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天津静海县王口镇中学高二生物模拟试题含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.在光照明亮的实验室里,观察人口腔上皮细胞,在显微镜的视野里,由于光线太亮而看不清细胞膜。为进一步看清细胞膜,此时应()A.改用凹面反光镜、放大光圈

B.改用凹面反光镜、缩小光圈C.改用平面反光镜、放大光圈

D.改用平面反光镜、缩小光圈参考答案:D【分析】本题考查的是显微镜的构造以及各部分的作用,做此类题目时,首先应该明确显微镜各个部件以及各个部件的作用,再有就是要熟悉显微镜的使用与操作。【详解】在显微镜的结构中,能够控制光线进入镜内多少的结构是光圈,当外界光线较强时,选用小光圈;当外界光线较弱时,选用大光圈;能够反射光线的是反光镜,反光镜有两个面,平面镜和凹面镜,当外界光线较强时,用平面镜;当外界光线较弱时,用凹面镜。根据题意分析,此题目中的光线较强,应减少光线的通入,因此应该选用平面镜和小光圈,故选D。2.下列细胞中一定不存在同源染色体的是A.卵细胞

B.单倍体生物体细胞C.胚细胞

D.含一个染色体组的细胞参考答案:D3.玉米细胞中,RNA分布在下列哪些结构中

①细胞核

②叶绿体

③线粒体

④细胞质基质A.①②

B.①③

C.①②③

D.①②③④参考答案:D4.下列关于器官移植的说法错误的是A.胸腺素能诱导淋巴干细胞生成具有免疫活性的T淋巴细胞。器官移植病人病人不适合使用胸腺素的是B.手术后患者要服用免疫抑制剂,以提高移植器官的成活率C.免疫抑制剂的使用会使淋巴细胞减少,反而容易患感染性疾病D.免疫抑制剂主要作用于B细胞参考答案:D5.配制卤汤时,酒精是不可缺少的,对酒精量的要求为12%。卤汤中加入酒的目的不包括()A.作为发酵原料 B.抑制微生物的生长C.调节腐乳口味 D.避免豆腐腐败参考答案:A【分析】在配制卤汤中酒的含量一般控制在12%左右,加酒可以抑制微生物的生长,同时能使腐乳具有独特的香味.加酒含量过高腐乳成熟时间将会延长;酒精含量过低,不足以抑制微生物的生长,可能导致豆腐腐败。【详解】腐乳发酵的原料是豆腐,A错误;加酒的目的之一是杀死微生物,防止腐乳腐败,有利于后期发酵的进行,B正确;酒可以与有机酸结合形成酯,调节腐乳的风味,C正确;加酒可以抑制微生物的生长,防止腐乳腐败变质,D正确。6.如图是“白菜一甘蓝”杂种植株的培育过程。下列说法正确的是(

)A.图示“白菜—甘蓝”植株不能结子

B.愈伤组织有叶绿体,代谢类型是自养需氧型

C.上述过程中包含着有丝分裂、减数分裂和细胞分化等过程D.“白菜—甘蓝”杂种植株具有的性状是细胞全能性表达的结果参考答案:D7.扦插时,保留有芽和幼叶的插条比较容易生根成活,这主要是因为芽和幼叶能A.迅速生长

B.进行光合作用C.产生生长素

D.储存较多有机物参考答案:C试题分析:生长素的生理作用有三:一是促进生长;二是促进果实的发育;三是促进扦插枝条的生根。植物生长旺盛的部分,特别是芽的分生组织及幼叶均能产生生长素,所以保留芽和幼叶的枝条容易生根。考点:本题考查植物激素调节的相关知识,属于对识记、理解层次的考查。8.下列关于基因重组的说法,不正确的是()A.基因重组是生物变异的根本来源

