二年级下册语文期末复习教案

Word版本，下载可自由编辑二年级下册语文期末复习教案复习内容：

形近字、同音字和多音字的区分

复习目标：

利用复习能够区分形近字、同音字和多音字，并能够正确理解和运用。

复习形式：

嬉戏、竞赛、练习

复习过程：

一、导入

同学们，大家都知道我们已经进入期末总复习。在复习期间我们该怎么做？（要做到多读，多练，多动脑）

告知大家一个好消息，期末我们不仅在全校竞选优秀同学，还要在班级里竞选“聪慧同学”。谁将获得这个光荣的称号呢？那就要看谁在复习期间得的星星最多，那他就咱班的“聪慧同学”。

二、着眼整体，明确目标

今日，老师要和同学们一起去探究“字词王国”里的神秘。

（一）形近字

1、展示课件

区分两组形近字：

坡波酒洒

指名同学读一读，说说你发觉了什么?

：我们发觉很多汉字看上去都很像，有的是部首不同部件相同，有的是部首相同部件相像，这些就是形近字。

展示：

形近字：形相近音相同或相像的，形相近音不同

2、考考你的视力：

怎样区分这些字：

尘深明猴碉

尖探朋喉稠

：从字义来辨形近字从形旁来辨形近字

3、你找到了哪些形近字：同学反馈

同学沟通：你是怎样区分这些字的？

4、嬉戏：用手势选择形近字：选字填空

哄烘拱描瞄喵吾悟呜鸣歉谦或式稠稠

截戴裁蓬缝锋讥叽勾勺碟蝶愉偷慢漫

5、练习，完成部分书面练习。

给形近字组词：

未（）烧（）摘（）勾（）

末（）绕（）滴（）沟（）

抹（）浇（）商（）购（）

交换批改，全部做对加一颗星星。

（二）同音字

1、展示

密蜜严炎

读一读，有什么发觉

音同字不同，有的音同形相近，有的音同字形相远

2、展示

mìmìyányán

蜂（）茂（）（）热庄（）

填一填，依据什么来填写这个字?

依据词语的意思来辨同音字

3、展示

选择合适的字

翠脆愉榆

cuìcuìyúyú

清（）（）柳（）树（）快

刚冈帐账

gānggāngzhàngzhàng

山（）（）才算（）蚊（）

费废娇骄

fèifèijiāojiāo

白（）功夫（）品（）嫩（）傲

4、那些同音字你分不清的

沟通，争论

依据同学沟通板书词语

题提园圆迷谜胜盛铃玲红虹

峰锋娇骄描瞄址趾帐账够购庄桩装

带戴压鸭灰辉质志针真股骨

湾弯义议站占库裤沟钩荒慌材财栏拦

抖蚪伴拌榜膀

5、练习

（三）多音字

1、展示句子：爸爸回来了，我抓紧去给爸爸盛饭。爸爸看着一桌子的菜，笑呵呵地说：“今日的晚餐真丰富！”

读一读，有什么发觉

多音字：一个字有不同的读音：2、回忆本学期学过的多音字

待间答钉盛杆缝假藏斗数晃

溜哄喝

3、同桌沟通这些多音字的不同读音。

开火车口头给多音字组词

4、练习：

选择正确的读音

说说你是怎么确定这个字的读音的。依据词语或句子的意思来确定正确的读音。

5、你觉得最难哪个多音字你最难确定正确的读音

6、制造大比拼。用部分多音字组成的词语造句。

例：盛：盛饭。晚上，我们一家人在家里吃晚饭。我观察爸爸酒喝完了，赶忙去给他盛饭。爸爸观察了，连连夸我是个好孩子！

盛：茂密。周日早上，我跟随爸爸一起去西湖边游玩。我观察湖边的柳树叶子绿油油的，长得非常茂密。

我能选择一两个多音字，给它组词，再用词语写句子。

7、丰收园：同学自主练习。

我还知道很多的'汉字也是多音字。我把自己知道的多音字写下来，和大家沟通一下。

补充：教扫背别都量干空好盛只没间种更着高处的斗将壳相解称倒得长觉重行乐角弹重校漂当觉