《记念刘和珍君2》

记念刘和珍君我们从理清思路入手解读部分难句。遇到难句，只要把它放到思路中去，就容易理解了。理清思路是阅读理解的一把钥匙。所谓“根据语境揣摩语句的含义”，可以理解为就是根据思路去解读。先

烈

事

迹1．“毅然预定”《莽原》全年先

烈

事

迹1．“毅然预定”《莽原》全年2．反抗校长，“黯然至于泣下”先

烈

事

迹1．“毅然预定”《莽原》全年2．反抗校长，“黯然至于泣下”3．“欣然前往”执政府前请愿先

烈

事

迹1．“毅然预定”《莽原》全年2．反抗校长，“黯然至于泣下”追求进步，追求真理3．“欣然前往”执政府前请愿先

烈

事

迹1．“毅然预定”《莽原》全年2．反抗校长，“黯然至于泣下”追求进步，追求真理对同学的未来、学校的前途，对民族的命运深深的忧伤3．“欣然前往”执政府前请愿先

烈

事

迹1．“毅然预定”《莽原》全年2．反抗校长，“黯然至于泣下”追求进步，追求真理对同学的未来、学校的前途，对民族的命运深深的忧伤一片爱国的热忱3．“欣然前往”执政府前请愿文章总共七个部分，可只有三个部分讲述了有关刘和珍的事迹。联系文章题目，思考：鲁迅先生写作本文的主要意图是什么？思考鲁迅先生写作本文的意图是鲁迅先生写作本文的意图是除了要悼念在惨案中牺牲的爱国者刘和珍等人外，更深远的意义是在于述评“三·一八”惨案，以此来鼓励生者、激励猛士，揭露敌人，唤醒庸人，评述惨案的教训和意义等。而纪念刘和君正是本文写作目的的切入点。鲁迅先生借记念刘和珍作为切入的角度，笔触涉及了三个方面的对象，即爱国青年、反动势力以及处在中间状态的“庸人”，在对三者的分析中表明了自己的立场、观点和态度。爱国青年反动势力庸人爱国青年反动势力庸人悼念爱国青年反动势力庸人悼念唤醒爱国青年反动势力庸人悼念唤醒控诉整体把握整体把握文章脉络文章内容表述手法整体把握文章脉络文章内容表述手法叙述写作的缘由(1、2)悼念逝者叙述为主唤醒生者抒情为主烈士的印象及死难经过(3、4、5)交往始末叙述为主遇害事实夹叙夹议殉难经过叙述为主死难的教训和意义(6、7)经验教训议论为主死难意义整体把握全文是以作者的感情思绪为线索，把叙述、议论、抒情有机地融成一体文章脉络文章内容表述手法叙述写作的缘由(1、2)悼念逝者叙述为主唤醒生者抒情为主烈士的印象及死难经过(3、4、5)交往始末叙述为主遇害事实夹叙夹议殉难经过叙述为主死难的教训和意义(6、7)经验教训议论为主死难意义

