《一危机笼罩下的俄国》教学设计(陕西省市级优课)x-历史教案

历史上重大改革回眸专题七俄国农奴制改革第一课

危机笼罩下的俄国【教学目标】一、知识与能力了解俄国农奴制概况，列举农奴制阻碍俄国资本主义发展的表现；比较俄国资本主义发展与西欧国家资本主义发展的差距。了解俄国农民和资产阶级反农奴制的斗争，理解俄国只能采取自上而下改革方式的原因。知道俄国民主主义思想家代表人物以及他们关于农奴制的思想主张。阐明克里米亚战争的失败对俄国的影响。二、过程与方法通过阅读教材，将俄国农奴制改革的背景按照经济、政治、思想和军事等方面进行分类分析，对俄国各个社会阶级力量进行比较，理解俄国为何进行农奴制改革，以及为何采取改革的方式而不是通过革命解决矛盾。三、情感态度与价值观通过落后的农奴制无法阻挡俄国资本主义发展这一史实，认识到历史前进的必然性。通过学习民主思想家的思想，对革新精神和反抗专制压迫的民主思想产生认同感。阅读教材框中赫尔岑的话，体会民主主义革命思想家对俄国统治和社会的清醒认识，感受思想家坚定的革命精神。【教学重点难点分析】重点：=1\*GB1⒈1861年俄国农奴制改革的背景。难点：=1\*GB1⒈理解农奴制对俄国资本主义发展的束缚、农奴制改革的局限性。【教学过程】导入：教师通过指出成功的改革对国家发展，社会进步的巨大推动作用而引出这节课的主题———农奴制改革指导学生通过阅读教材思考并回答：农奴制的含义农奴制的形成发展过程以及特点比较农奴，奴隶，的区别农民（1）含义:15世纪末－19世纪中期，俄国在以劳役制为主要剥削形式的封建地主土地制度基础上建立的经济、法律制度。（2）确立：1649年俄国《国民议会法典》的颁布，农奴制正式确立。发展：18世纪中后期，农奴制扩展到乌克兰等地。特点：19世纪中叶,农奴制阻碍俄国资本主义经济发展特点：农民被束缚在地主的土地上，在土地、人身、司法上依附于地主，处于社会最低层。（3）农奴：封建社会中在土地、人身、司法上依附于地主的农业生产者。可以使用份地，有自己的生产工具，但在经济上受剥削，没有人身自由和任何政治权利，处于社会最底层。农民：租种地主的土地，也有属于自己的私有土地，人身比较自由。奴隶：为奴隶主劳动，没有自己的土地，也没有人身自由的人，常常被奴隶主任意买卖或杀害。讲授新知：一、落后的农奴制度严重阻碍了俄国资本主义的发展。（经济上）（第一框题）自主阅读思考1.19世纪初期俄国存在哪些经济形式？2.俄国农奴制改革前，资本主义生产关系的发展有哪些表现？设计意图：培养学生独立思考问题的习惯。解析：1、农业上：农奴制的衰落。1）资本主义农场的出现（使用雇佣劳动）；2）农奴阶级内部出现了分化（富农与贫农的分化）；2、工业上：资本主义工业迅速发展起来。19世纪年代末，俄国开始了工业革命，机器生产代替手工劳动，工业企业的数目增多，自由雇佣劳动力的人数也增多。投影：探究：为什么说俄国农奴制阻碍了俄国资本主义经济的发展？（指导学生从资本主义发展的五个条件分析。）解析：①自由劳动力：缺乏；②市场：人民购买力低，国内市场狭小，国际竞争力弱，国际市场也狭小；③原料：农业经营落后，不能提供充足的原料来源；④资金：经济水平低，投入工业的资金不充足；⑤技术：工业水平低，成为西欧原料供应地。想一想：农奴制在经济上阻碍了资本主义的发展，在政治上是否会对俄国阶级关系的发展产生影响呢？投影：二、争取土地和自由的抗争（政治上）（第二框题）1、农奴——争取土地和自由（自发）；（原因：农奴没有人身自由，没有生产资料和生活资料，为了生存和争取自由的权利，发起反农奴制的抗争）2、工人——提高工资、改善待遇、限制残暴；（原因：自发的农民运动影响下，受封建制度和资本主义双重压迫）——结论：阶级矛盾尖锐，社会动荡。三、敲响了农奴制的丧钟（思想上）（第三框题）1、十二月党人起义。十二月党人起义，要求推翻沙皇专制，废除农奴制度，但以失败告终，反映了统治阶级内部出现分化。（统治基础危机）2、革命民主主义者的斗争。（赫尔岑和车尔尼雪夫斯基。）共同思想：反对沙皇专制和农奴制。——结论：意识形态的呼声敲响了农奴制的丧钟。