2021年四川省乐山市夹江县中考语文二模试卷

2021年四川省乐山市夹江县中考语文二模试卷

一、语文知识及应用（18分）

1.（3分）下列对加线字的注音完全正确的一项是（）

A.酝酿(niang)绮丽(yi)秀秀（qf）屏息凝神（ping）

B.殷红(yan)镌刻(juan)腻烦(ni)吹毛求疵（ci）

C.圆或(jian)荣利(ying)造难(jie)铢两悉程（cheng）

D.但立(chu)礼噎(pin)国殛(tang)蹑手蹑脚（nid）

2.（3分）下列词语书写没有错别字的一项是（）

A.簇新旌旗取义成人无缘无故

B.洋溢盎然不屑置辨锚铢必较

C.颔首盘恒战战精精藏污纳垢

D.掂量驾驭呱呱坠地哗众取宠

3.（3分）在下列横线上依次所填词语准确的一项是（）

①我们是智慧还是愚蠢，是应有尽有还是一无所有，这将于我们的决心与情怀。

②中华优秀传统文化是中华民族智慧的结晶，她安顿个体灵魂，振奋民族精神，民

众心智，引领中华民族坚毅前行。

③在学校运动会上，小明速度很快，完成了3000米的长跑，他的耐力真好！

④在推进“书法进课堂”的活动中，并不需要,而是需要脚踏实地的实践。

A.取决提振一鼓作气滔滔不绝

B.取决启迪一鼓作气高谈阔论

C.决定启迪一气呵成滔滔不绝

D.决定提振一气呵成高谈阔论

4.（3分）下列句子表达无语病的一项是（）

A.据中国疾病防控中心的有关数据，越来越多的青少年不少迷恋含有致癌物的电子烟,

这严重危害了青少年的健康成长。

B.乐山成功申办2022年省运会，无疑不是我市重视体育发展、积极申报的结果。

C.近年来，在教育部门的强力推行下，我县中小学的书法教育工作蓬勃开展，学生的书

写水平大大提高。

D.《你好，李焕英》是由喜剧演员贾玲执导的与亲身经历相关的一部电影，它上映后,

在全国引起了极大的效应。

5.（3分）将下列句子组成一段意思连贯的话，语序排列最恰当的一项是（）

伟大的抗美援朝战争谱写了一曲可歌可泣的壮丽史诗，凝聚成了以爱国主义为核

心的伟大的抗美援朝精神。；；；；；这种精神，是在

艰苦卓绝的战争中留下的宝贵精神财富，是中华民族历史上一座不朽的精神丰碑。

①这是英勇顽强、舍生忘死的革命英雄主义精神

②这是祖国和人民利益高于一切、为了祖国和民族的尊严而奋不顾身的爱国主义精神

③这是为了人类和平与正义事业而奋斗的国际主义精神

④这是不畏艰难困苦、始终保持高昂士气的革命乐观主义精神

⑤这是为完成祖国和人民的使命、慷慨奉献自己一切的革命忠诚精神

A.②①④⑤③B.④③①②@C.②③©①⑤D.①②④③⑤

6.（3分）下列句子中标点符号使用不规范的一项是（）

A.智慧教育云平台提供四大类监测数据：学情总览、试卷讲评、试卷分析、成绩报告。

B.为了更好地落实习近平总书记强调的“教育是国之大计，党之大计”这一时代要求，

学校教育一定全面贯彻党的教育方针！

C.英国诗人雪莱曾说：“冬天已经到了，春天还会远吗？”

D.转基因技术的迅猛发展，是给人类带来了福音，还是埋下隐患呢？

二、古代诗文阅读（31分）

7.（17分）文言文阅读。

关羽传略

关羽，字云长，河东解人也，而羽与张飞为之御侮。先主①与二人寝则同床，恩

若兄弟。而稠人广坐，侍立终日。随先主周旋，曹公②东征，先主奔袁绍。曹公擒羽以归,

拜为偏将军，礼之甚厚。绍③遣大将军颜良攻东郡太守刘延于白马,曹公使张辽及羽为先

锋击之。羽望见良麾盖，策马刺良于万众之中，遂解白马围。曹公即表封羽为汉寿亭侯。

初曹公壮羽为人而察其心神无久留之意谓张辽日卿试以情问之。既而辽以问羽，

羽叹日：“吾极知曹公待我厚，然吾受刘将军厚恩，不可背之.吾终不留，吾要当立效以

报曹公乃去。”辽以羽言报曹公

羽尝为流矢所中，贯其左臂。医日:“矢钺④有毒，毒入于骨，当破臂作创，然后

此患乃除耳。”羽便伸臂令医劈之。时羽适请诸将饮食相对，臂血流离，而羽割炙引酒,

言笑自若。

（节选自《三国志•关羽传》，有删改）

【注释】①先主：刘备。②曹公：曹操。③绍：袁绍。④镶（zu）箭头。

（1）对下列语句中加点字的解释不正确的一项是

A.0命奔涿郡（亡：逃亡）

B.曹公牛羽为人（壮：佩服）

C.曹公义之（义：仗义）

D.时羽谆请诸将饮食相对（适：正好，刚好）

（2）下列对文中划曲线句子的断句正确的一项是

A.初曹公壮羽为人/而察其心神/无久留之意/谓张辽日/卿试以情问之;