鲁迅的语言，往往使人在寥寥数语中，体察到他的政治立场，他的深刻的对于社会的观察，他的热烈的对于民众的同情。

——瞿秋白语段品析(一)1．“徘徊”一词语段品析(一)1．“徘徊”一词表露了作者心情的哀痛、悲伤，再用一“独”字，设置了环境，渲染了气氛，有力的衬托作者对死难青年悼念之情的深沉、真切。语段品析(一)1．“徘徊”一词表露了作者心情的哀痛、悲伤，再用一“独”字，设置了环境，渲染了气氛，有力的衬托作者对死难青年悼念之情的深沉、真切。2．“毅然”一句语段品析(一)1．“徘徊”一词表露了作者心情的哀痛、悲伤，再用一“独”字，设置了环境，渲染了气氛，有力的衬托作者对死难青年悼念之情的深沉、真切。2．“毅然”一句表现了刘和珍是一个敢于反抗黑暗势力、追求革命真理的青年，也揭示了她敢于斗争的思想基础。语段品析(一)1．“徘徊”一词表露了作者心情的哀痛、悲伤，再用一“独”字，设置了环境，渲染了气氛，有力的衬托作者对死难青年悼念之情的深沉、真切。2．“毅然”一句表现了刘和珍是一个敢于反抗黑暗势力、追求革命真理的青年，也揭示了她敢于斗争的思想基础。3．为什么“无话可说”呢？语段品析(一)1．“徘徊”一词表露了作者心情的哀痛、悲伤，再用一“独”字，设置了环境，渲染了气氛，有力的衬托作者对死难青年悼念之情的深沉、真切。2．“毅然”一句表现了刘和珍是一个敢于反抗黑暗势力、追求革命真理的青年，也揭示了她敢于斗争的思想基础。3．为什么“无话可说”呢？因为“只觉得所住的并非人间”。4．“痛定”是从成语“痛定思痛”来的语段品析(一)4．“痛定”是从成语“痛定思痛”来的这句话的意思是：用文章来表达自己的悲痛，是必须在痛苦的心情平定之后。表示此时作者仍沉浸在巨大的哀痛之中。语段品析(一)4．“痛定”是从成语“痛定思痛”来的这句话的意思是：用文章来表达自己的悲痛，是必须在痛苦的心情平定之后。表示此时作者仍沉浸在巨大的哀痛之中。语段品析(一)5．“出离愤怒”4．“痛定”是从成语“痛定思痛”来的这句话的意思是：用文章来表达自己的悲痛，是必须在痛苦的心情平定之后。表示此时作者仍沉浸在巨大的哀痛之中。语段品析(一)5．“出离愤怒”意思是超出了愤怒的极限程度4．“痛定”是从成语“痛定思痛”来的这句话的意思是：用文章来表达自己的悲痛，是必须在痛苦的心情平定之后。表示此时作者仍沉浸在巨大的哀痛之中。语段品析(一)5．“出离愤怒”意思是超出了愤怒的极限程度6．鲁迅的“最大哀痛”反动派当然感到“快意”，“使它们快意”4．“痛定”是从成语“痛定思痛”来的这句话的意思是：用文章来表达自己的悲痛，是必须在痛苦的心情平定之后。表示此时作者仍沉浸在巨大的哀痛之中。语段品析(一)5．“出离愤怒”意思是超出了愤怒的极限程度6．鲁迅的“最大哀痛”反动派当然感到“快意”，“使它们快意”是鲁迅对敌人所发出的愤激之词。“它们”指反动军阀及其狗文人，作者不用“他们”，表示对敌人的憎恨和蔑视。语段品析(一)7．“菲薄的祭品”语段品析(一)7．“菲薄的祭品”语带自谦，但里面含有一层深意，就是说，刘和珍的精神太崇高了，仅此远远不足以表达。第一部分：通过说明写本文的起因、意图，抒发了作者的悲愤感情。语段品析(二)赞颂刘和珍等为“真的猛士”，又说她们是“哀痛者”和“幸福者”，该如何理解？语段品析(二)赞颂刘和珍等为“真的猛士”，又说她们是“哀痛者”和“幸福者”，该如何理解？

“真的猛士”是指为国家，为民族而奋斗的革命者。他们敢于正视民族悲惨的命运、面对国家黑暗的现实，以国家、民族的不幸为自己最大的“哀痛”；但由哀痛激发变革现实的斗志，就必然要投身于改造社会的斗争；为国家的独立、民族的解放而斗争，又当然是最幸福的。说革命者是“哀痛者和幸福者”，就是这个道理。语段品析(二)文章反复提到“有写一点东西的必要”，又说“我实在无话可说”，该如何理解？语段品析(二)（1）第一处写“我也早觉得有写一点东西的必要了”文章反复提到“有写一点东西的必要”，又说“我实在无话可说”，该如何理解？语段品析(二)（1）第一处写“我也早觉得有写一点东西的必要了”是为了寄托自己对刘和珍烈士的哀思，接下来连用两个“只能如此而已”，是说明自己的悲愤感情是文章所倾诉不了的，然而又只能用文字来纪念，这种反复回荡的语言，正反映出鲁迅先生悲愤之强烈；文章反复提到“有写一点东西的必要”，又说“我实在无话可说”，该如何理解？语段品析(二)（1）第一处写“我也早觉得有写一点东西的必要了”是为了寄托自己对刘和珍烈士的哀思，接下来连用两个“只能如此而已”，是说明自己的悲愤感情是文章所倾诉不了的，然而又只能用文字来纪念，这种反复回荡的语言，正反映出鲁迅先生悲愤之强烈；（2）第二处说“我也早觉得有写一点东西的必要了”文章反复提到“有写一点东西的必要”，又说“我实在无话可说”，该如何理解？语段品析(二)（1）第一处写“我也早觉得有写一点东西的必要了”是为了寄托自己对刘和珍烈士的哀思，接下来连用两个“只能如此而已”，是说明自己的悲愤感情是文章所倾诉不了的，然而又只能用文字来纪念，这种反复回荡的语言，正反映出鲁迅先生悲愤之强烈；（2）第二处说“我也早觉得有写一点东西的必要了”是对我们还活着的人来说的，是为了要揭露这“似人非人”的世界，为了让人们不忘记这血的教训，所以结尾再强调一下：“我正有写一点东西的必要了。”

