高中班级工作计划(实用21篇)

第页共页最新高中班级工作方案高一高中班级工作方案(实用21篇)高中班级工作方案高一高中班级工作方案篇一班级人数为29人，其中艺体生为12人，文化考生17人，尖子生面低，学生学习根底较差，行为习惯一般。通过高二下学期，班师生的共同努力，已形成了较好的班风和学风，有一批得力的班团干部，形成了班集体的核心，带着全班同学比学赶帮，学生学习自觉性普遍进步。一方面高三的学生是家长重点关注的对象，对来年的高考都同样寄予期待，另一方面学生素质的上下、成绩的好坏，给任课老师的教学工作带来困难，所以必须下大力气狠抓班风建立，营建一个良好的班级气氛和环境。1、通过往届考生的经历教训和心理体验的交流，消除学生对高考的恐惧感、生疏感，让学生零间隔地感悟高考。2、通过主题班会和高考理想的规划，激发学生对理想追求的欲望和对高考的亲近感。3、吸收优秀学生组建一个敢负责、有威信、思维活、方法巧、善沟通的班级管理队伍，全方位参与班级管理，让每一位学生都能感觉到时时有人管，事事有人做，处处有监视。4、强化科代表的职能和作用，使他们真正成为学科的带头人、老师的好帮手、同学的贴心人。5、树立典范和典型，鼓励学生发奋向上。1、亲密关注学生思想动向。人有智力高潮低潮时，情绪也同样，所以作为班主任要亲密关注学生的思想动向。对班级中出现消极悲观思想的学生，要及时做工作，让学生始终保持乐观进取的心态；对班级整体出现思想波动现象时，要及时请心理辅导老师，让心理辅导老师对学生进展心理辅导，使学生到达心理安康的程度。2、引进竞争机制。针对学生每一次月考成绩，总分名次来理解学生的阶段学习情况。同时让学生确立下次的目的，通过实现目的，完成目的情况与未完成情况的比拟，找差距、找原因、以求得在下一次考试中实现打破。1、生活有节奏，有规律。催促学生做好方案，合理安排学习时间，处理好闲暇时间，并且形成生活规律，跟上节奏，不要过快，也不要过慢，在一张一弛中调整状态，以最正确的身心投入学习生活。2、落实家访，理解学生生活实际。高三学生大都是住宿生，班主任要到学生的宿舍，真实理解他们的生活实际，学习环境好坏，有无生活困难，适时帮助学生解除后顾之忧，以使学生全心投入到学习生活中。一年的时间说短也长，说长也短，让我们以持久的恒心和毅力去做好每一件小事，相信我们付出汗水定能浇灌出明天成功的花朵。高中班级工作方案高一高中班级工作方案篇二春意盎然，万木复苏，我们又迎来了新世纪的一个新学期，恰逢文理分班，新的班级，新的同学，一切都是新的，一切都应该从零开场，面对现实，放眼将来，为了在今后更好的开展工作，使班级的工作蒸蒸日上，特制定工作方案如下：班干部是班主任的左膀右臂，是班主任的耳朵、眼睛和双手，是一个班级的顶梁柱，是沟通班主任和同学之间关系的重要纽带，由此可见班干部在班级管理中的重要性，怎样才能建立一支优秀的班干____伍呢？虽然重新分班，但班内有局部原来担任过班干部的同学，可以通过与原班主任或者原来的同学联络，理解情况，临时进展分工，建立临时班委，通过一段时间的工作，再由同学们选出自己的班委，从而为更好的开展班级工作打下坚实的根底。继续开展并深化“值周班长制”、“值周日制”，充分发挥所有同学的积极性、主动性与创造性，使每个同学既是被管理者，同时也是一管理者。通过参与班级管理，使其体味到管理者的艰辛与苦心，从而使其自觉承受管理，促其迅速成长。班级工作中，做到腿勤、嘴勤、眼勤、脑勤、耳勤、手勤。班级工作多请示、多汇报，上令下达，不折不扣；多到教室、宿舍、餐厅等走走转转，发现问题及时解决；每次会议、班会、个别谈心都做好记录，及时总结；注意同学生们交流，虚心听取同学们的建议和意见，不断改良班级工作方式及工作思路。