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文档简介

知识创造未来《我有一双小巧手-陶艺》综合实践活动方案活动名称：《我有一双小巧手-陶艺》综合实践活动活动目的：1.培养学生的动手能力和创造力，提高其实践操作能力。2.培养学生对于陶艺的兴趣和欣赏能力，开拓他们的审美视野。3.培养学生的团队合作意识及沟通协作能力。活动对象：中学生活动时间：1天活动流程：1.活动开场（10分钟）-主持人介绍活动目的和流程，说明活动规则。2.陶艺讲解与示范（30分钟）-请资深陶艺师傅进行陶艺讲解和示范，介绍陶艺的历史、种类、工艺等相关知识，激发学生的兴趣。3.技能培训（60分钟）-分组进行陶艺技能培训，教授基本的捏陶、拉坯、修整等技巧。-讲解陶艺器具的使用和必要的注意事项。4.创作时间（90分钟）-学生根据自己的兴趣和创意进行陶艺创作。-提供素陶和陶工具，同时提供丰富的参考书籍和图片供学生参考。5.作品鉴赏与评选（30分钟）-学生展示自己的作品，并邀请陶艺师傅进行评价和点评。-设置最佳作品奖、创意奖等奖项，鼓励学生积极参与。6.陶艺作品展示与分享（20分钟）-将学生的作品进行布展，并组织学生进行作品分享，分享自己的创作灵感和心得体会。7.活动总结（10分钟）-主持人进行活动总结，回顾活动的收获和体会，鼓励学生继续发扬陶艺精神。活动准备：1.准备陶工具、陶土、陶艺器具等必要材料。2.准备相关陶艺书籍和图片供学生参考。3.安排资深陶艺师傅进行陶艺讲解和示范。4.准备展示摆放的桌子和展板。活动评估：1.陶艺师傅对学生作品的评价和点评。2.学生自我评价和分享的质量和内容。3.学生对于活动的参与度和表现。注意事项：1.活动前需确保场地安全，并提前检查陶艺器具和材料的安全性和完整性。2.活动前需提醒学生注意个人安全，遵守活动规则，确保活动顺利进行。3.在活动过程中，保持现场整洁，并给予学生

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