《喜看稻菽千重浪》 统编版高中语文必修上册

喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平教学目标1．掌握人物通讯的写作方法。2．把握细节描写的作用，学习本文选材和立小标题的特点。3．学习袁隆平高尚的道德操守与创新精神，树立正确的人生观和价值观。导入中国农民说，吃饭靠“两平”。一靠邓小平（责任制），二靠袁隆平（杂交稻）。西方世界称，杂交稻是“东方魔稻”。他的成果不仅在很大程度上解决了中国人的吃饭问题,而且也被认为是解决下个世纪世界性饥饿问题的法宝。国际上甚至把杂交稻当作中国继四大发明之后的第五大发明，誉为“第二次绿色革命”。粮食之要洪范八政，食为政首。粮食关系国家安危、人民幸福。新中国成立七十年来，中国的粮食安全发展之路令世界瞩目，共和国粮食之基更牢靠、发展之基更深厚、社会之基更稳定。近14亿中国人不仅解决了吃饭问题，也为世界粮食安全贡献着中国方案。猗猗嘉禾,今盈我仓。粮丰农稳,盛世和安。现在,我国大江南北的农田普遍种上了袁隆平研制的杂交水稻。杂交水稻的大面积推广应用,为我国粮食增产发挥了重要作用。袁隆平的努力，也为解决世界粮食短缺问题作出了贡献。五谷社稷，是“太社”和“太稷”的合称，社是土地神，稷是五谷神，两者是农业社会最重要的根基。土地神和谷神是在以农为本的中华民族最重要的原始崇拜物。前者代表安全的生存空间，后者代表稳定的食物来源，是国家的根本所在，人民安身立命之必需。社稷/

袁隆平，中国研究与发展杂交水稻的开创者，被誉为“世界杂交水稻之父”。“共和国勋章”获得者、中国工程院院士、国家杂交水稻工程技术研究中心主任、湖南省政协原副主席。袁隆平，因多器官功能衰竭，于2021年5月22日13时07分在长沙逝世，享年91岁。直到2021年年初，他还坚持在海南三亚南繁基地开展科研工作。

袁隆平是杂交水稻研究领域的开创者和带头人，致力于杂交水稻技术的研究、应用与推广。他创建了超级杂交稻技术体系。并提出并实施“种三产四丰产工程”，运用超级杂交稻的技术成果,出版中、英文专著6部，发表论文60余篇。

2018年9月8日，获得“未来科学大奖”生命科学奖;2018年12月18日，党中央、国务院授予袁隆平改革先锋称号，颁授改革先锋奖章,获评杂交水稻研究的开创者。2019年9月17日，国家主席习近平签罚主席令，授予袁隆平共和国勋章。知人——了解袁隆平/1960

发现天然杂交稻株表现出明显的杂交优势。1973

在世界上首次育成强优势杂交水稻。1974

培育成功籼型杂交水稻。

杂交水稻作为中国第一个农业技术专利转让美国。同年获全国劳动模范称号。

获新中国建国以来第一个国家特等发明奖。1985

获联合国世界知识产权组织“杰出发明家”

