中考语文一轮复习必背古诗85首（内容感情表达技巧及词句理解）

七～九年级课内外古诗歌汇总（按教材顺序）作品、内容感情、表达技巧（画线句为名句，加粗的字为易错字）词句理解1.观沧海曹操（东汉末年）（七上课内）东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。内容描述：向东登上碣石山，来观赏那苍茫的大海。海水多么宽阔浩荡，山岛高高地耸立在海边。树木和百草丛生，十分繁茂，秋风吹动树木发出悲凉的声音，海中涌着巨大的海浪。太阳和月亮的运行，好像是从这浩瀚的海洋中发出的。银河星光灿烂，好像是从这浩瀚的海洋中产生出来的。我很高兴，就用这首诗歌来抒发我的豪情壮志。思想感情：诗歌描绘了大海苍茫动荡、吞吐日月的磅礴气势和壮丽景象。表现出诗人开阔的胸襟，抒发了诗人渴望统一祖国、建功立业的乐观豪迈的思想感情。表达技巧：借景抒情、动静结合、虚实结合、夸张、想象、托物言志。①临：到达，登上。②澹澹：水波荡漾的样子。③竦峙：耸立。竦、峙，都是耸立的意思。④星汉：银河。⑤幸甚至哉：幸运得很，好极了。幸，幸运。至，达到极点。⑥画线句赏析：诗人借助想象展现了大海吞吐日月星辰的气概，表现出诗人博大的胸怀及远大的政治抱负。2.闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白（唐）（七上课内）杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。内容描述：树上杨花落尽，杜鹃在不停地啼叫，听说你被贬到龙标去了，那里地方偏远要经过五溪。让我把对你忧愁的心托付给天上的明月吧，让它伴随着你一直走到那夜郎以西。思想感情：全诗选择了杨花、子规、明月等意象，以奇特的想象力编织出一个朦胧的梦境，通过对景物的描写，表达了诗人对友人的同情和关切，也流露出对自己过去遭遇的伤感的情绪。表达技巧：情景交融、拟人。①左迁：降职。②龙标：指王昌龄。③杨花：柳絮。④子规：布谷鸟，又称“杜鹃”。⑤夜郎：在今湖南怀化境内。⑥画线句赏析：运用拟人的修辞手法，把明月当作使者：我把我忧愁的心思寄托给明月，希望它能陪着您到夜郎以西。这两句诗抒发了诗人对远行的友人的关心、思念和同情。3.次北固山下王湾（唐）（七上课内）客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。内容描述：弯曲的小路伸展到青山外，小船在碧绿的江水前行走。潮水涨满，两岸之间水面宽阔，顺风行船恰好把帆儿高悬。海上的太阳在残夜里升起，江上的新春在旧年未尽时已至。寄出去的家信不知该怎样寄回家乡，希望北归的大雁捎到洛阳去。思想感情：这首诗描绘了长江雄奇的景色（描写了漂泊途中大江直流、平野开阔的美好景象），景中蕴含了一种时序交替的自然理趣，表达了诗人的思乡之情。表达技巧：以小景写大景、寓理趣于景物之中、设问、对偶。①次：停宿。②客路：旅人前行的路。③画线句1中“悬”字的妙处：只有既是顺风，又是和风（即“风正”），才能够“悬”，即端端直直地高挂风帆。此字精确地写出了江面波平浪静的静谧壮观景象。④残夜：指夜将尽未尽之时。⑤画线句2赏析：在残夜还没有消退之时，一轮红日从海上冉冉升起；在旧年尚未逝去之时，江上已呈现浓浓春意。在描写景物、节令中，蕴含着一种时序交替（或新事物必然代替旧事物）的自然理趣，表现了诗人乐观、积极、向上的思想感情。⑥乡书：家书。(续表)作品、内容感情、表达技巧（画线句为名句，加粗的字为易错字）词句理解4.天净沙·秋思马致远（元）（七上课内）枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。内容描述：黄昏，一群乌鸦落在枯藤缠绕的老树上，发出凄厉的哀鸣。小桥下流水哗哗作响，村落边人家炊烟袅袅。在古道上一匹瘦马，顶着西风艰难前行。夕阳从西边落下。凄寒的暮色里，只有断肠人漂泊在遥远的地方。思想感情：这是一首悲秋的小令，词人通过对秋天景物的描写，生动地表现出一个长期漂泊他乡的游子孤寂愁苦的思乡之情。表达技巧：寓情于景、白描、反衬。①昏鸦：黄昏时将要回巢的乌鸦。②断肠：形容悲伤到极点。③天涯：天边，指远离家乡的地方。④画线句赏析：在残阳夕照的荒凉古道上，游子信步漫游，愁肠绞断，却不知自己的归宿在何方，把游子漂泊天涯的孤苦和愁苦抒发得淋漓尽致。5.峨眉山月歌李白（唐）（七上课外）峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。内容描述：峨眉山上那半轮秋月，映在江中，仿佛和水流动，陪伴诗人远行。夜间乘船从清溪出发，经过三峡抵达渝州，离友人愈远就愈加思念。思想感情：这首诗描写诗人年轻时月夜初离蜀地的情景，表现了思乡和思友的情怀。表达技巧：借景抒情、对偶。①半轮：半边，半个。②平羌：青衣江。③发：出发。④清溪：青溪驿。⑤渝州：今重庆一带。⑥画线句赏析：“入”和“流”写出月影映入江水，又随江水流去的动景，同时暗点秋夜行船之事。6.江南逢李龟年杜甫（唐）（七上课外）岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。正是江南好风景，落花时节又逢君。内容描述：在岐王宅里我们经常见面，在崔九家里也曾多次听到你的演奏。眼下正是江南风景最好的时候，在暮春三月的落花时节，年老病衰的我又与你相逢。思想感情：诗人追忆了往昔与李龟年的接触，描写了如今与他的重逢，流露出诗人对唐王朝盛衰变化的深沉慨叹，传达出诗人与李龟年的身世飘零之感，抒发了世事难料、人生无常的慨叹。表达技巧：即事抒怀、对偶、反衬。①寻常：经常。②落花：既有个人身世之悲，也有对一个繁华时代落幕的慨叹。③君：指李龟年。④画线句赏析：用江南美景反衬离乱世事和沉沦身世，抒发诗人对时世之凋敝丧乱与人生凄凉飘零的感慨之情。7.行军九日思长安故园岑参（唐）（七上课外）强欲登高去，无人送酒来。遥怜故园菊，应傍战场开。内容描述：我勉强登上高处远眺，在这战乱的行军途中，没有谁能送酒来。我在远方想念长安故园中的菊花，这时应正寂寞地在战场旁边盛开。思想感情：通过叙写诗人在重阳节行军途中想要登高而无知音相伴的孤寂以及对家乡菊花的思念，表达了诗人对家乡长安的忧虑，对战乱中人民疾苦的深切关怀。表达技巧：用典、想象。①故园：故乡。②送酒：此处化用有关陶渊明的典故。据南朝梁萧统《陶渊明传》记载：陶渊明重阳日在宅边的菊花丛中闷坐，刚好江州刺史王弘送酒来，于是痛饮至醉而归。③傍：靠近。④画线句赏析：诗人想象“故园菊”在战乱的断壁残垣中绽放的情景，寄托着对饱经战争忧患的人民的同情和对和平的渴望。(续表)作品、内容感情、表达技巧（画线句为名句，加粗的字为易错字）词句理解8.夜上受降城闻笛李益（唐）（七上课外）回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。内容描述：回乐烽前的沙地洁白似雪，受降城外的月色犹如秋霜，大漠苍凉旷远。在这万籁寂静的夜里，夜风中不知何处吹起凄凉的芦笛声，陡然唤醒了“征人”绵绵不绝的乡愁。思想感情：这是一首抒写戍边将士乡情的诗作，诗人从视觉、听觉等角度描绘了戍边将士（包括吹笛人），抒发了浓烈的乡思和满心的哀愁之情。表达技巧：比喻、对偶、借景抒情、视觉、听觉。①回乐烽：烽火台名。在西受降城附近。一说，当作“回乐峰”，山峰名，在回乐县（今宁夏灵武西南）。②征人：指出征或戍边的军人。③画线句赏析：“沙似雪”“月如霜”两个形象的比喻，生动地描写了边塞月夜的独特景色，营造了边塞荒凉、凄冷的环境氛围，抒发思乡之情。9.秋词（其一）刘禹锡（唐）（七上课外）自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。内容描述：自古以来，骚人墨客都悲叹秋天凄凉萧条，我却说秋天远远胜过春天。秋日晴朗的天空中，一只仙鹤推开云层直冲云霄，我的诗情也随它到了碧蓝的天空。思想感情：这首诗的可贵之处在于诗人对秋天的感受与众不同，一改前人悲秋的感慨，表现了诗人积极乐观的情怀。