2023年教师岗位竞聘演讲稿（通用13篇）

2023年教师岗位竞聘演讲稿（通用13篇）老师岗位竞聘演讲稿篇1

各位领导、老师：

大家下午好！

首先我感谢同事始终以来对我的信任和支持，同时给我这个机会来参与本次老师岗位竞聘的演讲。我不会用美丽的诗句来讴歌我的职业,我也不会用深邃的思想来写就个人的价值。因为我就是一名普一般通的幼儿老师，一名酷爱孩子，酷爱岗位的幼儿老师。

在05年我通过了育婴师教化资格的培训，目前大专在读，老师资格考试顺当通过。回首过去的日子，我始终担当着海狮班的生活英语老师，今日我竞聘的岗位是生活英语组组长。我之所以竞聘这个岗位，是因为我具有以下的几个优势：

一、我有一颗酷爱教化事业的心。我明白老师的苦与累、平凡与无私。我们有的只是生活的劳碌，肩头沉甸甸的责任。但我无悔于自己的选择！我深深爱着老师这一行，用我的汗水，用我的才智，用我这颗跳动的火热的心！面对着一群天真可爱的孩子，我揣摩着、尝试着，与他们真诚的沟通着，让我们用爱托起明天的太阳。

二、我有较为扎实的实践学问：自参与工作以来，我始终不忘学习，勤钻研，善思索，多探讨，重反思，敢挑战，不断地丰富自己、提高自己。由此坚信我对生活英语组组长的教学工作是完全能够胜任的。

三、我有较强的工作实力：并在实践中也积累一些阅历。我深知生活英语组组长教化工作在幼儿成长历程中的地位和作用，同时在实践中也悟出一些方法和策略。也深知作为生活英语组组长要“一切为了孩子，为了孩子的一切”这样的准则。我踏实工作，关爱幼儿的每一天，看到孩子们每天高兴奋兴的来幼儿园、又高兴奋兴的离开幼儿园是我最大的乐趣，在工作中我关切每一位幼儿的身体状况及生活自理实力，如：孩子生病了，我会刚好进行电话询问家长孩子的身体状况，提高我们班级幼儿出勤率。

四、我具有奉献精神：如只要园内有事，我能自觉地留下来加班，同事有事或有困难时我也能刚好顶上，并有质量地完成各项工作任务。听从大局，听从领导的支配。

五、假如我能够通过竞争上岗，我准备从以下几个方面改进自己的教学工作，提高自己的教学水平。

1、更加科学规范地做好日常班级管理工作依据实际状况，在适合幼儿年龄特点的前提下，应仔细落实各项教学常规工作及做好保教工作，解决家长的后顾之优。

2、依据自身的教学特长将足健及科学认读落实到幼儿的各项活动中，设计并开展丰富的一系列实践活动，突显震幼园本课程特色。

3、加强个人修养，练好基本功。加强自己的工作实力和工作艺术，顾全大局，维护幼儿园良好形象，努力调动孩子们主动发展，努力提高自己的业务实力。

六、假如我能够通过竞争上岗，我会做到：

1、负责本级部各项工作的组织和实施。协调好班组之间的关系，团结全组成员努力开展保教工作。

2、以身作则，在全组树立正气，独立有创意的开展班组工作。

3、刚好与本组各班老师保育员沟通沟通，发觉需求和问题刚好向园领导反映，主动提出探讨建议。

4、在工作须要时协调组内人员的工作支配及同事关系，帮助园长做好组内人员的思想工作，确保教化教学工作的顺当完成。

5、组织本组及各班主动主动利用社区、家庭教化资源，做好家园一样教化。

6、刚好精确下达园务精神，按时完成幼儿园的各项工作。

领导、老师们，我有信念、有决心做好苗班班主任及小班配班的教化工作，我将用左肩担着爱我的孩子，用我的右肩担着我爱的幼儿园，执着坚韧地挑起我深爱的老师这一行，为震幼的明天献出自己的一点光和热。

老师岗位竞聘演讲稿篇2

各位领导、老师：

大家下午好！

我于1988年毕业于白城师专化学系，毕业后就担当班主任和化学教学工作。教学中，我能够仔细上好每一节课，做为一名师范老师，必需要了解小学，为此我曾在学校附小连续三年无偿上“小学自然课”，教完小学1—6册自然。为我的评堂教学打下坚实的基础。我讲的化学课曾多次被评为校级优质课，九四年全省“四学科”教学评比中，我的化学课被评为一等奖，我制作的教学“双管胶头滴管”和“粉笔字描模板”分获省级一等奖和二等奖。

由于我在工作中的表现，94年我被选为教学干事，从今走上了教学管理工作。

工作中，我能够脚踏实地，实事求是地完成各项任务。97年我光荣地加入了中国共产党。

合校后，我仍旧担当教学干事工作。

九九年初，我校领导为了开劈办学的新渠道，与四平师院和内蒙民族师院联合办学，先后，在我校成立了两个，“四平师范学院松原”“内蒙民族师范学院吉林省”，校领导选我负责“”的管理工作。