B.基因重组能够产生多种基因型C.基因重组发生在有性生殖过程中

D.非同源染色体上的非等位基因可以发生基因重组参考答案:A9.在如图所示的结构中,兴奋传导或传递的方向不能是()A.①→② B.③→④ C.②→① D.④→③参考答案:D【考点】神经冲动的产生和传导.【分析】据图分析:兴奋在同一神经元上的传导方向是双向的,在神经元间的传递需要经过突触结构,且只能从突触前膜经突触间隙传到突触后膜.图中①②在同一神经元上,③是突触前膜,④是突触后膜.【解答】解:A、图中①②在同一神经元上,兴奋在同一神经元上的传导方向是双向的,可以发生①→②的传导,A正确;B、图中③是突触前膜,④是突触后膜,兴奋在神经元间的传递是单向的,且只能从突触前膜经突触间隙传到突触后膜,B正确;C、图中①②在同一神经元上,兴奋在同一神经元上的传导方向是双向的,可以发生②→①的传导,C正确;D、图中③是突触前膜,④是突触后膜,兴奋在神经元间的传递是单向的,且只能从突触前膜经突触间隙传到突触后膜,不能逆向传递,D错误.故选:D.【点评】本题结合图示主要考查兴奋在神经元上的传导和突触间的传递,加强学生对相关知识的识记与理解.10.下列细胞结构中,具有磷脂和蛋白质成分的一组结构是(

)①细胞膜

②中心体

③染色体

④核膜

⑤内质网A.①②③

B.①④⑤

C.①③④

D.②④⑤参考答案:B11.某个DNA片段由500对碱基组成,A+T占碱基总数的34%。若该DNA片段复制2次,共需游离的胞嘧啶脱氧核苷酸分子个数为

A.330

B.660

C.990

D.1320参考答案:C12..在下列四种化合物的化学组成中,“○”中所对应的含义错误的是()A.①—腺嘌呤脱氧核苷酸

B.②—腺嘌呤C.③—腺嘌呤脱氧核苷酸

D.④—腺嘌呤核糖核苷酸参考答案:A试题分析:ATP中的A表示腺嘌呤核苷,因此图中①表示腺嘌呤核糖核苷酸,故本题选A。②表示一分子核苷酸,其中的A表示腺嘌呤;③中含有碱基T,表示DNA分子,图中的横线表示DNA分子的基本支架,因此“○”表示腺嘌呤脱氧核苷酸;④中含有碱基U,表示RNA分子,因此“○”表示腺嘌呤核糖核苷酸。考点:DNA、RNA、ATP等的结构点评:本题通过图解考查了DNA、RNA、ATP等分子结构的异同点,属于对识记、分析层次的考查。13.喷瓜有雄株、雌株和两性植株。G基因决定雄株,g基因决定两性植株,g-基因决定雌株。G对g、g-是显性,g对g-是显性。如:Gg是雄株,gg-是两性植株,g-g-是雌株。下列分析正确的是(

A.Gg和Gg-能杂交并产生雄株

B.一株两性植株的喷瓜最多可产生三种配子

C.两性植株自交不可能产生雌株

D.两性植株群体内随机传粉,产生的后代中,纯合子比例高于杂合子参考答案:D14.下列关于植物激素的叙述,错误的是A.赤霉素能促进细胞的伸长

B.乙烯是一种气体激素C.生长素只能促进植株的生长

D.脱落酸能抑制细胞分裂参考答案:C15.下列哪个实验需要用到显微镜A.可溶性还原糖的鉴定

B.稀释的鸡蛋清中蛋白质的鉴定C.花生种子中油脂的鉴定

D.淀粉的鉴定参考答案:C16.作为系统的边界,细胞膜在细胞的生命活动中有多种功能。右图的模型主要表明了细胞膜的何种功能A.将细胞与外界环境分开

B.控制物质进出细胞C.进行细胞间信息交流D.促进物质的运输参考答案:C17.下面是一组探究生物体内主要有机物存在与否的鉴定实验,①-④依次是(

)待检物质蛋白质脂肪①淀粉试剂双缩脲②斐林试剂④颜色反应③红色砖红色蓝色A.葡萄糖、苏丹Ⅲ、紫色、碘液

B.果糖、苏丹Ⅳ、紫色、碘液C.还原糖、苏丹Ⅳ、蓝紫色、硫酸铜

D.蔗糖、苏丹Ⅳ、紫红色、碘液参考答案:B18.科学家们经过多年的努力,创立了一种新兴的生物技术——基因工程,实施该工程的最终目的是( )A.定向提取生物体DNA分子