表达技巧：直抒胸臆、情景交融、对比。①寂寥：冷清萧条。②排：推开。③碧霄：蓝天。④画线句1赏析：用对比的修辞手法，热情赞美秋天，说秋天比那万物萌生、欣欣向荣的春天更胜一筹，表露了诗人乐观豁达的心境。⑤画线句2赏析：描绘了一只孤鹤在万里晴空中凌云飞越、遨游云霄的开阔别致景象，表达了诗人为理想而奋斗的英雄气概和高尚情操。10.夜雨寄北李商隐（唐）（七上课外）君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。内容描述：你问我回家的日期，归期难定，此时的巴山驿馆，夜雨绵绵，已涨满了秋天的水池。什么时候我才能回家团聚，在西窗下我们一边剪烛一边谈心，共话今晚巴山夜雨的情景。思想感情：这首诗通过描写诗人在巴山夜里下雨时思念友人并想象重逢时的情景，抒发了诗人期待与友人尽早相见的强烈愿望。表达技巧：虚实结合、情景交融。①何当：何时将要。②“涨”字的表达效果：富于动态形象，既写出巴山水涨秋池的夜雨景象，又表达了诗人愁思的深重绵绵。③却话：回头说，追述。④画线句赏析：思念亲人时正值“巴山夜雨”，更添愁绪。这里是以写景渲染感情，表达了诗人思念亲人的无尽愁绪。11.十一月四日风雨大作（其二）陆游（宋）（七上课外）僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。内容描述：我僵硬地躺在孤寂荒凉的乡村里，没有为自己的处境而感到悲哀，还想着替国家守卫边疆。深夜躺在床上静听着窗外肆虐的风雨，这些音响进入梦境，成为为国征战的铁骑踏冰之声。思想感情：这首诗描写诗人在一个风雨交加的夜里，对往昔军旅生涯的回忆，表达了诗人愿为收复失地、统一祖国而献身的强烈愿望。表达技巧：即事抒怀、虚实结合。①僵卧：躺卧不起，形容老病。②戍轮台：指守卫边关。戍，守卫。轮台，这里代指边关。③夜阑：夜将尽。④铁马：披着铁甲的战马。⑤画线句赏析：写出了诗人虽闲居家乡，但日夜思念上阵杀敌，报效祖国，表现出诗人的爱国热情与雄心壮志。(续表)作品、内容感情、表达技巧（画线句为名句，加粗的字为易错字）词句理解12.潼关谭嗣同（清末）（七上课外）终古高云簇此城，秋风吹散马蹄声。河流大野犹嫌束，山入潼关不解平。内容描述：从古到今，这巍峨的潼关，就被高高的白云团团拥着，清脆的马蹄声被猎猎的秋风吹散。滔滔的黄河奔向平坦广阔的原野好像仍嫌河床束缚得太紧；而那连绵不断的山峰，刚入潼关便突兀而起，争奇斗险，不知何谓平坦。思想感情：这首诗通过对潼关一带山水的描写，表达了诗人豪迈奔放的激情、冲破封建束缚和追求思想解放的愿望。表达技巧：拟人。①终古：久远。②簇：簇拥。③束：拘束。④山入潼关：指秦岭山脉进入潼关（以西）。⑤画线句赏析：运用了拟人的修辞手法，赋予了河流、原野、山以人的情态，生动形象地表现了潼关山环水绕、地势险要、易守难攻的特点，表达了诗人内心的一种冲破封建束缚、追求思想解放的愿望。13.木兰诗乐府诗集（南北朝）（七下课内）唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，唯闻女叹息。问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？内容描述：织布机声一声接着一声，木兰姑娘当着门在织布。织布机停下来不再作响，只听见姑娘在叹息。问姑娘在思念什么，问姑娘在惦记什么。姑娘没有思念什么，姑娘并没有惦记什么。昨夜看见征兵文书，知道君王在大规模征募兵士，那么多卷征兵文书，每卷上都有父亲的名字。父亲没有长大成人的儿子，木兰没有兄长，木兰愿意去买来马鞍和马匹，从此替父亲去出征。到东边的集市上买来骏马，西边的集市买来马鞍和鞍下的垫子，南边的集市买来马嚼子和缰绳，北边的集市买来长马鞭。早上辞别父母上路，晚上宿营在黄河边，听不见父母呼唤女儿的声音，只能听到黄河汹涌奔流的哗哗声。早上离开黄河上路，晚上到达黑山脚下，听不见父母呼唤女儿的声音，只能听到燕山胡兵战马啾啾的鸣叫声。行军万里奔赴战场作战，翻越关隘和山岭就像飞过去一样快。北方的寒风中传来打更声，清冷的月光映照着战士们的铠甲。将士们经过无数次出生入死的战斗，有些牺牲了，有的十年之后得胜而归。胜利归来朝见天子，天子坐上殿堂（论功行赏）。记功木兰最高一等，得到了很多的赏赐。天子问木兰有什么要求，木兰不愿做尚书郎这样的官，希望骑上一匹千里马，回到自己的故乡。父母听说女儿回来了，互相搀扶着到城外迎接她。姐姐听说妹妹回来了，对着门户梳妆打扮起来。弟弟听说姐姐回来了，忙着霍霍地磨刀杀猪宰羊。打开我闺房东面的门，坐在我闺房西面的床上。脱去我打仗时穿的战袍，穿上我以前女孩子的衣裳。对着窗子整理像云一样柔美的鬓发，照着镜子在额上贴好花黄。出门去见同去出征的伙伴，伙伴们都很惊讶：都说我们同行十二年之久，竟然不知道木兰是女子。雄兔的脚喜欢乱搔乱扑腾，雌兔的两眼时常眯缝着。雌雄两只兔子并排奔跑时，怎能辨别出那只是雄兔，那只是雌兔呢？思想感情：这首诗通过叙述木兰女扮男装替父从军的故事，表现了她勤奋、智慧、勇敢、坚强和淡泊名利的高贵品质，以及爱家、爱国的崇高精神。表达技巧：对偶、互文、比喻。①唯：只。②何所思：想的是什么。③忆：思念。④军帖：军中的文告。⑤十二：表示多数，不是确指。下文的“十二年”，用法与此相同。⑥市：买。⑦旦：早晨。⑧胡骑：胡人的战马。胡，古代对西北部民族的称呼。⑨万里赴戎机：远行万里，投身战事。戎机，战事。⑩关山度若飞：像飞一样地越过一道道关塞山岭。度，越过。⑪朔气传金柝：北方的寒气传送着打更的声音。朔，北方。金柝，古时军中白天用来烧饭、夜里用来打更的器具。⑫策勋十二转：记很大的功。策勋，记功。转，勋位每升一级叫一转。⑬赏赐百千强：赏赐很多的财物。强，有余。⑭问所欲：问（木兰）想要什么。⑮愿驰千里足：希望骑上千里马。驰，赶马快跑。⑯郭：外城。⑰扶将：扶持。⑱红妆：指女子的艳丽装束。⑲著：穿。⑳帖：同“贴”。eq\o(○,\s\up1(21))火伴：军中的同伴。当时规定若干士兵同一个灶吃饭，所以称“火伴”。eq\o(○,\s\up1(22))雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离：据说，提着兔子的耳朵悬在半空时，雄兔两只前脚时时动弹，雌兔两只眼睛时常眯着，所以容易辨认。扑朔，动弹。迷离，眯着眼。eq\o(○,\s\up1(23))双兔傍地走，安能辨我是雄雌：雄雌两兔贴近地面跑，怎能辨别哪只是雄兔，哪只是雌兔呢？傍，靠近，临近。走，跑。eq\o(○,\s\up1(24))画线句1赏析：夸张地描写了木兰十来年的征战生活，突出了木兰出生入死、英勇善战的英雄形象。“百战”“十年”，概述战争旷日持久，战斗激烈悲壮。eq\o(○,\s\up1(25))画线句2赏析：通过雄兔雌兔在跑动时不能区别的比喻，对木兰的才能和智慧加以赞扬和肯定，传达了一种“谁说女子不如男”的观念。(续表)作品、内容感情、表达技巧（画线句为名句，加粗的字为易错字）词句理解14.登幽州台歌陈子昂（唐）（七下课内）前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下！内容描述：登上幽州台，俯仰古今，向前看不到像燕昭王那样的古代贤君，向后望不到明主，想到天地之广阔，历史之久远，唯有我啊，独自悲伤，热泪纵横。思想感情：这是一首吊古伤今的悲歌，深刻地表现了诗人怀才不遇的寂寞情怀。表达技巧：直抒胸臆、吊古伤今、对偶。①悠悠：形容时间的久远和空间的广大。②怆然：悲伤的样子。③涕：眼泪。④画线句1赏析：这两句写出了时间的绵长，两个“不见”表达了诗人对贤明君主的钦佩和仰慕之情，也表露了诗人壮志难酬、生不逢时、怀才不遇的感伤。⑤画线句2赏析：“悠悠”形容时间的久远和空间的广大，人在无边的宇宙背景中，显得渺小，从而产生一种苍茫孤独之感。“独”字直抒胸臆，突出诗人独自一人登上高台感受到空前的寂寞，表达了孤苦、怀才不遇的感慨。15.