“”当年筹备，学年成立，学年见效、99年和20xx年仅两年就招收了447名函授生、并开设了10个专业。

20xx年，为了开拓函授工作的新局面，在校领导的支持下，面对社会招生，加大了宣扬力度。

然而，此时函授工作遇到了前所未有的困难。

1、生源困难

电大、原教化学院、自考和我校共同争夺松原地区有限的生源，出现了四是项立的局面。

2、成人考试的制度发生了改革，由原来五科考试改为三科，并且，新增设了“高校英语”这一门。很多考生因为胆怯 都纷纷参与自考去了。为此，我们首先加大了考前辅导的力度，选准教材，选好老师。同时，向市招生办，县招生办的同志取经。可以说在我们的考生报名，考试等多个环节，各招生办的领导赐予了极大的帮助。在过去的三年里，共招收560多名函授生，开设了12个专业，为学校创建了20多万的经济价值。

我们清晰地看到函授工作有着美妙的发展前景，但又是困难重重。

我国与发达国家相比，人才“拥有率”少得可怜。在法国本科以上占国民总数的13、7%，日英占5—7%，而中国只有0、3%。尽管我国实行了本科院校扩大招生但仍不能满意社会对人才的须要，所以，成人教化有着美妙的前景。

那么，如何将函授学生招进来呢？这是“”发展的关键。

1、我们要面对社会，优化专业设置。

2、加大宣扬力度（有是考生到了考场才知道我们家门口就有四平师范学院和内蒙古民族高校的。

3、加强管理，用我校现代化教学资源，一流老师，一流的服务，吸引学生并让想学学问的学员满足而归。

4、找寻，开拓生源的新渠道，目光要远一点信息要灵一点动作要快一点，把市场竞争意识用于成人教化学中去。到本地应以外的地方找寻生源。

具了解，黑龙江、内蒙等省份的成人教化比较滞后，那里有很多等待进职，而苦于学历低的在职老师，为此20xx年，安排到内蒙招收200名本科函授生、现在生源已经搞定，并且，本月12日学校领导派我到长春，在省教委民教处包国庆同志的帮助下，招生指标基本审批下来。

假如，我能选接着从事这份工作，“将在科学化，信息化的管理上下功夫，办出特色，办出名气，使”“持续地发展下去。

老师岗位竞聘演讲稿篇3

各位领导、各位老师：

大家好！

今日特别感谢各位领导的信任和支持，给我机会参与竞聘演讲。

我是一名工作在教学一线的老师，中共党员，大专，小学高级，XX市骨干老师，三证一历符合要求，一般话为二级甲等，计算机为现代信息技术高级证。现已执教13年，我竞聘的岗位是语文老师，我之竞聘岗位，是我的五个优势：

一、我有一颗酷爱教化事业的心。我明白老师的苦与累、平凡与无私。鲜花陪伴，掌声共鸣，丰厚的收入，豪华的享受，只是生活的劳碌，只是肩头沉甸甸的责任。但我无悔于的选择！我深深爱着老师行，用我的汗水，用我的才智，用我这颗跳动的火热的心！面对着一群天真可爱的孩子，我揣摩着、尝试着，与真诚的沟通着，就在的轨迹中演绎出一片绚丽晴空。

二、我有较为的专业学问。自参与工作，我不忘学习，勤钻研，善思索，多，地、。在全国、盛市、区论文竞赛中，多次获奖。20xx年，我编写了由湖南出版社出版的《阅读与训练》六年级分册；今年四月，我还编写了由广州出版社出版的《人教版小学语文第五册同步作文》一书。由此我坚信我的专业学问对语文教学工作是完全能够胜任的。

三、我有的实践阅历。我深知语文老师在学校学科教学中的地位和作用，语文老师的职责、任务与规范，明白语文老师所应必备的素养和要求，悟出并实践过的方法和策略。学也特别信任我，让我在20xx、20xx两年间连续带两个毕业班，毕业班成果，20xx届毕业生李雅捷在全区毕业生摸底测试中了名的好成果。我也两次被评为优秀班主任。98年被评为XX区先进教化工作者，20xx年被评为XX区优秀教化工作者。在20xx--20xx年的年度考核中均被评为优秀。

四、我有较强的工作实力。在教学工作中本着为学生服务，把爱献给学生的信条，老师的言行和风度，踏实教学，关爱学生。这十三年的学习和熬炼，我的课堂教学组织实力、对教材的整体驾驭实力、对学生学问的程度的推断分析实力及应变实力都的，完全能胜任语文教学工作。

五、我有的年龄优势。我正值青春年华，身体健康，精力旺盛，敬业精神强，能够全身心地投入到所酷爱的工作中去。

假如我能够竞争上岗，我准备从几个改进的教学工作。

1、科学规范地日常教学工作状况，在顺应课改潮流的前提下，教学常规工作，教学质量稳中有升。

2、语文学科特点和本班学生状况，学校本教研，设计并的语文实践活动，拓展学生的视野，培育学生各的实力，从而的学生的语文素养。

3、个人修养，练好功。剧烈的事业心和责任感，工作实力和工作艺术，顾全，学校形象，努力调动学生的学习性，教学质量，力争在教学中体现实力，在工作中动力，在创新中，在与学生、同事的交往中凝合合力。