B.初/曹公壮羽为人/而察其心神无久留之意/谓张辽/日/“卿试以情问之/

C.初/曹公壮羽为人/而察其心神无久留之意/谓张辽日/卿试以情问之/

D.初/曹公壮羽/为人而察其心神/无久留之意/谓张辽日/试以情问之/

（3）下列对文本内容的理解不正确的一项是

A.关羽与先主情同手足，常跟随先主刘备转战各地，不怕艰难险阻。

B.关羽在千军万马中轻而易举地斩杀了袁绍的大将颜良，解了白马之围，立了大功

C.曹操待关羽非常宽厚，但他还是决意要离开曹操，不过要在立功报答曹操后才离开

D.关羽的意志非常坚强，他曾被有毒的流矢所伤，神医为他刮骨疗毒，但关羽却与诸将

饮酒，谈笑自如。

（4）翻译句子。

①曹公擒羽以归，拜为偏将军，礼之甚厚。

②羽尝为流矢所中，贯其左臂。

③生亦我所欲，所欲有胜于生者，故不为苟得也。（《鱼我所欲也》）

8.（6分）阅读古诗，完成下列题目。

菩萨蛮①

（宋）李清照

风柔日薄春犹早，夹衫乍著②心情好。睡起觉微寒，梅花鬓上残。

故乡何处是？忘了除非醉。沉水③卧时烧，香消酒未消。

【注释】①菩萨蛮：词牌名。这首词是李清照晚年南渡后流落浙江期间作。②乍著：刚

刚穿上。③沉水：即沉香，为一种熏香料。

（1）下面对这首诗的理解不正确的一项是

A.首句中“风柔日薄春犹早”是说春天临近，虽然阳光还较微弱，但风已变得柔和了。

B.词的上阕通过“风柔”“微寒”和“梅花残”的描写，巧妙地表现了词人对春临大地时

淡淡的喜悦和难以言说的惆怅之感。

C.词的末句“沉水卧时烧”是说沉香燃烧的时间很长，“香消酒未消”是说沉香香味消失

了，可是词人因春来之喜而贪杯

D.词的上下两阕的情感反差较大，上阕直接描写初春的景色及词人的感受，是为了衬托

下阕强烈思乡之痛。

（2）结合全词，说说“故乡何处是？忘了除非醉用了何种表现手法，表达了词人怎

样的感情？

9.（8分）古诗文填空。

①念天地之悠悠，。（陈子昂《登幽州台歌》）

②兼葭萋萋，o所谓伊人，在水之湄。（《诗经•兼葭》）

③,大庇天下寒土俱欢颜。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）

④千古兴亡多少事？悠悠。。（辛弃疾《南乡子•登京口北固亭有怀》）

⑤潭中鱼可百许头，,日光下澈，。（柳宗元《小石潭记》）

⑥目前，许多青少年沉迷于网络游戏而不能自拔，严重影响了他们的健康成长。但是也

有部分青少年“，"（用周敦颐《爱莲说》中的句子），他们运

用网络拓展视野，而不是沉迷于游戏。

三、现代文阅读（26分）

10.（10分）非连续性文本阅读。

材料一：近日，教育部办公厅印发《关于开展2021年春季学期近视防控宣传教

育月活动的通知》，部署在3月开展春季学期近视防控宣传教育月活动。此次的活动主题

为“共同呵护好孩子的眼睛，旨在深入贯彻习近平总书记关于儿童青少年近视问题的重

要指示精神，推动各地和学校全面落实教育部等八部委颁发的《综合防控儿童青少年近

视实施方案》

通知要求，各地和学校要紧扣主题、因地制宜，围绕提高爱眼护眼意识、加强近

视监测干预、改进学校日常管理、加强手机管理、有效带动家长参与、宣传有益经验做

法等六项活动内容，采取切实管用的措施方法，利用春季学期开学有针对性地部署本地

和学校开展近视防控宣传教育月活动。多方统筹

材料二：下面是关于近视率调研的两幅统计图。

近视率

不BUH叫50.00%

伍,,于，aim同58.00%

stHO'W63.00%

73.03

图一：非画读目的便.军电子产晶的时间与近被奉

材料三：近年，教育部对9省份14532人的调研显示，2020年上半年来学生近视

率增加了11.7%,高中生近视率增加了3.8%。

当前，社会广泛关注青少年近视问题。近日有著名眼科专家在接受采访时表示,

近视眼防控没有捷径，需要家校合力。

校园“小眼镜”增多，亟待引起重视。课业负担重，导致户外活动和体育运动减

少，电子产品过度使用，导致青少年用眼增多。增强体质，注意减课业减担、增体育活

动时间。诚如专家所说，防控近视是国家战略、全民行动，但更要发挥学校的主体作用

和家庭的协同作用。

对中小学生来说，一是大部分的用眼时间还是在学校，能否培养起科学健康的用

眼习惯，学校就会在增加户外活动时间、减少作业量、多做眼保健操上真正负起责任来。

孩子们养成了良好的用眼习惯，回家后更容易在家长的督促下坚持用眼卫生，学校与家

庭共同形成合力，才能起到防控近视的良好效果。

（摘自江苏博学教育时评）

（1）给材料一这则消息加个标题，下列最为恰当的一项是

A.教育部部署2021年春季学期近视防控宣传教育月活动。

B.共同呵护好孩子的眼睛，给他们一个光明的未来。

C.统筹好各方面力量，搞好近视防控。

D.落实八部委《方案》，营造防控近视良好氛围。

（2）下列对材料二的图表理解和分析，不正确的一项是

A.图一中表明电子产品使用时长与近视率加大成正相关，使用越长，近视率越高。

B.图一说明了中小学生非阅读目的而使用电子产品比较普遍，而且非阅读目的使用时间

越长，近视率越高。

C.从图二可以看出，从小学到大学近视率不断增加，到大学阶段逼近90%

D.从图二中还可以看出，小学阶段一年级到六年级近视率增长最快，因此小学应是近视

防控的重点。

(3)材料三表明的主要观点是什么？结合上述三则材料，说说我国中小学生近视率居高

不下的原因有哪些？

11.(16分)文学作品阅读。

抬头见花

张金凤

①早晨上班经过花木交易区，我买了几盆“长寿梅”。小巧的花盆里，盛开着毛茸茸的红

色小花，它们叶子碧绿、花开红艳且日久不凋。“长寿”是说这花好养活、花期长，“梅”