B.定向对DNA分子进行人工“剪切”C.定向改造生物的遗传性状

D.在生物体外对DNA分子进行改造参考答案:C19.下列是应用动物细胞工程技术获取单克隆抗X抗体的具体操作步骤,其中对单克隆抗体制备的相关叙述中不正确的是(

)①将X抗原注入小鼠体内,获得能产生抗X抗体的B淋巴细胞②从患骨髓瘤的小鼠体内获取骨髓瘤细胞③利用促细胞融合因子使两种细胞发生融合④将杂交瘤细胞注入小鼠腹腔培养⑤筛选出能产生抗X抗体的杂交瘤细胞⑥从腹水中提取抗体A.实验顺序应当是①②③⑤④⑥B.④过程中产生的多个杂交瘤细胞也为克隆C.③过程获得的细胞均可无限增殖D.③到⑤的过程中通常要经过两次筛选参考答案:C20.某研究小组对某种动物的肝肿瘤细胞(甲)和正常肝细胞(乙)进行动物细胞培养。下列说法正确的是A.在利用两种肝组织块制备肝细胞悬液时,也可用胃蛋白酶处理B.细胞培养应在含5%CO2的恒温培养箱中进行,CO2的作用是刺激细胞呼吸C.为了防止细胞培养过程中杂菌的污染,可向培养液中加入适量的干扰素D.在相同适宜条件下培养等量的甲、乙细胞,一段时间后,甲细胞数量比乙多参考答案:D21.下列有关生命活动的调节的叙述,说法正确的是()A.幼嫩的胚芽鞘尖端细胞能合成生长素,该细胞中一定有色氨酸B.效应T细胞是通过激活靶细胞内的溶酶体酶进而裂解靶细胞,所以靶细胞的裂解属于细胞坏死C.被蛇咬伤要迅速注射抗蛇毒血清,其中的有效成分在免疫学上称为抗原D.当兴奋传导到突触小体时,引发突触前膜释放神经递质,一定会使突触后膜产生动作电位参考答案:A【考点】C3:生长素的产生、分布和运输情况;D9:神经冲动的产生和传导;E4:人体免疫系统在维持稳态中的作用.【分析】1、在植物体内,合成生长素最活跃的部位是幼嫩的芽、叶和发育的种子;生长素大部分集中分布在生长旺盛的部位,如:胚芽鞘、芽和根的顶端分生组织、发育的果实和种子等处.2、兴奋以电流的形式传导到轴突末梢时,突触小泡释放递质(化学信号),递质作用于突触后膜,引起突触后膜产生膜电位(电信号),从而将兴奋传递到下一个神经元.神经递质有两种类型,即兴奋型和抑制型.3、抗体指机体的免疫系统在抗原刺激下,由B淋巴细胞或记忆细胞增殖分化成的浆细胞所产生的、可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白.【解答】解:A、幼嫩的胚芽鞘尖端细胞能合成生长素,该细胞中一定有色氨酸,A正确;B、效应T细胞是通过激活靶细胞内的溶酶体酶进而裂解靶细胞,所以靶细胞的裂解属于细胞凋亡,B错误;C、被蛇咬伤要迅速注射抗蛇毒血清,其中的有效成分在免疫学上称为抗体,C错误;D、当兴奋传导到突触小体时,引发突触前膜释放神经递质,会使突触后膜产生兴奋或抑制,D错误.故选:A.22.关于酵母菌的叙述,错误的是(

A.酵母菌既含有核基因,又含有线粒体基因

B.酵母菌无氧呼吸的终产物经主动运输到细胞外

C.培养液中酵母菌的种群数量在培养早期呈“J”型增长

D.碳源充足和不充足的培养液中酵母菌种群的K值不同参考答案:B略23.若图示表明的是物种A与物种B的关系,则物种A与物种B之间的信息传递的方向是()A.信息只能由A传递给BB.信息只能由B传递给AC.A与B之间可以相互传递信息D.A与B之间不能相互传递信息参考答案:C由图可知,物种A与物种B之间形成捕食关系,二者相互依赖、相互制约,而这种动态的制约关系与双方之间彼此进行的信息传递密切相关。24.下列哪一项不属于反射[