老师们，我有信念、有决心搞好语文教学，我将用左肩担着爱我的学生，用我的右肩担着我爱的课堂，执着坚韧地挑起我深爱的老师行，为青园的腾飞献出我的光和热！

我的演讲结束了，感谢大家！

老师岗位竞聘演讲稿篇4

敬重的各位领导、老师们：

大家好!首先特别感谢各位领导和老师赐予我这次竞职演讲的机会。作为一名年轻的幼教工作者，我本着熬炼、提高的目的，参加这次竞聘，接受大家的选择。

我叫xxxx，今年xxx岁，毕业于xxxx师范高等专科学校幼师部。xxxx年毕业后顺当应聘到家乡一所公办幼儿园，始终从事幼儿老师工作，至今有三年多了。我非常酷爱幼教这份工作，参与工作几年来，我以饱满的工作热忱，严谨的工作看法，扎实的工作作风，靠着自身的努力。在参与工作其次年就担当了班主任职位。

今日我很荣幸来到这里参与竞聘演讲，我竞聘的岗位是：副班老师。

作为一名优秀的幼儿老师，肯定要具有吃苦耐劳的精神，尽职尽责的工作看法。

我个人认为我有实力胜任这份工作，首先我有一点教学阅历，从学校出来就始终在幼教的岗位上工作，虽然才仅仅三年时间，但我也有了一些或多或少的教化阅历和方法，这些阅历让我在今后教学工作中有了很大的信念，我也信任只要我接着不断发展会越来越好。

其次幼儿老师的工作繁琐而平凡，每天都是由点点滴滴的小事组成，面对幼儿园的小挚友，不能有丝毫的松懈，必需时刻保持高度的敬业精神和责任感，更何况每天是要面对一个班级的孩子，他们每天大大小小多多少少有许多的事情，所以老师不仅要照看个别孩子，更要顾全班级照看全部的孩子，所以我们要有科学的管理方法和组织实力，我情愿把我充足的精力和爱用在孩子身上。

能够从事这份工作，是我的荣幸。我觉得自己越来越喜爱这份工作，始终以来有着剧烈的进取心，趁年轻好好熬炼自己，精神饱满的我有的是精神和爱心担当这份工作，我想在有幼教生涯中熬炼自己的一切才能，我情愿把我的精力和爱都奉献给幼教事业，挑起这份工作。

以上几点是我参与竞聘的理由，我非常清晰，成果也好，阅历也罢，它只能说明过去，并不能证明将来。在今后工作中，我还须要加强自身修养，不断学习幼教理论学问，学习《纲要>做到观念更新与时俱进，保持一种主动向上的工作看法，在今后的教化工作和家长沟通工作中坚决做到认仔细真做事，堂堂正正做人。多于领导同事沟通学习，虚心请教，互帮互助，不断增加自己从事幼教事业所必需的童心、爱心、细心和责任心。

各位领导，各位老师们，特别感谢你们赐予我这次机会，我也请你们接着赐予我支持，假如竞选胜利，我将专心做事，说到做到，不会让大家悲观。我会干好我的工作，接着将我的爱，我的全部精力奉献给幼教事业!

老师岗位竞聘演讲稿篇5

敬重的各位领导，各位老师：

大家上午好！

我是xx，我从xx高校xx专业毕业，是本科毕业生。今日我想竞聘的是xx学校xx老师的岗位，接下来我将跟大家说一下我想当老师的缘由和我的优势。

我从事老师这个行业已经有x年了，虽然我高校读的专业并不是跟教化有关的专业，但是在我高校的时候，因为了解了教化这个行业的工作内容，怀着对教化行业的酷爱，我报考了老师资格证，并且顺当的通过了考试，成为了有执教资格的老师。我之所以想当老师，是我想为教化事业做出自己的贡献。作为非师范生，要想顺当的通过老师资格证的考试，是很困难的，我付出了许多的努力，才一次性的通过全部的考试。

虽然我还是一个刚刚步入老师这个行业没多久的新人，还有许多的东西要学，但是我认为我可以做好老师的工作。我知道老师并不是表面看上去那么的光鲜亮丽，并不是像家长们认为的那样一年有一半的时间都是假期。我们不是只有上课的时间才是我们的工作时间，并不是每天只要上那么一两节课我们的工作就做完了的。在课后，我们要批改作业，写教案。要是想在上课时间把全部的学问都教给学生，在下课之后我们必需要花更多的时间打算。寒暑假同学们在家里完成作业，我们老师也没有闲着的时候。都说老师是太阳之下最光辉的职业，但很少有人会知道老师的苦和累，只有我们自己清晰。我很清晰这份职业的辛苦，但我情愿为了学生们的成长而奋斗、努力，把自己知道的东西毫无保留的传授给我的学生。要做一个老师并不难，难得的是做一个好老师。虽然我现在还算不上是一个好老师，但我始终在成为一个好老师的路上奋斗着。在以后的教学生涯中，我会不断的学习，不断的进步，不断的钻研，只为更好的传授给学生学问。

老师要做学生的挚友，要同等的看待每一个学生。每一个学生都有他们的优点，作为老师的我们，要擅长发觉学生的优点，不能用学习成果的好坏来评判每一个学生。我认为我自己很符合老师的一些要求，我信任自己能够做好老师的工作。在之后我也会接着的学习、努力，成为一个好老师。若是我没有通过，我也不会气馁，我会接着加油，让自己变得更好。

