江苏省扬州市育才高级中学高二生物上学期摸底试题含解析

江苏省扬州市育才高级中学高二生物上学期摸底试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下列不属于生态系统信息传递的是

（

）A.心猿意马

B.飞蛾扑火

C.花香引蝶

D.老马识途参考答案：A2.下列叙述正确的是（

）A、纯合子测交后代都是纯合子

B、纯合子自交后代都是纯合子C、杂合子自交后代都是杂合子

D、杂合子测交后代都是杂合子参考答案：B3.下列有关酶特性的实验设计中，最科学、严谨的一项是（

）选项实验目的实验设计A验证酶的催化作用具有高效性实验组：2mL3%的H2O2溶液+1mL过氧化氢酶，保温5min后观察对照组：2mL3%的H2O2溶液+1mL蒸馏水，保温5min后观察B验证酶的催化作用具有专一性实验组：2mL3%的可溶性淀粉溶液+1mL新鲜唾液，保温5min后用斐林试剂检验对照组：2mL3%的蔗糖溶液+1mL新鲜唾液，保温5min后用斐林试剂检验C探究酶作用的适宜温度5mL3%的可溶性淀粉溶液+2mL新鲜唾液+碘液，每隔5min将溶液温度升高10度，观察溶液颜色变化D验证pH对酶催化速率的影响向三支试管分别加入1mL不同pH的缓冲液，再均依次加入1mL新鲜唾液、2mL3%的可溶性淀粉溶液，适宜温度保温5min后用斐林试剂检验

参考答案：B4.人的卵原细胞中有46个染色体。在减数第一次分裂形成四分体时，细胞内同源染色体、姐妹染色单体、DNA分子的数目依次为A23对、46个、92个

B46个、46个、92个C23对、92个、92个

D46个、23个、46个参考答案：C5.为了研究兴奋的传导和传递过程，研究人员取新鲜的神经—肌肉标本（实验期间用生理盐水湿润标本），设计了下面的实验装置图。在图中A、C两点分别给以适宜的刺激，请分析有关实验的叙述正确的是A.刺激A点，微电流计可发生两次方向相同的偏转B.刺激A点，肌肉可发生收缩，这一现象可称为反射C.刺激C点，微电流计可发生两次相反方向的偏转D.兴奋传至B点时，Na+内流可导致此处膜内电位由负变参考答案：D6.正常人体感染病毒会引起发热，发热过程分为体温上升期、高温持续期和体温下降期。下图为体温上升期机体体温调节过程示意图，其中体温调定点是为调节体温于恒定状态，下丘脑体温调节中枢设的一个温度值，正常生理状态下为37°C。请回答下列问题：（1）图中激素甲为___________，激素乙通过_______的途径作用于内分泌腺。体温上升期，人体骨骼肌不随意的节律性收缩，即出现“寒报”，有助于体温________。综合图解分析，体温上升期人体进行体温调节的方式有________。（2）高温持续期，机体的散热量___________产热量，此阶段人体有时会出现脱水现象、垂体释放_____增加，促进肾小管和集合管的重吸收能力__________，从而减少尿量。（3）体温下降期，机体增加散热的途径有__________________________。参考答案：