从而增强了班级集体的凝聚力，使班风有改观，为大家学习创设了良好的环境。三、想方设法调动学生学习积极性，激发学习兴趣，掀起学习热潮。高一年级能否打下坚实的根底，将直接关系到将来的高考。基于这种原因，在学期初我将通过班会、个别谈心等方式，以调动学生学习兴趣为主，激活学生学习热情，帮助学生树立远大理想，并为这一目的制定详细的施行方案，并付诸行动。在班内，以“点圆式工作法”为指导，合理安排各科自习，要求各科科代表各负其责，与老师们协调好关系，形成融洽的师生合作关系。继续开展并深化“三帮一带促活动”，以实现班级无差生，对于差生优生一视同仁，因材施教，使班级形成了良好的学风。利用“点圆式工作法”，确定：学习为点，三操、两休及卫生等为圆的内容。让学生始终知道：三操、两休及卫生等日常性工作是我们学习的有利保障，屏障没有了，想在学习上有很大的打破是不可能的。通过思想工作、学校制度、班级纪律，约束学生的行为，对于日常工作中的问题，采取适当的方式，及时发现及时处理。继续推行并施行“全员班主任制”，切好块定好点。按时召开任课老师及相关学生座谈会，及时交流信息、想方法出点子，实现集体的智慧共享，充分发挥团结的力量。时刻教诲学生要尊敬老师，要尊重老师的劳动，优异的学习成绩是对老师的最好回报。每当老师工作生活中遇到困难时，我及学生都鼎立相助，使师生之间形成了和谐的相助关系。班主任的工作千头万绪，需要细心的做好每件事情。他所面对的是在教学中占主体地位的学生，整个班主任工作环节设计的好坏，将直接关系到学生主体意识发挥的好坏。出于对学生的高度责任感，鼓励我在各方面都对自己提出了比拟高的要求。在今后的工作中我将再接再厉，更进一步，争取优异的成绩。高中班级工作方案高一高中班级工作方案篇三我是高二〔1〕班班主任，接任这个班已半年，他们跟其他孩子一样好奇心强，精神充分，不过根底差，好玩，合作才能差。这学期我打算做以下两件事情。班集体作为学生成长过程中的一个重要组成局部，她是学生成长的摇蓝。理论证明，良好的班集体始终鼓励着学生不断进取，主动、安康地成长，能使得学生心情愉快，更加积极、轻松，充满激情地投入学习、生活与工作当中去。班主任是班集体的建立者，组织者、领导者，是班级的中心与灵魂。要把班级管好、教好、培养好，要组织好、引导好、协调好同学们的学习、工作、生活，要把一个班级搞活，心向一处看，劲往一处使，建立一个具有很强凝聚力的集体，班主任必须作出相当的努力。要使得组织起来的班级有很强的凝聚力，作为班主任应该做到以下几点：首先必须建立起强有力的班委领导班子。一个成功的班集体，除了要有一名优秀的班主任外，还必须有一支能干的班干队伍。班干部作为联络班主任与学生的桥梁，作为班主任的助手，他们工作才能的上下，工作方法的对错，在同学中威信的上下，往往可以决定一个班级的精神相貌与风气。所以在选举班委成员时要慎重，选出了班委，就应非常注意发挥他们各自的才能去组织和管理班级同学的学习与生活。应大胆放权给他们，发挥他们的主观能动性与工作的积极性，使他们有一个宽松的工作环境，使他们真正成为班主任的得力助手与班级的中坚，而不是成为班主任与学生之间传话筒。班干的工作责任心加强了，各项工作才能开展得井井有条。班干将会从“班主任要我做”变为“我要班主任指导着做”，积极性、主动性大大进步。当然，对一些必须由班主任解决的事情，班主任必须亲自解决，而不能将一切重担全部工作都一古脑儿地推给班干部，对他们提出过高的要求，使班干的工作处于被动地位，影响了他们工作的积极性，不利于班级凝聚力的形成。其次，要使班级有较强的凝聚力，班主任对班级学生要极度关心。作为“一家之长”，班主任应该关心这一集体，保护这一家庭中的每一位成员。真正地从内心爱他们，关心他们。能使他们感觉到老师真心的保护，体会到集体大家庭的温暖。