种类和个数不变D.该反应属于分解反应4.豆浆被称为“植物奶”,其中含有异黄酮(C15H10O2)具有防癌功能,下列关于异黄酮说法正确的是A.异黄酮是一种氧化物B.虾青素的相对分子质量是222gC.异黄酮由27个原子构成D.异黄酮中碳、氢、氧元素质量比为90:5:165.化学是一门以实验为基础的科学,正确的实验操作是实验成功的前提和保证,以下实验操作正确的是()A.给液体加热 B.连接装置C.吹灭酒精灯 D.检查气密性6.如图为测定空气中氧气含量的实验装置,下列做法合理的是()A.用过量的红磷进行实验B.红磷点燃后,缓慢伸入瓶中并塞紧橡皮塞C.红磷熄灭后,立即打开止水夹D.用蜡烛代替红磷进行实验7.下列对化学基本观念的认识不正确的是A.微粒观:一个二氧化碳分子由一个碳原子和一个氧分子构成B.能量观:氢气燃烧放出大量的热C.转化观:汞和氧化汞在一定条件下可以相互转化D.守恒观:化学反应前后,元素种类和原子数目均不变8.环境监测部门常采用五氧化二碘(I2O5)来测定空气总一氧化碳的含量,五氧化二碘中碘元素的化合价为A.﹣5 B.+2 C.+3 D.+59.下列有关实验现象描述正确的是(
)A.木炭在空气中燃烧生成二氧化碳B.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射C.镁条在空气中燃烧产生大量白雾D.氢气在空气中燃烧产生淡蓝色火焰10.下列有关物质燃烧现象的叙述中,正确的是A.铁丝在氧气中燃烧:火星四射,生成红色固体B.硫粉在空气中燃烧:产生淡蓝色火焰,生成一种刺激性气味的气体C.木炭在氧气中燃烧:发出白光,生成二氧化碳气体D.红磷在空气中燃烧:发出白光,生成大量的白色烟雾11.走进甘肃“玫瑰之乡”永登苦水玫瑰园,花香四溢,沁人心脾。人们能闻到花的香味是因为()A.分子的质量很小 B.分子在不断运动C.分子的体积很小 D.分子之间有间隔12.ClO2是一种新型、高效的消毒剂,其中氯元素的化合价为()A.-2 B.-1 C.+2 D.+413.根据图示信息和已学知识判断,下列说法正确的是A.镁原子核内有12个质子B.在化学变化中,氯原子易失去电子C.当X=8时,该微粒属于稀有气体元素的原子D.镁离子与氯离子的电子层数相等14.下列安全图标中,表示“禁止燃放鞭炮”的是A.AB.BC.CD.D15.A+2B====3C+D中,6gA与8gB恰好完全反应,生成9gD,则生成C的质量为A.6gB.8gC.5gD.9g二、填空题(本大题共1小题,共6分)16.如下图,A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。(1)D中x=_____;(2)A、B、C、D四种粒子共表示______种元素,其中________(填序号)已达到相对稳定结构。(3)A、B、C、D中表示阳离子的是_______(填序号),其离子符号为______。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17.(8分)如图为电解水的实验示意图。(1)甲乙两试管收集的气体分别为_____和_____,二者的体积比为_____。(2)电解水的化学方程式为_____,此实验说明水是由_____组成的,也证明了分子在化学变化中_____。18.(8分)如图是初中化学中的一个重要实验,请回答:(1)集气瓶内注人少量水的目的是什么?______________________(2)若未观察到剧烈燃烧,火星四射的现象,可能原因是什么?____________四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)19.(8分)化学学习小组的同学们在用如图所示装置做木炭还原氧化铜实验时。发现试管中足量的澄清石灰水变浑浊,且有气泡不断冒出,于是同学们得出“木炭和氧化铜反应有二氧化碳生成”的结论。小明同学提出如下质疑:①木炭在高温下与试管内空气中的氧气反应也能产生二氧化碳,那么,澄清的石灰水变浑浊,不能说明二氧化碳一定是木炭和氧化铜反应产生的。②石灰水中不断有气泡冒出,是什么气体呢?根据小明的质疑,同学们进行了如下探究:探究一:碳能否与氧化铜反应产生二氧化碳。(设计实验)同学们将上述装置进行改进,设计了如甲图装置进行实验:(主要实验步骤)(1)组装仪器,检查装置的气密性。(2)在硬质玻璃管中装入氧化铜和木炭粉的混合物,集气瓶中放入足量澄清石灰水。