文章反复提到“有写一点东西的必要”，又说“我实在无话可说”，该如何理解？语段品析(二)文章反复提到“有写一点东西的必要”，又说“我实在无话可说”，该如何理解？（3）“我实在无话可说”语段品析(二)文章反复提到“有写一点东西的必要”，又说“我实在无话可说”，该如何理解？（3）“我实在无话可说”这是一句无比愤激的话。四十多个青年的血，洋溢在鲁迅先生的周围，重压在心头，而反动统治者和御用文人们的卑劣行径，“尤使我觉得悲哀”。一个人在悲愤到极点的时候反而会说不出话来，所以必须“出离愤怒”，写文章来悼念死者，把自己最大的哀痛显示于这个“非人间”，让反动统治者们对我的苦痛去“快意”吧，我将以此作为“祭品”，奉献在烈士的灵前。这种看似矛盾的说法，实质是感情无比深沉的表达方式。我也早觉得有写一点东西的必要了。我也早觉得有写一点东西的必要了。我正有写一点东西的必要了。我也早觉得有写一点东西的必要了。我也早觉得有写一点东西的必要了。我正有写一点东西的必要了。爱爱国青年我也早觉得有写一点东西的必要了。我也早觉得有写一点东西的必要了。我正有写一点东西的必要了。爱愤怒爱国青年似人非人世界我也早觉得有写一点东西的必要了。我也早觉得有写一点东西的必要了。我正有写一点东西的必要了。爱愤怒爱国青年似人非人世界庸人警示我也早觉得有写一点东西的必要了。我也早觉得有写一点东西的必要了。我正有写一点东西的必要了。爱愤怒爱国青年似人非人世界庸人警示反复诉说，意味深远第二部分：进一步点明写作本文的最主要目的：悼念难者控诉反动唤醒麻木语段品析(三)1．“苟活到现在的我”语段品析(三)1．“苟活到现在的我”是谦词，作者有意加上引号加以强调，表现了鲁迅对刘和珍的尊敬。语段品析(三)1．“苟活到现在的我”是谦词，作者有意加上引号加以强调，表现了鲁迅对刘和珍的尊敬。2．“常常微笑着，态度很温和”语段品析(三)1．“苟活到现在的我”是谦词，作者有意加上引号加以强调，表现了鲁迅对刘和珍的尊敬。2．“常常微笑着，态度很温和”

——态度和蔼可亲语段品析(三)1．“苟活到现在的我”是谦词，作者有意加上引号加以强调，表现了鲁迅对刘和珍的尊敬。2．“常常微笑着，态度很温和”

——态度和蔼可亲3．“黯然至于泣下”

语段品析(三)1．“苟活到现在的我”是谦词，作者有意加上引号加以强调，表现了鲁迅对刘和珍的尊敬。2．“常常微笑着，态度很温和”

——态度和蔼可亲3．“黯然至于泣下”

——表现了她虑的是学校前途，忧的则是国家民族的命运的高度的责任感。第三部分通过对刘和珍不畏强暴、敢于斗争、爱憎分明的精神品格的描绘，表达作者对她的哀悼和崇敬。语段品析(四)1．“惨象，已使我目不忍视了；流言，尤使我耳不忍闻。”

语段品析(四)1．“惨象，已使我目不忍视了；流言，尤使我耳不忍闻。”

使用了对偶的修辞手法，把作者的愤怒感情推向顶点。

“惨象”和“流言”对举，“目不忍视”和“耳不忍闻”并提，概括尽了反动派及其走狗文人残暴无耻和死难青年横遭虐杀的惨状；

“已使我”和“尤使我”又层层递进地写出了作者愤激之情。2．“我懂得衰亡民族之所以默无声息的缘由了。”语段品析(四)2．“我懂得衰亡民族之所以默无声息的缘由了。”

意思是说，一个民族之所以衰亡，之所以如此被压迫而默无声息，就正是由于反动统治者下劣凶残的迫害所致，这是对反动派的滔天罪行的愤怒控诉；另外还有一层意思是对“庸人”的批判，正是这些不觉悟的“庸人”，受压迫而不起来反抗，那么民族也就会渐渐衰亡。语段品析(四)语段品析(四)3．沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。

语段品析(四)3．沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。

用了反复、对偶的修辞手法，说明在沉默中灭亡是绝对不可能的，在沉默中爆发是必然的。因为有压迫就有反抗，所以说，实际上鲁迅的意思是呼唤人民不要在沉默中灭亡，而要在沉默中爆发，就是号召人民起来反抗斗争，我们民族才有希望。无话可说？默无声息的缘由？沉默：爆发

灭亡？反动政府：残忍走狗文人：无耻白色恐怖惨象＋流言物极必反警告反动派呼唤后死者第四部分写听到噩耗后的愤慨心情，控诉反动派及其走狗文人的凶残下劣，迸发出号召反抗斗争的呼声。语段品析(五)1．“欣然前往”一语语段品析(五)1．“欣然前往”一语赞颂了刘和珍烈士的英勇精神，驳斥了陈西滢之流的“是受人利用”的诬蔑。语段品析(五)1．“欣然前往”一语赞颂了刘和珍烈士的英勇精神，驳斥了陈西滢之流的“是受人利用”的诬蔑。2．“当三个女子从容地转辗于文明人所发明的枪弹的攒射中的时候”语段品析(五)1．“欣然前往”一语赞颂了刘和珍烈士的英勇精神，驳斥了陈西滢之流的“是受人利用”的诬蔑。2．“当三个女子从容地转辗于文明人所发明的枪弹的攒射中的时候”是对上一段写她们惨遭杀害时的一个概括。“从容地转辗”，写她们临难不惧。“文明人所发明的枪弹的攒射”，“文明人”是反语，指帝国主义者，揭露帝国主义勾结封建军阀对中国人民进行最野蛮、最残酷的屠杀。3．“这是怎样的一个惊心动魄的伟大呵！”语段品析(五)3．“这是怎样的一个惊心动魄的伟大呵！”