的来意大约是它开在冬天吧。

②我兴冲冲地把长寿梅带到办公室，每个同事的桌角放一盆。已是寒冬，小城万物萧瑟，

在桌案上火焰一般跳跃，同事们都很高兴。王老师大赞：“以前是抬头看见一堆资料，多

么好的意境！当我们俯案劳作，忙到头眼昏花时，见桌上一盆小小的长寿梅生机盎然地

开着，多么令人欢喜！这长寿梅叶子碧绿浓密，像一些小手臂在跟你打招呼；数朵花参

差地插在叶子间，心情怎能不澄澈、明朗、欣悦？肩疼、颈酸、眼累、心乏等，都被这

盆小花儿给疏解了。

③过年时，乡下人都要贴对联和红帖，那些小红帖就像寻找窝巢的燕子，它们都写着相

同的四个字：“抬头见喜”。一抬头，是红艳艳的希望，就是欢欣，就是希冀

④我的一位好友，每次出门必然化妆并衣着讲究，尤其是在冬天，裹着飘逸的丝巾，戴

着考究的帽子。她笑着说，她是被花治愈的。几年前，她生病，她走到窗前，突然看见

光秃着枝丫的玉兰开花了，像画一样美好，那初绽的玉兰花点燃了她，她迅速康复。她

告诉我一个细节，当看见玉兰花开的那个上午，楼下一个女孩正在仰头看花，目光对视，

这笑和花都是治疗她的药引子。她现在也想做一枝花，开在严冬里

⑤一日，儿子在阳台喊：“快看，'黑森林’开花了！”“黑森林”是我家旁边的原生态植

物园，赤裸着黑乎乎的粗裂枝干，风景单调得很。隆冬天气，那些黑乎乎的树枝上，还

真是闪闪烁烁地“开”着不少“花”，有的像石榴花般鲜艳，也有迎春花一样金灿灿的，

看起来春光灿烂。我很好奇，就去看个究竟。远远见一个老人手里拿着花往树枝上绑。

见了我，都那么新、那么鲜艳，不如做成花儿，这个老人竟然是植物园卫生间的看护人。

她和老伴一起来我们小城打工，就住在卫生间旁边的小储物间里。卫生间周围栽满了花，

她那穿环卫服的老伴坐在马扎上喝酒、吃饺子，两个老人都幸福满满的样子。我帮着老

人往树枝上绑花

⑥再从阳台上眺望，那一树树花让我心情舒畅、无比温暖。那个往树上绑花的老人似乎

也成了一朵花，她和那些花儿像一轮月亮

⑦我曾走进一个孤寡老人的家，腿病使他行走艰难，病发时下不了炕、出不了屋子。他

的屋子狭暗，削出一层层木屑，卷起来像层层花瓣。他拿颜料将那些“花儿”染成各种

鲜艳的颜色，不见半点困顿。现在想来，那些生动的色彩是他为自己制造的阳光和火焰,

他抬头的刹那，看见的是鲜艳的花

⑧抬头看见花！这非常值得期待。喧嚣忙碌的生活，累了、乏了、倦了的时候，猛然一

抬头，这是多大的幸福啊！但四时有序，花开有时。在没有花开的时节，他们用自己的

双手和智慧，用纯洁而向美的心灵去创造，让枯枝开花……有些花不是开在枝头，而是

开在心灵深处。

⑨我们可以一边做幸福的看花人，一边把自己活成一朵花，开成一种风景

（《人民日报》2020.2.5）

（1）下面对文章内容理解不正确的一项是

A.在春节时，“抬头见喜”的小红帖贴在乡村农家的屋檐下，他们用这种方式寄寓了农家

人对未来的美好希望。

B.第②段作者说“抬头看见花，多么好的意境！”这是因为一簇簇鲜艳的长寿梅给冬天的

办公室带来了生机和活力，疏解了我们劳累的生活。

C.第④段中作者生病的朋友说“我要给生活开朵花！”这句话的言外之意是：生病的朋友

体会到美好和希望的重要，因此，她要用美好的形象和乐观的态度给不幸的人带去温暖

和希望。

D.本文以各种不同的“花”为线索，叙述了与花相关的多件事情，意在告诉人们只要善

于观察

（2）本文叙述了哪些“抬头看见花”的事例？请简要概述。

（3）文章写了自然界的花，还写了环卫工人的纸花和病腿老人的木屑花，这些花在作者

眼中有什么共性？作者为什么用大量的篇幅写纸花和木屑花？

（4）结合全文，说说文章第⑨段话表达了作者怎样的愿望？

四、语言运用与名著阅读（15分）

12.（3分）对联欣赏。光明中学在打造“书香校园”时，要布置学校阅览室，室内需一副

对联，你认为哪一副最合适？请说明理由（50字内）。

A.四面荷花三面柳，一城山色半城柳

B.室雅何须大，书香不在多

C.海纳百川，有容乃大；壁立千仞

D.臧古今学术，聚天地精华

13.（5分）某校八年级1班在组织开展“走进中华传统文化”的活动时.，收集了一则材料,