从而使得班集体真正成为团结向上，充满温暖，充满爱意的集体，有极强凝聚力的集体。再次，要使班级有凝聚力，重要的一点，班级必须具有共同的目的。有没有共同目的，共同目的的好差，都能影响班级的风气，影响班级的凝聚力。共同目的是通过个体目的的实现而实现的。个体目的与个表达状的差异表达了学生开展与追求的差异。集体目的于个体目的，又高于个体目的。两者的差异又会诱导学消费生新的追求与需要，调整设置新的目的。另外，班主任高尚的人格魅力也是增强班级凝聚力的一个重要方面。班主任不仅要像韩愈在《师说》里说的“传道、授业、解惑”，还应该具有崇高的人格魅力。渊博的知识、深沉的艺术修养，做得正，行得直的作风，都能使得自己在学生中树立威信，使得学生能尊重你、支持你，主动地聚集在你的周围，“拧成一股绳、劲往一处使”。班主任也才能在教育中做到“随风潜入夜，润物细无声”的效果。后进生是指那些思想品德和学习成绩都有比拟严重的缺点，表现比拟落后的学生。后进生的特点主要表现为：〔一〕、自卑感强。后进生由于各方面较差，受到批评较多。父母的训斥、怒骂，同学的挖苦、挖苦，加上某些老师的“另眼相看”，使他们感觉低人一等，进而。〔二〕、逆反心理较强。因为深感别人对自己的轻视，后进生的言行。例如，认为违背纪律是“英勇”，向老师反映情况是“出卖朋友”。他们在处理同学关系时重感情、讲义气。在日常道德行为上言行不能统一。后进生的形成，固然与家庭、社会和学生等因素有关，但与老师的教育思想、教育态度和方法更有直接的关系。正如苏霍姆林斯基所说：“教育才能的根底在于坚信有可能成功地教育每个儿童，我不相信有不可救药的儿童、少年或男女青年。”事实上，后进生也有其长处和闪光点，老师应该也可以做好每一个后进生的转化工作。１、动之以情，消除戒备心理消除戒备心理的唯一途径，是老师对后进生要爱得真，爱得深，将严格要求浸透在爱之中。教育理论告诉我们，爱是一种最有效的教育手段，老师情感可以温暖一颗冰冷的心，可以使浪子回头。当学生体验到老师对自己的一片爱心和殷切期望时，他们就会变得“亲其师而信其道”。２、尊重信任，唤起自尊心自尊心是人的自我意识的重要标志之一，是进步的动力之一，表现为对个人的自我尊重，也要别人尊重自己的权利和人格。老师应当尊重、信任后进生，逐步消除他们的疑虑。自卑心理，唤起自尊心，培植自尊心。所以老师应特别注意以下几点：〔１〕对后进生要求要适度。要求过高，他们会认为高不可攀，望而却步；要求过低，不利于培养后进生的学习毅力和抑制困难的才能。〔２〕让后进生获得成功。只有当他们真正体验到经过努力而获成功的欢悦时，才能树立起进步的信心和愿望。老师可以布置一些他们力所能及的任务，在完成之后给以适当的鼓励。〔３〕让后进生充分开展自己的才能，充分展示自己的长处。在挑选班干部时应加以考虑，让他们也能担任一定职务，在集体中发挥作用。３、晓之以理，增强后进生分辨是非的才能老师应晓之以理，进步后进生的道德觉悟和上进心，培养后进生是非观念，必须坚持正面诱导，以理服人，切忌简单粗暴，以势压人。对他们说理要透彻，一定要结合典范教育和详细事例，利用集体言论，辅之以清楚的奖罚。４、创设情境，锻炼后进生的意志针对学生不良行为，光靠说理还是不够的，所以老师应凭借一定的手段有意识地创设特定的与之相宜的情境，如为培养学生的意志力，老师应该适当创设一些带有一定困难的情境，锻炼他们与各种诱因英勇斗争的意志力，培养他们战胜困难，战胜自我的顽强毅力。５、持之以恒，反复教育，稳固后进生良好行为习惯后进生的转化不可能一蹴而就，一般要经历醒悟、转变、反复、稳定四个阶段。因此，在转化过程中，后进生故态复萌，出现屡次反复，是一种正常现象。对这项非常艰辛的工作，老师一定要有满腔热情，必须遵循教育规律，“反复抓，抓反复”，因势利导，使后进生保持不断前进的势头。