“这”是指“三个女子从容辗转”的斗争场面，因而“伟大”就是赞颂刘和珍等的勇毅行为和不怕牺牲的精神。语段品析(五)语段品析(五)4．“中国军人的屠戮妇婴的伟绩，八国联军的惩创学生的武功，不幸全被这几缕血痕抹杀了。”语段品析(五)这也是用反语写出的最辛辣的讽刺，最强烈的谴责。“伟绩”、“武功”是指中外反动派屠杀中国妇女儿童的罪行和血腥镇压学生的暴行；说“屠戮妇婴”、“惩创学生”是有意与“三·一八”屠杀女学生这件事作比较来说的。意思是说，在帝国主义唆使下，反动派在“三·一八”事件中屠杀徒手请愿学生的凶残无耻，远远超过了那些“伟绩”和“武功”。4．“中国军人的屠戮妇婴的伟绩，八国联军的惩创学生的武功，不幸全被这几缕血痕抹杀了。”第五部分记叙惨案发生的情景，赞扬爱国青年的沉勇友爱，痛斥反动派的凶残、无耻。语段品析(六)1．人类的血战前行的历史，正如煤的形成。语段品析(六)就是说，人类社会发展的历史是在残酷的流血斗争中前进的，只有不畏流血牺牲才能换来革命的胜利，必要的代价是必须支付的。1．人类的血战前行的历史，正如煤的形成。语段品析(六)1．人类的血战前行的历史，正如煤的形成。2．但请愿是不在其中的，更何况是徒手。就是说，人类社会发展的历史是在残酷的流血斗争中前进的，只有不畏流血牺牲才能换来革命的胜利，必要的代价是必须支付的。语段品析(六)1．人类的血战前行的历史，正如煤的形成。2．但请愿是不在其中的，更何况是徒手。也就是说，请愿不能推动历史前进，我们应以最小的代价争取更大的胜利，尽量避免那些不必要的牺牲。另外，请愿，况且又是徒手的请愿，本不该流血的，然而却流了血，足见反动派凶残下劣到何等地步了。就是说，人类社会发展的历史是在残酷的流血斗争中前进的，只有不畏流血牺牲才能换来革命的胜利，必要的代价是必须支付的。第六部分评述请愿，指出惨案的经验教训。语段品析(七)1．“苟活者在淡红的血色中，会依稀看见微茫的希望；真的猛士，将更奋然而前行。”

语段品析(七)1．“苟活者在淡红的血色中，会依稀看见微茫的希望；真的猛士，将更奋然而前行。”

苟活者——苟且偷生的人语段品析(七)1．“苟活者在淡红的血色中，会依稀看见微茫的希望；真的猛士，将更奋然而前行。”

苟活者——苟且偷生的人真的猛士——革命志士语段品析(七)1．“苟活者在淡红的血色中，会依稀看见微茫的希望；真的猛士，将更奋然而前行。”

鲁迅深信，人们会在这次流血事件中得到教育、鼓舞，会摆脱麻木状态，觉悟起来，进行斗争；革命者则将会更坚定地奋勇前进。这一句突出、深化了主题。苟活者——苟且偷生的人真的猛士——革命志士第七部分总结全文，指出烈士死难的意义，鼓舞人们奋勇前进。语段品析“常常微笑着，态度很温和”——2处“微笑着的和蔼的”

——3处语段品析“常常微笑着，态度很温和”——2处“微笑着的和蔼的”

——3处鲁迅所以反复强调刘和珍始终微笑的和蔼的面影，其用意是与军阀的凶残和诬蔑成为鲜明的对照，这样就更有力地表达鲁迅对反动派的愤怒，同时也更能激起人们对反动派的强烈仇恨。刘和珍印象记毅然刘和珍印象记毅然追求真理，坚定不移刘和珍印象记毅然追求真理，坚定不移反抗刘和珍印象记毅然追求真理，坚定不移反抗坚持正义，敢于斗争刘和珍印象记毅然追求真理，坚定不移反抗坚持正义，敢于斗争微笑刘和珍印象记毅然追求真理，坚定不移反抗坚持正义，敢于斗争微笑和蔼亲切，坚毅乐观刘和珍印象记毅然追求真理，坚定不移反抗坚持正义，敢于斗争微笑和蔼亲切，坚毅乐观黯然刘和珍印象记毅然追求真理，坚定不移反抗坚持正义，敢于斗争微笑和蔼亲切，坚毅乐观黯然忧思深远，有责任感刘和珍印象记毅然追求真理，坚定不移反抗坚持正义，敢于斗争微笑和蔼亲切，坚毅乐观黯然忧思深远，有责任感欣然刘和珍印象记毅然追求真理，坚定不移反抗坚持正义，敢于斗争微笑和蔼亲切，坚毅乐观黯然忧思深远，有责任感欣然为国为民，自愿参加刘和珍印象记梳理情感脉络的语句线索1．“我也早觉得有写一点东西的必要了”2．“可是我实在无话可说”3．“我也早觉得有写一点东西的必要了”5．“我还有什么话可说呢？”6．“我还有要说的话”7．“呜呼，我说不出话”4．“我正有写一点东西的必要了”1．“我也早觉得有写一点东西的必要了”2．“可是我实在无话可说”3．“我也早觉得有写一点东西的必要了”4．“我正有写一点东西的必要了”所蕴含的情感与意义1．“我也早觉得有写一点东西的必要了”2．“可是我实在无话可说”3．“我也早觉得有写一点东西的必要了”4．“我正有写一点东西的必要了”为“她(们)”——纪念烈士，寄托哀思所蕴含的情感与意义1．“我也早觉得有写一点东西的必要了”2．“可是我实在无话可说”3．“我也早觉得有写一点东西的必要了”4．“我正有写一点东西的必要了”为“她(们)”——纪念烈士，寄托哀思因“所住非人间”