(3)通入一会儿氮气,目的是_____。再加热,酒精灯加网罩的作用是_____,观察现象。硬质玻璃管中的现象是_____。澄清的石灰水变浑浊。(得出结论)碳能与氧化铜反应产生二氧化碳。探究二:石灰水中不断冒出的是什么气体?(猜想和假设)猜想一:CO2猜想二:CO猜想三:_____。(查阅资料)CO气体能使湿润的黄色氯化钯试纸变蓝色。(设计实验)根据各自的猜想,他们共同设计了如图乙所示的装置进行探究:装置A中放入一定比例的木炭粉和氧化铜的混合物,B、C中均放入澄清的石灰水,且B中石灰水保证足量,D中放入湿润的氯化钯试纸。(现象与分析)现象结论_____。猜想三正确(反思)(1)同学们对CO产生的原因进行了分析:①原因一:木炭和氧化铜在高温条件下直接发生反出产生CO;②原因二:反应C+2CuO2Cu+CO2↑中的一种产物和反应物木炭又发生了化学反应,产生了CO;请你从原因一、原因二中选择其一,用化学方程式表示存在此原因的化学反应原理_____。由此,同学们想到乙图装置设计中存在缺陷,改进方法是_____。(2)上图装置乙中B瓶中放入足量澄清石灰水,完全可以吸收装置A中产生的二氧化碳,为什么B瓶中冒出的气体还含有二氧化碳呢?同学们经过讨论认识到:A中溢出的气体气流比较急,且导管较细,部分生成的二氧化碳未与石灰水反应,便在气流的作用下溢出了。
参考答案一、单选题(本大题共15小题,共30分)1、D【解题分析】A.块状固体药品不可以用手取用,应用镊子。B.实验剩余的药品不应放回原瓶,应放到指定的容器内。C.实验室的药品不得品尝。,D.如果没有说明用量,液体药品一般取用1~2mL,正确2、A【解题分析】
A、液氮用于医疗上冷冻麻醉是利用液氮汽化吸热,从而降温,利用了物理性质,故A正确;B、氮气可用于食品包装填充气是利用氮气化学性质稳定,故B错;C、呼吸时吸入氧气呼出二氧化碳,属于化学变化,所以氧气可供给呼吸属于化学性质,故C错;D、植物光合作用的原料是二氧化碳和水,生成物是氧气和有机物,属于化学变化,所以二氧化碳可用于光合作用属于化学性质,故D错。故选A。【题目点拨】判断物理性质还是化学性质的关键就是看表现物质的性质时是否有新物质产生。3、C【解题分析】A、由反应的微观示意图可知图①分子中两种原子的个数比为2:4=1:2,错误;B、图②对应的分子是由同种原子构成的,故属单质,错误;C、根据质量守恒定律可知化学反应前后原子的种类和数目不变,正确;D、该反应的反应物是两种,生成物也是两种,故不是分解反应,错误。故选C。4、D【解题分析】
A.异黄酮是由碳、氢、氧三种元素组成的化合物,不属于氧化物,故选项说法错误;B.相对分子质量单位是“1”,不是“克”,常常省略不写,故选项说法错误;C.异黄酮是由分子构成的,而不是由原子直接构成的,故选项说法错误;D.异黄酮中C、H、O三种元素的质量比为(12×15):(1×10):(16×2)=90:5:16,故选项说法正确。故选D。5、A【解题分析】
A、给试管中的液体加热时,用酒精灯的外焰加热试管里的液体,且液体体积不能超过试管容积的1/3,图中所示操作正确。
B、把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口,切不可把试管放在桌上在使劲塞进塞子,以免压破试管,图中所示操作错误。
C、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”,熄灭酒精灯时,不能用嘴吹灭酒精灯,应用灯帽盖灭,图中所示操作错误。
D、该装置未构成封闭体系,即左边的长颈漏斗与大气相通;无论该装置气密性是否良好,导管口都不会有气泡产生,不能判断气密性是否良好,图中所示操作错误。
故选:A。6、A【解题分析】
A、应用过量的红磷进行实验,以完全消耗装置内的氧气,故选项说法正确;B、红磷点燃后,应迅速伸入瓶中并塞紧橡皮塞,缓慢伸入会使集气瓶中的气体受热排出一部分,会导致实验结果偏大,故选项说法错误;C、红磷熄灭后,不能立即打开止水夹,因为此时剩余的气体在受热状态下,处于膨胀状态,占据了部分水的体积,故选项说法错误;D、蜡烛燃烧生成二氧化碳和水,虽除去氧气,而增加了新的气体,没有形成压强差,不能用来测定空气中氧气含量,故选项说法错误。故选A。7、A【解题分析】