(1).促甲状腺激素释放激素

(2).体液运输

(3).上升到已上调的体温调定点（上升到38.5℃）

(4).神经调节、体液调节

(5).等于

(6).抗利尿激素

(7).增强

(8).汗腺分泌增加，皮肤血管舒张【分析】据图分析，图示为体温调节过程，包括神经调节和体液调节，激素甲表示下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素，乙表示垂体分泌的促甲状腺激素，图中增加产热的方式有骨骼肌收缩和甲状腺激素调节使代谢增强，减少散热的方式是皮肤血管收缩。【详解】（1）根据题图可知，图中激素甲为促甲状腺激素释放激素，激素乙是促甲状腺激素，通过体液运输的途径作用于内分泌腺。体温上升期，人体骨骼肌不随意的节律性收缩会产生大量热量，从而有助于体温上升到已上调的体温调定点。综合图解分析，体温上升期人体进行体温调节的方式有神经调节、体液调节。（2）高温持续期，人的体温维持相对稳定，机体的散热量等于产热量，此阶段人体有时会出现脱水现象，而垂体释放的抗利尿激素可增强肾小管和集合管对水分的重吸收，从而减少尿量。（3）体温下降期，机体皮肤血管舒张，血流量增大，以增加散热量，机体还可以通过汗腺分泌增加散热量。【点睛】解答本题的关键是掌握体温调节的过程和甲状腺激素的分级调节，要求学生能识别判断图中激素的名称和功能，明确保持体温相对稳定的原因是产热量和散热量保持平衡。7.下列关于鉴定还原性糖、油脂和蛋白质时所用的试剂及出现的颜色正确的是A．本尼迪特试剂（红黄色）、双缩脲试剂（紫色）、苏丹Ⅲ染液（红色）B．本尼迪特试剂（红黄色）、苏丹Ⅲ染液（紫色）、双缩脲试剂（红色）C．苏丹Ⅲ染液（红色）、双缩脲试剂（蓝色）、本尼迪特试剂（红黄色）D．本尼迪特试剂（红黄色）、苏丹Ⅲ染液（橘黄色）、双缩脲试剂（紫色）参考答案：D8.用矮杆迟熟（ddEE）水稻与高杆早熟（DDee）水稻杂交，这两对基因自由组合。如希望得到200株矮杆早熟纯种，那么F2在理论上多少株（

）A、800

B、1000

C、1600

D、3200参考答案：D9.PCR技术的操作步骤依次是（

）A．高温变性、中温延伸、低温复性

B.高温变性、低温复性、中温延伸C．中温延伸、高温变性、低温复性

D.中温延伸、低温复性、高温变性参考答案：B10.下列有关显微镜使用的叙述，错误的是A．观察切片时，先用低倍镜再换用高倍镜，其原因是低倍镜视野大，易找到目标B．换用高倍镜后视野将变暗，为提高亮度，可增大光圈或换成凹面镜采光C．要观察低倍镜视野右上角的一个细胞，只要换上高倍镜，调节细准焦螺旋即可D．显微镜对光时，应让低倍物镜对准通光孔参考答案：C11.下列关于高等生物生命活动调节的叙述中，错误的是A.临床发现大脑S区受损伤，该病人能说话，但不能听懂别人的谈话B.甲状腺激素、生长激素均与人的生长发育有关C.长期记忆可能与新突触的建立有关D.激素可通过改变细胞的代谢而发挥作用参考答案：AS区为运动性语言中枢，临床发现大脑S区受损伤，该病人不能说话，A错误；甲状腺激素能促进生长发育、生长激素能促进生长，故它们均与人的生长发育有关，B正确；长期记忆可能与新突触的建立有关，C正确；、激素具有调节作用，可通过改变细胞的代谢而发挥作用，D正确。12.胡萝卜的组织培养过程中进行无菌操作的步骤是 ()①超净工作台用酒精溶液消毒②自来水冲洗③酒精棉球擦手④次氯酸钠溶液处理后用无菌水冲洗⑤无菌滤纸处理A．①②④⑤③