四、克里米亚战争———进一步加剧了俄国的国内矛盾。（军事上）（第四框题）1、原因：1）英法与俄国争夺近东霸权所导致的；2）俄国为转移国内矛盾；3）土耳其有重要经济和战略地位；2、导火线：争夺“圣地”。（所谓圣地问题就是法国支持的天主教僧侣与以俄国为靠山的东正教僧侣争夺耶路撒冷和伯利恒教堂的管辖权问题。）3、经过：略。4、性质：1）对俄国和英法双方来讲：都是侵略性的、非正义的。2）对于土耳其来说：则是自卫性质的反侵略战争。（实质：这是先进的资本主义制度与落后的农奴制度之间的一场较量。）5、结果：俄国战败。双方签订《巴黎和约》。（主要原因是俄国统治腐朽和农奴制的落后）拓展延伸：引导学生分析俄国为什么会在克里米亚战争中失败？这暴露了哪些问题？带来怎样的影响？直接原因：俄国军队装备落后，弹药粮食供应不足，作战准备不充分，军心不齐；间接原因：战争期间国内农民运动高涨，威胁俄国后方，削弱了军队战斗力；根本原因：封建农奴制的俄国在经济上、军事上远远落后于资本主义的英、法等西欧国家。暴露的问题：克里米亚战争的失败，暴露了俄国经济和军事的落后，以及农奴制的腐朽。影响：战争的失败导致俄国国际地位下降，国内矛盾进一步激化；直接推动了俄国1861年农奴制改革。五、沙皇的抉择——改革的可能性。（第五框题）引导学生思考：1、沙皇做出了什么抉择？——着手改革（自上而下）。2、是什么因素促使沙皇做出这样的抉择？1）政治方面：沙皇专制统治受到严重威胁，农奴制的废存问题成为社会矛盾的焦点。2）经济方面：俄国资本主义的发展受到农奴制的阻碍，发展缓慢，经济发展水平与西欧国家相比有很大的差距。3）社会关系：社会矛盾尖锐，工农运动日益高涨，革命民主主义者号召人民起来革命，推翻沙皇专制统治，废除农奴制。4）军事和外交：克里米亚战争战败，俄国的国际地位一落千丈，战争失败也激化了国内的矛盾。最主要的问题是政治方面的问题，即沙皇的统治受到威胁。为了挽救统治危机，必须进行农奴制改革。沙皇政府的改革立足于谁的利益？——改革偏向于地主阶级。【课堂小结】【课堂练习】1．下列关于俄国19世纪上半期社会状况的叙述，不正确的一项是()A．资本主义已有发展B．仍是一个落后的封建农奴制国家C．农奴的生活十分贫困，但享有人身自由D．资本主义工业远远落后于西欧国家解析：本题旨在考查学生分析理解能力。农奴制下的农奴没有人身自由。答案：C2．19世纪中期，俄国农奴制严重阻碍了俄国工业的发展。这主要表现在()①自由劳动力缺乏②工业投资缺乏③国内市场狭小④国际市场不能扩大A．①②③B．①②④C．②③④ D．①③④解析：本题考查学生分析问题的能力。农奴制的存在严重束缚了俄国工业所需要的劳动力、资本和市场，但是俄国农奴制并不能阻碍国际市场的不断扩大。答案：A3．农奴制改革前，农奴及工人不断起来斗争说明()①广大人民深受封建制度压迫②俄国社会阶级矛盾极端尖锐③农奴制面临危机④农奴制改革势在必行A．①②③④ B．②③④C．①②④ D．①②③解析：从农奴、工人所受压迫反映的阶级矛盾及农奴制危机分析。答案：A4．亚历山大二世说：“与其等农民自下而上起来解放自己，不如自上而下解放农民。”表明()A．改革的目的是解放农民 B．面对统治危机沙皇不得不进行改革C．沙皇认识到必须顺应历史潮流 D．沙皇要扫除发展资本主义的障碍解析：从题干材料来看，亚历山大二世改革的目的是为了维护其统治，不得不进行改革，这只是在客观上顺应了历史潮流。答案：B【作业设计】阅读下列材料：材料一：1850年以后，英国同俄国的冲突大概是不可避免的了。全欧洲各个国家革命失败后，俄国在欧洲大陆上几乎没有劲敌了。而这次欧洲大陆各国的革命运动之所以失败主要是由于俄国干涉的结果……俄国则是欧洲反动势力的堡垒、后备阵地和后备军。—《人民的英国史》材料二：沙皇亚历山大二世关于“结束克里木战争的宣言”·……为了加快和约条款的签订，并防止（甚至在将来）从朕方面产生任何贪功和侵略的思想，朕同意规定一些特别的预防办法，以免朕的军舰和土耳其的军舰在黑海中发生冲突，同意在比萨拉比亚南部，邻近多瑙河的地方划定新的目界线。——《世界通史资料选辑》材料三：