——对反动派暴行的无比愤慨，对流言家诬的蔑深恶痛绝。所蕴含的情感与意义1．“我也早觉得有写一点东西的必要了”2．“可是我实在无话可说”3．“我也早觉得有写一点东西的必要了”4．“我正有写一点东西的必要了”为“她(们)”——纪念烈士，寄托哀思因“所住非人间”

——对反动派暴行的无比愤慨，对流言家诬的蔑深恶痛绝。“这样的世上”及“忘却的救主”

——不要忘记烈士的鲜血，唤醒民众觉醒，激励猛士奋然而前行。所蕴含的情感与意义5．“我还有什么话可说呢？”6．“我还有要说的话”7．“呜呼，我说不出话”5．“我还有什么话可说呢？”6．“我还有要说的话”7．“呜呼，我说不出话”“惨象不忍视”“流言不忍闻”

——执政府虐杀的惨象，文人诬蔑的流言，使我愤怒到了极点。呼吁衰亡民族奋起反抗。5．“我还有什么话可说呢？”6．“我还有要说的话”7．“呜呼，我说不出话”“惨象不忍视”“流言不忍闻”

——执政府虐杀的惨象，文人诬蔑的流言，使我愤怒到了极点。呼吁衰亡民族奋起反抗。叙述遇害经过，寄寓深沉的痛惜；反语以辛辣的讽刺把满腔的憎恨和愤怒化着愤火喷向中外反对派。5．“我还有什么话可说呢？”6．“我还有要说的话”7．“呜呼，我说不出话”“惨象不忍视”“流言不忍闻”

——执政府虐杀的惨象，文人诬蔑的流言，使我愤怒到了极点。呼吁衰亡民族奋起反抗。叙述遇害经过，寄寓深沉的痛惜；反语以辛辣的讽刺把满腔的憎恨和愤怒化着愤火喷向中外反对派。蕴蓄了作者深重难抑的愤慨悲怆重点句子分析1．选出对划线句子表达作用理解正确的一项。（1）真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。这是怎样的哀痛者和幸福者？

A．这是个一般疑问句，作者用提问的方式，启发读者思考。

B．这是一个设问句，答案在前一个句中，“敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血”的人就是“哀痛者”和“幸福者”。

C．“怎样的”意思是“多么沉痛的”，于是本句句意为：这是多么沉痛的哀痛者和幸福者啊！

D．这是一个反问句，其中饱含了作者对“真的猛士”的赞叹，可以这样理解这句话：这是多么伟大的哀痛者和幸福者啊！1．选出对划线句子表达作用理解正确的一项。（1）真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。这是怎样的哀痛者和幸福者？

A．这是个一般疑问句，作者用提问的方式，启发读者思考。

B．这是一个设问句，答案在前一个句中，“敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血”的人就是“哀痛者”和“幸福者”。