学生的可塑性很强，自尊心很强，自控才能差，韧性差，遵循学生的心态，发扬他们的长处，弥补他们的缺乏之处，使他们安康成长。高中班级工作方案高一高中班级工作方案篇四新学期，新班级，为了引导学生走上正确的思想道路，在各方面得以安康的开展，充分挖掘学生的智慧潜能，培养我班“博学、慎思、明辨、笃行”的班风，现制定本学期工作方案如下：高二〔五〕总人数41人，其中女生24人，男生17人，男女生比例比拟协调。从开学第一个星期的观察来看，本班班风积极安康，学生团结向上，班干部的工作才能有很大进步，大局部学生已经逐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排除少数学生自控力较差，学习效率低。本学期主要培养学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结，积极，先进的班集体。以《中学德育大纲》和《中小学德育工作规程》为指导，以养成教育和自主教育为主线，以班团活动为主阵地，围绕学校提出的“明确一个理念，形成两个特色，打造三个平台，落实四个目的，推进五项工作”思想有序开展。通过广泛开展爱国教育、集体教育及理想、道德、法制、心理安康等方面的教育，努力营造全员育人、全方位育人、全过程育人的德育气氛，全面提升学生的德育素养，实现“三兼优一开展”的培养目的，以突出针对性和实效性，为形成良好班风和学风提供强有力的德育保证。〔一〕抓好学生思想工作。1、建立以班级管理为核心的德育管理小组。坚持把德育放在首位，确立班级德育工作由班主任负责下的德育管理负责小组。即以班委会为主体的“常规教育主线”，作为德育常规管理的主力军，保证日常标准教育的有序开展；以各学科老师为主体的“课堂渠育主线”，把德育浸透到学科教育活动之中；以团支部为主体的“学生自我教育主线”，发挥学生主体的自觉能动性。坚持级组管理的核心地位。学校日常管理主要是针对学生中一些共性的东西进展面上的工作布置，而每个同学都有其个体特点，因此应该在班主任的领导下，根据本班的实际，大胆主动开展工作，除落实学校统一要求和开好每周班团活动，要认真分析^p各同学的特点并分类管理，制订针对性的措施，并做跟踪、落实，每周要以书面的形式从“抓了哪些工作”、“存在哪些问题”、“下周的工作重点和措施”等几个方面向班主任汇报。2、建立班级管理包干制，落实班干部会议制，齐抓共管。建立班级管理包干制的目的是让各学生干部发挥模范带头作用，以四人小组的形式明确管理工作，并从学习、纪律、生活、心理等方面对所包干的学生进展全方位指导和跟踪，并对同学间不良习惯及时记录并向班主任汇报，对同学积极配合工作的表现进展鼓励。从而使班主任可以全方位的理解同学情况，根据实际开展工作。班干部会议制要定时间、定地点、定内容，原那么上每月一次并制度化，班长是召集人和主持人，在班主任指导下共同研讨本班学生的表现，开掘优点和缺乏，制订相应目的和措施，并进展分工落实。3、加大自主教育。班委会的管理是否有效、学校的各项制度是否彻底落实，关键在于学生的自觉性和主动性是否能充分挖掘，因此从本学期开场，班委会要在自主教育上加大研究和推行的力度。〔1〕增强“主人翁”意识，争做学校主人翁。〔2〕少一点强迫教育，多一点说理教育，让学生明白事理，知道什么事该做，什么事不该做；让学生明白班级和学校严格管理的目的――一切为了学生，少一点对抗，多一分理解和配合。〔3〕让学生参与本班的一些管理和制度的修订，让他们去发现问题和考虑问题。〔4〕改变班团活动“独角戏”，“二人转”形式，让学生主动参与班团活动的设计、主持、总结，变“要我做”为“我要做”。〔5〕让学生形成写周记和阶段性总结的习惯，让学生不断解剖自己和反思自己，从而在总结中进步。