请阅读并说说这些命名有什特点和意义？

华为公司给产品取名很特别，将操作系统取名为“鸿蒙”，鸿蒙是中国传说中的

一个时代，“麒麟”是中国传统的瑞兽。华为服务器芯片名叫“鳏鹏”，服务器平台名叫

“泰山”，人工智能芯片名叫‘‘昇腾"。不仅如此，华为海思的其他产品也以中国传说中

的神兽或者名山命名。无独有偶，月球车名为“玉兔”；我国的暗物质探测卫星名叫“悟

空”；我们的飞船叫“神舟”；我们的全球定位卫星系统叫“北斗”等等。

14.（3分）下面对艾青及其诗歌介绍不正确的一项是（）

A.艾青原名蒋正涵，是中国现当代著名诗人，“艾青”是他发表著名长诗《大堰河--

我的保姆》时第一次使用的笔名。

B.抗战时，艾青诗歌的意象主要是“土地”和“太阳”。借“土地”表达了诗人对祖国、

对人民及土地深沉的爱和对祖国命运的忧患。如：《我爱这土地》。借“太阳”表现了诗人对

光明、美好生活的热烈追求。如：《向太阳》《黎明的通知》等。

C.1978年以后，艾青又“归来”了，其诗风也变得更深沉、更具有警示意，但是他仍

继续歌颂光明，如《鱼化石》《光的赞歌》等。

D.艾青的诗歌表现的主题是爱国主义。他擅长绘画，他的诗歌中明显地表现出“诗中有

画”的特点，诗中色调鲜明，线条清晰，如素描一般的简练、凝重。

15.（4分）阅读下面这段文字，回答文后题目。

汤知县安了席坐下，用的都是银镶杯箸。【甲】退前缩后的不举杯箸，汤知县不

解其故。静斋笑道：“世先生因遵制，换了一个瓷杯、一双象牙箸来。【甲】又不肯举。

静斋道：“这个箸也不用？”随即换了一双白颜色竹子的来，方才罢了。知县疑惑他居丧

如此尽礼,倘或不用荤酒，却是不曾备办。随后看见他在燕窝碗里拣了一个大虾元子送

在嘴里，方才放心。

这段文字中【甲】指的是，说【甲】“居丧”指事。该选段中的细节描写

暴露了【甲】的特点。

五、作文（60分，含书写3分）

16.（10分）小作文。

张桂梅是2020年感动中国十大人物。是她让1804名女生走出大山上大学，可她

的身体每况愈下。在领奖时，她的手上贴满了膏药。她早上要吃十多种药，现在是当妈

的感觉……”

假如你是张校长送出大山的学生，听了这事后，你想对她说什么？请给她发一条150字

左右的微信。

17.（50分）命题作文。

“一切都会过去；而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。”是啊，当越过坎坷，蓦然回首

时，你们也曾有过这样的经历和感受吗？请以《，会过去的》为题，再写一篇

600字左右的文章。

要求：①选材要典型，叙事要清楚，感情要真挚。②书写工整规范

2021年四川省乐山市夹江县中考语文二模试卷

参考答案与试题解析

一、语文知识及应用（18分）

1.（3分）下列对加线字的注音完全正确的一项是（)

A.酝酿(niang)绮丽(yi)秀画（qi）展息凝神（ping）

B.殷红Cyan)镀刻(juan)腻烦(ni)吹毛求疵（cl）

C.间或(jian)荣縻(ying)诘难(ji6)铢两悉称（chcng）

D.伫立(chii)礼聘(pin)国核(tang)蹑手蹑脚（nie）

【解答】A.有误，“绮丽”的“绮”应读作“qi”；

B.正确;

C有误，“铢两悉称”的“称"应读作"ch©n”；

D.有误，“伫立”的“伫”应读作“zhii”。

故选：Bo

2.（3分）下列词语书写没有错别字的一项是（）

A.簇新旌旗取义成人无缘无故

B.洋溢盎然不屑置辨锚铢必较

C.颔首盘恒战战精精藏污纳垢

D.掂量驾驭呱呱坠地哗众取宠

【解答】A.有误，“取义成人”的“人”应写作“仁&

B.有误，“不屑置辨”的“辨”应写作“辩”;

C.有误，“盘恒”的“恒”应写作“桓”；

D.正确。

故选：Do

3.（3分）在下列横线上依次所填词语准确的一项是（）

①我们是智慧还是愚蠢，是应有尽有还是一无所有，这将于我们的决心与情怀。

②中华优秀传统文化是中华民族智慧的结晶，她安顿个体灵魂，振奋民族精神,民

众心智，引领中华民族坚毅前行。

③在学校运动会上，小明速度很快,完成了3000米的长跑，他的耐力真好!