望岳杜甫（唐）（七下课内）岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟，会当凌绝顶，一览众山小。内容描述：泰山到底怎么样呢？泰山横跨齐鲁，青色的峰峦连绵不断。大自然将神奇和秀丽集中于泰山，山的南北两面，一面明亮一面昏暗，截然不同。层云生起，使心胸震荡，张大眼睛远望飞鸟归林。当登上泰山的顶峰，俯瞰众山，而众山就会显得极为渺小。思想感情：这首诗描写了泰山高大雄伟的气势和神奇秀丽的景色，表现了青年时代的杜甫蓬勃向上、积极进取的精神和远大的抱负，表达了他对祖国壮丽山河的热爱，以及不怕困难、敢于攀登绝顶、藐视和压倒一切困难的雄心和气概。表达技巧：借景抒情、对偶、拟人。①岱宗：指泰山。②未了：不尽。③造化钟神秀：大自然将神奇和秀丽集中于泰山。造化，指天地、大自然。钟，聚集。④阴阳割昏晓：山的南北两面，一面明亮一面昏暗，截然不同。阴阳，古人以山北水南为阴，山南水北为阳。割，分。⑤荡胸生曾云：层云生起，使心胸震荡。曾，同“层”。⑥决眦入归鸟：张大眼睛远望飞鸟归林。眦，眼眶。⑦会当：终当，终要。⑧凌绝顶：登上泰山的顶峰。凌，登上。⑨“钟”“割”的表达效果：“钟”是聚集的意思，巧用拟人的修辞手法，赋予大自然以人的动作，生动形象地写出了泰山的神奇秀丽。“割”即割裂，写出泰山像一把硕大无比的刀，把山南山北的阳光切断，形成昏暗、明亮不同的景观，突出泰山巍峨高大、遮天蔽日的形象。⑩画线句赏析：登上泰山最高峰，俯瞰众山，众山显得极为渺小。表现了诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、藐视一切的气概，蕴含站得高望得远的哲理。16.登飞来峰王安石（北宋）（七下课内）飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。内容描述：高高的飞来峰上耸立着千丈高塔，登上高塔，在晨鸡报晓时分，便可以看到旭日东升。不怕浮云遮住远望的视线，只因为身在塔的最高层。思想感情：这首诗借景抒情，含蓄又深刻地表现了诗人高瞻远瞩，对前途充满信心的豪情和不畏艰难，立志改革的政治抱负。表达技巧：借景抒情、比喻。①寻：古代长度单位。八尺（一说七尺）为一寻。②浮云：比喻眼前的困难、障碍、挫折等。③缘：因为。④画线句赏析：不怕浮云把远望的视线遮住了，因为自己身在塔的最高层。表达了诗人对前途充满信心的豪情和立志改革的政治抱负。同时，也蕴含着站得高才能看得远的生活哲理。(续表)作品、内容感情、表达技巧（画线句为名句，加粗的字为易错字）词句理解17.游山西村陆游（宋）（七下课内）莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。内容描述：不要笑话农家腊酒的浑浊，淳朴的农家准备丰盛的饭菜招待客人。山重峦叠嶂，水迂回曲折，正疑惑无路可走，忽然出现柳树茂密，山花鲜艳，又一个村庄出现在眼前。箫鼓的声音接连不断，春社日已临近了，村民们衣冠简朴，村中古风尚存。但愿从今以后，能随时趁着月明来闲游，拄着拐杖半夜前来叩门。思想感情：这首诗以“游”为主线，生动地描绘了丰收之年农村一派欢愉的景象和乡间的风光习俗，刻画了村民殷勤好客、淳厚质朴的品性，表达了诗人对田园生活的热爱之情。表达技巧：借景抒情、白描。①腊酒浑：腊月所酿的酒，称为“腊酒”。浑，浑浊。酒以清为贵。②足鸡豚：备足鸡肉、猪肉。豚，小猪，这里指猪肉。③箫鼓追随春社近：将近社日，一路上迎神的箫鼓声随处可闻。④闲乘月：趁着月明来闲游。⑤无时：没有固定的时间，即随时。⑥画线句赏析：“山重水复”和“柳暗花明”，“疑无路”和“又一村”两两相对，准确而生动地写出了山西村山环水绕、柳绿花红的自然景象。写景中蕴含哲理——只要人们正视现实，面对重重艰难险阻不退缩、不畏惧，勇于开拓，发奋前进，那么前方将是一个充满光明与希望的崭新世界。18.己亥杂诗（其五）龚自珍（清）（七下课内）浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。内容描述：（我）满怀无限离愁正对着白日西下，扬鞭东去，从此辞官远赴天涯。飘落的花瓣不是无情之物，它化作春泥后更好地培育新花。思想感情：这首诗写诗人离京的感受，表达了诗人不畏挫折、不甘沉沦、不忘报国的情怀和献身精神。表达技巧：托物言志、借景抒情。①白日：太阳。②吟鞭：诗人的马鞭。吟，指吟诗。③落红：落花。④画线句赏析：以“落红”“化作春泥更护花”自比，形象、生动、含蓄地说明自己虽然辞官，但依然会关心国家的前途和命运，表现了诗人要为国为民尽自己最后一分心力的情怀。19.竹里馆王维（唐）（七下课外）独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。内容描述：我独自坐在幽深的竹林里，一边弹琴，一边高歌长啸。没人知道我在竹林深处，只有明月相伴，静静照耀。思想感情：这首诗描写了诗人在竹林里独自弹琴、长啸与明月相伴的情景，表现了诗人超然物外、淡泊、宁静的情怀。表达技巧：借景抒情、对偶。①幽篁：幽深的竹林。篁：竹林。②啸：嘬口发出长而清脆的声音，类似于打口哨。③深林：这里指“幽篁”。④相照：照射我，意思是明月来陪伴我。⑤画线句赏析：月华如水，涤荡胸怀，诗人在与自然对话，与天地精神往来的惬意中，充分感受隐居生活的美好情趣。20.春夜洛城闻笛李白（唐）（七下课外）谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。内容描述：是谁家的庭院，飞出悠扬的玉笛声？笛声融入春风中，传遍洛阳城。客居之夜听到《折杨柳》的乐曲，有谁能不被唤起浓浓的思乡情呢？思想感情：诗人通过写客居洛阳的夜晚，听到《折杨柳》的笛声，抒发了思念故乡和亲人的感情。表达技巧：借景抒情、用典。①洛城：洛阳。②玉笛：笛子的美称。③折柳：指《折杨柳》，汉代乐府曲名，内容多叙离别之情。④故园：故乡，家乡。⑤画线句赏析：伤离惜别的曲调勾起诗人无尽的乡思，诗人由己及人，想到此时许多闻听笛声的游子，又有谁不被唤起浓浓的乡情！(续表)作品、内容感情、表达技巧（画线句为名句，加粗的字为易错字）词句理解21.逢入京使岑参（唐）（七下课外）故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。内容描述：回头向东遥望长安家园，路途遥远，亲人远隔，满面泪水沾湿了衣袖，擦都擦不干。途中偶遇返京的使者，想要写封信却没有纸和笔，烦劳使者您给我的家人捎个口信，报个平安。思想感情：这首诗记叙了诗人远赴边塞，路遇回京使者，托带平安口信以抚慰家人的典型场面，表达了诗人对故乡和家人的思念之情。表达技巧：即事抒怀。①入京使：回京城长安的使者。②漫漫：路途遥远的样子。③龙钟：沾湿的样子。④凭：请求，烦劳。⑤传语：捎口信。⑥画线句赏析：这两句写诗人遇到入京使者时欲捎书回家报平安又苦于没有纸笔的情形，马上相逢，行者匆匆的口气，写得十分传神。一方面写出诗人对故园相思眷恋的柔情，另一方面也表现了诗人开阔豪迈的胸襟。22.晚春韩愈（唐）（七下课外）草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。内容描述：暮春时节，花草树木像知道春天即将归去，所以特别珍惜这最后的美好时光，纷纷争奇斗艳，尽情舒展生命的本色。连那些朴实无华的杨花榆荚，也都在纷纷飘落，如雪花般尽情飞舞。思想感情：这首诗运用了拟人的修辞手法，从花草树木的角度抒写了对春天的留恋之情，同时也表达了要珍惜光阴、不失时机的人生态度。表达技巧：拟人、比喻。①杨花榆荚无才思：杨花榆荚不像别的花那样“百般红紫”，如同人之“无才思”。杨花，指柳絮。榆荚，指榆钱，榆树的果实。才思，才气、才情。②解：懂得，知道。③“知”“斗”的表达效果：运用了拟人的修辞手法，赋予了花草树木以人的情思，形象生动地写出晚春时节，花草树木争芳斗艳的景象。④画线句赏析：运用拟人、比喻的修辞手法，生动形象地描绘了朴素无华的杨花榆荚也不甘示弱，化作雪花随风飘舞，加入了留春的行列，诗人借此表达了要珍惜光阴、不失时机的人生态度。