感谢大家！

老师岗位竞聘演讲稿篇6

各位评委、各位老师：

大家好！我竞聘的岗位是初中英语老师岗位，竞聘这一岗位的理由如下：

一、思想政治方面

本人酷爱祖国、酷爱人民、拥护中国共产党的领导，忠诚党的教化事业。

二、职业道德方面

严格履行中小学老师职业道德规范，为人师表，严格遵守岗位制度，严格恪守人民老师的职业道德，主动参与公益事业。

三、业务方面

从教多年来，从未间断过接着教化学习，取得了英语本科学历，计算机甲级乙等，县、市级骨干老师培训证，英特尔老师培训证等。

四、教化教学工作实力

1、胜任英语教学工作，在联考中我所任教班级的英语成果名列前茅；曾在全县初三英语老师会上做了阅历沟通；先后三次参与通化县区域教研教改公开课，受到同行们的好评，并被XXX老师进修学校授予“课改优质课”的光荣称号。

2、胜任班主任工作，特殊是转变脏乱差班级的管理方面，取得了极大的成果，被评为市级优秀老师。

3、胜任教研组长工作，能够协调好领导和老师之间的关系，团结协作，做好教研组长工作。历年来我们组都是

b)顺应教学改革方向，主动参与教学改革。依据英语学科的特点，我准备开展“任务型教学”试验活动，把学习者个人的生活经验作为课堂学习的主要资源，力图将课堂内的语言学习与课堂外的语言活动结合起来。

c)结合英语学科特点和学生实际状况，协作学校的校本教研，设计并开展丰富多采的英语实践活动，进一步拓展学生的视野，培育学生各方面实力。

d)加强个人修养，练好基本功。进一步树立自已剧烈的事业心和责任感，加强自已的工作实力和工作艺术，顾全大局，维护学校良好形象，努力调动学生的学习主动性，提高教学质量，力争在教学中体现实力，在工作中保持动力，在学生和老师的交往中凝合合力。

敬重的'各位领导、各位老师：我有信念有决心搞好英语教学工作，为教化事业奉献自已的一份光和热。兢业业，勤勤恳恳，在师生中树立了良好形象，深受组织认可和同志们的好评。

有了以上的人生经验，定会为我今后的教化教学管理工作打下坚实的基础。我有百倍的信念当好一名校长，让学校上档次，老师有特点，学生有特长，为xx教化的辉煌增光添彩。

对于校长一词，古今中外称谓不一。前苏联教化家苏霍姆林斯基就曾说过：“校长是整个学校的灵魂，是学校科学管理、科学决策的关键，他必需通过以身作则的榜样作用，去影响、带动和领导教化集体的全部教化活动。”但无论怎么称谓，从意义上来说，一个好校长除了具备老师的基本品质外，还要主持学校的工作，全面贯彻党的教化方针、政策，使学校有安排、有目标地完成党和国家所给予的各项教化任务。那么，当一名合格的校长，应具备那些素养呢？我认为：

首先，校长应有很高的政治道德素养。详细工作中，校长要摒弃官位意识，提高为师生服务的热忱，增加干事创业的责任感；淡化管束意识，体现人文关怀；抛开功利意识，提倡脚踏实地的作风；要知人善任，在思想品德、道德修养上做老师的楷模。时刻用苛求的眼光看待自己，用观赏的眼光看待师生，做师生的知心人。

其次，要树立终身学习的观念。一名合格的校长必需要勤学习，善钻研，了解国家的方针政策，执行教化教学有关的法规政策，把握办学方向。要擅长通过正确的政策引导、舆论引导、典型引导等卓有成效的工作，把广阔老师的工作热忱集中到以学生为主、一切为了学生、为了学生一切和新课程改革的轨道上来，完成教化培育人才的使命，办好人民满足的教化。

当前，教化战线迎来了改革的春天，各项改革措施逐步推出，素养教化实施正方兴未艾。倘如这次竞聘胜利，我将明确新的办学理念，确定新的发展方向。详细的办学思路如下：

一、实施“以人为本”的管理，培育团对精神

世间万物，人是最珍贵的资源。而老师则是办好学校的中坚力气，是搞好教化教学工作的主体。因此，除了要建立健全一整套的管理制度，坚持依法治校，还要坚持“以人为本”的原则，对下属、对老师有更多的人文关怀。只有充分发挥老师的主动性、主动性和创建性，才能不断提高教化教学质量，把学校渐渐办成家长满足的学校。

1、树立榜样形成学校的核心力气

我会向全校提出：“用人格的魅力来影响每位老师。用真诚笃信的感情投入来弥补物质上的不足。”逐步加大教职工待遇，根据老师工作的质量考核兑现奖金，充分体现多劳多得的安排制度。同时，我会以身作则并要求职工常常关切有困难的老师，帮助他们解决生活中的实际问题，还在每个月中给老师两个小时的机动假，来解决生活中急需处理的问题。在实际工作中，我会要求每位领导成员都要以身作则，为老师树立典范。要用爱校如家、清正廉洁、公正严明、诚恳可信的言行赢得广阔老师的信任，从而带出一支师德高尚、爱岗敬业的骨干老师队伍。