4、学习法规，完善制度，按章办事本学期班委会将把工作重点放在有方案地组织学生学习相关标准，制订各岗位的职责和规章，并跟踪标准的执行情况，根据法规评价班委会的工作和学生的表现。〔1〕制订和完善本班《班级管理公约》，为贯彻落实德育工作提供保证。〔2〕组织学生学习《中学生守那么》，《中学生日常行为标准》，《北师大大同附中学生手册》和上述相关规章制度。〔二〕抓好常规管理，强化良好习惯的养成。1、以学生仪表仪容为切入点，抓学生行为标准。人的外在素质是内在素质的外部表现，学生仪表仪容反映了学生精神风貌。我们要把学生仪表仪容作为抓学生个体行为标准的切入点，要求穿着端正，不穿奇装异服，不留长发，进入校园必须穿校服，各项指标向学校风纪仪表管理标准看齐，逐渐形成良好的行为习惯，持之以恒地加强学生行为标准养成教育。2、加强班级卫生工作，养成学生良好卫生行为习惯。通过对班级环境卫生管理，做到每天两小扫，每周一大扫、每月一清洗。根本做到地上无纸屑，桌面无涂刻，墙上无污迹，门窗无破损，卫生无死角。3、以住校生管理为重点，标准学生行为。住校生是学生管理的重点和难点，本班把学生宿舍标准管理作为工作的立足点，制定了住校生管理的一系列制度，并配合《班级管理公约》，加强寝室文明建立，注重树立典型示范，不断强化管理，以本班“优秀宿舍”为典范、“优秀舍长”为模范，养成良好生活习惯。4、进一步完善班主任及学校的联络，并充分发挥平安委员、生活委员的作用，加强本班及寝室的平安工作。坚持经常性的平安教育，法制教育，防患于未然，努力为创立平安文明校园做出奉献。5、构建立体校园文化，丰富校园生活。搞好班级课室文化建立，每月进展一次评比。加强对课外刊物、网络阅读的监视，把好言论导向。进展网络法规和网络道德教育，采取有效措施防止不安康的网络信息对学生的损害，把握好网络这把“双刃剑”。6、进展专题教育，施行德育内容系统化和层次化本学期方案开展以下专题教育：9月“尊师长、讲礼仪、守标准”主题教育月活动；10月组织“爱国、爱校、爱家乡”主题教育月活动；11月组织“感恩、励志、奋进”主题教育月活动；12月组织“珍爱生命、学会生存、热爱生活”主题教育；每月一个专题，每个专题班委会都要进展发动，印发材料，跟踪落实；每个班干部在落实专题教育时要在班主任指导下有宣传、有主题班会，有总结，一定要把专题和本班的实际结合，杜绝走过场。9月：“尊师长、讲礼仪、守标准”主题教育月。利用班会时间，把暑假生活转换到课堂上来，对学生进展日常行为标准教育，及时总结，扬长避短。10月：“爱国、爱校、爱家乡”主题教育，并对学生进展平安教育等。进展各学科的学习专题教育，结合科目实际，讲究学习方法，端正学习态度，认真学习，努力向上。11月：“感恩、励志、奋进”主题教育，并对期中考试进展分析^p总结，对有进步的同学要表扬、鼓励，对成绩不理想的同学，要调整他们的学习方法，进步他们的学习兴趣。此外，对学生进展集体教育，积极参加校园活动，为班级争光添彩。12、1月份：“珍爱生命、学会生存、热爱生活”主题教育，指导学生做好期末复习方案，积极复习，考好期末考试。学期总结，假前教育等。开展一些有意义及实在可行的社会活动。各星期详细工作安排：第一周：开学、注册、收费；平安、卫生、防病教育；保护公物教育；学习学校有关的制度和班规；进展爱校、爱班等教育；开展帮学活动。召开班干部会议。第二周：进展尊师重教活动，强调平安〔交通平安等〕，抓卫生、升旗、播送体操等。第三周：严格要求学生遵守学校纪律，重点是交通平安、课堂纪律、平安卫生、进出校门要下车等。第四周：主题班会，制定近期和长期目的及如何行动。第五周：学生思想开场波动，要及时加以正确引导，开展怎样搞好学习的讨论。