23.泊秦淮杜牧（唐）（七下课外）烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。内容描述：迷蒙的轻烟和银色的月色笼罩着寒水和白沙，（船只）夜晚停泊在靠近秦淮河边的酒家。卖唱的歌女不知道亡国的悲和恨，仍在对岸酒楼里唱着《玉树后庭花》。思想感情：这首诗通过写诗人夜泊秦淮的见闻和感受，抨击那些沉湎于酒色、不理朝政的上层人物，表达了诗人对国家命运的关怀和忧愤。表达技巧：即事抒怀、寓情于景、互文。①商女：歌女。②后庭花：曲名，《玉树后庭花》的简称。南朝陈亡国之君陈叔宝所作，后世多称之为亡国之音。③画线句1赏析：两个“笼”将轻烟、淡月、寒水、细沙融为一体，描绘了一幅朦胧冷寂的水边夜色图，渲染了悲凉的气氛。一个“寒”字，不但让人想到时值深秋或冬季，而且在心头掠过（增添）一丝寒意。④画线句2赏析：秦淮河是六朝旧都金陵的歌舞繁华之地，诗人深夜泊舟河畔，隔江传来亡国之音，不禁激起时代兴衰之感，对不以历史为鉴的统治者给予讽刺和谴责。(续表)作品、内容感情、表达技巧（画线句为名句，加粗的字为易错字）词句理解24.贾生李商隐（唐）（七下课外）宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。内容描述：汉文帝求贤，宣示召见被贬的臣子贾谊，贾谊的才能确是高明无人能及。汉文帝询问到半夜，向前移动座位，靠近贾谊，以便更好地倾听。可惜的是汉文帝问的尽是鬼神之事，不提国事民生。思想感情：这首诗借古讽今，借汉文帝宣室急召贾谊深夜倾谈鬼神的情节，揭示晚唐皇帝求仙访道、不顾国计民生的社会现实，也抒发了诗人怀才不遇的感慨。表达技巧：借古讽今、先扬后抑。①宣室：汉代未央宫前殿的正室。②访：咨询，征求意见。③逐臣：被放逐的大臣。这里指曾被贬到长沙的贾谊。④才调：才华，这里指贾谊的政治才能。⑤无伦：无人能比。⑥可怜：可惜。⑦虚：徒然。⑧前席：指汉文帝在座席上向前移动，靠近贾谊，以便更好地倾听。⑨苍生：指百姓。⑩画线句赏析：诗人嘲讽了封建统治者求贤的虚伪，也寄寓了自己怀才不遇的感慨。25.过松源晨炊漆公店（其五）杨万里（宋）（七下课外）莫言下岭便无难，赚得行人错喜欢。政入万山围子里，一山放出一山拦。内容描述：不要说下山就轻松容易，没有困难，爬山的人往往会“上当受骗”，空自欢喜。因为行走在万山深处，即使一座山“放过了你”，还有无数山将你阻拦。思想感情：这是一首哲理诗，诗人借助景物描写和生动形象的比喻，通过写山区行路的感受，说明一个具有普遍意义的深刻道理——无论做什么事，都要对前进道路上的困难做好充分的估计，也不要被一时一事的成功所迷醉，而应不断进取。表达技巧：即事抒怀、拟人。①莫言：不要说。②赚得：骗得。③错喜欢：空欢喜。④政：同“正”。⑤放出：这里是把行人放过去的意思。⑥画线句赏析：“放”和“拦”，赋予“万山”以人的思想、性格，使“万山”活起来。26.约客赵师秀（宋）（七下课外）黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。内容描述：江南的梅雨时节处处都在下雨，长满了青草的池塘边，传来阵阵蛙声。和朋友相约下棋，时过夜半客人还没有来，我无聊地敲着棋子，震落了油灯上的灯花。思想感情：这首诗描写了诗人雨夜等候客人的情景，表达了诗人久候客人不至的失望、焦躁的心情。表达技巧：借景抒情、对偶。①黄梅时节：夏初江南梅子黄熟的季节，即梅雨季节。②灯花：灯芯燃烧后结成的花状物。③“闲”字的表达效果：形象地表现了诗人焦急等待客人到来而客人却迟迟不到的无聊和无奈。④画线句1赏析：“黄梅”“雨”“池塘”“处处蛙”，写出了江南梅雨季节的夏夜之景——雨声不断，蛙声一片，这看似表现得很“热闹”，实际上诗人要反衬出它的寂静。⑤画线句2赏析：“敲”写出了诗人对客人迟迟不来的焦急，“落”写出了诗人对客人不来的失落与无奈。这两句诗将等待客人到来的心境刻画得极为生动。(续表)作品、内容感情、表达技巧（画线句为名句，加粗的字为易错字）词句理解27.野望王绩（唐）（八上课内）东皋薄暮望，徙倚欲何依。树树皆秋色，山山唯落晖。牧人驱犊返，猎马带禽归。相顾无相识，长歌怀采薇。内容描述：傍晚时分，我站在东皋极目远望，徘徊不定，不知该归依何方。每棵树都染上秋天的色彩，重重山岭映着落日的余光。牧人驱赶着牛群回家，猎人骑着马带着诸多猎物而归。彼此相望却不相识，我高歌一曲来怀念古代采薇而食的隐士。思想感情：这首诗描写萧瑟恬静的秋天黄昏的景色，诗人目睹放牧、打猎的人们随意而归的情景，流露出孤独、抑郁的心情。表达技巧：借景抒情、动静结合、用典、对偶。①薄暮：傍晚。薄，接近。②徙倚：徘徊。③犊：小牛。这里指牛群。④禽：泛指猎获的鸟兽。⑤采薇：采食野菜。据《史记·伯夷列传》，商末孤竹君之子伯夷、叔齐在商亡之后，“不食周粟，隐于首阳山，采薇而食之”。后遂以“采薇”比喻隐居不仕。⑥画线句1赏析：举目四望，到处是一片秋色，在夕阳的余晖中越发显得萧瑟，使全诗笼罩着淡淡的哀愁。⑦画线句2赏析：我举目相望竟没有一人相识，于是我高歌一曲，怀念采薇而食的隐士。这两句诗表达了诗人孤独抑郁的心情和避世退隐的愿望。28.黄鹤楼崔颢（唐）（八上课内）昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。内容描述：过去的仙人已经驾着黄鹤飞走了，只留下空荡荡的黄鹤楼。黄鹤飞去再也没有回来，千百年来只看见悠悠的白云。阳光照耀下的汉阳树木清晰可见，鹦鹉洲上更是一片茂盛的芳草覆盖着。天色已晚，眺望远方，哪里是我的家乡？江面烟波渺渺让人更生愁绪。思想感情：这首诗写诗人登上黄鹤楼时的所见、所闻、所感，抒发了怀念家乡的愁思。表达技巧：虚实结合、情景交融、对偶。①昔人：指传说中骑鹤飞去的仙人。②悠悠：飘飘荡荡的样子。③晴川：晴日里的原野。川，平川、原野。④历历：分明的样子。⑤萋萋：草木茂盛的样子。⑥乡关：故乡。⑦画线句赏析：诗人由远到近，先写远处历历的汉阳树，接着写进入眼帘的鹦鹉洲头的萋萋芳草，最后写近处大江上的烟波。然而日暮的重重雾霭阻隔了回乡路，使他不禁即景生情，顿生漂泊的愁绪。29.使至塞上王维（唐）（八上课内）单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。内容描述：轻车简从将要去慰问边关守军，路经的属国已过居延。我像飞的蓬草一样出临边塞，又像北归大雁，进入了胡人居住的地方。在浩瀚的沙漠中，烽火台上的一柱风烟直上云天，在黄河上空，一轮圆圆落日徐徐而下。到萧关时遇到骑马的侦察兵，他告诉我唐军统帅在燕然。思想感情：诗歌描写了诗人奉命赴边疆慰问将士时所见的塞外风光，也写了边塞的生活，抒发了诗人因受排挤所产生的寂寞、感伤和飘零的孤寂心情，以及内心的激愤和抑郁。同时也表达了诗人在大漠的雄浑景色中产生的慷慨悲壮的情怀。表达技巧：借景抒情、比喻、对偶。①单车：一辆车，表明此次出使随从不多。②问边：慰问边关守军。③属国：典属国的简称。汉代称负责少数民族事务的官员为典属国，诗人在这里借指自己出使边塞的使者身份。④征蓬：飘飞的蓬草，古诗中常用来比喻远行之人。⑤孤烟：指烽烟。据说古代边关烽火多燃狼粪，因其烟轻直且不易为风吹散。⑥长河：指黄河。⑦候骑：负责侦察、巡逻的骑兵。⑧都护：这里指前线统帅。⑨首联：交代此行的目的是慰问守卫边疆的官兵。⑩颔联（画线句1赏析）：借飘飞的蓬草自况，写飘零之感和被排挤的忧伤。⑪颈联（画线句2赏析）：“直”字，于荒凉孤独中透着挺拔雄伟；“圆”字，于苍茫壮阔中显现柔和温暖。这两个字写出了塞外开阔鲜明、气势雄伟的独特风光。⑫尾联：虚写战争已取得胜利，流露出对都护的赞叹。(续表)作品、内容感情、表达技巧（画线句为名句，加粗的字为易错字）词句理解30.渡荆门送别李白（唐）（八上课内）渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。内容描述：我乘船渡江来到遥远的荆门外，来到战国时期楚国的境内游览。