A、一个二氧化碳分子由一个碳原子和两个氧原子构成,故选项错误;B、氢气燃烧放出大量的热,故选项正确;C、氧化汞在加热的条件下生成汞和氧气,汞和氧气在加热的条件下生成氧化汞,在一定条件下可相互转化,故选项正确;D、电解水反应前后,元素种类和原子数目均不变,故选项正确。故选A。8、D【解题分析】试题分析:氧元素显﹣2价,设碘元素的化合价是x,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:2x+(﹣2)×5=0,则x=+5价.故选D.考点:化合价的计算9、D【解题分析】
A、木炭在空气中燃烧生成二氧化碳,是实验结论而不是实验现象,故选项说法错误。B、铁丝在空气中只能烧至发红,不会产生剧烈燃烧、火星四射,故选项说法错误。C、镁条在空气中燃烧,产生大量的白烟,故选项说法错误。D、氢气在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰,故选项说法正确。故选:D。10、B【解题分析】
A、铁丝在氧气中燃烧:火星四射,生成黑色固体,故A不正确;B、硫粉在空气中燃烧:产生淡蓝色火焰,生成一种刺激性气味的气体,故B正确;C、木炭在氧气中燃烧:发出白光,生成二氧化碳气体是结论,不是实验现象,故C不正确;D、红磷在空气中燃烧:发出白光,生成大量的白烟,故D不正确。故选B。11、B【解题分析】走进甘肃“玫瑰之乡”永登苦水玫瑰园,花香四溢,说明花香的分子向周围运动,整个花园充满了花香的分子,所以,进入花园,使人感到花香四溢.这些现象都说明了分子这种微粒是不断运动的.能够闻到花香,与微粒的大小、分子的间隔无关,是分子不断运动的结果.故选B.12、D【解题分析】
在ClO2中氧元素显-2,设:氯元素的化合价是x,根据在化合物中正负化合价代数和为零,则有:x+(-2)×2=0,则x=+4。故选D。13、A【解题分析】
A、镁原子核内有12个质子,该选项说法正确;
B、氯原子最外层电子数是7个,在化学变化中易得到电子,该选项说法不正确;
C、当X=8时,该微粒是氯离子,不属于稀有气体元素的原子,该选项说法不正确;
D、镁离子电子层数是2,氯离子的电子层数是3,该选项说法不正确。
故选:A。14、B【解题分析】A、A图是禁止吸烟标志,错误;B、B图是禁止燃放鞭炮,正确;C、C图是禁止烟火标志,错误;D、D图是禁止放易燃物标志,错误;故选B。15、C【解题分析】
根据质量守恒定律,生成C的质量为:6g+8g-9g=5g,故选C。二、填空题(本大题共1小题,共6分)16、83ACDAAl3+【解题分析】
(1)由图可知:D原子中,质子数是18个,是氩元素的原子,属于稀有气体的原子,根据质子数=核外电子数;18=2+8+x,x=8;(2)元素是质子数(即核电荷数)相同的一类原子的总称,决定元素种类的是质子数(即核电荷数),同种元素的粒子是质子数相同,AB的质子数相同,属于同种元素,图中A、B、C、D粒子共表示3种元素;A、B、C、D四种粒子中,ACD最外层为8个电子,故具有相对稳定结构的是ACD。(3)阳离子中质子数大于核外电子数,故A是带有三个正电荷的铝离子,符号为:Al3+。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17、氢气氧气2:12H2O2H2↑+O2↑氢元素和氧元素可以再分【解题分析】
(1)试管甲中所得气体体积较多,是氢气;试管乙中所得气体体积较少,是氧气,两种气体的体积比是2:1;(2)水在通电的条件下生成氢气和氧气,化学方程式:2H2O2H2↑+O2↑;水在通电的条件下生成氢气和氧气,说明水是由氢元素和氧元素组成的。也证明了分子在化学变化中可以再分;18、防止落下的熔化物炸裂瓶底氧气不纯、铁丝没有除锈或温度没有达到铁的着火点【解题分析】
(1)在进行铁在氧气中燃烧实验时,要预先在集气瓶底放一些水(或沙)理由是:防止落下的熔化物炸裂瓶底。故填:防止落下的熔化物炸裂瓶底。
(2)用细铁丝做燃烧实验,结果没有出现火星四射现象的原因可能是:氧气不纯,铁丝没有除锈,温度没有达到铁的着火点。故填:氧气不纯、铁丝没有除锈或温度没有达到铁的着火点。四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)19、排尽装置中的空气,避免对实验进行干扰使火焰集中,提高温度黑色固体逐渐变成光亮的红色CO2和COB中澄清的石灰水变浑浊,C中湿润的黄色氯化钯试纸变成蓝色一氧化碳产生的原因:CO2+C2CO或CuO+CCu+CO
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