2、树立共同远景并努力为之奋斗

老师是学校发展的生力军，学校如何发展、怎样发展，老师有决策权、参加权，也最有发言权。所以我会真心实意地俯下心来，广泛听取广阔老师提出的具有建设性与前瞻性的看法或建议，这样全校上下达成共识，形成共同目标，并共同为之奋斗。作为一校之长，要为学校的长远发展深思熟虑。因此，我将制定出适合学校发展的“六个一流”工作目标，即：一流的领导班子、一流的学校管理、一流的老师队伍、一流的教化质量、一流的学校设施和一流的学校形象。这样，全校教职员工围绕这一目标共同努力，最终达到学校办学模式新、教化设施优、教学效果好、学生实力强、社会影响广的一流学校。本学期，我将主动争取上级资金，更换师生的桌椅和教学楼门窗，粉刷两栋教学楼内外墙壁，使学校环境亮起来。

3、树立师德至上为学生服务的思想

老师的人格魅力、道德品位是教化学生影响学生的最大力气。所以我会要求每位老师都要在工作、生活的实践中使自己的道德修养得以提升。组织老师通过学习国家政策法规、传统的民族美德、先进的人物事迹，开展以“树立当代老师新形象”为主题的系列活动，老师间不断进行自我评价、相互评价等措施，可以使广阔老师把成为有高尚师德、精神品行的人作为毕生的追求。

二、抓好老师业务提高，保持学校的可持续性发展

要想使一所学校长盛不衰，除了有正确办学思想的领导外，关键就要看有没有一支德高业精、风正纪严的老师队伍了。

因此，我不但要求老师对事业做出贡献，还要为老师的成长发展铺路搭桥。一是选派老师参与各级各类的培训学习，到名校跟踪学习，尽量为他们创建提高的条件和机遇。二是为老师搭建展示的平台，激励老师参与各种大赛活动，使老师从中相识自我，展示自我，增加自信念、竞争意识和才能。三是开展“研讨课”“汇报课”“观摩课”“说课”“专题探讨”“阅历沟通”等活动，从而培育提高老师的业务素养和实力。四是建立嘉奖机制，可以设立“先进人物奖”“教化科研奖”“老师技能竞赛奖”“教学达标奖”等嘉奖项目，激发广阔老师的工作主动性和创建性，真正体现“多劳多得，优质多得”。五是设立学历补贴，激励老师在学历上达到合格。六是为老师订阅适用的学习资料，让老师不断学习充电。七是为老师创设人际交往的宽松环境，如组织期末的联欢会、文体竞赛等。通过以上活动的开展，可以使老师特殊是青年老师得到熬炼，快速成长起来。

三、敬重差异发展特性，全面提高教化质量

实施素养教化的根本落脚点就是学生全面素养的提高和德智体美劳全面发展。要提高学校的办学水平与教学质量，就必需关注每个学生的个体差异和特性发展，满意每个学生的发展需求，尽最大可能支配好适合个体发展的学习和活动。

为此，我会结合学校实际和学生的不同特点实行分层分类教学。其目的：

一是能够使不同层次的学生在班级授课制的条件下，得到充分的发展，让全部学生在原有的基础上得到提高。

二是通过教化方法、手段的改革，创建宽松、激励、竞争、创新的学习氛围，使每个学生的潜力得到充分发挥，从而培育学生的创建精神与创新实力。

三是使老师素养得以提高。在教化科研的实践中，学校将渐渐形成“先学后讲，当堂训练“的教学特色。由此，变更了学生的学习方式，发挥了学生的主体作用。老师转变了角色，由重传递向重发展转变，课堂教学也将由重教向重学转变。四是使学生的特性特长得到培育。学校会开设适合不同学生发展的校本课程。学生可依据自己的爱好进行走班学习，这样既能丰富学生的学习生活，又能让学生的特性特长全面和谐发展。

总结昨天，抓住今日，展望明天。作为这次小学校长竞聘上岗的主动参加者，我希望在竞争中获得胜利。因为我信任，靠着我的政治素养，我的爱岗敬业、脚踏实地的精神，我的工作热忱和管理阅历，我肯定能把校长的工作做好。最终，我想说，不管我能否当上校长，但就我的人生旅程来说：我的过去属于xx市教化，现在属于xx市教化，将来仍旧属于xx市教化。

老师岗位竞聘演讲稿篇7

敬重的各位上级领导

、各位老师：

你们好!我要竞聘的是美术特长班老师，我从小就特别喜爱美术!对于美术有独特的见解，擅长创建想象。喜爱画画的我常听到父母的夸奖，挚友们也常常请我画，他们在美术课上常常交的是我的作品。中学毕业，因为一些缘由，我没有实现自己的幻想去正规学校潜心学习美术。但这些因素从没有熄灭我对美术的挚爱!中专时期，我们学校没有支配美术特长，我才选择了声乐，虽然有一番美术老师竞聘演讲稿600字

敬重的各位上级领导

、各位老师：你们好!我要竞聘的是美术特长班老师，我从小就特别喜爱美术!对于美术有独特的见解，擅长创建想象。喜爱画画的我常听到父母的夸奖，挚友们也常常请我画，他们在美术课上常常交的是我的作品。中学毕业，因为一些缘由，我没有实现自己的幻想去正规学校潜心学习美术。但这些因素材的打算。假如我很荣幸成为美术特长班的老师，我将珍惜这个机会，扎扎实实的工作。反之，不能上岗，我也会正视自己的不足，在以后的工作中接着努力。

感谢大家!