两岸的高山随着大平原的出现而逐渐消失，江水奔流到广阔的原野。月影倒影在水中，宛如天上飞来一面明镜，天边云霞飘飞，似海市蜃楼变幻多姿。我无限爱恋从故乡流出的滔滔江水，它深情地送我万里行舟。思想感情：这首诗描写了诗人初次离开故乡时由蜀地到荆门沿途所见的景物，展现了一幅由高山、大江、原野、明月、云雾构成的雄奇壮丽的画卷，抒发了诗人对祖国大好山河的赞美之情和对故乡的依依不舍。表达技巧：借景抒情、对偶、比喻。①从：往。②大荒：辽远无际的原野。③月下飞天镜：月亮倒映在水中，犹如从天上飞来一面明镜。④海楼：海市蜃楼。这里形容江上云霞多变形成的美丽景象。⑤怜：喜爱。⑥画线句1赏析：起伏的山峦随着平原旷野的伸展逐渐消失，翻腾的江水奔入茫茫无际的原野后，依旧滚滚东流。一个“随”字，化静为动，将群山与平野的位置逐渐变换、推移，真切地表现了出来。一个“入”字，写出了江水奔腾直泻的气势，充分表达了诗人的喜悦及万丈豪情。⑦画线句2赏析：这一联以水中月明如圆镜反衬江水的平静，以天上云彩构成海市蜃楼衬托江岸的辽阔、天空的高远，艺术效果十分强烈。⑧画线句3赏析：诗人不说自己思念故乡，而说故乡之水恋恋不舍地一路送自己远行，怀着深情厚谊，万里送行舟，从对面写来，越发显出自己的思乡深情。31.钱塘湖春行白居易（唐）（八上课内）孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。内容描述：从孤山寺的北面到贾亭的西面，春天湖水初涨，水面刚刚与湖岸齐平，白云重重叠叠，同湖面上的波浪连成一片。几处早出的黄莺争着飞向向阳的树木，谁家新来的燕子衔着泥在筑巢。繁多而多彩缤纷的春花渐渐要迷住人的眼睛，浅浅的春草刚刚能够遮没马蹄。我最喜爱西湖东边的美景，游览不够，是因为绿色杨柳荫下的白沙堤别有景致。思想感情：诗中描写了西湖早春的明媚风光，抒发了诗人对春色的赞美和喜爱之情。表达技巧：借景抒情、对偶。①水面初平：春天湖水初涨，水面刚刚与湖岸齐平。初，刚刚。②云脚低：白云重重叠叠，同湖面上的波浪连成一片，看上去浮云很低。③暖树：向阳的树。④白沙堤：指西湖的白堤，又称“沙堤”或“断桥堤”。⑤画线句1赏析：“争”和“啄”两个动词，描绘了一幅早莺争向暖树、新燕啄泥衔草的动态场景，生动地展示了初春的蓬勃生机。⑥画线句2赏析：以“乱”“浅”“渐欲”“才能”，状写花草向荣的趋势，准确而生动地把诗人边行边赏的早春气象透露出来，给人以清新之感。32.饮酒（其五）陶渊明（东晋）（八上课内）结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。内容描述：居住在人世间，却听不到车马的喧嚣。问我为何能达到这样的境界？因为心情闲适，心志高远，自然就会觉得居所偏僻安静。在东边的篱笆下采摘菊花，悠然中看见南山。傍晚的南山，山间的云气缭绕，夕阳西下，景色真好，更兼有飞鸟结伴归来。这其中蕴含着人生的真正意义，想要分辨清楚，却不知怎样表达。思想感情：这首诗写诗人釆菊东篱下、悠闲见南山的闲情逸事，表现了诗人怡情自然、超脱世俗的人生志趣。表达技巧：托物言志、借景抒情。①结庐：建造房舍。结，建造、构筑。庐，简陋的房屋。②人境：喧嚣扰攘的尘世。③尔：如此，这样。④悠然：闲适淡泊的样子。⑤山气：山间的云气。⑥日夕：傍晚。⑦欲辨已忘言：想要分辨清楚，却已忘了怎样表达。⑧画线句1赏析：形象地描写出诗人恬淡、闲适、宁静自得的生活态度。句中的“悠然”“见”体现出诗人和大自然融为一体的自由而平静的心境。⑨画线句2赏析：山气氤氲，在夕阳的余晖中，禽鸟结伴回巢，鸟声啁啾。隐含了诗人想要摆脱官场束缚，追求悠然自在的生活，与自然山水合二为一的思想感情。(续表)作品、内容感情、表达技巧（画线句为名句，加粗的字为易错字）词句理解33.春望杜甫（唐）（八上课内）国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。内容描述：国都沦陷，残破不堪，然而山河依旧，春天来了，眼前却是乱草丛生。见花而落泪，闻鸟鸣而惊心。连绵的战火已经延续了三个月，家书珍贵抵得上万两黄金。愁绪缠绕，白发越搔越短，简直不能插簪了。思想感情：诗歌以“望”字统领，描写了国都沦陷、城池残破的荒芜之景，以及战火不断、家书难传的状况，表达了诗人对国家安定、家人团聚的盼望，抒发了诗人感时恨别、忧国思家的感情。表达技巧：借景抒情、拟人、对偶、夸张、细节描写。①烽火：古时边防报警的烟火。这里借指战事。②浑：简直。③不胜簪：插不住簪子。胜，能够承受、禁得起。簪，一种别住发髻的长条状首饰。④画线句1赏析：我因为遇到战乱，见到春花盛开，却禁不住流下伤心的泪水；因为与家人分别，心中满是怨恨，虽然到处春鸟和鸣，但我听了却心惊胆战。这两句诗运用反衬（移情、寓情于景）的手法，抒发了诗人感时忧国、思念亲人的深沉感情。⑤画线句2赏析：多么盼望家中亲人的消息，这时的一封家信真是胜过“万金”啊！写出了消息隔绝、久盼音讯不至时的迫切心情，表达了诗人思念家乡和亲人的思想感情。34.雁门太守行李贺（唐）（八上课内）黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。内容描述：敌军似乌云压近，危城就要被摧垮。铠甲迎着云缝中射下来的太阳光，如金色鳞片般闪闪发光。号角的声音在这秋色里响彻天空。边塞上将士的血迹在寒夜中凝为紫色。寒风卷动着红旗，部队悄悄临近易水。凝重的霜湿透了鼓皮，鼓声低沉。为报答君王的赏赐和厚爱。手操宝剑甘愿为国血战到死。思想感情：诗歌描绘了一场悲壮惨烈的边关战争，再现了将士们的高昂士气，赞颂了他们誓死报国、英勇赴战的精神。表达技巧：借景抒情、比喻、夸张、对偶、用典、听觉和视觉相结合。①黑云压城：比喻敌军攻城的气势。②城欲摧：城墙仿佛将要坍塌。③甲光向日金鳞开：铠甲迎着（云缝中射下来的）太阳光，如金色鳞片般闪闪发光。④角：军中号角。⑤塞上燕脂凝夜紫：边塞上将士的血迹在寒夜中凝为紫色。燕脂，胭脂，色深红。此句中“燕脂”“夜紫”皆形容战场血迹。⑥黄金台：相传战国时燕昭王在易水东南筑台，上面放着千金，用来招揽天下贤士。⑦玉龙：指宝剑。⑧画线句1赏析：用“黑云”为喻，写敌人来势凶猛，再以“压”“欲摧”动词来加强来势之猛烈，渲染了战争紧张的气氛。⑨画线句2赏析：诗人引用“黄金台”典故，写出将士们及自己报效朝廷的决心。35.赤壁杜牧（唐）（八上课内）折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。内容描述：一支折断了的铁戟沉在泥沙中尚未销蚀掉，拾起磨洗一番，认出那是数百年前赤壁之战的遗物。假如当年东风不来，周瑜怎么能火烧赤壁，大败曹军呢？东吴美人大乔和小乔可能被关进铜雀台了。思想感情：诗中借周瑜和曹操的故事，表达了诗人英雄无用武之地的抑郁及愤懑不平之情。表达技巧：以小见大、借古讽今、托物言志、用典。①戟：古代兵器。②销：销蚀。③将：拿，取。④认前朝：辨认出是前朝遗物。前朝，这里指赤壁之战的时代。⑤周郎：周瑜。⑥铜雀：铜雀台。⑦二乔：江东乔公的两个女儿。⑧画线句赏析：诗人并不正面写赤壁之战的过程及其在政治上的后果，而是反说其事，并以两位美女的命运来反映赤壁之战对东吴政治军事形势的重大影响。二乔的命运在这里形象地代表了东吴的命运，以小见大，深刻警策。(续表)作品、内容感情、表达技巧（画线句为名句，加粗的字为易错字）词句理解36.渔家傲李清照（宋）（八上课内）天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！内容描述：满天晨雾云涛，水天相接，星河正在运转，像无数的船儿舞动着风帆。梦魂仿佛回到了天庭，天帝殷切地问我：“你打算到何处去？”我告诉天帝，自己的前路茫茫，暮色沉沉，难以到达。学习作诗，空有惊人的诗句，却毫无用处。我要像大鹏鸟那样乘风高飞，搏击长空。大风啊！不停地吹吧，快快将我这一叶轻舟吹到海外仙山去吧！思想感情：这首词写梦中海天迷蒙的景象及词人与天帝的问答，隐喻对社会现实的不满与失望，表达了词人烦闷的心情，充分展示了词人对幸福的追求、对自由的渴望。