C．“怎样的”意思是“多么沉痛的”，于是本句句意为：这是多么沉痛的哀痛者和幸福者啊！

D．这是一个反问句，其中饱含了作者对“真的猛士”的赞叹，可以这样理解这句话：这是多么伟大的哀痛者和幸福者啊！

(2)我将深味这非人间的浓黑的悲凉，以我的最大哀痛显示于非人间，使它们快意于我的苦痛，就将这作为后死者的菲薄的祭品，奉献于逝者的灵前。

A．这是一段议论性文字，红字句子深刻地揭露了社会的黑暗：他们甚至对鲁迅先生的痛苦都要表示快乐！

B．这是一段心理剖白，红字句子表明鲁迅先生沉痛悼念死难烈士，要与黑暗的社会斗争下去的决心。

C．这是一段记叙性文字，叙述了鲁迅先生的内心活动，红字句子表明鲁迅先生无以纪念死难烈士的惭愧心情。

D．这是一段议论性文字，红字句子痛斥了黑暗的社会，表明鲁迅先生以“苦痛”来纪念死难烈士的心迹。

(2)我将深味这非人间的浓黑的悲凉，以我的最大哀痛显示于非人间，使它们快意于我的苦痛，就将这作为后死者的菲薄的祭品，奉献于逝者的灵前。

A．这是一段议论性文字，红字句子深刻地揭露了社会的黑暗：他们甚至对鲁迅先生的痛苦都要表示快乐！

B．这是一段心理剖白，红字句子表明鲁迅先生沉痛悼念死难烈士，要与黑暗的社会斗争下去的决心。

C．这是一段记叙性文字，叙述了鲁迅先生的内心活动，红字句子表明鲁迅先生无以纪念死难烈士的惭愧心情。

D．这是一段议论性文字，红字句子痛斥了黑暗的社会，表明鲁迅先生以“苦痛”来纪念死难烈士的心迹。

2．选择划线的字注音和解释都对的一组。A．寥落(liào

稀疏)黯然(àn

昏黑)

攒射(cuán

聚，凑集)喋血(dié

血流出来的样子)B．浸渍(zì

浸)

噩耗(è

惊人的)

不惮(dàn

怕) 立仆(pū

倒下)C．菲薄(fēi

微薄) 踌躇（choú

chù

犹豫)

血痕(héng

痕迹)赁屋（lìng

买)D．长歌当哭(dàng

当作)殒身不恤（xù

畏惧)

桀骜(jié’ào

性情暴烈)屠戮（lù

合力)2．选择划线的字注音和解释都对的一组。A．寥落(liào

稀疏)黯然(àn

昏黑)

攒射(cuán

聚，凑集)喋血(dié

血流出来的样子)B．浸渍(zì

浸)

噩耗(è

惊人的)

不惮(dàn

怕) 立仆(pū

倒下)C．菲薄(fēi

微薄) 踌躇（choú

chù

犹豫)

血痕(héng

痕迹)赁屋（lìng

买)D．长歌当哭(dàng

当作)殒身不恤（xù

畏惧)

桀骜(jié’ào

性情暴烈)屠戮（lù

合力)3．下列词语中划线字注音完全正确的一组是A．饲养(sì) 喋血(dié)

不惮(dān) 薄纸(báo)B．浸渍(zhì) 绯红(fēi)

干练(gàn) 佳肴(yáo)C．呵欠(hē) 游说(shuì)

契约(qì) 骷髅(kū)D．机械(jiè) 锭子(dìng)

千仞(rèn) 敝帚(zhǒu)3．下列词语中划线字注音完全正确的一组是A．饲养(sì) 喋血(dié)

不惮(dān) 薄纸(báo)B．浸渍(zhì) 绯红(fēi)

干练(gàn) 佳肴(yáo)C．呵欠(hē) 游说(shuì)

契约(qì) 骷髅(kū)D．机械(jiè) 锭子(dìng)

千仞(rèn) 敝帚(zhǒu)dànzìxiè4．下列划线字的字形和音、义都正确的一组是A．噩耗(è) 殒身(yǔn)

谍血(dié) 浸渍(zì)B．菲薄(báo) 不惮(怕)

赁屋(lìn) 桀骜(áo)C．尸骸(hài) 屠戮(lù)

寥落(稀少) 和蔼(ǎi)D．谈资(资料) 正告(严肃)

长歌当哭(当作) 黯然(暗淡)4．下列划线字的字形和音、义都正确的一组是A．噩耗(è) 殒身(yǔn)

谍血(dié) 浸渍(zì)B．菲薄(báo) 不惮(怕)

赁屋(lìn) 桀骜(áo)C．尸骸(hài) 屠戮(lù)

寥落(稀少) 和蔼(ǎi)D．谈资(资料) 正告(严肃)

长歌当哭(当作) 黯然(暗淡)5．选出下列划线词解释错误的一组A．言简意赅(完备)各得其宜(适合)B．惜墨如金(爱惜)

长歌当哭(引吭高歌)C．穷形尽相(贫穷)

洋洋洒洒(盛大，众多)D．广有羽冀(帮凶)

殒身不恤(顾虑)5．选出下列划线词解释错误的一组A．言简意赅(完备)各得其宜(适合)B．惜墨如金(爱惜)

长歌当哭(引吭高歌)C．穷形尽相(贫穷)

洋洋洒洒(盛大，众多)D．广有羽冀(帮凶)