老师岗位竞聘演讲稿篇8

敬重的各位领导

、各位老师：

大家上午好！

首先感谢领导

给我供应

了这次竞争上岗展示自我才华的舞台。

我叫魏XX，毕业于xxx高校美术专业，毕业同时得到xx大美术教化本科学历。曾在友邻乡学校担当两年小学班主任，3年中小学美术老师，同时担当学校宣扬干事。在任期间，除优质课外，曾辅导学生参与“双龙杯”全国绘画大赛获得三等奖。

我从小就特别喜爱美术，擅长创建想象。对于美术我有肯定的了解，包括油画、水彩、水粉、铅笔画、电脑美术等很多画种。这是我的竞岗优势。

我的工作设想：

1.潜心探讨教学方案

，通过查阅和观赏他人作品提高审美观和了解如何开展好玩的教学活动，使学生能大胆地表达自己的情感、理解和想象，从而使学生体验到自己独特的特性

化的方式感受美、表现美和创作美的自由和欢乐。

2.实事求是，开展教学活动。引导学生学会视察观赏自然中的美妙事物，视察四周的人和事，积累丰富的感性阅历。

3.在“趣”中提高学生的绘画技能，对美术感爱好了，才能更为有效地激发他们参加活动、主动学习的欲望。

假如我很荣幸的成为美术老师，我将珍惜这个机会，扎扎实实的工作。反之不能上岗，我也会正视自己的不足，在以后的工作中接着努力。

古人说：“不行以一时之得意，而自夸其能；亦不行以一时之失意，而自坠其志。”竞争上岗，有上有下，无论上、下，我都将以这句话自勉，一如既往地勤奋学习、努力工作。“以为争位，以位促为”是我的努力方向。我坚信:有志者，事竟成!我会把我的爱热心、耐性、细心和责任心投入到我所钟爱的事业当中去。

我的演讲完毕，感谢大家！

老师岗位竞聘演讲稿篇9

敬重的各位领导

、评委、同事：

大家上午好！

我叫xxx，20xx年毕业于xx高校教化专业，从毕业进入社会起先，到现在我从事老师事业已经三年了，去年因为自己家庭的一些影响短暂放弃了这份事业，今年一切的问题解决了之后，我又鼓起志气和自信回到了这份事业当中，这次竞聘学校的语文老师，也是我做了很久打算之后的确定。的确这一年的耽搁，让我对这份工作较为生疏了，只是很荣幸的是，我能够带着一份热忱、努力和自信，走到这个阶段，也希望在座的评委领导

，以及老师们，可以依据我的个人表现进行评分，希望有机会竞聘上岗。

我对教化事业是有执念的，还记得当时自己刚刚高校毕业，家庭经济很困难，父母始终都希望我可以找一份可以赚快钱的工作，比如销售，但是我还是比较自私的拒绝了。在工作上，我的确是一个很自私的人，我不希望自己奢侈时间到一些自己根本不喜爱的事物上，我也不希望自己放弃坚持了这么多年的志向，不管我是在哪个学校的老师岗位上，这都会让我感到骄傲。

高校毕业之后，我就迫不及待的去考学校，靠着自己这些年的努力和上进，我很轻松的走上了老师这个岗位，那时候起先，我就做安排去提升自己了。那三年的教学，自己的确收获了许多，但是很缺憾在自己最为得意的时间里，家庭出现了重大的变故，离开老师岗位的那一天，我的心难受到麻木。或许许多人不能体会这样的感受，那就似乎始终坚持自己活下去的寄予没有了，我很悲观，很悲观。

一年后，我又站在了这里，这次的我，不仅是充溢动力的，也是充溢了激情的。那个眼睛里有火花的我又活了过来，那个做事麻利的我又活了过来。我很感恩有这样的一次机会再度证明自己，这次能够站在这里为自己说这些话，为自己争取这个机会，我已经很满意了。

我信任自己有这样的一份实力去做好接下来的一切工作，我也信任自己凭借着一份这样的信念，可以把这份事业发展到最光荣的那一刻。我希望大家

可以信任我这一次，我也希望大家

可以给我这样的人一次追求志向的机会。这对我真的很重要，我须要这样的一个机会去证明自己，证明我的人生！感谢大家！

老师岗位竞聘演讲稿篇10

敬重的各位领导

、各位老师：

大家好！

首先感谢各位领导

、各位老师对我多年来的关切和指导。我叫xxx，小学一级老师，中共党

员，现任教于xxx小学语文老师，兼任语文教研组组长工作9年。

春赏百花秋望月，夏沐清风冬听雪。时间荏苒，蓦然回首，弹指间，我耕耘教坛已是xx度春秋！我于19xx年7月毕业于xx师范学校，成为一名光荣的人民老师。1999-XX年在xx师专进行大专中文函授学习，XX年考入xx师范高校中文系进行本科函授。

从教xx年，我历任jip试验、目标教学试验、新课程改革试验老师，在自己平凡的工作岗位上勤勤恳恳，兢兢业业，潜心于教化教学探讨，主动学习先进教化理论及成果，并与自己的教学实践相结合，以忘我的勤奋、努力、踏实、奉献和创新精神