表达技巧：虚实结合、比喻、用典。①云涛：如波涛翻滚的云。一说指海涛。②星河欲转：银河流转，指天快亮了。星河，银河。③帝所：天帝居住的地方。④殷勤：情意恳切。⑤报：回答。⑥嗟：叹息，慨叹。⑦谩：同“漫”，空、徒然。⑧九万里风鹏正举：（我要）像大鹏鸟那样乘风高飞。举，高飞。⑨蓬舟：如飞蓬般轻快的船。⑩三山：神话中的蓬莱、方丈、瀛洲三座海上仙山。⑪画线句赏析：词人化用《庄子》中的句子，说“九万里风鹏正举”，要像大鹏那样乘万里风高飞远举，到达“三山”，充分显示了词人性情中豪放不羁的一面。37.庭中有奇树《古诗十九首》（南朝梁）（八上课外）庭中有奇树，绿叶发华滋。攀条折其荣，将以遗所思。馨香盈怀袖，路远莫致之。此物何足贵？但感别经时。内容描述：庭院里一株佳美的树，满树绿叶衬托着茂密的花朵，显得格外春意盎然。我攀着树枝，摘下了最好看的一串花朵，想把它赠送给日夜思念的亲人。花香充满了我的衣服襟袖之间，可是天遥地远，没人能送到亲人的手中。并不是此花有什么珍贵，只是别离太久，想借着花儿表达怀念之情罢了。思想感情：这首诗的描写由树及叶，由叶及花，由花及采，由采及送，由送及思，表达了一位妇女对远行在外的丈夫的深切思念之情。表达技巧：借景抒情、先抑后扬。①华：花。下文的“荣”也是“花”的意思。②滋：繁盛。③攀条：攀引枝条。④遗：给予，馈赠。⑤盈：充满。⑥致：送达。⑦经时：历时很久。⑧画线句1赏析：在春天的庭院里，有一株佳美的树，在满树绿叶的衬托下开出茂密的花朵，显得格外生气勃勃，写出春意盎然的景象。⑨画线句2赏析：这花有什么稀罕呢？只是因为别离太久，想借着花儿表达怀念之情罢了。这是主人公无可奈何、自我宽慰的话，同时也点明了全诗的主题。38.龟虽寿曹操（东汉末年）（八上课外）神龟虽寿，犹有竟时；腾蛇乘雾，终为土灰。老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年。幸甚至哉，歌以咏志。内容描述：神龟虽然十分长寿，但也有生命终结的时候。腾蛇尽管能腾云乘雾飞行，终究也会死亡化为土灰。年老的千里马躺在马槽旁，还有奔驰千里的志向，有气节有壮志的人到了晚年，奋发思进的心也永不止息。人的寿命长短，不只是由上天决定的，只要调养好身心，保持心情愉快，就可以益寿延年。我非常高兴，能用这首诗来表达自己的志向。思想感情：诗人自比“老骥”，虽然年老体衰，但胸中仍然激荡着驰骋千里的豪情，表现了诗人老当益壮、乐观自信、锐意进取的精神面貌和满怀建功立业的雄心壮志。表达技巧：托物言志、比兴手法。①竟：终结，这里指死去。②腾蛇：传说中一种能腾云驾雾的神蛇。③骥：骏马，好马。④枥：马槽。⑤烈士：有气节有壮志的人。⑥盈缩：这里指人寿命的长短。⑦养怡：指调养身心，保持心情愉快。怡，愉快。⑧永年：长寿。⑨画线句赏析：年老的千里马虽然伏在马槽里，但仍激荡着驰骋千里的雄心壮志，表达了诗人老当益壮、自强不息（锐意进取）的情怀。(续表)作品、内容感情、表达技巧（画线句为名句，加粗的字为易错字）词句理解39.赠从弟（其二）刘桢（东汉末年）（八上课外）亭亭山上松，瑟瑟谷中风。风声一何盛，松枝一何劲！冰霜正惨凄，终岁常端正。岂不罹凝寒？松柏有本性。内容描述：高山上挺拔耸立的松树，顶着山谷间瑟瑟呼啸的狂风。风声是如此的猛烈，而松枝是如此的刚劲！任它满天冰霜惨惨凄凄，松树的腰杆终年端端正正。难道是松树没有遭遇凝重的寒意？不，是松柏天生有着耐寒的本性！思想感情：这首诗以松柏为喻，赞美了松柏坚贞正直、傲霜斗雪的品格，从而勉励堂弟要有松柏一样的坚贞品质，不要因环境的压迫而改变操守。表达技巧：托物言志、象征。①亭亭：挺拔的样子。②一何：多么。③罹凝寒：遭受严寒。罹，遭受。凝寒，严寒。④画线句赏析：（松柏）挺立风中不倒，历经严寒不凋（刚正坚贞、不屈不挠）。诗人希望堂弟像松柏一样坚强不屈，不要因环境的压迫而改变操守。40.梁甫行曹植（三国魏）（八上课外）八方各异气，千里殊风雨。剧哉边海民，寄身于草野。妻子象禽兽，行止依林阻。柴门何萧条，狐兔翔我宇。内容描述：八方的气候各不相同，千里之内的风雨形态不一。海边的贫民多么艰苦啊，平时就住在野外的草棚里。妻子和儿女像飞禽走兽一样生活，盘桓在险阻的山林里。简陋的柴门如此冷清，狐兔在周围自由地行走，毫无顾忌。思想感情：这首诗运用白描的手法，描写了海边贫民的艰苦生活，表达对下层人民的深切同情。表达技巧：白描。①异气：气候不同。②殊：不同。③剧：艰难。④妻子：妻子儿女。⑤林阻：山林险阻之地。⑥翔：自在地行走。⑦宇：房屋。⑧画线句赏析：环境描写衬托出海边人们生活环境的荒蛮，以及海边人们的恐惧和凄楚。41.浣溪沙晏殊（北宋）（八上课外）一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。内容描述：聆听一支新曲，品尝一杯美酒，还是去年的天气旧日的亭台，西下的夕阳何时才能回来？花儿总要凋落让人无可奈何，似曾相识的春燕又归来，独自在小园花径上徘徊。思想感情：这首词写词人在春天黄昏时的生活和心情，抒发了悼惜残春之情，表达了时光易逝，难以追挽的伤感。表达技巧：借景抒情、对比。①去年天气旧亭台：天气、亭台都和去年一样。有景物依旧而人事全非的怀旧之感。②香径：带着幽香的园中小径。③画线句赏析：从意象角度赏析，“落花”这个意象写出了暮春之景，表达了惜春之意，“归燕”这个意象表达旧燕归来，时光已逝，物是人非之感。从修辞角度赏析，对仗工整，音调谐婉，具有音律美。42.采桑子欧阳修（北宋）（八上课外）轻舟短棹西湖好，绿水逶迤。芳草长堤，隐隐笙歌处处随。无风水面琉璃滑，不觉船移。微动涟漪，惊起沙禽掠岸飞。内容描述：西湖风光好，驾着小舟划着短桨多么逍遥。碧绿的湖水绵延不断。长堤上花草散发出芬芳，春风中隐隐传来歌声，随着船儿在湖上飘荡。无风的水面，光滑得好似琉璃一样，连小船移动都感觉不到。只见微微的细浪在船边荡漾，那被船儿惊起的水鸟，正掠过湖岸在飞翔。思想感情：这首词以轻松淡雅的笔调，描写泛舟颍州西湖时所见美丽景色，表达了词人美好的心境、惬意的情怀。表达技巧：比喻、动静结合、视觉与听觉。①棹：桨。②琉璃：一种光滑细腻的釉料，多覆在盆、缸、砖瓦的外层。这里喻指水面平静澄碧。③上阕：描写堤岸风景，碧绿湖水，芳草长堤，还有动听笙歌，显示出清新明丽，恬静淡远的春景特点。④下阕（画线句赏析）：运用动静结合的手法，一、二句把风平浪静的水面比作明净平滑的琉璃，更以船的缓慢移动写出了“静”。三、四句写涟漪微起，惊动了水鸟掠过堤岸飞去，写出了“动”，而西湖愈显其幽静，同时烘托了词人流连山水的愉快心情。(续表)作品、内容感情、表达技巧（画线句为名句，加粗的字为易错字）词句理解43.相见欢朱敦儒（宋）（八上课外）金陵城上西楼，倚清秋。万里夕阳垂地大江流。中原乱，簪缨散，几时收？试倩悲风吹泪过扬州。内容描述：倚靠在南京西门上的城楼，观看清秋时节的景色。大地笼罩在黄昏暮色中，万里长江在夕阳下流去。因金人侵占，中原大乱，达官贵族们纷纷逃散，什么时候才能收复国土？要请悲风将自己的热泪吹过大江，吹到扬州前线。思想感情：这首词由登楼入题，从写景到抒情，表现了词人强烈的亡国之痛和深厚的爱国精神。表达技巧：借代、拟人。①簪缨：代指达官显贵。簪和缨都是古代贵族的帽饰。缨，帽带。②倩：请人代自己做。③扬州：今属江苏。④上阕：写一片萧条零落的秋景，流露出国破家亡的伤感情绪。⑤下阕（画线句赏析）：“簪缨散”，运用借代手法，点出了统治者纷纷南逃的事实，充满着作者对统治者的愤懑和不满。“试倩悲风吹泪过扬州”运用拟人的修辞手法，词人要请悲风将自己的热泪吹过扬州前线，抒发了对战事的关切，渴望收复中原的心志。44.如梦令李清照（宋）（八上课外）常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。内容描述：经常记起在溪边的亭子游玩，直到太阳落山的时候，陶醉于山光水色中，饮酒为乐，醉意朦胧，流连忘返。待到兴致欲归，天色已晚，往回划船出去，却惊起了一群水鸟振翅纷飞。