④在推进“书法进课堂”的活动中，并不需要,而是需要脚踏实地的实践。

A.取决提振一鼓作气滔滔不绝

B.取决启迪i鼓作气高谈阔论

C.决定启迪一气呵成滔滔不绝

D.决定提振一气呵成高谈阔论

【解答】①“取决”和“于”搭配，表示被某一因素直接影响或决定。

②前文有了“振奋”，根据“民众心智”的提示。

③后文有了“完成”，应该选“一鼓作气”。

④根据“脚踏实地”的提示，选“高谈阔论”恰当。

故选:B»

4.（3分）下列句子表达无语病的一项是（）

A.据中国疾病防控中心的有关数据，越来越多的青少年不少迷恋含有致癌物的电子烟,

这严重危害了青少年的健康成长。

B.乐山成功申办2022年省运会，无疑不是我市重视体育发展、积极申报的结果。

C.近年来，在教育部门的强力推行下，我县中小学的书法教育工作蓬勃开展，学生的书

写水平大大提高。

D.《你好，李焕英》是由喜剧演员贾玲执导的与亲身经历相关的一部电影，它上映后，

在全国引起了极大的效应。

【解答】A.有误，语义重复，去掉“不少”；

B.有误，否定不当；

C.正确；

D.有误，搭配不当。

故选：C。

5.（3分）将下列句子组成一段意思连贯的话，语序排列最恰当的一项是（）

伟大的抗美援朝战争谱写了一曲可歌可泣的壮丽史诗，凝聚成了以爱国主义为核

心的伟大的抗美援朝精神。;;;;:这种精神，是在

艰苦卓绝的战争中留下的宝贵精神财富，是中华民族历史上一座不朽的精神丰碑。

①这是英勇顽强、舍生忘死的革命英雄主义精神

②这是祖国和人民利益高于一切、为了祖国和民族的尊严而奋不顾身的爱国主义精神

③这是为了人类和平与正义事业而奋斗的国际主义精神

④这是不畏艰难困苦、始终保持高昂士气的革命乐观主义精神

⑤这是为完成祖国和人民的使命、慷慨奉献自己一切的革命忠诚精神

A.②①④⑤③B.④③①®@C.②®©①⑤D.①②④③⑤

【解答】这几句话按照“总一分一总”的顺序对抗美援朝精神进行评价，②先总体评价,

③从人类和平事业的角度进行总评.

故选：A»

6.（3分）下列句子中标点符号使用不规范的一项是（）

A.智慧教育云平台提供四大类监测数据：学情总览、试卷讲评、试卷分析、成绩报告。

B.为了更好地落实习近平总书记强调的“教育是国之大计，党之大计”这一时代要求，

学校教育一定全面贯彻党的教育方针！

C.英国诗人雪莱曾说：“冬天已经到了，春天还会远吗？”

D.转基因技术的迅猛发展，是给人类带来了福音，还是埋下隐患呢？

【解答】ACD.正确。

B.有误，“国之大计”与“党之大计”之间应该用顿号，不用感叹号。

故选：B,

二、古代诗文阅读（31分）

7.（17分）文言文阅读。

关羽传略

关羽，字云长，河东解人也，而羽与张飞为之御侮。先主①与二人寝则同床，恩

若兄弟。而稠人广坐，侍立终日。随先主周旋，曹公②东征，先主奔袁绍。曹公擒羽以归,

拜为偏将军，礼之甚厚。绍③遣大将军颜良攻东郡太守刘延于白马，曹公使张辽及羽为先

锋击之。羽望见良麾盖，策马剌良于万众之中，遂解白马围。曹公即表封羽为汉寿亭侯。

初曹公壮羽为人而察其心神无久留之意谓张辽日卿试以情问之。既而辽以问羽，

羽叹日：“吾极知曹公待我厚，然吾受刘将军厚恩，不可背之。吾终不留，吾要当立效以

报曹公乃去。”辽以羽言报曹公

羽尝为流矢所中，贯其左臂。医日:“矢镀④有毒，毒入于骨，当破臂作创，然后

此患乃除耳。”羽便伸臂令医劈之。时羽适请诸将饮食相对，臂血流离，而羽割炙引酒，

言笑自若。

（节选自《三国志•关羽传》，有删改）

【注释】①先主：刘备。②曹公：曹操。③绍：袁绍。④镶（zu）箭头。

（1）对下列语句中加点字的解释不正确的一项是C

A.丰命奔涿郡（亡：逃亡）

B.曹公牛羽为人（壮：佩服）

C.曹公义之（义：仗义）

D.时羽筠请诸将饮食相对（适：正好，刚好）

（2）下列对文中划曲线句子的断句正确的一项是Q

A.初曹公壮羽为人/而察其心神/无久留之意/谓张辽日/卿试以情问之/

B.初/曹公壮羽为人/而察其心神无久留之意/谓张辽/日/“卿试以情问之/

C.初/曹公壮羽为人/而察其心神无久留之意/谓张辽日/卿试以情问之;