金质奖章。1987

获联合国教科文组织颁发的“科学奖”。

获英国朗克基金会“朗克基金奖”。1989

被国务院授予全国先进工作者称号。1991

受聘联合国粮农组织国际首席顾问。1993

获得美国菲因斯特拯救饥饿奖。1995

被选为中国工程院院士；获联合国粮农组织颁发的“粮食安全保障荣誉奖章”。

1996

获首届“日经亚洲技术开发大奖”。1997

在墨西哥获得“先驱科学家”荣誉称号。1998

获“日本越光国际水稻奖”。1999

经国际小天体命名委员会批准，中国科学院北京天文台施密特ＣＣＤ小行星项目组发现的一颗小行星为被命名为“袁隆平星”。

2000“隆平高科”在深交所上网定价发行。这是中国证券市场首次以科学家名字命名上市公司和股票。2001

2000年度中国国家最高科学技术奖2004

“感动中国”十大人物之一他带着他的种子去了远方/共和国勋章，是中华人民共和国最高荣誉勋章，授予在中国特色社会主义建设和保卫国家中做出巨大贡献、建立卓越功勋的杰出人士。截至2020年8月11日，共和国勋章获得者有于敏、申纪兰、孙家栋、李延年、张富清、袁隆平、黄旭华、屠呦呦、钟南山。共和国勋章//联合国粮农组织之前公布的一份报告称，世界上36个国家和地区由于内战或气候恶劣等原因，面临严重的粮食短缺问题。在发展中国家,有1/5的人无法获得足够的粮食，全世界每年有600万学龄前儿童因饥饿而夭折。在解决粮食紧缺问题的过程中，科技进步无疑发挥着重要的作用。而我国率先培育成功的增产20%的超级水稻必将造福世界。“杂交水稻之父”袁隆平也因此得到了世界的认可和尊敬。2001年2月22日,《科技日报》发表了这篇人物通讯。论世——写作背景初读课文整体感知【壹】读准字音PPT模板http:///moban/ɡěngyūxiānnièbiǎnruǐshūdōujǐnyè温故知新新闻知识【贰】消息新闻是新近发生的事实的报道。新闻的分类特写评论通讯新闻通讯定义：通讯是指运用叙述，描写，抒情，议论等多种手法具体，生动形象的反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。分类人物通讯事件通讯工作通讯风貌通讯特点严格的真实性报道的客观性较弱的时间性描写的形象性议论色彩较浓人物通讯定义：人物通讯是以人物为报道对象，反映一个人或几个人的思想、言行、事迹，在一个主题贯穿下容纳着相当丰富的材料，着重以人物的精神面貌来感染、教育读者的一种通讯。分类(1)传记式其特征是较完整地写出人物一生的主要事迹，篇幅较长，内容丰富。(2）特写式侧重于写人物的一时一事，或某一侧面。虽然比一般的特写涉及范围大得多，但属于集中于一事、一个侧面的写法。真正写一时一事的人物通讯，现在也很常见。(3）群像式特点是报道对象不止一个，而是一个集体中的若干人，或是同一时空范围内的几个同类人。特点真实性:要求写真人真事。典型性:要求选择现实生活中具有典型意义的材料加以报道。新闻性:及时发现生活中出现的新事物，进行有针对性的报道。生动性:结构、表现手法可以灵活多样。评论性:通讯的评论贵在以情感人，情在理中。人物通讯定义：人物通讯是以人物为报道对象，反映一个人或几个人的思想、言行、事迹，在一个主题贯穿下容纳着相当丰富的材料，着重以人物的精神面貌来感染、教育读者的一种通讯。报道对象第一种，英雄模范。如雷锋、焦裕禄、王进喜、张海迪、孔繁森等，都是由人物通讯向全社会推出的楷模。这样的人物通讯，社会影响最为广泛、深远。第二种，社会名流。如社会活动家、爱国人士、运动员、演员等。第三种，平凡英雄。在平凡的生活和工作中体现了某种人生价值，或者为人民做出贡献的普通人。第四种，反面人物。达到警示社会、教育启迪、监督批判、引导舆论的作用。新闻通讯VS新闻消息内容上，消息简略单短小，通讯详细丰富；形式上，消息程式性强，重概貌重结果。通讯创造性强；重细节重过程。写作技巧上，消息手法简单，通讯手法多样；风格上，消息朴实，描述客观事实。通讯富有文采，集叙述，描写，抒情，议论等多种手法于一体；时效上，通讯不如消息迅速及时。精读课文梳理事件【叁】解题：主标题引用了谁的诗句,表达了作者的什么感情？引用了毛泽东1959年写的《七律·回韶山》中的诗句，表达的不仅是农业科技领域取得的重大成就,而且还隐含着对未来农业更广阔前景的展望,表达了作者对袁隆平研究成果和突出贡献的赞叹。别梦依稀咒逝川，故园三十二年前。红旗卷起农奴戟，黑手高悬霸主鞭。为有牺牲多壮志，敢叫日月换新天。喜看稻菽千重浪，遍地英雄下夕烟。

——毛泽东《七律·到韶山》课文主要写了哪几件事?这几件事分别体现了袁隆平哪些方面的品质?2001年春节刚过,袁隆平领奖前仍在稻田里工作。01020304051961年袁隆平敏锐地发现了“天然杂交稻"的杂种第一代。1964年袁隆平终于找到了水稻雄性不育植株。1992年袁隆平给《人民日报》寄信,用事实来回应一篇贬斥杂交稻的文章。1986年以来，袁隆平提出了杂交水稻育种的战略设想并将杂交水稻研究成功，为我国粮食大幅度增产作出了突出贡献。目标远大，不断进取热爱并献身于科研事业勇于实践，勇于探索解放思想，勇于创新坚持真理，实事求是第一部分“曾记否，到中流击水”采用了怎样的手法?采用了倒叙的手法，追述了袁隆平科学实践的过程:先说现在,然后说1961年7月的一天。