]A.初生婴儿会吮吸

B.衣藻游向光适宜的水域

C.寒冷时全身颤抖

D.一朝被蛇咬,十年怕井绳参考答案:B25.人21号染色体上的短串联重复序列(STR,一段核苷酸序列)可作为遗传标记对21三体综合征作出快速的基因诊断(遗传标记可理解为等位基因)。现有一个21三体综合征患儿,该遗传标记的基因型为++-,其父亲该遗传标记的基因型为+-,母亲该遗传标记的基因型为--。请问:在减数分裂过程中,假设同源染色体的配对和分离是正常的,该遗传标记未发生正常分离的是

A.初级精母细胞

B.初级卵母细胞

C.次级精母细胞

D.次级卵母细胞参考答案:C26.用秋水仙素处理幼苗,所不能引起的变化是

A.抑制细胞有丝分裂中纺缍体的形成

B.经培育杂交可获得无籽西瓜

C.使基因个数加倍

D.获得单倍体植株参考答案:D略27.根据下边的概念图可知,下列叙述正确的是A.A表示的碱基有5种

B.B表示的是核糖C.D表示核糖核苷酸

D.D表示脱氧核糖核苷酸参考答案:D28.图中①~④表示某细胞的部分细胞器。下列有关叙述正确的是A.该图是高倍光学显微镜下看到的结构B.此细胞不可能是原核细胞,只能是动物细胞C.结构①不能将葡萄糖分解成二氧化碳和水D.结构③只参与细胞中蛋白质的形成参考答案:C29.要使一稳定状态的密闭生态瓶内的生物能长时间存活,需要不断输入的是A.O2

B.H2O

C.足够的有机物

D.太阳能参考答案:D在封闭生态瓶内,物质是可以循环利用的,因此氧气、水和有机物都不需要不断的输入,ABC错误;但能量是不能循环利用的,具有单向传递、逐级递减的特点,因此需要不断的输入能量,二恶生态系统所需的能量都来自太阳,D正确。30.下列关于人工种子,不科学的叙述是()A.人工种皮不是选择透过性膜B.利用种子进行繁殖属于有性生殖,所以利用人工种子繁殖也属于有性生殖C.在人工胚乳中可加入菌肥、农药等,所以人工种子萌发率比自然种子萌发率高D.人工种子的胚状体是经植物组织培养形成的参考答案:B【考点】R6:人工种子的制备.【分析】1、人工种子是指通过植物组织培养得到的胚状体、不定芽、顶芽和腋芽等为材料,通过人工薄膜包装得到的种子.2、人工种子的组成包括:人工种皮、人工胚乳和胚状体.3、人工种子的优点:不受季节限制;可以很方便运输和储存;不会造成遗传性状的改变.【解答】解:A、人工种皮不是选择透过性膜,A正确;B、植物种子是通过有性生殖得到的,所以利用种子进行繁殖属于有性生殖.人工种子是利用植物组织培养得到的,如果利用植物的体细胞进行植物组织培养得到人工种子,则该人工种子繁殖属于无性生殖;如果利用花粉进行植物组织培养得到人工种子,则该人工种子繁殖属于有性生殖,B错误;C、在人工胚乳中可加入菌肥、农药等,所以人工种子萌发率比自然种子萌发率高,C正确;D、人工种子的胚状体是经植物组织培养形成的,D正确.故选:B.31.下图是反射弧局部结构示意图,刺激c点,检测各位点电位变化。下列说法正确的是A.电表①不偏转,电表②向右偏转后回到原位B.a处检测不到电位变化,是由于神经元之间有抑制性递质C.兴奋由c传导到e时,发生化学信号→电信号→化学信号的转换D.若检测到b、d点有电位变化,说明兴奋在同一神经元上是双向传导的参考答案:D32.某植物种子成熟后需经低温贮藏才能萌发,为探究其原因,检测了该种子中的两种植物激素在低温贮藏过程中的含量变化,结果如图。根据激素的作用特点,推测图中a、b依次为