D.初/曹公壮羽/为人而察其心神/无久留之意/谓张辽日/试以情问之/

（3）下列对文本内容的理解不正确的一项是

A.关羽与先主情同手足，常跟随先主刘备转战各地，不怕艰难险阻。

B.关羽在千军万马中轻而易举地斩杀了袁绍的大将颜良，解了白马之围，立了大功

C.曹操待关羽非常宽厚，但他还是决意要离开曹操，不过要在立功报答曹操后才离开

D.关羽的意志非常坚强，他曾被有毒的流矢所伤，神医为他刮骨疗毒，但关羽却与诸将

饮酒，谈笑自如。

（4）翻译句子。

①曹公擒羽以归，拜为偏将军，礼之甚厚。

②羽尝为流矢所中，贯其左臂。

③生亦我所欲，所欲有胜于生者，故不为苟得也。（《鱼我所欲也》）

【解答】（1）本题考查文言实词含义的理解。解答此题的关键是先理解词语所在句子的

含义。

ABD.正确。

C.有误，句意：曹操认为他是义士°

故选：Co

（2）本题考查文言文断句。根据文言文断句的方法，分清层次，反复诵读加以验证，曹

操佩服关羽的为人，对张辽说：“你凭私人感情去试着问问他

故选：Co

（3）本题考查内容理解和分析。

ACD.正确。

B.有误，“被曹操封为汉寿亭侯”说法错误，应该是曹操上表请求皇帝封赏关羽。

故选：Bo

(4)本题考查文言文句子翻译。翻译文言文句子要尽量保持原文遣词造句的特点。

①中重点词语有：拜，授予官职；礼，对待，任命他作偏将军。

②中重点词语有：为，被；贯，穿过，箭穿过了他的左臂。

③中重点词语有：于，比；苟得；句意为：生命也是我喜爱的，所以(我)不会做苟且

偷生的事。

答案：

(1)C

(2)C

(3)B

(4)①曹操活捉关羽而回，任命他作偏将军。

②关羽曾经被乱箭射中，箭穿过了他的左臂。

③生命也是我喜爱的，(可我)喜欢的东西还有比生命更重要的。

8.(6分)阅读古诗，完成下列题目。

菩萨蛮①

(宋)李清照

风柔日薄春犹早，夹衫乍著②心情好。睡起觉微寒，梅花鬓上残。

故乡何处是？忘了除非醉。沉水®卧时烧，香消酒未消。

【注释】①菩萨蛮：词牌名。这首词是李清照晚年南渡后流落浙江期间作。②乍著：刚

刚穿上。③沉水：即沉香，为一种熏香料

(1)下面对这首诗的理解不正确的一项是C

A.首句中“风柔日薄春犹早”是说春天临近，虽然阳光还较微弱，但风已变得柔和了。

B.词的上阕通过“风柔”“微寒”和“梅花残”的描写，巧妙地表现了词人对春临大地时

淡淡的喜悦和难以言说的惆怅之感。

C.词的末句“沉水卧时烧”是说沉香燃烧的时间很长，“香消酒未消”是说沉香香味消失

了，可是词人因春来之喜而贪杯

D.词的上下两阕的情感反差较大，上阕直接描写初春的景色及词人的感受，是为了衬托

下阕强烈思乡之痛。

（2）结合全词，说说“故乡何处是？忘了除非醉。”用了何种表现手法，表达了词人怎

样的感情？

【解答】（1）本题考查诗词的理解。

ABD,正确。

C.有误，“香消酒未消”，愁重表明思乡之强烈，极沉痛，说思乡，说熏香•选项中“词

人因春来之喜而贪杯”表述错误。

故选：Co

（2）本题考查诗歌的表现手法以及情感的理解。“故乡何处是？只有在醉梦中才能忘却

思乡的愁苦，而且还含着“望乡”的动作，白天黑夜，遥望故乡，平白如话。借酒浇愁,

清醒时则无时无刻不思念故乡。这里正话反说加一层转折，所以只有借醉酒把它暂时忘

去U。作者直接抒发思乡的情感。

答案：

（DC

（2）直抒胸臆，写出了故乡的遥远难归。

译文：

春风柔和，阳光淡薄。刚脱掉棉袄，我的心情很好，鬓上的梅花妆现时已经乱了。

我日夜思念的故乡在哪里呢？只有在醉梦中才能忘却思乡的愁苦，现在沉水香的烟雾已

经散了。

9.（8分）古诗文填空。

①念天地之悠悠，独怆然而沸卜。（陈子昂《登幽州台歌》）

②兼葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。（《诗经•兼葭》）

③安得广厦千万间，大庇天下寒土俱欢颜。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）

④千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚来。（辛弃疾《南乡子•登京口北固亭有怀》）

⑤潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。（柳宗元《小石潭

记》）

⑥目前，许多青少年沉迷于网络游戏而不能自拔，严重影响了他们的健康成长。但是也

有部分青少年“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”（用周敦颐《爱莲说》中的句子）,

他们运用网络拓展视野，而不是沉迷于游戏。

【解答】答案：

①独怆然而涕下（重点字：怆）

②白露未晞（重点字：晞）

③安得广厦千万间（重点字：厦）

④不尽长江滚滚来

⑤皆若空游无所依影布石上（重点字：影）

⑥出淤泥而不染濯清涟而不妖（重点字：濯）

三、现代文阅读（26分）

10.（10分）非连续性文本阅读。

材料一：近日，教育部办公厅印发《关于开展2021年春季学期近视防控宣传教

育月活动的通知》，部署在3月开展春季学期近视防控宣传教育月活动。此次的活动主题

为“共同呵护好孩子的眼睛，旨在深入贯彻习近平总书记关于儿童青少年近视问题的重

要指示精神，推动各地和学校全面落实教育部等八部委颁发的《综合防控儿童青少年近

视实施方案》

通知要求，各地和学校要紧扣主题、因地制宜，围绕提高爱眼护眼意识、加强近

视监测干预、改进学校日常管理、加强手机管理、有效带动家长参与、宣传有益经验做

法等六项活动内容，采取切实管用的措施方法，利用春季学期开学有针对性地部署本地

和学校开展近视防控宣传教育月活动。多方统筹

材料二：下面是关于近视率调研的两幅统计图。

十财♦于Q7不如in小”

便哥Q于户glius小刀

费用・彳产品？51M小讨

国一：非画读目的使用电子产品的时间与近被奉大中小学生近视占比（%）

材料三：近年，教育部对9省份14532人的调研显示，2020年上半年来学生近视

率增加了11.7%,高中生近视率增加了3.8%。

当前，社会广泛关注青少年近视问题。近日有著名眼科专家在接受采访时表示，

近视眼防控没有捷径，需要家校合力。

校园“小眼镜”增多，亟待引起重视。课业负担重，导致户外活动和体育运动减

少，电子产品过度使用，导致青少年用眼增多。增强体质，注意减课业减担、增体育活

动时间。诚如专家所说，防控近视是国家战略、全民行动，但更要发挥学校的主体作用

和家庭的协同作用。

对中小学生来说，一是大部分的用眼时间还是在学校，能否培养起科学健康的用

眼习惯，学校就会在增加户外活动时间、减少作业量、多做眼保健操上真正负起责任来。

孩子们养成了良好的用眼习惯，回家后更容易在家长的督促下坚持用眼卫生，学校与家

庭共同形成合力，才能起到防控近视的良好效果。

(摘自江苏博学教育时评)