B．②③①④⑤C．①②③④⑤

D．②③⑤④①参考答案：B13.只有在保持细胞活性的条件下，才能显示细胞中某物质或结构的实验是（

）A.苏丹Ⅲ染色观察花生种子子叶细胞中的脂肪B.龙胆紫染色观察洋葱根尖分生区细胞的有丝分裂C.健那绿染色观察动物细胞中的线粒体D.甲基绿、吡罗红染色观察动物细胞中的DNA和RNA参考答案：C用苏丹Ⅲ染色观察花生种子子叶细胞中的脂肪属于化合物鉴定，不需要细胞保持活性，A错误；用龙胆紫染色观察洋葱根尖分生区细胞的有丝分裂，必须先对细胞进行解离，而解离后细胞会失去活性，B错误；健那绿是专一性染线粒体的活细胞染料，所以用健那绿染色观察动物细胞中的线粒体时，细胞要保持活性，C正确；用甲基绿和吡罗红染色观察洋葱细胞中的DNA和RNA，要用8%盐酸处理细胞，改变细胞膜的透性，但这会使细胞失去活性，D错误。【考点定位】脂肪的鉴定、观察细胞的有丝分裂、观察线粒体、观察DNA和RNA的分布【名师点睛】总结高中生物观察类实验细胞有活性的有：观察线粒体和叶绿体、观察植物细胞的质壁分离与复原、探究酵母菌的呼吸方式和种群数量变化。14.已知玉米籽粒黄色对红色为显性，非甜对甜为显性。纯合的黄色非甜玉米与红色甜玉米杂交得到F1，F1自交或测交，预期结果错误的是A.自交结果中黄色非甜与红色甜比例9∶1B.自交结果中黄色与红色比例3∶1，非甜与甜比例3∶1C.测交结果为红色甜∶黄色非甜∶红色非甜∶黄色甜为9∶3∶3∶1D.测交结果为红色与黄色比例1∶1，甜与非甜比例1∶1参考答案：C15.下列哪项是一个池塘里的一个群落？A．一条鲤鱼 B．全部鲤鱼 C．全部鱼类 D．全部生物参考答案：D16.初生演替和次生演替的主要区别是A．影响因素不同

B．起始条件不同C．产生的植物种群不同 D．产生的生物数量不同参考答案：B17.如图甲、乙分别表示两个神经元的一部分结构，下列说法不正确的是A．兴奋在两者之间的传递必须通过突触来进行B．在兴奋从甲细胞传递给乙细胞的过程中，甲细胞的线粒体活动较明显C．突触小泡的形成与高尔基体有关D．图乙中①和③是兴奋部位参考答案：D18.下列哪一项不是细胞学说的主要内容A细胞是一个相对独立的单位

B一切动植物都是由细胞发育而来的C病毒没有细胞结构，但也属于生物

D新细胞可以从老细胞中产生参考答案：C19.在四倍体西瓜植株的花朵上，授以普通二倍体西瓜的花粉，发育成的西瓜果皮、胚芽、胚乳细胞的染色体组数依次是

（）

A．4、2、3

B．2、2、5

C．2、3、3

D．4、3、5参考答案：D20.有以下几组生物：①大豆和杂草；②食虫鸟和昆虫；③地衣中的藻类和真菌。请将各组间的关系与所给的三个曲线图按序对应

（

）

①

②

③A．①②③

B．②①③

C．③②①

D．①③②

参考答案：A21.在证明DNA是遗传物质的实验中，赫尔希和蔡斯分别用和标记噬菌体的DNA和蛋白质，在下图中标记元素所在部位依次是(

)。

A．①④

B．②④

C．①⑤

D．③⑤参考答案：A22.右下图显示一个传出神经元，该神经元在X位置受到刺激，下列相关叙述中正确的是A．冲动会达到脑部B．冲动会达到效应器C．冲动会达到Y处的感受器D．在Z处会有神经递质释放参考答案：B23.在一个玻璃容器内，装入一定量的符合小球藻生活的管养液，接种少量的小球藻，每隔一段时间测定小球藻的个体教量，绘制成曲线，如下图所示。下列四图中能正确表示小球藻种群数量增长率随时间变化趋势的曲线是参考答案：D24.在特异性免疫中发挥作用的主要细胞是