第七周：体育卫生知识教育，抓好学生课外体育活动。第八周：学生课外体育活动。第九周：抓好学习、复习，准备期中考试。第十周：鼓励学生努力学习，参加好各科竞赛，开展怎样学好各科的讨论。第十一周：主题班会：学习方法的介绍。第十二周：互帮互学活动的总结，一帮一挂勾联络效果如何，及时加以改正完善。第十三周：丰富学生的业余文化生活，开展一些文娱活动；第十四周：进展思想教育，教育学生以学业为重，不受外界干扰。第十五周、第十六周、十七周、第十八周：抓好后期学习。第十九周、第二十：抓好复习。认真准备，考好期末考试。二十一周：期末考试，学期总结，假前教育等。要求学生参加一些实在可行、有意义的社会理论活动。作为年轻老师，我会积极学习，不断探究，着重班级的德育，积极协调各科教学，全面进步学生素质。高中班级工作方案高一高中班级工作方案篇五时间：3月上旬组织各个班级的团员学习团章内容；加深团员对团组织的认识和理解，通过对团员撰写的“团员小结”的审阅修改，理解团员的工作、思想、学习各个方面情况，秉着“公平、公开、促进、进步”的原那么，对团员对团员进展考核评定。每半年进展一次团员注册，并及时为丧失团员证的团员补证。原那么是每季度向团员收缴一次团费。但为了减少同学们的工作量，实际上每半年进展一次收缴工作，并把一局部团费上交校团委。时间：9月初迎接新生入学，并帮助办理组织关系转接工作、新生档案归档管理。“新的组织，新的方案，新的起点。良好的工作方案是工作顺利、出色完成的根本前提。”那么，组织部除了每年完成好衣裳例行工作的同时，我还希望该部能嗯成为培养部员共嗯作才能和组织才能的“温床”，为他们提供锻炼的时机。有鉴于此，我暂拟定如下工作方案及建议：每次执行重大工作或活动之前，先召开全体县召开全体部员会议，经过讨论后，由部长统一筹划，并详细安排工作、责任到人，对一些详细事项，将根据工作量、工作强度的大小，以个人或小组形式完成；工作完毕后，全体部员集合，进展工作汇报与总结。在进展团员教育评议工作时，本部将召集各班团支书开会，布置各项事宜，团支书负责传达至每个团员。各团员须撰写“团员小结”，并填好团员评定表。各班团支书负责收齐，并进展新生评定，而后交由本部进展考核评定。由于会计系是个大系，团员队伍浩大，每年团费收缴时间甚长。而考虑到各本团员占绝大局部，且每个团员所缴团费为数不多，因此，为了及时完成收缴任务，本部建议由各班班费预支，由各班团支书解缴至本部。预支班费可由班长〔或班委〕日后向各团员支取。这样，将大大进步了工作效率和工作效果，也充分发挥了班委的作用。常年来，各班团干大局部闲置，成了长期的“闲置资产”，造成大量“资浪费”。为了充分调动各班团干〔包括团支书、副支书、组织委员等〕的积极工作，配合好团总支的工作并加强团组织与班级、班级与班级之间的交流与合作，本部拟定进展“班级支部评比”工作，每年评出两个“优秀团支部”和两个“较差团支部”，并作为评选“优秀团员、团支书”的参考。〔本工作可结合上述二、三两项工作的完成情况进展评比。评比，就是竞争；竞争，必然产生压力和动力。这样，既能及时、圆满地完成任务，又能充分发挥团干作用，进步了班级的集体荣誉感。活动需要人的参与，而参加了活动，便会使人知识得到丰富，才能得到进步。那么，为了促进广阔团员的沟通、理解，进步他们的才能，并丰富同学们的课余生活，增强团队合作精神。本部设想，组织党团员参加暑假社会理论工作和一些有益的课外活动。社会理论活动，如考察和参观____老区、文化宣传活动、高校间的联谊活动、到社区举行义务培训和讲解活动等；有益活动，如跨系联欢、跨系举行“邀请赛”、集体登山、骑车环岛等娱乐活动。明年4月，我们将迎来母校的80周年华诞。届时，有许多活动需要我们去组织、安排和参与。