殒身不恤(顾虑)尽6．对本文的线索，理解最恰当的一项是

A．本文是以时间为线索来组织全文的。

B．本文是以作者的感情发展变化为线索来组织材料的。

C．本文是以主要人物刘和珍为线索来串连全文的。

D．本文是以中心事件“三·一八”惨案为主线来贯串全文的。6．对本文的线索，理解最恰当的一项是

A．本文是以时间为线索来组织全文的。

B．本文是以作者的感情发展变化为线索来组织材料的。

C．本文是以主要人物刘和珍为线索来串连全文的。

D．本文是以中心事件“三·一八”惨案为主线来贯串全文的。

7.《纪念刘和珍君》将记叙、议论、抒情很好地结合了起来，为下列语段选择正确的答案填在括号里

A、叙述

B、议论

C、抒情

1.她的姓名第一次为我所见，是在去年夏初杨荫榆女士做女子师范大学校长，开除校中六个学生自治会职员的时候。其中的一个就是她；但是我不认识。（

）

2.然而即日证明是事实了，作证的便是她自己的尸骸。还有一具，是杨德群君。而且又证明着这不但是杀害，简直是虐杀，因为身体上还有棍棒的伤痕。（

）

3.然而既然有了血痕了，当然不觉要扩大。至少，也当浸渍了亲族，师友，爱人的心，纵使时光流逝，洗成绯红，也会在微漠的悲哀中永存微笑的和蔼的旧影。（

）

4.她不是“苟活到现在的我”的学生，是为了中国而死的中国的青年。（

）

7.《纪念刘和珍君》将记叙、议论、抒情很好地结合了起来，为下列语段选择正确的答案填在括号里

A、叙述

B、议论

C、抒情

1.她的姓名第一次为我所见，是在去年夏初杨荫榆女士做女子师范大学校长，开除校中六个学生自治会职员的时候。其中的一个就是她；但是我不认识。（

）

2.然而即日证明是事实了，作证的便是她自己的尸骸。还有一具，是杨德群君。而且又证明着这不但是杀害，简直是虐杀，因为身体上还有棍棒的伤痕。（

）

3.然而既然有了血痕了，当然不觉要扩大。至少，也当浸渍了亲族，师友，爱人的心，纵使时光流逝，洗成绯红，也会在微漠的悲哀中永存微笑的和蔼的旧影。（

）

4.她不是“苟活到现在的我”的学生，是为了中国而死的中国的青年。（

）A

7.《纪念刘和珍君》将记叙、议论、抒情很好地结合了起来，为下列语段选择正确的答案填在括号里

A、叙述

B、议论

C、抒情

1.她的姓名第一次为我所见，是在去年夏初杨荫榆女士做女子师范大学校长，开除校中六个学生自治会职员的时候。其中的一个就是她；但是我不认识。（

）

2.然而即日证明是事实了，作证的便是她自己的尸骸。还有一具，是杨德群君。而且又证明着这不但是杀害，简直是虐杀，因为身体上还有棍棒的伤痕。（

）

3.然而既然有了血痕了，当然不觉要扩大。至少，也当浸渍了亲族，师友，爱人的心，纵使时光流逝，洗成绯红，也会在微漠的悲哀中永存微笑的和蔼的旧影。（

）

4.她不是“苟活到现在的我”的学生，是为了中国而死的中国的青年。（

）AA

7.《纪念刘和珍君》将记叙、议论、抒情很好地结合了起来，为下列语段选择正确的答案填在括号里

A、叙述

B、议论

C、抒情

1.她的姓名第一次为我所见，是在去年夏初杨荫榆女士做女子师范大学校长，开除校中六个学生自治会职员的时候。其中的一个就是她；但是我不认识。（

）

2.然而即日证明是事实了，作证的便是她自己的尸骸。还有一具，是杨德群君。而且又证明着这不但是杀害，简直是虐杀，因为身体上还有棍棒的伤痕。（

）

3.然而既然有了血痕了，当然不觉要扩大。至少，也当浸渍了亲族，师友，爱人的心，纵使时光流逝，洗成绯红，也会在微漠的悲哀中永存微笑的和蔼的旧影。（

）

4.她不是“苟活到现在的我”的学生，是为了中国而死的中国的青年。（

）AAB

7.《纪念刘和珍君》将记叙、议论、抒情很好地结合了起来，为下列语段选择正确的答案填在括号里

A、叙述

B、议论

C、抒情

1.她的姓名第一次为我所见，是在去年夏初杨荫榆女士做女子师范大学校长，开除校中六个学生自治会职员的时候。其中的一个就是她；但是我不认识。（

）

2.然而即日证明是事实了，作证的便是她自己的尸骸。还有一具，是杨德群君。而且又证明着这不但是杀害，简直是虐杀，因为身体上还有棍棒的伤痕。（

）

3.然而既然有了血痕了，当然不觉要扩大。至少，也当浸渍了亲族，师友，爱人的心，纵使时光流逝，洗成绯红，也会在微漠的悲哀中永存微笑的和蔼的旧影。（

）

4.她不是“苟活到现在的我”的学生，是为了中国而死的中国的青年。（

）AABB

8、以下说法是否正确，在正确的后面划“√”，错误的后边划“×”。

(1)复杂记叙文常常要用线索把材料贯穿起来，

线索可以是中心事件，可以是人物，也可以是感

情。《纪念刘和珍君》一文的线索是作者悲愤的情

感。（

）

(2)《纪念刘和珍君》中作者反复描写了刘和珍

的外貌，用来突出她对敌人“总该有些桀骜锋利”

