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文档简介

创建书香校园活动计划背景现代社会中，人们的阅读量逐年下降，对于青少年来说更是如此。随着新媒体的普及和信息化的加速，阅读书籍的时间越来越少，阅读的兴趣越来越低，对于写作和表达能力也失去了锻炼的机会。因此，为了培养学生的阅读习惯，提高书法修养和文化素养，构建书香校园，我们计划开展一系列的活动。目标提高学生阅读能力和兴趣，培养学生爱好阅读的习惯。引导学生懂得阅读和吸收书本中的有益信息，提升对语言文字的敏感度和表达能力。激发学生的创造力及想象力，培养学生的审美意识和良好的文化素养。活动内容活动1：读书分享会通过组织读书分享会，引导学生感受阅读文化，让学生分享自己的阅读体验，通过交流，鼓励学生继续阅读，激发学生对于文学的兴趣。安排向全校学生发出通知，宣传推广此活动，并邀请愿意分享的同学提前报名。选定场地和时间，为参与分享会的学生准备一定的场地和基础设施。每次活动邀请1~2位学生分享读书体验，分享时间控制在10分钟以内。在分享会结束后，为参与学生发放一定的阅读资料或阅读书目推荐。活动2：读书驿站建立学校内的读书驿站，提供优质、有意义的阅读材料，让学生更方便的了解和接触到优质的阅读资源。安排选定行政楼前或者校园固定位置，设置阅读驿站，提供丰富的阅读资源。整理优质阅读材料并放置到驿站上，鼓励学生前来借阅和了解。每本书数量控制在500册以内，每位学生可借阅2本，借阅时间不超过两周。具体租还书流程及注意事项需在校园网上发布，普及阅读知识和技巧。活动3：读书节借助学校特殊的日子，策划主题性的赛事或者活动，使学生彼此之间更好的交流分享阅读之乐。安排确定读书节策划方向及时间，结合当前社会热点话题策划主题。为读书节设计一系列活动，包括读书讲座、文学比赛、读书马拉松、以及阅读沙龙等。设计各类奖励，鼓励学生积极参与，如最佳读者、最佳读书笔记等。活动奖励以选定书籍、奖状或者文化个性化小礼物为主。预期效果依托于本活动计划，预期在未来一年之内，达成以下目标：提高学生阅读量，全校总体阅读量达到150000册以上。培养学生良好的阅读习惯和文化素养，达到58%的师生提高阅读量和读书水平。创造良好的阅读氛围，为学生提供有益的阅读空间，阅读驿站年均借阅书数达到25000册。活动更好的引导学生去发现美、传承美、创造美，体现了书香校园的关键词。结语建设书香校园需要全校师生一起努力，需要社会各界支持与合作,掌声传递爱的力量，拥抱

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