《综合性学习感受自然》6

感受自然亲近秋天教学目标:

认识秋天描绘秋天感悟秋天

日历上的秋天，是从8月的立秋开始，直到11月立冬的前一天。9月以后，晴朗的日子虽然依旧持续，早、晚的天气却已渐冷。秋天是稻子的收割季节，农民都为采收而忙碌。此时蟋蟀及金钟儿开始鸣叫，山野树木的叶子转红,叶片掉落后，冬天的脚步也近了。

你知道吗？认识秋天教师节（9月10日）

国庆节(10月1日)你知道秋天里有哪些节日?中秋节（农历八月十五日）重阳节（农历九月初九）

中秋之夜，月色皎洁，古人把圆月视为团圆的象征，因此，又称八月十五为“团圆节”。古往今来，人们常用“月圆、月缺”

来形容“悲欢离合”，客居他乡的游子，更是以月来寄托深情。

唐代诗人李白的“举头望明月，低头思故乡”，杜甫的“露从今夜白，月是故乡明”，都是千古绝唱。

农历八月十五日是我国传统的中秋节，也是我国仅次于春节的第二大传统节日。八月十五恰在秋季的中间，故谓之中秋节。

我国古历法把处在秋季中间的八月，称谓“仲秋”，所以中秋节又叫“仲秋节”。

落叶枫叶秋霜寒蝉菊花芦苇花成熟的果子中秋的月亮

天高云淡秋高气爽落叶枯黄层林尽染寒蝉凄切秋风萧瑟标志秋天的事物：代表秋天的词语：你知道哪些写秋的诗词？秋1、

枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。（马志远《天净沙-秋思》）

2、

停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。（杜牧《山行》）

3、

自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。（刘禹锡《秋词》）

4、

八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）

5、

银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。（杜牧《秋夕》）

6、

长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。（李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》）

7、

月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。（张继《枫桥夜泊》）

8、

君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。（李商隐《夜雨寄北》）寻找秋天的绚丽快乐旅程描绘秋天

秋天，比春天更富有欣欣向荣的景象。秋天，比春天更富有灿烂绚丽的色彩。你瞧，西面山洼里那一片柿树，红得多么好看。简直象一片火似的，红得耀眼，古今多少诗人画家都称道枫叶的颜色，然而，比起柿树来，那枫叶却不知要逊色多少呢。方法：

1）、要抓住秋天的特点,通过比较来表现。

2）、视觉：颜色

3）、修辞：比喻

佳作欣赏,思考作者是怎样描写的?

秋雨打着他们的脸。一堆堆深灰色的迷云，低低地压着大地。已经是深秋了，森林里那一望无际的林木都已光秃，老树阴郁地站着，让褐色的苔藓掩住它身上的皱纹，无情的秋天剥下了它们美丽的衣裳，它们只好枯秃地站在那里。

方法

1）融入情感：喜、怒、哀、乐。

2）要有层次：整体—局部、远—近等。

3）要善于联想和想象。

4）修辞：拟人。

每个人对大自然都有一份浓浓的向往、依恋之情，请你写一段话，用生动形象、有感染力的语言描绘秋天的美景。心中的美景

感悟秋天

落叶

隋孔绍安早秋惊落叶，飘零似客心。

翻飞未肯下，犹言惜故林。

由落叶对故林的留恋，联想到游子对家乡的思念

读这首诗,你从中感悟到什么?《秋水》沈天鸿我总是说：秋水在远方总是忘了这句话就是秋水我说这句话时正是夏季这句话一出口秋水就已淹没了我的脚背站在秋水里我总是说：秋水在远方日子，就是这么过去

联想到时间的可贵。由秋水的流逝联想到时间的匆匆而过，

中秋的圆月——

秋天的天空——

落叶归根——联想联想联想团圆之乐未团圆之苦

人应该有广博的胸襟

落红不是无情物，化作春泥更护花。下列秋天景物你会联想到什么?结束语：

同学们我们一起认识了秋天的美丽，描绘了秋天的色彩，感悟到了秋天的深远，