A.赤霉素、乙烯 B.细胞分裂素、生长素

C.赤霉素、脱落酸

D.脱落酸、细胞分裂素参考答案:C33.下图是生态系统中碳循环示意图,图中“→”表示碳的流动方向。请分析回答下列问题:(1)生产者、消费者、分解者分别是图中的

。(2)写出图中含有三个营养级的食物链(用字母表示)

,若其中第三营养级同化能量为a,则至少需要生产者

。食物链和食物网结构越复杂,生态系统的

稳定性越高。(3)在碳循环过程中,碳元素以

形式在生物群落与无机环境中进行循环,生产者如绿色植物通过

作用使碳元素进入到生物群落中,各种生物通过

作用使碳元素回到无机环境中。(4)在此生态系统中,能量流动的特点是

。参考答案:34.提取分离DNA时,加入洗涤剂的目的是()A.破坏细胞质

B.瓦解细胞膜

C.溶解DNA

D.溶解蛋白质参考答案:B考点:DNA的粗提取和鉴定.版权所有分析:DNA粗提取和鉴定的原理:1、DNA的溶解性:DNA和蛋白质等其他成分在不同浓度NaCl溶液中溶解度不同;DNA不溶于酒精溶液,但细胞中的某些蛋白质溶于酒精;DNA对酶、高温和洗涤剂的耐受性.2、DNA的鉴定:在沸水浴的条件下,DNA遇二苯胺会被染成蓝色.解答:解:A、加入蒸馏水,让细胞吸水胀破,从而破坏细胞质,A错误;B、提取分离DNA时,加入洗涤剂的目的是瓦解细胞膜,B正确;C、提取分离DNA时,加入食盐的目的是溶解DNA,C错误;D、溶解蛋白质用的是酒精、低浓度NaCl溶液等试剂,而不是洗涤剂,D错误.故选:B.点评:本题考查DNA粗提取和鉴定实验,对于此类试题,需要考生掌握的细节较多,如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验操作步骤等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.35.右图表示甲乙两种生物的体细胞内染色体情况,则这两种生物体细胞的基因型可能为

A.甲:AaBb乙:AAaBbb

B.甲:AaaaBBbb

乙:AaBBC.甲:AAaaBbbb

乙:AaaBBb

D.甲:AaaBbb

乙:AAaaBbbb参考答案:C略36.如图表示出生率、死亡率和种群密度的关系,据此分析得出的正确表述是A.在时控制有害动物最有效B.图示规律可作为控制人口增长的依据C.该图可用于实践中估算种群最大净补充量D.在时捕捞鱼类最易得到最大日捕获量参考答案:C37.下图表示的是一段基因的碱基顺序,若从第二个碱基对后面开始分别插入1、2、3、4个碱基对,哪一个引起的变异最小?()A.插入一个碱基对B.插入两个碱基对C.插入三个碱基对D.插入四个碱基对参考答案:C38.右图为生态养猪模式。从图中可知该生态工程属于

A.湿地生态恢复的生态工程

B.节水和废水处理与应用的生态工程

C.小流域综合治理与开发的生态工程

D.清洁及可再生能源系统组合利用的生态工程参考答案:B略39.生物体中组成蛋白质的氨基酸种类大约有(

)A.40种

B.30种

C.20种

D.10种参考答案:C40.一对夫妇所生子女中,也有很大差异,这种差异主要来自(

)

A.基因突变

B.基因重组

C.环境影响D.染色体变异参考答案:B二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.番茄紫茎(A)对绿茎(a)是显性,缺刻叶(B)马铃薯叶(b)是显性,这两对性状独立遗传。⑴用表现型为绿茎、马铃薯叶的番茄产生的花药进行离体培养,若得到两种表现型的单倍体,原因可能是_________________________________________________。(2)基因型为AaBb的番茄自交,在形成配子时,等位基因A与a的分开时期是________,F1中能稳定遗传的个体占________,F1中基因型为AABb的几率是_______。(3)在番茄地里发现一株异常番茄,具有较高的观赏价值,采用_____________

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