（

）A.吞噬细胞

B.淋巴因子

C.淋巴细胞

D.抗体参考答案：C25.下列有关克隆绵羊“多利”的说法正确的是①“多利”的诞生属无性繁殖

②“多利”的诞生采用了核移植技术③“多利”的诞生采用了胚胎移植技术

④“多利”的诞生采用了细胞融合技术⑤动物细胞培养是整个技术的基础A．①②④⑤

B．①②③④

C．①②③⑤

D．①②③④⑤参考答案：C26.果酒制作过程中，操作有误的是()A.将消过毒的葡萄汁装满发酵装置B.将发酵时间控制在10～12d左右C.榨汁机要清洗干净，并晾干D.将冲洗除梗的葡萄放入冲洗后晾干的榨汁机内进行榨汁参考答案：A【分析】果酒和果醋制作过程中的相关实验操作：（1）材料的选择与处理：选择新鲜的葡萄，榨汁前先将葡萄进行冲洗，除去枝梗。（2）灭菌：①榨汁机要清洗干净，并晾干；②发酵装置要清洗干净，并用70%的酒精消毒。（3）榨汁：将冲洗除枝梗的葡萄放入榨汁机榨取葡萄汁。（4）发酵：①将葡萄汁装入发酵瓶，要留要大约1/3的空间，并封闭充气口；②制葡萄酒的过程中，将温度严格控制在18℃～25℃，时间控制在10～12d左右，可通过出料口对发酵的情况进行．及时的监测．③制葡萄醋的过程中，将温度严格控制在30℃～35℃，时间控制在前7～8d左右，并注意适时通过充气口充气。【详解】将消毒过的葡萄汁装入发酵装置，但不能装满，要留有1/3的空间，A错误；果酒发酵时间应该控制在10～12d左右，B正确；果酒的制作过程要在无菌条件下进行，因此榨汁机要清洗干净并晾干，C正确；将冲洗并除去枝梗的葡萄放入冲洗晾干的榨汁机内进行榨汁，D正确。27.自然界中，一种生物某一基因及突变基因决定的蛋白质部分氨基酸序列如下:正常基因精氨酸苯丙氨酸亮氨酸苏氨酸脯氨酸突变基因1精氨酸苯丙氨酸亮氨酸苏氨酸脯氨酸突变基因2精氨酸亮氨酸亮氨酸苏氨酸脯氨酸突变基因3精氨酸苯丙氨酸苏氨酸酪氨酸丙氨酸

根据上述氨基酸序列确定这3种突变基因DNA分子的改变极可能是

A．突变基因1和2为一个碱基的替换，突变基因3为一个碱基的增添B．突变基因2和3为一个碱基的替换，突变基因1为一个碱基的增添C．突变基因1为一个碱基的替换，突变基因2和3为一个碱基的增添D．突变基因2为一个碱基的替换，突变基因1和3为一个碱基的增添参考答案：A28.杂交育种是改良作物品质和提高作物产量的常用方法，它所依据的主要遗传学原理是（）A．染色体数目增加 B．基因重组C．染色体数目减少 D．基因突变参考答案：B【考点】杂交育种．【分析】四种育种方法的比较如下表：

杂交育种诱变育种单倍体育种多倍体育种方法杂交→自交→选优辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理花药离体培养、秋水仙素诱导加倍秋水仙素处理萌发的种子或幼苗原理基因重组基因突变染色体变异（染色体组先成倍减少，再加倍，得到纯种）染色体变异（染色体组成倍增加）【解答】解：A、染色体数目增加是多倍体育种依据的主要遗传学原理，A错误；B、基因重组是杂交育种依据的主要遗传学原理，B正确；C、染色体数目减少后恢复是单倍体育种依据的主要遗传学原理，C错误；D、基因突变是诱变育种依据的主要遗传学原理，D错误．故选：B．29.利用细菌大量生产人类胰岛素，下列叙述错误的是（）A．用适当的酶对运载体与人类胰岛素基因进行切割与粘合B．用适当的化学物质处理受体细菌表面，将重组DNA导入受体细菌C．通常通过检测目的基因产物来检测重组DNA是否已导入受体细菌D．重组DNA必须能在受体细菌内进行复制与转录，并合成人类胰岛素参考答案：C【考点】Q2：基因工程的原理及技术；Q3：基因工程的应用．【分析】基因工程技术的基本步骤：1、目的基因的获取：方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成．2、基因表达载体的构建：是基因工程的核心步骤，基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等．3、将目的基因导入受体细胞：根据受体细胞不同，导入的方法也不一样．将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法；将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法；将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法．4、目的基因的检测与鉴定：（1）分子水平上的检测：①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因﹣﹣DNA分子杂交技术；②检测目的基因是否转录出了mRNA﹣﹣分子杂交技术；③检测目的基因是否翻译成蛋白质﹣﹣抗原﹣抗体杂交技术．（2）个体水平上的鉴定：抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等．【解答】解：A、需要用限制酶对运载体与含有人类胰岛素基因的DNA分子进行切割，并用DNA连接酶将两者连接形成重组DNA分子，A正确；B、将目的基因导入受体细菌时，需要感受态细胞，即用CaCl2处理细菌细胞使之处于易于吸收周围环境中DNA分子的感受态，B正确；C、通常通过检测目的基因产物来检验重组DNA是否表达，而用DNA分子杂交技术检测重组DNA是否已导入受体细菌，C错误；D、重组DNA必须能在受体细菌内进行复制与转录，这样才能合成人类胰岛素，D正确．故选：C．