组织部将负责组织一些详细事项，并尽我们组织部全体成员的努力，圆满地完成任务，并谨以此作为献给母校八十大寿的“贺礼”。团总支部是个团结的，有战斗力的“大家庭”，组织部那么是这个“大家庭”里的一个出色的“小家庭”/组织部全体成员，将在新的一年里，尽职尽责，最出色的完成各项工作！高中班级工作方案高一高中班级工作方案篇六本学期我接手新编高二〔2〕班的班级管理工作。该班是新组成的物理普通班，共有学生52名学生，女生6人，男生46人。有6名学生来自高一年级的实验班。从8月份全班参加军训的表现和开学初的学情观察来看，绝大局部同学纪律观念强，学习态度认真，上进心强，有活力，有朝气，是一个有很大可塑性的集体。目前的特殊情况有：男女生比例悬殊大；重组新班的入班成绩首尾差异很大；缺乏学生自我管理的领头羊。为了让本班学生在高二阶段养成良好学习习惯和思想行为习惯，学会自我管理，树立明确的人生目的，力争更高更快地开展自己，为高三冲刺奠基，我拟订班级德育工作方案如下：一、用完好的思想行为标准条例约束学生，努力促成学生尽快形成标准意识，逐步达成完善的学生自我管理。二、开展多款式的班级学生活动，树立积极进取、敢于拼搏的良好学风，敦促所有学生早立志、早努力、早成功。三、配合学校政体处和年级开展的德育中心工作，有步骤、分阶段地开展塑造学生美妙心灵的工作。四、发现、确立并培养本班的特长生，努力促成学生的个性化开展。详细设想如下：1、组织临时班委会，受权临时班委会召集学生代表共同商议制定出本班文明公约。2、要求全体学生认真学习《江门一中20xx届学生行为标准》和《高二级文明班风评比量化评分细那么》，认真领会本班文明公约的内涵，并牢记本班文明公约条款。3、要求学生牢记本人编写的“常规口诀”穿戴校服要整齐，校卡照片是自己。准时到校不早退，病假事假及时请。升旗做操站好队，闭口不谈闲言语。公区值日不迟到，课桌周围保洁好。头发长短正适宜，首饰手机留家里。课堂听讲要专心，作业准时不扣分。珍惜时间学问忙，双修纪律不能忘。品德优秀学习棒，人前人后一个样。4、利用学期初的班会课特别强调要树立“集体意识”、“服从意识”、“涅槃意识”。5、严格执行值日班干“今日我当家”制度。定期培训主要班干，教给工作方法。1、利用班会课开展典范教育。2、“名人知多少”读书活动；3、建立班级“青春书架”〔因为无班费，准备发动学生自愿捐书；本人方案捐出杂志60本；书籍存放在三个空书柜中，安排专人管理。〕4、树立三个思想安康、成绩优秀的学生为班级楷模。九月份：1、带着学生认真学习我校各项规章制度，《江门一中学生行为标准》，加强对学生的养成教育。2、学生组织“树立一中人意识，塑造一中人形象”主题班会。3、指导开好“庆贺老师节迎中秋佳节”茶话会。4、庆佳节黑板报出刊。5、学习新校训，学唱校歌。6、收看卫生安康知识讲座。十月份：1、向学生进展平安教育，听取法制教育报告。2、学法交流黑板报出刊。3、“讲诚信，拒盗窃”主题班会。4、运动会发动。5、分次公布单元测试情况，鞭策学生不断前进。6、参加学校运动会。7、确定班级“特长生”和“帮教生”。十一月份：1、本班仪容、仪表大检查。2、组织参加演讲比赛。3、收看心理安康教育讲座。4、加强平安教育。5、班级读书活动小结。十二月份：1、班级学习专刊出刊。2、观摩主题班会。3、参加艺术节活动。4、建立班级网页。5、庆元旦班级文娱活动课〔一节课〕。元月份：1、加强法制平安教育。2、本班学习误区诊断班会。3、期末考试发动会。1、发现培养3+x类别的优秀学生，帮助他们确立较高目的，使之坚决信心，力争出类拔萃。2、发现艺术类、计算机类、写作类、体育类、表演类、科研类特长生，鼓励其保持兴趣爱好，专向开展，力争有所作为。