思想感情：这首词描写了词人泛舟流连忘返、酒醉后几乎迷路的动人情景，反映了词人早期无忧无虑的美满生活和爽朗豪放的性格。表达技巧：即事抒怀、动静结合。①溪亭：溪边的亭子。②日暮：黄昏时候。③藕花：荷花。④争渡：奋力把船划出去。⑤画线句赏析：一连两个“争渡”，表达了主人公急于从迷途中找寻出路的焦灼心情。正是由于“争渡”，所以又“惊起一滩鸥鹭”。至此，词戛然而止，言尽而意无穷，耐人寻味。45.关雎《诗经·周南》（八下课内）关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。内容描述：关关和鸣的雎鸠，相伴在河中的小洲。那美丽贤淑的女子，是君子的好配偶。参差不齐的荇菜，从左到右去捞它。那美丽贤淑的女子，醒来睡去都想追求她。追求却没法得到，白天黑夜便总思念她。长长的思念哟，叫人翻来覆去难睡下。参差不齐的荇菜，从左到右去采它。那美丽贤淑的女子，奏起琴瑟来亲近她。参差不齐的荇菜，从左到右去拔它。那美丽贤淑的女子，敲钟击鼓使她快乐。思想感情：这首诗写一个男子对一个女子的思念和追求，写求之不得的焦虑和想象求而得之的喜悦。表达了对美好爱情的追求和对美满婚姻的强烈渴望。表达技巧：重章叠句、虚实结合、比兴手法。①关关雎鸠：雎鸠鸟不停地鸣叫。关关，拟声词。雎鸠，一种水鸟，一般认为就是鱼鹰，传说它们雌雄形影不离。②窈窕：文静美好的样子。③淑女：善良美好的女子。④好逑：好的配偶。逑，配偶。⑤左右流之：在船的左右两边捞取。流，求取。⑥寤寐：这里指日日夜夜。寤，醒时。寐，睡时。⑦思服：思念。服，思念。⑧悠哉悠哉：形容思念之情绵绵不尽。悠，忧思的样子。⑨琴瑟友之：弹琴鼓瑟对她表示亲近。⑩芼：挑选。⑪钟鼓乐之：敲钟击鼓使她快乐。⑫画线句赏析：运用了“兴”的表现手法，以雎鸟相向合鸣，相依相恋，兴起淑女配君子的联想，使表意委婉含蓄。(续表)作品、内容感情、表达技巧（画线句为名句，加粗的字为易错字）词句理解46.蒹葭《诗经·秦风》（八下课内）蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。内容描述：河边芦苇青苍苍，秋深露水结成霜。意中之人在何处？就在河水那一方。逆着流水去找她，道路险阻又太长。顺着流水去找她，仿佛在那水中央。河边芦苇密又繁，清晨露水未曾干。意中之人在何处？就在河岸那一边。逆着流水去找她，道路险阻攀登难。顺着流水去找她，仿佛就在水中滩。河边芦苇密稠稠，早晨露水未全收。意中之人在何处？就在水边那一头。逆着流水去找她，道路险阻曲难求。顺着流水去找她，仿佛就在水中洲。思想感情：这首诗写主人公对意中人可望而不可即，但为了追求意中人，不顾艰难险阻，执着追求的情形，表达了主人公对意中人深切的思念。表达技巧：重章叠句、比兴手法。①伊人：那人，指所爱的人。②苍苍：茂盛的样子。③在水一方：在水的另一边，指对岸。④溯洄从之：逆流而上去追寻。溯洄，逆流而上。洄，逆流。从，跟随、追寻。之，代“伊人”。⑤阻：艰险。⑥溯游：顺流而下。⑦宛在水中央：好像在水的中央，意思是相距不远却无法接近。⑧萋萋：茂盛的样子。⑨晞：干。⑩湄：岸边，水与草相接的地方。⑪跻：（路）高而陡。⑫采采：茂盛鲜明的样子。⑬未已：没有完，这里指还没有干。⑭涘：水边。⑮右：向右迂曲。⑯沚：水中的小块陆地。⑰画线句赏析：“蒹葭”“水”和“伊人”的形象交相辉映，浑然一体，呈现出一种迷茫、可望不可即的境界，表现出主人公的惆怅。47.石壕吏杜甫（唐）（八下课内）暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙走，老妇出门看。吏呼一何怒！妇啼一何苦！听妇前致词：三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣！室中更无人，惟有乳下孙。有孙母未去，出入无完裙。老妪力虽衰，请从吏夜归，急应河阳役，犹得备晨炊。夜久语声绝，如闻泣幽咽。天明登前途，独与老翁别。内容描述：日暮时投宿石壕村，夜里有差役到村子里抓人。老翁越墙逃走，老妇出门查看。官吏大声呼喝得多么愤怒，妇人大声啼哭得多么悲苦。我听到老妇上前说：我的三个儿子戍边在邺城。其中一个儿子捎信回来，说另外两个儿子刚刚战死。活着的人苟且偷生，死去的人就永远不会回来了！家里再也没有别的男人了，只有正在吃奶的小孙子。因为有孙子在，他母亲还没有离去，但进进出出都没有一件完整的衣服。虽然老妇我年老力衰，但请允许我跟从你连夜赶回营去。立刻就去投向河阳的战役，还来得及为部队准备早餐。夜深了，说话的声音逐渐消失，隐隐约约听到低微断续的哭泣声。天亮后我继续赶路，只能与返回家中的那个老翁告别。思想感情：诗人通过亲眼所见的石壕吏乘夜捉人的故事，揭露封建统治者的残暴，反映了安史之乱给广大人民带来的深重灾难，表达了诗人对战争的控诉和对民生疾苦的关怀。表达技巧：对比、白描。①吏：小官，这里指差役。②投：投宿。③一何：多么。④前致词：走上前去（对差役）说话。⑤戍：防守。⑥附书至：捎信回来。⑦新：最近。⑧已：停止，这里指生命结束。⑨乳下孙：还在吃奶的孙子。⑩有孙母未去：（因为）有孙子在，（所以）他的母亲还没有离去。⑪完裙：完整的衣服。裙，这里泛指衣服。⑫老妪：老妇。⑬幽咽：形容低微、断续的哭声。⑭画线句赏析：此句描述了老妇家庭支离破碎的悲惨处境，揭露封建统治者的残暴及战争所带来的沉重灾难。(续表)作品、内容感情、表达技巧（画线句为名句，加粗的字为易错字）词句理解48.茅屋为秋风所破歌杜甫（唐）（八下课内）八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！内容描述：八月秋深狂风大声吼叫，狂风卷走了我屋顶上好几层茅草。茅草乱飞渡过浣花溪散落在对岸江边，飞得高的茅草缠绕在高高的树梢上，飞得低的飘飘洒洒沉落到池塘和洼地里。南村的一群儿童欺负我年老没力气，竟忍心这样当面做“贼”抢东西，明目张胆地抱着茅草跑进竹林里去了。我费尽口舌也喝止不住，回到家后拄着拐杖独自叹息。不久风停了，天空上的云像墨一样黑，秋季的天空阴沉迷蒙渐渐黑了下来。布质的被子盖了多年又冷又硬像铁板似的，孩子睡觉姿势不好把被子蹬破了。如遇下雨整个屋子没有一点儿干燥的地方，雨点像下垂的麻线一样不停地往下漏。自从安史之乱后我的睡眠时间就很少了，长夜漫漫屋子潮湿不干如何才能挨到天亮？如何能得到千万间宽敞的大屋，庇护天底下贫寒的读书人让他们喜笑颜开，房屋遇到风雨也不为所动安稳得像山一样。唉！什么时候眼前出现这样高耸的房屋，到那时即使我的茅屋被秋风吹破自己受冻而死也心甘情愿！思想感情：诗歌描写了对秋风破屋的愁苦以及对自己贫苦生活的真实感受，表现了诗人的博大胸襟，推己及人、舍己为人的高尚品格和忧国忧民的情感。表达技巧：即事抒怀、直抒胸臆、拟人、对偶。①三重茅：多层茅草。②挂罥：挂着，挂住。罥，挂结。③长：高。④沉塘坳：沉到池塘水中。坳，水势低的地方。⑤忍能对面为盗贼：竟然狠心这样当面做抢掠的事。忍，狠心。能，如此、这样。⑥呼不得：喝止不住。⑦俄顷：一会儿。⑧漠漠：阴沉迷蒙的样子。⑨向昏黑：渐渐黑下来。向，接近。⑩衾：被子。⑪娇儿恶卧踏里裂：孩子睡相不好，把被里蹬破了。⑫雨脚如麻：形容雨点不间断，像下垂的麻线一样密集。⑬丧乱：战乱，指安史之乱。⑭何由彻：如何挨到天亮。何由，怎能、如何。彻，到，这里是“彻晓”（到天亮）的意思。⑮寒士：贫寒的士人。⑯突兀：高耸的样子。⑰画线句1赏析：“广厦”“千万间”“大庇”“天下”“欢颜”“安如山”等声音洪亮，构成了铿锵有力的节奏和奔腾前进的气势，表现了诗人从自己痛苦生活体验中迸发出的奔放激情和火热希望。⑱画线句2赏析：全诗的画龙点睛之笔，表现了诗人推己及人、舍己为人、忧国忧民的情怀，反映了诗人人格的伟大与高尚。(续表)作品、内容感情、表达技巧（画线句为名句，加粗的字为易错字）词句理解49.卖炭翁白居易（唐）（八下课内）卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。内容描述：有位卖炭的老翁，整年在南山里砍柴烧炭。他满脸灰尘，显出被烟熏火燎的颜色，两鬓斑白十指漆黑。