30.有关“探究土壤中小动物类群丰富度”的研究活动中，说法正确的是

A．该过程取的样方大小一般为100cm×100cm

B．该探究主要针对小动物进行，最好采用标志重捕法

C．进行这类研究时，常用取样器取样的方法进行采集和调查

D．若完成统计和分析后，发现小动物还存活，最好放人70％酒精中杀死参考答案：C31.决定DNA遗传特异性的是

A.脱氧核糖核苷酸链上磷酸和脱氧核糖的排列顺序

B.嘌呤总数与嘧啶总数的比值C.碱基互补配对原则

D.碱基的排列顺序参考答案：D32.ATP是生命活动的直接能源物质，下列有关说法正确的是

（

）

A．在代谢旺盛的细胞中ATP与ADP的相互转化速度快

B．ATP合成酶只存在于细胞质基质、线粒体基质和叶绿体中

C．有氧条件下，线粒体、叶绿体、细胞质基质都产生ATP

D．无氧条件下，叶绿体的光合作用是细胞ATP的唯一来源参考答案：A33.下列各项依次采用哪种方法最适宜

①鉴别一只羊是纯合子还是杂合子

②在一对相对性状中区分显隐性③不断提高小麦抗病品种的纯度

④检验杂种遗传因子组成的方法A.杂交、自交、测交、测交

B.测交、测交、杂交、自交C.测交、杂交、自交、测交

D.杂交、杂交、杂交、测交参考答案：C略34.下图是甲、乙细胞间的信息交流模型，a表示信号分子，下列分析与之相符的是(

)A.若甲是甲状腺细胞，乙是下丘脑细胞，则a是促甲状腺激素B.若甲是精子，乙是卵细胞，则a是雄性激素C.若甲是T细胞，乙是B细胞，则a是淋巴因子D.若甲是胰岛A细胞，乙是肝细胞，则a是胰岛素

参考答案：C35.决定氨基酸的密码子是指A.DNA上的3个相邻碱基

B.tRNA上的3个相邻碱基C.mRNA上的3个相邻碱基

D.基因上的3个相邻碱基参考答案：C36.Y(黄色)和y(白色)是位于某种蝴蝶常染色体上的一对等位基因，雄性有黄色和白色，雌性中无论基因型如何，表现型只有白色。下列杂交组合中，可以从其子代表现型判断出性别的是A．♀yy×♂yy

B．♀Yy×♂yyC．♀yy×♂YY

D．♀Yy×♂Yy参考答案：C37.以下关于种群、群落和生态系统的叙述中，正确的是

A.种群中的个体是生物进化的基本单位

B.亚热带生长的常绿阔叶林组成一个种群C.马尾松林地中所有树木构成了生物群落

D.生态系统的营养结构是食物链和食物网参考答案：D38.美国《科学》杂志刊登了一项“人的卵细胞可发育成囊胚”的报道，有人据此推测，随着科学的发展，将来有可能培育出单倍体人。下列有关单倍体的叙述正确的是

A．未经受精的卵细胞发育成的个体一定是单倍体

B．含有两个染色体组的生物体一定不是单倍体C．生物的精子或卵细胞一定都是单倍体

D．含有奇数染色体组的个体一定是单倍体参考答案：A39.某多肽经测定分子式为C21HxOyN4S2(无二硫键-S-S-)。已知该多肽是由下列氨基酸中的几种作为原料合成的：苯丙氨酸（C9H11NO2）、天冬氨酸（C4H7NO4）、亮氨酸（C6H13NO2）、丙氨酸（C3H7NO2）、半胱氨酸（C3H7NO2S），下列有关叙述错误的是(

