分析报告格式

分析报告格式分析报告普通格式本报告中所采集的数据均为统计期间（1个季度/年度内）的有效求职人数和需求人数。一、供求总体事情表1供求总体人数上期结转本期新增合计需求人数求职人数求人倍率注：上期结转：上期登记但仍在使用期内的供求数据本期新增：本季度新登记的供求数据累计＝上期结转+本期新增求人倍率＝需求人数/求职人数二、各产业劳动力需求事情表2按产业分组的需求人数产业需求人数所占比重第一产业第二产业第三产业合计三、行业需求事情表3按行业分组的需求人数行业需求人数所占比重农、林、牧、渔业采掘业发明业电力、煤气及水的生产和供应业建造业地质勘查业、水利治理业交通运输、仓储及邮电通信业批发和零售贸易、餐饮业金融业、保险业房地产业社会服务业卫生、体育和社会福利业教育、文化艺术和广播电影电视业科学研究和综合技术服务业国家机关、政党机关和社会团体其它行业合计注：“农、林、牧、渔业”数等于表2“第一产业”数。“采掘业”、“发明业”、“电力、煤气及水的生产和供应业”、“建造业”累计受数等于表2中“第二产业”数。其它各栏除“其它行业”外累计等于表2中“第三产业”数。为保持表2和表3间数据平衡，“其它行业”如出现数据，各按照表中各栏（除其它行业外）的实际需求人数所占权数分派到各栏，按上述对等原则再汇总计算产业累计数。·英文报告格式·会议报告格式·读书报告格式·工作报告的格式四、用人单位需求事情表4按用人单位性质分组的需求人数单位性质需求人数所占比重公司其中：（按公司登记注册类型分）国有公司集体公司私营公司联营公司股份有限公司外商投资公司港、澳、台投资公司其它公司事业机关其它合计五、各类职业供求事情表5按职业分组的供求人数职业类别劳动力供求人数比较需求人数所占比重求职人数所占比重求人倍率单位负责人专业技术人员办事人员和有关人员商业和服务业人员农林牧渔水利生产人员生产运输设备操作工其他无要求合计注：对于出现“无规定”时求人倍率的计算，表中求职“无规定”一栏如出现数据，可按照表中前七栏的实际需求人数分派到各栏（小数点四舍五入），再以需求人数/[求职人数（实际）+加权计入数]，得出求人倍率。但表中别需体现加权分派后的人数，仍只填写实际求职数。表6需求不不大于求职缺口最大的前十个职业（职业小类）职业职业代码劳动力供求人数比较需求人数求职人数缺口数求人倍率表7需求不大于求职缺口最大的前十个职业（职业小类）职业职业代码劳动力供求人数比较需求人数求职人数缺口数求人倍率六、求职人员构成事情表8按求职人员类别分组的求职人数求职人员类别求职人数所占比重新成长失业少年就业转失业人员其它失业人员在业人员下岗职工离退休人员在学人员其别人员合计注：新成长失业少年是指城乡登记失业人员中，从未就业，现在正以某种方式寻觅工作的人员，涉及初高中、职业高中、技校及大中专毕业生中未能升学、从军、被国家统一分派或单位录用以及其它初次失业的人员；就业转失业人员是指在登记的失业人员中，从就业状态转为失业状态的人员.失业人员＝新成长失业少年+就业转失业人员+其它失业人员七、聘任、应聘条件事情1.性质表9按性别分组的供求人数性别劳动力供求人数比较需求人数所占比重求职人数所占比重求人倍率男女无规定---------合计注：对于出现“无规定”时求人倍率的计算，表中需求“无规定”一栏如出现数据，按照表中男、女人实际求职人数比例所占权数分派到各栏（小数点四舍五入），再以{需求人数（实际）+加权计入数}/求职人数，得出求人倍率。但表中别需体现加权分派后的男女需求人数，仍只填写实际需求人数。下列“年纪”、“文化程度”、“技术等级”中需求“无规定”栏解决方法同此表。2.年纪表10按年纪分组的供求人数年纪劳动力供求人数比较需求人数所占比重求职人数所占比重求人倍率16-24岁25-34岁35-44岁45岁以上无规定合计注：16-24岁组人数指的是满16岁而未满25岁的人数，例如1975年1月1日出生的人口，在1月1日前均应计入16-24岁组。出现跨年度分组的需求时，手工统计可按照采用平分到所跨越的分组中，余数按照“就低别就高”逐个加到分组中，也可采纳“性别”中“无规定”的解决办法。按照需求所跨年纪组各组实际求职人数比例分别加权后（小数点四舍五入），再以“[需求人数（实际）+加权计入数]/求职人数”，得出求人倍率。但表中别需体现加权分派后的需求人数，仍只填写实际人数。3．文化程度表11按文化程度分组的供求人数文化程度劳动力供求人数比较需求人数所占比重求职人数求职人数求人倍率初中及下列高中普高职业高中技校中专小计大专大学硕士以上无规定合计注：高中含普高、职业高中、技校和中专。4．技术等级或职称表12按技术等级分组的供求人数技术等级劳动力供求人数比较需求人数所占比重求职人数所占比重求人倍率职业资格五级（初级技能）职业资格四级（中级技能）职业资格三级（高级技能）职业资格二级（技师）职业资格一级（高级技师）初级专业技术职务中级专业技术职务高级专业技术职务无技术等级或职称无要求合计二十周年同窗会邀请书当我想你的时候……二十年，二十年了!弹指一挥间!今年——，我们离城关中学毕业差不多整整二十年了。一别二十载,荏苒别惑年！曾经的同窗好友,你在哪里？过得还好吗?一具个有些忘却,而又曾经熟悉的名字.不管你日子在我市,或身处异乡;不管事业辉煌,仍然临时失意;不管身居要职,仍然一介布衣;也别论你多么闲暇,或何等繁忙.你终究可不能不记得同桌的他(她),尚有睡在你上铺的兄弟...可不能不记得名中,不记得这个年代.那儿有驿动的青年的麻烦;放纵的青春的激情,追逐过浪漫的恋情,蕴藏过暗恋的甜蜜.可能你把这一切都冰封雪藏,悄悄期待着重逢的春光.和你同样,多少次梦里相聚,多少次心驰神往."再过二十年,我们再相会",为了我们曾经的商定,来吧,友爱的同窗,让这熟悉的歌声所寄予的热情与希翼变成现实;让我们放飞心中的希翼,共同期待人一辈子的第二次握手,让我们走到一起,重温那些一起走过的生活,纵情享有老同窗相聚的温馨.请你参加城关中学八九届一、二班同窗会,去听听久违的声音,看看曾经熟悉的天确实笑脸.二十年的岁月，同窗们一路走来，风雨无阻，收获了许多的成绩，也饱受了无尽的沧桑。大伙儿一起互相诉说见面的兴奋，倾诉二十年的记忆；学生紧握着恩师的手，衷心未动分毫祝愿老师安康；恩师打量着学生的脸，欣喜我们的成长；也有交流互相寻找联系