的性格特点。（

）

(3)本文将记叙、议论、抒情极好地结合在了一

起，叙述中饱含了强烈的爱憎，议论的观点又极为

鲜明。（

）

(4)文章开头的“中华民国十五年三月二十五

日”只是用来点明开追悼会的时间。

（

）

8、以下说法是否正确，在正确的后面划“√”，错误的后边划“×”。

(1)复杂记叙文常常要用线索把材料贯穿起来，

线索可以是中心事件，可以是人物，也可以是感

情。《纪念刘和珍君》一文的线索是作者悲愤的情

感。（

）

(2)《纪念刘和珍君》中作者反复描写了刘和珍

的外貌，用来突出她对敌人“总该有些桀骜锋利”

的性格特点。（

）

(3)本文将记叙、议论、抒情极好地结合在了一

起，叙述中饱含了强烈的爱憎，议论的观点又极为

鲜明。（

）

(4)文章开头的“中华民国十五年三月二十五

日”只是用来点明开追悼会的时间。

（

）√

8、以下说法是否正确，在正确的后面划“√”，错误的后边划“×”。

(1)复杂记叙文常常要用线索把材料贯穿起来，

线索可以是中心事件，可以是人物，也可以是感

情。《纪念刘和珍君》一文的线索是作者悲愤的情

感。（

）

(2)《纪念刘和珍君》中作者反复描写了刘和珍

的外貌，用来突出她对敌人“总该有些桀骜锋利”

的性格特点。（

）

(3)本文将记叙、议论、抒情极好地结合在了一

起，叙述中饱含了强烈的爱憎，议论的观点又极为

鲜明。（

）

(4)文章开头的“中华民国十五年三月二十五

日”只是用来点明开追悼会的时间。

（

）×√

8、以下说法是否正确，在正确的后面划“√”，错误的后边划“×”。

(1)复杂记叙文常常要用线索把材料贯穿起来，

线索可以是中心事件，可以是人物，也可以是感

情。《纪念刘和珍君》一文的线索是作者悲愤的情

感。（

）

(2)《纪念刘和珍君》中作者反复描写了刘和珍

的外貌，用来突出她对敌人“总该有些桀骜锋利”

的性格特点。（

）

(3)本文将记叙、议论、抒情极好地结合在了一

起，叙述中饱含了强烈的爱憎，议论的观点又极为

鲜明。（

）

(4)文章开头的“中华民国十五年三月二十五

日”只是用来点明开追悼会的时间。

（

）×√√

8、以下说法是否正确，在正确的后面划“√”，错误的后边划“×”。

(1)复杂记叙文常常要用线索把材料贯穿起来，

线索可以是中心事件，可以是人物，也可以是感

情。《纪念刘和珍君》一文的线索是作者悲愤的情

感。（

）

(2)《纪念刘和珍君》中作者反复描写了刘和珍

的外貌，用来突出她对敌人“总该有些桀骜锋利”

的性格特点。（

）

(3)本文将记叙、议论、抒情极好地结合在了一

起，叙述中饱含了强烈的爱憎，议论的观点又极为

鲜明。（

）

(4)文章开头的“中华民国十五年三月二十五

日”只是用来点明开追悼会的时间。

（

）××√√

(5)刘和珍是鲁迅的学生，她与杨德群等爱国青年在“三·一八”惨案中被国民党政府屠杀。（

）

(6)程君“正告”鲁迅先生：“先生还是写一

点罢；刘和珍生前就很爱看先生的文章。”所以

鲁迅才写下了《纪念刘和珍君》一文。（

）

(7)作品痛斥了反动政府的屠杀罪行，揭露了

所谓学者文人的卑鄙无耻，表达了对死难烈士的

崇高敬意。（

）

(8)“三·一八”惨案后，那些害怕反动势力，

苟且偷生的人，将会被血的事实惊醒，逐渐看到

革命的希望，而那些真正的革命者，将更加勇敢

地投入到斗争中去。（

）

(5)刘和珍是鲁迅的学生，她与杨德群等爱国青年在“三·一八”惨案中被国民党政府屠杀。（

）

(6)程君“正告”鲁迅先生：“先生还是写一

点罢；刘和珍生前就很爱看先生的文章。”所以

鲁迅才写下了《纪念刘和珍君》一文。（

）

(7)作品痛斥了反动政府的屠杀罪行，揭露了

所谓学者文人的卑鄙无耻，表达了对死难烈士的

崇高敬意。（

）

(8)“三·一八”惨案后，那些害怕反动势力，

苟且偷生的人，将会被血的事实惊醒，逐渐看到

革命的希望，而那些真正的革命者，将更加勇敢

地投入到斗争中去。（

）×

(5)刘和珍是鲁迅的学生，她与杨德群等爱国青年在“三·一八”惨案中被国民党政府屠杀。（

）

(6)程君“正告”鲁迅先生：“先生还是写一

点罢；刘和珍生前就很爱看先生的文章。”所以

鲁迅才写下了《纪念刘和珍君》一文。（

）

(7)作品痛斥了反动政府的屠杀罪行，揭露了

所谓学者文人的卑鄙无耻，表达了对死难烈士的

崇高敬意。（

）

(8)“三·一八”惨案后，那些害怕反动势力，

苟且偷生的人，将会被血的事实惊醒，逐