，以优秀共产党

员的标准勉励自己，在神圣的三尺讲台上耕耘出一片“乐土”，一片“绿洲”，同时，也收获着胜利的喜悦，我曾多次担当镇、市语文示范课堂教学任务，并多次在镇、市课堂教学竞赛中获奖，多次获市、地、省教学设计

、论文、课件竞赛奖，并在市、地、盛国家级刊物上发表论文。1999年被评为地区骨干老师，并被市教化局教研室聘为小学语文兼职教研员；XX年获地区小学语文课堂教学达标创优老师；XX年在地区一般话考试中获二级甲等；XX年被评为地区优秀老师；XX年在全省首届信息技术与课程整合展示活动中获优秀奖；XX年在全省新课程评价

工具设计大赛中获二等奖。

我的每一点滴进步和成长都与领导

的关切、培育、指导及同行们的帮助与支持是分不开的，各项成果的取得使我更坚决了自己教化教学的追求目标，那就是：“选择了这个职业就将全身心地爱她，决不辜负可爱的孩子们，用满腔的爱、真挚的情、无私的心浇灌孩子们，引领孩子们启迪心智，放飞心灵，健康强壮成长”！

我竞聘的岗位是小学语文老师。我之所以竞聘这个岗位，是因为我具有以下五个优势：

一、有“即为人师则为人师”的敬业精神

和开拓进取的创新意识，能与教化改革与时俱进。

二、有较强的专业学问、专业技能和教研教改的实力，积累了诸多语文新课改阅历。

三、有较为丰富的教化教学实践阅历和娴熟的教化教学实践实力，对小学语文教学驾轻就熟。

四、有无私的酷爱教化的事业心、责任感和恰好的年龄优势，能全身心地投入到所酷爱的工作中去。

五、历年来所带语文成果优异，学生语文综合素养较高。

一个人最大的胜利是什么？那就是让自己与心灵等高！让自己的心灵面对全部的人和事儿坦然、清澈！无怨、无悔！充溢阳光！假如我竞聘如愿，我将接着努力进取，塌塌实实育人，坦坦荡荡为师！以自然平和的心态待人处事。一心系于教坛，脚踏实地耕耘，致力于教研教改，努力做一名学习型、科研型、创新型、专家

型的教化工作者，充分发挥自己的专长，在新课改的理念里尽展小学语文教化艺术的芳香，在三尺讲坛的奇妙土地上融进师魂，无悔青春。

最终，我想用这样的心声与在座的同行前辈，同龄老师，后起的教坛新秀共勉：

走上讲台，是一种高尚和圣洁，是无言的神圣与庄重。在这片圣地上，我们的心地必需有一泓朴实的清泉，不尚浮华，淡泊名利！唯此，方能常伴高洁！笑看云卷云舒！静观花开花落！亦看众生漂亮！洁身幽雅！流芳教坛！

感谢大家！

老师岗位竞聘演讲稿篇11

各位领导

，老师：

你们好！今日，我满怀自信地站在这里，来竞聘小学高级老师的职称，我信任，我能行，我将无愧于“小学高级老师”这个光荣的称号。

我毕业于××师范学校，在三尺讲台上，我已经奋斗了很多个春秋。多年的工作，我深切感受到了老师的苦与累，平凡与无私。虽然没有鲜花陪伴，没有掌声共鸣，没有丰厚的收入，没有奢华的享受，有的只是忙劳碌碌，有的只是静默无闻，有的只是肩头沉甸甸的责任，但是当得知学生考入高等学府，特殊是肖××考入北京科技高校，林××考入南开高校……如此捷报纷至沓来时，内心便充溢了喜悦与欣慰，全部的苦与累，便烟消云散。我想这就是工作中留给我的最为珍贵的精神

财宝，它将支持我在教化这条道路上走得更远，走得更稳健，走得更辉煌。

谁在教化上领先一步，谁就拥有辉煌的明天。因此，我告诫自己：老师是教化者，更是学习者，只有不断学习，努力提高，与时俱进，才能担当起培育人才的重任。所以我先后参与了专科和本科的学习，主动参与骨干班培训学习，学科带头人培训学习，并取得了可喜成果。同时，利用互联网

和各种教学杂志了解最新教学教改动态，借鉴别人的珍贵阅历，更新自己的教学方法和教化观念，在工作中不断总结

、改进，教学水平与教学质量得到了很大提高。在历年中心校组织的期末考试评比中均获第一名，在开发区的教学抽测中，成果也名列前茅，校内的期末质检中，我所任教的学科，四率均能达到学校教学管理制度的要求。

在教学上，我以“脚踏实地，大胆创新”作为自己的信条。在新课改条的浪潮中历练自己，形成了独特的教学风格，多次参与讲课听课等活动，我主讲的《小马过河》获市优质课一等奖，《应用题》获市说课二等奖，去年，我所担当的《海底世界》和《母亲的账单》等课获奖，并受到开发区领导

和老师的好评，从教以来，我除了仔细搞好教化教学工作，还主动进行教学科研，利用课余时间撰写了教化教学论文，多次获得国家级、区级嘉奖。多次被评为市教学能手等称号。

陶行知有这样一句格言：真教化是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打动心灵的深处。我爱我的学生，也得到了他们爱的回应。小捣蛋惹祸了，我从不呵斥他；小淘气进步了，我尽力表扬他……经过努力，周升华和刘佳伟等学生的思想

