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文档简介
鱼我所欲也
《孟子》
孟子名言1、故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。2、富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。3、老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。4、生于忧患,死于安乐。5、得道多助,失道寡助。孟子,名轲,字子舆,战国时邹人。是儒家继孔子之后又一位重要的代表人物,后称为“亚圣”。孟子生于战国诸侯混战最激烈的时期,他继承和发扬了孔子的思想,他提出“民贵君轻”反对掠夺性战争等主张。为此,他到各国去游说诸侯,反对“霸道”,提倡以“仁”“义”为中心的“仁政”、“王道”。主要思想仁政(王道)民贵君轻人性本善“性善论”的要点(1)“善”是人的本性。“人性之善也,犹水之就下也;人无有不善,水无有不下。”(2)人有四种“本心”:同情心、羞耻心、恭敬心、是非心。仁义礼智的道德规范即由此产生。“恻隐之心,人皆有之;羞恶之心,人皆有之:恭敬之心,人皆有之;是非之心,人皆有之。恻隐之心,仁也;羞恶之心,义也;恭敬之心,礼也;是非之心,智也。仁义礼智,非由外铄(外授)我也,我固有之也。弗思耳。”(3)人性变坏,是由于受外物的影响,不是本性的表现。“富子弟多赖、懒。凶岁子弟多暴,非天之降才尔殊也,其所以陷溺其心者然。”(4)本性也需要“养”。“苟得其养,无物不长;苟失其养,无物不消。”《孟子简介》《孟子》是先秦诸子杰出的散文著作,内容包括孟子的政治学说、政治活动、哲学思想和个性修养。《孟子》与《论语》同是语录体散文,但与《论语》相比,它篇幅较长,内容也更具体,描绘也更细致。《孟子》比喻准确形象,语言犀利酣畅,感情洋溢饱满,说理深刻透彻。生字词所恶(wù)一豆羹(gēng)一箪(dān)食蹴(cù)尔不屑(xiè)苟(gǒu)得
鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我
(生命)所欲也,义,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也。(想要)(同时得到)(正义)
(胜过,超过)(苟且求得生命,苟且偷生)译文鱼是我所喜爱的,熊掌也是我所喜爱的,如果这两种东西不能同时都得到(的话),那么我只好放弃鱼而选取熊掌了。生命是我所喜爱的,正义也是我所喜爱的,如果这两种东西不能同时都得到(的话),那么我只好牺牲生命而选取正义了。生命是我喜爱的,(可我)所喜爱的东西还有胜过生命的,所以(我)不会干苟且偷生的事。死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不(厌恶)(所以)(祸患)避也。
如使人之所欲莫甚于生,则凡可以(躲避)(如果,假使)得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者。(保全生命的手段)(如果,假使)则凡可以避患者何不为也?译文死亡是我所厌恶的,(可我)厌恶的东西还有胜过死亡的,所以有的灾祸我也不躲避。
如果人们想要的东西没有胜过生命的,那么,一切可以保全生命的手段,什么不可以采用呢?如果人们所厌恶的没有胜过死亡的,那么,一切可以避开祸患的事情,哪一样不可以做呢?
由是则生而有不用也;由是则可以避患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。
(由于这个原因)
(因此,所以
(不)(不仅)(这种思想)译文由于这个原因就可以保全生命,可有的人却不肯用。由于这个原因就可以躲避祸患,有的人却不肯去做。所以,他们所喜欢的有胜过生命的,他们所厌恶的有胜过死亡的。不仅贤人有这种思想,每个人都有这种思想,不过贤人能够使它不丧失罢了
一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。(盛饭的竹筐)(吆喝)(饥饿的过路人)(踢过去)(得不到)(古代的一种食器)译文一碗饭,一碗汤,吃了就能够活下去,不吃就会饿死。可是呵叱着给别人吃,连过路的饥民也不会接受;用脚踢着(或踩过)给别人吃,连乞丐也不屑接受。
万钟则不辨礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我欤?向为身死而不受,今为宫室之美为之;(优厚的俸禄)(分辨)(增加,指带来好处)
(为了)(侍奉)(贫困的人)(“德”,感激)
译文丰厚的俸禄如果不分辨是否合乎礼义就接受它,这丰厚的俸禄对我有什么好处呢?是为了宫室的华美,为了妻妾的侍奉,为了我所认识的贫苦的人感激我的恩德吗?原先为了义宁肯死也不愿接受,现在却为了宫室的华美而接受了.
向为身死而不受,今为妻妾之奉为之;向为(从前)身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之;是亦不可以已乎?此之谓失其本心。(这种做法)(停止)(天性,天良)译文原先为了义宁肯死也不愿接受(施舍),现在却为了妻妾的侍奉接受了;原先为了义宁肯死也不愿接受,现在却为了所认识的贫苦的人感激我的恩德而接受了.这种做法不也是可以停止了吗?(如果这样做了,)这就是所谓的丧失了人所固有的羞恶之心。1.作者在第一段提出了一个怎样的中心论点?是怎样提出来的?这样提出有什么好处?
(1)论点是“生,亦我所欲也,义,亦我所欲也;二者不可得兼,舍生而取义者也。”(2)这个论点是由“鱼”和“熊掌”的比喻引出来的。(3)“鱼”与“熊掌”是人人皆知的美味,而“熊掌”比“鱼”更珍贵。以“鱼”喻“生”,以“熊掌”喻“义”,能形象地区别出“生”与“义”的价值,从而自然地引出“舍生取义”的中心论点。“此之谓失其本心”中“本心”具体指什么?这与“舍生取义”有何联系?
“本心”具体指“羞恶之心”,“义”产生于“羞恶之心”,有“羞恶之心”,才会按“义”的原则行事,才有可能在关键时刻舍生取义。小结本文阐明了义重于生,义重于利和不义可耻的道理,提出了“舍生取义”的中心论点。他对比了两种人生观,赞扬了那些重义轻生、舍生取义的人,斥责了那些苟且偷生、见利忘义的人。
万钟诚可贵,生命价更高;若为正义故,二者皆可抛。
1、富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。(孟子)
2、生命诚可贵,爱情价更高,若为自由故,二者皆可抛。(匈牙利裴多菲)
3、人生自古谁无死,留取丹心照汗青。(文天祥)4、砍头不要紧,只要主义真。杀了夏明翰,还有后来人。(夏明翰)《孟子》散文的语言特色(1)明白晓畅,通俗易懂⑵大量使用排偶句,富于文采和气势。⑶善用比喻,既使他所讲的道理易于被人接受,又使文章富有文学趣味。出自《鱼我所欲也》的成语:
舍生取义:为了维护正义而牺牲
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