发现特异稻(欣喜)护理特异稻(满怀希望)试种特异稻(失望)分析研究(自信)发现真理(收获)表现了袁隆平对科学的严谨、一丝不苟和敢于实践的科学精神。第二部分“创新是科学家的灵魂和本质”共有七个自然段，分几个层次?可分两个层次。前五个自然段都是写袁隆平的研究情况，围绕挑战权威、自创新说来展开。后两个自然段写袁隆平的独特发现和介绍他的创新成果。第三部分“事实是科学家的空气”主要围绕什么来写的?这部分主要围绕“三不稻”这个情节来写的。说明袁隆平是“真理的捍卫者,是事实的追随者。第四部分“饥饿的威胁在退却”,通过几件事说明袁隆平的心愿?一个梦——三个比喻构成排比，写出了袁隆平梦想和希望的美好;战略设想——三个战略发展阶段，写出了袁隆平目标远大，不断进取;两个心愿——“超级杂交稻”合成;让杂交稻走向世界。报道讲述了袁隆平四个方面的品质①实践是他发现真理的途径②创新是他的灵魂和本质③实事求是是他的立场和态度④引领“绿色革命”是他的心愿——工作态度、方法——学术精神、品格——道德操守、准则——个人理想、志向请你总结一下袁隆平具有哪些优秀的品质？请用下面的格式回答。袁隆平是一位

的实践者袁隆平是一位

的研究者袁隆平是一位

的捍卫者袁隆平是一位

的追梦者请你总结一下袁隆平具有哪些优秀的品质？请用下面的格式回答。（1）袁隆平是一位扎根农田，挥洒汗水，专注敬业，严谨认真的实践者；（2）袁隆平是一位不迷信权威，不动摇，不退却，极具韧性的研究者；（3）袁隆平是一位勇于担当，坚持实事求是，不计个人风险的捍卫者；（4）袁隆平是一位心怀天下，情系世界，生命不息，追求不止的追梦者。艺术特色【肆】这篇通讯在结构上有哪些特点？使用小标题，条理清晰明白，重点突出，能在第一时间传达出消息中最重要、最吸引人的信息。一篇好的人物通讯，通过对人物一言一行的描写，人物仿佛“立”在我们面前，思考作者是通过怎样的描写使袁隆平“立”在我们面前的？细节描写是丰富通讯信息、丰满人物形象、把来龙去脉交代清楚的重要手段。”袁隆平眯起双眼，出神地打量着这几百亩试验田，然后跨过水渠，迈步走向田间。他蹲下身子翻看着土壤。“几个动词突出了人物工作之认真细心，对科学的严谨，一丝不苟。这段文字描写了一位平凡的“农民”形象，正是这平凡的外貌与伟大的贡献形成了极大的反差，更突出了袁隆平的不平凡——深入实践。

“突然他那敏锐的目光停留在一蔸形态特异、鹤立鸡群的水稻植株上。他屏气静神地伸出双手，欣喜地抚摸着那可爱的稻穗，激动得几乎要喊出声来”!”突然他的目光停留在一棵雄花花药不开裂，性状奇特的植株上，这正是退化了的雄蕊。他马上把这株洞庭早籼天然雄性不育株用布条标记。袁隆平欣喜异常，水稻雄性不育植株，终于找到了。“——体现研究工作的艰辛。

这篇人物通讯的叙事手法有什么特点？请找出贯穿全文的中心线索？（1）围绕主题选取典型事件，采用了倒叙的写作手法。（2）小标题清晰明白，结构统一。新闻性：突显重点（3）细节描写使人物栩栩如生。文学性：丰富细节（4）夹叙夹议

。一面叙述某一件事，一面又对这件事进行分析、评论。中心线索：袁隆平与水稻研究所取得的阶段性的成果。1.发现“天然杂交稻”的杂种第一代2.研究水稻杂种优势利用3.寻找与发现水稻天然雄性不孕株4.研究证明培育杂交水稻切实可行5.研究成功两系杂交稻6.从国内到国际引种推广杂交水稻7.培育超级稻成果世界领先8.引导一场新的“绿色革命”。这样使读者清晰地了解了袁隆平的科学探索之路，还理解了袁隆平敢于挑战权威、坚持真理、勇于创新的精神