)A．该多肽水解后形成3种氨基酸

B．该多肽中氢原子数和氧原子数分别为32和5C．该多肽中不止一个羧基

D．该多肽中有3个肽键参考答案：C40.植物的向光性实验不能说明的是A.单侧光改变生长素的分布

B.植物对外界刺激可产生反应C.高浓度生长素抑制植物的生长

D.生长素促进植物生长参考答案：C二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.狂犬病病毒的核酸是RNA，G蛋白和N蛋白是狂犬病病毒的主要抗原，它们刺激人体后可诱导人体产生相应的抗体和细胞免疫反应。下图表示用生物工程制备抗狂犬病病毒单克隆抗体的过程。请回答下列问题。(1)制备该单克隆抗体的技术属于生物技术的细胞工程。图中细胞1是小鼠体内注入____后而获得的______细胞，细胞2为______细胞。细胞1具有产生______的功能，细胞2的突出特点是_____。诱导细胞1和2融合的方法很多，常用的诱导因素有聚乙二醇、_____、电激等。(2)若细胞1基因型为HH，细胞2基因型为SS，在两两融合后的众多细胞中，基因的组合类型可能有_____。（填基因型）(3)培养液的配方通常含有糖、氨基酸、无机盐、微量元素等，与植物细胞培养基有所不同的是，还含有_____。细胞在培养瓶中贴壁生长，随着细胞的增多，需要定期用_____使细胞从瓶壁上脱离下来。参考答案：

(1).狂犬病毒（G蛋白抗原或N蛋白抗原）

(2).B淋巴

(3).骨髓瘤

(4).特异性抗体

(5).能够无限增值

(6).灭活的病毒

(7).HHSS、HHHH、SSSS

(8).动物血清、血浆

(9).胰蛋白酶【分析】1.对小鼠注射特定的抗原，使小鼠产生免疫反应，从小鼠的脾脏中提取相应的B淋巴细胞。2.诱导小鼠骨髓瘤细胞与B淋巴细胞融合。3.用特定的选择培养基进行筛选，在该培养基上，未融合的亲本细胞和融合的具有同种核的细胞都会死亡，只有融合的杂种细胞才能生长（这种杂种细胞的特点是既能迅速大量繁殖又能产生专一的抗体）。4.对上述杂交瘤细胞还需进行克隆化培养和抗体检测，经多次筛选，就可获得足量的能分泌所需抗体的细胞。5.将杂交瘤细胞在体外条件下做大规模培养，或注射到小鼠腹腔内增殖。从细胞培养液或小鼠腹水中，就可以提取出大量的单克隆抗体。【详解】（1）首先应给小鼠注射特定抗原（狂犬病毒或G蛋白抗原或N蛋白抗原），使小鼠产生相应的免疫反应，然后从小鼠的脾脏中取得已免疫的B细胞或浆细胞（细胞1），该细胞能够产生特异性抗体。用聚乙二醇、电激、灭活的病毒（或仙台病毒）等方法诱导B细胞（细胞1）和骨髓瘤细胞（细胞2），融合。（2）若细胞1基因型为HH，细胞2基因型为SS，在两两融合后细胞有三种情况：①B细胞（细胞1）自身融合的细胞，基因型为HHHH；②骨髓瘤细胞（细胞2）自身融合的细胞，基因型为SSSS；③B细胞（细胞1）和骨髓瘤细胞（细胞2）融合形成的杂交瘤细胞，基因型为HHSS。（3）由于动物细胞生活的内环境还有一些成分尚未研究清楚，因此与植物细胞培养基相比，动物培养基中除了含有糖、氨基酸、无机盐、微量元素等，还应加入动物血清、血浆。【点睛】识记单克隆抗体的相关知识，结合单克隆抗体制备过程图分析是解答本题的关键。42.阅读下列材料回答问题。转基因生物就是利用DNA重组技术，将外源基因(目的基因)导入受体生物(动物、植物、微生物)体内。当这种外源基因与受体生物的基因整合后，外源基因就能随受体生物细胞的分裂而增殖，并能表达出受体生物原本没有的性状，且能遗传给后代。1999年2月19日我国培育的首例转基因牛诞生；2001年1月11日第一只转基因羊在美国诞生；2001年2月转基因新鲤鱼(将大马哈鱼的生长激素基因