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文档简介

3.1重力和弹力第三章相互作用——力知道重力的概念,知道重力的大小的公式掌握重力与质量的区别学习目标知道并重力的方向,掌握重力方向的确定方法理解并掌握重心的概念掌握简单物体的重心的确定方法形变情境与思考运动员“踢”足球守门员“接”足球运动员用头“顶”足球

手拉脚手头踢接顶橡皮筋足球足球足球共同点:物体A物体B作用形变静止—运动运动—静止运动方向发生变化思考:分析这四个情境运动状态改变1.原因:3.施力物:2.符号:地面附近的物体由于地球的吸引而受到的力。G地球单位:牛顿(N)重力4、大小:5、方向:G=mgg是自由落体加速度竖直向下重力方向的应用重力作用点——重心:(1)定义:一个物体的各部分都要受到重力的作用,从效果上看,我们可以认为各部分受到的重力集中作用于一点,这一点叫做物体的重心。GG1G2G3GiGi+1GnG一根杆所受重力的示意图如何画?等效替代重心是重力的等效作用点(2)重心的位置:①形状规则,质量均匀分布的物体,它的重心在其几何中心处。②质量分布不均匀的物体,重心的位置除了跟物体的形状有关外,还跟物体内质量的分布有关。③重心的位置是可以变化的。④重心不一定在物体上。质量分布不均匀或者形状不规则的物体,重心由力平衡法找重心。确定重心位置找硬币的重心质量分布不均匀或者形状不规则的物体,重心由力平衡法找重心。确定重心位置导找晾衣杆的重心质量分布不均匀或者形状不规则的物体,重心由力平衡法找重心。确定重心位置不同星球重力加速度不同,同一物体重力不同。【学以致用】判断下列说法的正误.(1)每个力都必有施力物体和受力物体.(

)(2)只有相互接触的两物体之间才有力的作用.(

)(3)两个力的大小都是5N,则这两个力一定相同.(

)(4)只有物体的重心才受到重力的作用.(

)(5)重心是物体重力的作用点,重心一定在物体上.(

)×√×××优秀跳高运动员都采用“背越式”技术如果直立身体翻越,那么运动员需要把重心提高到杆子半个身长以上才能全身翻过去。(人的重心在身体中段)

而采用背越式,重心只要稍微高出杆子就可以翻越了。跳高姿势的变化是不断刷新跳高成绩的关键之一,请你谈一谈背越式跳高与跨越式跳高相比有什么优点.答案:运动员采用跨越式跳高上升到同样的高度重心升高的高度小。假设飞人受重力600N,用力的图示如何表示?G200N力的三要素:大小

方向

作用点力的图示【练习1】如图所示,中国历史上著名的“曹冲称象”故事中,曹冲利用船中放置的石头巧妙地称量出了大象的重量。“曹冲称象”这个故事中用到的物理方法是()A.等效替代法

B.极限法 C.控制变量法

D.理想模型法【参考答案】A课堂练习【练习2】如图所示,一质量为m的中国结悬挂于O点且处于静止状态,重力加速度为g,下列说法正确的是(

)A.中国结受到的重力都集中在重心上B.中国结的重心一定在它的几何中心C.中国结的重心一定在通过OA的直线上D.中国结受到的重力大小为【参考答案】C课堂练习【练习3】图中用力的图示法画出了两个力,从图中可看出这两个力的大小关系是()A.F1>F2

B.F1<F2

C.F1=F2

D.条件不足,无法判断【参考答案】C课堂练习【练习4】(多选)某日凌晨,我国空军共出动包括6架运-20和2架运-9在内的3型11架运输机,分别从乌鲁木齐、沈阳、西宁、天津、张家口、成都、重庆7地机场起飞,将近千名军队医疗队员和74吨医疗物资运往武汉,支援新冠病毒疫情的斗争,这是国产运-20首次参加非战争军事行动,展现了中国空军强大的战略运输能力,如图所示。关于运-20运输机受到的重力,下列说法正确的是()A.运-20在夏威夷和冰岛受到的重力大小相等B.运-20受重力的同时,它也对地球产生吸引C.运-20受到的重力的施力物体是地球

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