卖炭得到的钱用来干什么？换取身上的衣服和填肚的食物。可怜他身上只穿着单薄的衣服，心里却担心炭不值钱希望天更冷些。夜里城外下了一尺厚的大雪，拂晓他急忙驾着炭车轧着冰路往集市上赶去。牛累了，人饿了，但太阳已经升得很高了，他就在集市南门外泥地中歇息。那得意忘形的两个骑马的人是谁啊？是皇宫内的太监和太监的手下。他们手里拿着文书嘴里称是皇帝的命令，吆喝着牛朝皇宫拉去。一车的炭，一千多斤，太监差役们硬是要赶着走，老翁百般不舍，却又无可奈何。那些人把半匹红纱和一丈绫，朝牛头上一挂，就充当买炭的钱了。思想感情：这首诗通过描写卖炭翁的辛苦劳动所得被宫使掠夺一空的遭遇，揭露了宫市的黑暗和统治阶级的残暴，同时也表现出诗人对下层劳动人民的深切同情。表达技巧：陪衬、反衬、设问、细节描写、对比。①薪：木柴。②南山：终南山。③苍苍：灰白。④何所营：做什么用。营，谋求。⑤市：城市中划定的集中进行交易的场所。⑥翩翩：轻快的样子。⑦黄衣使者白衫儿：黄衣使者，指太监。白衫儿，指太监手下的爪牙。⑧文书：公文。⑨敕：指皇帝的命令。⑩回：掉转。⑪叱：吆喝。⑫牵向北：长安城宫廷在北面，集市在南面。⑬惜不得：吝惜不得。⑭半匹红纱一丈绫：唐代商品交易，钱帛并用，但“半匹红纱一丈绫”远远低于一车炭的价值。⑮系：挂。⑯直：同“值”，价钱。⑰画线句1赏析：衣服单薄本该盼望天气暖和，恰恰相反，被生活所迫的老人“心忧炭贱愿天寒”，以便能多卖一点炭钱。这种矛盾的心情，深刻地表现出卖炭翁悲惨的处境。⑱画线句2赏析：“半匹红纱”“一丈绫”与“一车炭”从数量上和价值上形成了强烈的对比，深刻地揭露了宫市强买强卖对老百姓的野蛮掠夺。50.式微《诗经·邶风》（八下课外）式微式微，胡不归？微君之故，胡为乎中露？式微式微，胡不归？微君之躬，胡为乎泥中？内容描述：天黑了，天黑了，为什么还不回家？如果不是为君主，何以还在露水中？天黑了，天黑了，为什么还不回家？如果不是为君主，何以还在泥浆中？思想感情：这是一首劳役者的悲歌，表达了对劳动人民的同情，以及对统治者的满腔愤懑之情。表达技巧：重章叠句、直抒胸臆。①式微：意思是天黑了。式，语气助词。微，昏暗。②邶风：邶地的民歌。③胡：何，为什么。④微：（如果）不是。⑤君：君主。⑥中露：即露中，在露水中。⑦微君之躬：（如果）不是为了养活你们。躬，身体。⑧画线句赏析：从全诗看，“式微，式微，胡不归”并不是疑问，而是胸中早有定见的故意设问；接着便交代了原因——“微君之故，胡为乎中露”。表达了主人公遭受统治者的压迫，夜以继日地在野外干活的愤懑。(续表)作品、内容感情、表达技巧（画线句为名句，加粗的字为易错字）词句理解51.子衿《诗经·郑风》（八下课外）青青子衿，悠悠我心。纵我不往，子宁不嗣音？青青子佩，悠悠我思。纵我不往，子宁不来？挑兮达兮，在城阙兮。一日不见，如三月兮！内容描述：青青的是你的衣领，悠悠的是我的心境。纵然我不曾去见你，难道你就此断音信？青青的是你的佩带，悠悠的是我的情怀。纵然我不曾去会你，难道你不能主动来？来来往往不停眺望啊，在这高高城楼上啊。一天不见你的面啊，好像已隔三月长啊！思想感情：这首诗描写了一个女子在城楼上等待她的恋人却不见的情景，表现了相思之苦。表达技巧：反问、夸张。①子衿：你的衣领。子，你。衿，衣领。②悠悠：深思的样子。③宁：岂，难道。④嗣：接续，继续。⑤佩：指佩玉的带子。⑥挑兮达兮：即挑达，独自徘徊的样子。⑦城阙：城门两边的楼台。⑧画线句1、句2赏析：“青青子衿”“青青子佩”是以恋人的衣饰借代恋人。对方的衣饰给她留下这么深刻的印象，以至于念念不忘，可想见其相思萦怀之情。⑨画线句3赏析：“一日不见，如三月兮”的独白通过夸张的修辞技巧，造成主观时间与客观时间的反差，从而将其强烈的心绪形象地表现了出来。52.送杜少府之任蜀州王勃（唐）（八下课外）城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。内容描述：三秦之地护卫着巍巍长安，透过那风云烟雾遥望着蜀州。我与你都充满着离别愁意，因为我们都是远离家乡，出外做官的人。只要四海之内有知心朋友，即使远在天边也如近在比邻。绝不要在分手的路口，像青年男女那样泪水沾湿衣巾，挥泪告别。思想感情：全诗以“惜别”和“劝慰”之情为线索，表达了与知己的惜别之情、朋友间真挚的情感及诗人乐观豁达的胸怀。表达技巧：直抒胸臆、对偶。①城阙辅三秦：意思是三秦辅卫着长安。城阙，指长安。三秦，指关中地区。②五津：指岷江上的五个渡口，这里代指蜀州。③宦游：出外做官。④歧路：岔路口。⑤儿女：恋爱中的青年男女。⑥沾巾：泪沾手巾，形容落泪之多。⑦画线句赏析：只要海内有知音，就是天涯海角，也如同邻居一般。既安慰杜少府，也道出了千百年来人们的共同心声，成为送别的千古名句。53.望洞庭湖赠张丞相孟浩然（唐）（八下课外）八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。内容描述：秋水大涨，几乎与岸平，水天含混迷茫，与天空浑然一体。云梦大泽水汽蒸腾茫茫一片，波涛汹涌似乎把岳阳城撼动。我想渡湖却没有船与桨，圣明时代闲居在家，又觉愧对太平盛世。闲坐观看别人辛勤垂钓，只能白白地产生羡鱼之情。思想感情：诗人借望洞庭湖有感，描写了洞庭湖的壮观景象，除了表现郁郁寡欢不得志的情怀之外，还委婉地表达了诗人希望出仕、一展才华的政治抱负。表达技巧：用典、借景抒情、对偶。①涵虚：指水映天空。涵，包含。虚，天空。②混太清：与天空浑然一体。太清，天空。③云梦泽：古代大湖，在洞庭湖北面。④画线句1赏析：云梦大泽水汽蒸腾，洞庭湖的波涛摇撼着岳阳城。上句用宽广的平面衬托了湖的浩渺，下句用“波撼”二字衬托了湖的澎湃动荡的气势，诗人笔下的洞庭湖不仅广阔，而且充满活力。⑤画线句2赏析：想渡过湖而没有船只，比喻想做官而无人引荐。生在太平盛世，自己却闲居在家，因此感到羞愧。这两句诗的言外之意是希望对方予以引荐。⑥画线句3赏析：看着人家垂钓，只能白白地产生羡鱼之情了。这是诗人暗喻自己有出来做一番事业的愿望，只怕没有人引荐。诗人希望对方给予帮助的心情在字里行间自然流露了出来。(续表)作品、内容感情、表达技巧（画线句为名句，加粗的字为易错字）词句理解54.题破山寺后禅院常建（唐）（八下课外）清晨入古寺，初日照高林。曲径通幽处，禅房花木深。山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此都寂，但余钟磬音。内容描述：早晨，我走进这古老寺院，旭日初升映照着山上树林。曲折的小路通向幽深处，禅房掩映在繁茂花木中。山光明媚使飞鸟更加欢悦，潭影使人心中的俗念消失。此时此刻万物都沉默静寂，只有敲钟击磬的声音在空中回荡。思想感情：诗歌描绘了后禅院的幽静，抒发了作者寄情山水的隐逸情怀。表达技巧：情景交融、对偶。①禅房：僧人住的房舍。②人心：指人的世俗之心。③万籁：指各种声响。④钟磬：寺院诵经，敲钟开始，敲磬停歇。⑤画线句1赏析：在这幽静而又富有生机的环境中，诗人沿着一条曲折迂回的小路，来到花草树木深深环绕的唱经拜佛的禅院。这两句诗描写了一种幽深寂静的境界。⑥画线句2赏析：山光使鸟怡然自得，潭影使人的俗念消除净尽。写出后禅院景之幽静，更表达了诗人超脱尘俗的情怀。55.送友人李白（唐）（八下课外）青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬万里征。浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。内容描述：青翠的山峦横卧在北城墙之外，清澈的河水环绕着东城流去。此地一分别，你就像孤蓬那样随风飘荡，远行万里。游子的行踪似天上浮云，行踪不定，落日徐徐下山，似乎有所留恋。频频挥手作别从此离去，鸟儿也为惜别声声嘶鸣。思想感情：这是一首充满诗情画意的送别诗，通过对送别环境的描写，表达了诗人与友人的依依惜别之情。表达技巧：借景抒情、比喻、对偶。①蓬：蓬草，枯后根断，常随风飞旋。这里比喻即将孤身远行的友人。②浮云：比喻游子行踪不定。③