和成果进步明显。我还从学生的纪律、仪表、学习等方面做好学校日常管理工作，悉心将学校日常管理工作做得有条不紊。几年来，我班学生都能做到团结友爱、勤奋好学、遵守纪律、敢于创新。逐步形成了一个班风好、学风浓的良好育人氛围，受到了领导

和群众的好评。我也多次被评为优秀班主任，市优秀中队辅导员、优秀指导老师、师德标兵等称号。

各位领导

，各位老师，假如我能竞聘成高级职称，我将在各位领导

和老师的培育、指导下，接着努力工作，献出自

己的一份爱心，勤奋踏实，结出更加丰硕的果实，实现更有意义的教化生涯。

我的演讲完毕，感谢大家

老师岗位竞聘演讲稿篇12

敬重的各位领导

、各位老师：

首先我得感谢领导

和老师们的信任和支持，给我这个机会参与竞聘演讲。

我叫xxx，现年xx岁，大专学历，小学一级老师职称。1995年参与工作，屈指算来已有八年有余，今日我竞聘的岗位是广顺镇中心校语文老师，我之所以竞聘这个岗位，是因为我具有以下四个优势：

一是具有崇高的职业道德和献身教化事业的坚决信念，我酷爱社会主义教化事业，酷爱学校，酷爱学生。工作中时刻以邓小平理论和“三个代表”重要思想

为指导，以“身正业精，育人师表”为座右铭，以促进学生全面发展为己任，对不利于学校的事不做，不利于学生的事不做。决心献身祖国的教化事业。

二是具有较为扎实的专业学问，“海发合流为大，师者博学为弘”，自从参与工作以来，我始终不忘学习。工作中勤钻研，善思索，多探讨，多向有阅历的老老师请教，不断丰富自己的专业学问，提高自身的教学水平。业余时间我参与全国高等教化自学考试，并于20xx年12月顺当通过了汉语言文学全部13门课程和考试，获得了由西南师范高校颁发的专科证书。但我并没有止步，现正在参与汉文本科段的考试。通过学习我磨练了自己的意志，促进了自身业务实力的不断提高，在本年度期末统考国我班及格率100%，优生率89.3%。

三是具有较为丰富的实践阅历，从95年参与工作至今，我始终从事小学语文的教学工作茧自缚。在实践中我不断地总结

阅历和教训，探究语文教学的最佳途径和方法。特殊是在全国推行素养教化的

今日，在新一轮国这基础教化课程改革并实施之际，学习和探究新的语文教学方法，显得非常迫切和必要。通过教学中的大胆实践呼创新，我摸索出了一些新的，行之有效的方法，如集中识字法。就是将课本中的生字根据形声字归类、音近字归类、形近字归类等方法。有了这些方法，学生学得易，记得牢，取得事半功倍的效果。

四是具有较强的工作实力，我在日常工作茧自缚和生活中不加强个人修养，以“明明白白做人，实实在在做事”为信条，言行和学校保持高度一样。踏实做一，诚恳待人，经过多年的学习和熬炼，我教学实力、组织实力等都有了长足的进步，能胜任小学语文教学工作茧自缚。此外我还在书法和写作

方面有肯定的特长，多年来为学校做了不少标语，黑板报和通讯等宣扬工作。请大家信任，今后我会把这些做得更好。

假如我能竞争上岗，我准备从以下几个方面搞好语文教学工作，切实提高班级的语文成果：

一、想方设法地激发学生学习语文的爱好。“施教之初，贵在于引导”现代教学理论认为，老师的真正本事，主要不在于讲授学问，而在于激发学生的学习动机，唤起学生的求知欲望，让他们爱好盎然地参加到教学全过程中来，经过自己的思维活动和动手操作获得学问。没有学生主动主动地认知活动，老师的“独角戏”唱得再好，教学效果也不会志向。因此我今后在进行设计晶体，会依据不同的教学内容和教学目标，结合学生的特点选用不同的教学方法，从而调动学生的主动性。

二、科学地选取和敏捷地运用各种教学手段。富有情趣的，幽默、诱导的教学方法是培育学生爱好的有效途径。我们应依据教材内容和学生详细状况科学地选取教学方法，今后我会擅长运用丰富多彩的课堂活动方式，或肃穆，或活泼，或幽默，把学生的各种感觉都调动起来，尽可能地多功能为学生创建动口、动脑、动用的机会，从而避开由于方法单调而引起的乏味和疲惫。使其在40分钟内取得更高的效率。

三、一如继往地做好后进生的转化工作。由于家庭、社会等多方面的缘由，每个班都有或多名少的后进生。做好后进生的转化工作，是提高班级整体水平的至关重要的因素。我会在课堂教学中不断地为他们创建展示自我的机会，使其自己和同学们发觉他的闪光点，并不失日时机地加以表扬和激励，重塑他们的自信念。使他们既能正视自身不足，又能看到自己的特长，课余时间多做个别辅导，弥补其在课堂所获得学问的不足，不断地提高他们的语文成果。这样，整个班集体才能健康，、和谐地向前发展。

领导

们、老师们，“只有创建，才是真正的享受，只有拼搏，才