(1)给材料一这则消息加个标题，下列最为恰当的一项是_A_

A.教育部部署2021年春季学期近视防控宣传教育月活动。

B.共同呵护好孩子的眼睛，给他们一个光明的未来。

C.统筹好各方面力量，搞好近视防控。

D.落实八部委《方案》，营造防控近视良好氛围。

(2)下列对材料二的图表理解和分析，不正确的一项是

A.图一中表明电子产品使用时长与近视率加大成正相关，使用越长，近视率越高。

B.图一说明了中小学生非阅读目的而使用电子产品比较普遍，而且非阅读目的使用时间

越长，近视率越高。

C.从图二可以看出，从小学到大学近视率不断增加，到大学阶段逼近90%

D.从图二中还可以看出，小学阶段一年级到六年级近视率增长最快，因此小学应是近视

防控的重点。

(3)材料三表明的主要观点是什么？结合上述三则材料，说说我国中小学生近视率居高

不下的原因有哪些？

【解答】(1)结合“近日，教育部办公厅印发《关于开展2021年春季学期近视防控宣传

教育月活动的通知》，材料一主要写教育部部署2021年春季学期近视防控宣传教育月活

动。

故选：Ao

(2)ACD.正确。

B.有误，图一说明了非阅读目的使用电子产品的时间越长。”图一说明了中小学生非阅读

目的而使用电子产品比较普遍”属无中生有。

故选：B。

(3)结合“近视眼防控没有捷径，必须启动国家战略，需要家校合力”“防控近视是国

家战略，需要全社会共同重视，材料三表明的主要观点是“近视眼防控需要全社会行动。

结合材料三"课业负担重，活动量不足，电子产品过度使用，回家后更容易在家长

的督促下坚持用眼卫生”可知，导致户外活动和运动减少；电子产品过度使用；青少年

的爱眼护眼意识不强。

答案：

(1)A

(2)B

(3)主要观点：近视眼防控需要全社会行动，更需要家校合作，导致户外活动和运动减

少；二是电子产品过度使用；三是青少年的爱眼护眼意识不强。

11.(16分)文学作品阅读。

抬头见花

张金凤

①早晨上班经过花木交易区，我买了几盆“长寿梅”。小巧的花盆里，盛开着毛茸茸的红

色小花，它们叶子碧绿、花开红艳且日久不凋。“长寿”是说这花好养活、花期长，“梅”

的来意大约是它开在冬天吧。

②我兴冲冲地把长寿梅带到办公室，每个同事的桌角放一盆。已是寒冬，小城万物萧瑟，

在桌案上火焰一般跳跃，同事们都很高兴。王老师大赞：“以前是抬头看见一堆资料，多

么好的意境！当我们俯案劳作，忙到头眼昏花时，见桌上一盆小小的长寿梅生机盎然地

开着，多么令人欢喜！这长寿梅叶子碧绿浓密，像一些小手臂在跟你打招呼；数朵花参

差地插在叶子间，心情怎能不澄澈、明朗、欣悦？肩疼、颈酸、眼累、心乏等，都被这

盆小花儿给疏解了。

③过年时，乡下人都要贴对联和红帖，那些小红帖就像寻找窝巢的燕子，它们都写着相

同的四个字：“抬头见喜”。一抬头，是红艳艳的希望，就是欢欣，就是希冀

④我的一位好友，每次出门必然化妆并衣着讲究，尤其是在冬天，裹着飘逸的丝巾，戴

着考究的帽子。她笑着说，她是被花治愈的。几年前，她生病，她走到窗前，突然看见

光秃着枝丫的玉兰开花了，像画一样美好，那初绽的玉兰花点燃了她，她迅速康复。她

告诉我一个细节，当看见玉兰花开的那个上午，楼下一个女孩正在仰头看花，目光对视，

这笑和花都是治疗她的药引子。她现在也想做一枝花，开在严冬里

⑤一日，儿子在阳台喊：“快看，'黑森林’开花了！”“黑森林”是我家旁边的原生态植

物园，赤裸着黑乎乎的粗裂枝干，风景单调得很。隆冬天气，那些黑乎乎的树枝上，还

真是闪闪烁烁地“开”着不少“花”，有的像石榴花般鲜艳，也有迎春花一样金灿灿的，

看起来春光灿烂。我很好奇，就去看个究竟。远远见一个老人手里拿着花往树枝上绑。

见了我，都那么新、那么鲜艳，不如做成花儿，这个老人竟然是植物园卫生间的看护人。

她和老伴一起来我们小城打工，就住在卫生间旁边的小储物间里。卫生间周围栽满了花,

她那穿环卫服的老伴坐在马扎上喝酒、吃饺子，两个老人都幸福满满的样子。我帮着老

人往树枝上绑花

⑥再从阳台上眺望，那一树树花让我心情舒畅、无比温暖。那个往树上绑花的老人似乎

也成了一朵花，她和那些花儿像一轮月亮

⑦我曾走进一个孤寡老人的家，腿病使他行走艰难，病发时下不了炕、出不了屋子。他

的屋子狭暗，削出一层层木屑，卷起来像层层花瓣。他拿颜料将那些“花儿”染成各种

鲜艳的颜色，不见半点困顿。现在想来，那些生动的色彩是他为自己制造的阳光和火焰,

他抬头的刹那，看见的是鲜艳的花

⑧抬头看见花！这非常值得期待。喧嚣忙碌的生活，累了、乏了、倦了的时候，猛然一

抬头，这是多大的幸福啊！但四时有序，花开有时。在没有花开的时节，他们用自己的

双手和智慧，用纯洁而向美的心灵去创造，让枯枝开花……有些花不是开在枝头，而是

开在心灵深处。

⑨我们可以一边做幸福的看花人，一边把自己活成一朵花，开成一种风景

(《人民日报》202025)

(1)下面对文章内容理解不正确的一项是D

A.在春节时，“抬头见喜”的小红帖贴在乡村农家的屋檐下，他们用这种方式寄寓了农家

人对未来的美好希望。

B.第②段作者说“抬头看见花，多么好的意境！”这是因为一簇簇鲜艳的长寿梅给冬天的

办公室带来了生机和活力，疏解了我们劳累的生活。

C.第④段中作者生病的朋友说“我要给生活开朵花！”这句话的言外之意是：生病的朋友

体会到美好和希望的重要，因此，她要用美好的形象和乐观的态度给不幸的人带去温暖

和希望。

D.本文以各种不同的“花”为线索，叙述了与花相关的多件事情，意在告诉人们只要善

于观察

(2)本文叙述了哪些“抬头看见花”的事例？请简要概述。

(3)文章写了自然界的花，还写了环卫工人的纸花和病腿老人的木屑花，这些花在作者

眼中有什么共性？作者为什么用大量的篇幅写纸花和木屑花？

(4)结合全文，说说文章第⑨段话表达了作者怎样的愿望？

【解答】(1)本题考查对文章内容的理解。

ABC.正确；

D.有误，“抬头看见花”写的是生活中能看见的实实在在的“长寿梅”“初绽的玉兰花”“绑

在树枝上的纸花”“削出木花”等、希望。

故选：D。

(2)本题考查文章内容的梳理概括。根据第②段“抬头看见花，当我们俯案劳作、筋疲

力尽时，见桌案上一盆小小的长寿梅生机盎然地开着，可概括为：当我们俯案劳作、筋

疲力尽时，见桌案上一盆小小的长寿梅生机盎然。见我看她、礼品盒包装纸、那么鲜艳,

叫它们再开一次”；“卫生间周围都被她栽满了花、美人蕉开得春光流泻，可概括为：看

见老人的老伴在卫生间周围种满了各种各样的花，可概括为：看见孤寡老人用染色的木

花装点窗台。

(3)本题考查内容和主旨。结合“在没有花开的时节，他们用自己的双手和智慧，让寒

冬开花，让石头开花……”“现在想来，他用来温暖。当他被病痛折磨的时候，看见的是

鲜艳的花，环卫工夫妇和孤寡老人制造假花的目的是为了给自己和他人带来希望和幸福,

她和那些花儿像一轮月亮，写这些假花给人们带来希望和幸福，赞美了他们乐观的人生

态度。

(4)本题考查结尾段的含义和作用。含义：阅读文章可知，带给人希望。结合“那个往

树上绑花的老人似乎也成了一朵花，照着我和更多的人的梦”可知。故“做幸福的看花

人”是指我们在生活中多看花，生活幸福，开成一种风景”指的是要奉献自己的勤劳和

智慧。这段话告诉我们：不仅要为自己创造幸福的生活，去照亮他人的梦。卒章显志。

答案：

(1)D

(2)伏案劳作的我们，抬头看见生机盎然的长寿梅而欢喜；我们环卫老人用包装纸打扮

“黑森林”；我还看见那位老人的老伴在卫生间周围种满了各种各样的花朵；。

(3)共性：这些花都很美，都能带给人们温暖。

作用：写纸花和木屑花是为了写创造纸花和木花的人们，赞美了他们乐观的人生态度。

(4)作者希望我们善于发现生活中美好的物与人，以乐观豁达的心态面对生活，并用自

己乐观幸福的姿态给他人温暖与希望、幸福与希望、创造幸福生活。

四、语言运用与名著阅读(15分)

12.（3分）对联欣赏。光明中学在打造''书香校园”时，要布置学校阅览室，室内需一副

对联，你认为哪一副最合适？请说明理由（50字内）。

A.四面荷花三面柳，一城山色半城柳

B.室雅何须大，书香不在多

C.海纳百川，有容乃大；壁立千仞

D.藏古今学术，聚天地精华

【解答】答案：

B.理由是：阅览室是同学们进行阅读、提高文化修养，“室雅”和“书香”最能体现阅览

室的特点与功能。

13.（5分）某校八年级1班在组织开展“走进中华传统文化”的活动时，收集了一则材料,

请阅读并说说这些命名有什特点和意义？

华为公司给产品取名很特别，将操作系统取名为“鸿蒙”，鸿蒙是中国传说中的

一个时代，“麒麟”是中国传统的瑞兽•华为服务器芯片名叫“鳗鹏”，服务器平台名叫

“泰山”，人工智能芯片名叫“昇腾二不仅如此，华为海思的其他产品也以中国传说中

的神兽或者名山命名。无独有偶，月球车名为“玉兔”：我国的暗物质探测卫星名叫“悟

空”；我们的飞船叫“神舟”；我们的全球定位卫星系统叫“北斗”等等。

【解答】答案：

示例：特点：这些名字取自中国