高中班级工作方案高一高中班级工作方案篇七根据本学期学校教育教学工件方案，针对上学期工作中存在的问题和本学期的工作特点，结合本班实际情况，以实现教育教学管理目的为宗旨，制定本学期班主任工作方案：继续加强班级建立，培养学生自主学习、自我管理意识。以《中小学生守那么》和《中学生日常行为标准》为根本内容，对学生进展责任心教育、行为习惯养成教育、老实守信教育、感恩教育、心理安康教育、平安教育，深化开展“三生、四爱、五心、五好”活动，创立平安、卫生、文明、和谐的班级。狠抓班风、班纪，创立团结向上，积极进取，守纪勤学，全面开展的班集体；培养一支工作主动，责任心强的班干队伍；充分挖掘同学的的潜能，实在增强全体同学的学习才能；班级无平安事故，无人受学校处分。继续培养学生的自信心，增强学生对集体的荣誉感、向心力和凝聚力，稳固班级已形成的良好班风、学风。现有学生总人数75，其中男生人36人，女生39人。走读生14人，住校生61人。学生多数来自农村，15人父母双方在外务工，另有10人父母一方在外打工，祖辈在生活上给学生的指导比拟少，而学习上的约束也很少，由此造成一局部学生自律性差，这对班级管理有一定的影响。1、针对学生现状，本着“成才于觉悟，心态决定命运，自信走向成功”的观念，狠抓理想教育、心态调整和培养自信等工作，培养和增强学生的学习意识。指导学生制定新学期学习方案，尽快地摆脱假期综合症，力求很好地适应新学期的学习和生活。2、进一步强化养成教育，进一步强化责任心意识良好行为标准是有效学习的保证，优良的班风是班级形象的表达。要使学生形成共识——良好班风的形成与每个人都有关，每个人都很重要，每个人都能发挥作用，加强责任感。3、重建班干队伍，增强班级凝聚力，发挥集体智慧，实现班主任轻松管理。4、建立一套实在可行、操作简便的班级日常事务管理制度，狠抓常规，力求每位同学都形成优秀的行为习惯关注学生出勤、出操、升旗、卫生、穿着举止、情绪、言谈等细微表现，发现问题，及时解决。课堂纪律、教室与保洁区清洁、早操出勤、寝室内务卫生、午晚休息的纪律，这些都是常规管理的重点，鼓励每一个同学都以“成功从这一刻开场”的要求，约束自己改掉坏习惯、做好每一天，形成优秀的学习生活习惯，铸造优异的班风。9、进一步加强跟任课老师的交流，及时掌握学生各门课的学习动态。我校学生整体学习根底较差，学习意志薄弱，哪怕是优等生，也往往学科不平衡，特别是数学和英语很差，这就需要班主任要加强跟任课老师的交流，要对学生的学习情况进展分析^p，抓作业质量、抓课堂效率、抓复习效果，帮助学生制定学习目的和方案，攻克学习难关，做大优势学科，扬长避短。4、重抓学法指导与学风建立〔1〕召开“改造我们的学习”主题班会。〔2〕强化学习动力，树立自信心。不管学生根底如何差，习惯如何不好，毕竟这是改变不了的现实。这就是自己的学生，必需要面对，而且还必须有所改变。对于这样的学生，最大的问题就是信心问题。由于长期的考试不理想，很多学生已经失去了学习的信心，破罐子破摔的心理很严重。好一点的也就是能学多少就学多少，毫无斗志可言。因此，因材施教，才能最大限度的挖掘学生的潜力，才能最大限度的发挥自己的作用。〔3〕开展话题讨论或进展心理辅导：如何变学习压力为学习动力。〔4〕组织学习经历交流会。〔5〕认真开展班级“一帮一”互助活动。提优补差，互学互进。5、狠抓班风，打造优秀班集体〔1〕狠抓课堂纪律和晚自习纪律，刹住迟到之风。〔2〕搞好教室内外卫生。〔3〕开展“禁烟运动”。〔4〕抓好班干部的指导工作，开展班干部述职报告会。6、积极开展有意义的班集体活动，课内课外相得益彰〔1〕发挥同学主动性，参与到主题班会的组织、讨论、活动中去。〔2〕继续继续主题为“学会做人，学会生活，学会学习”的演讲比赛。〔3〕开展“读名人传记”活动，走进名人，汲取伟人力量。〔4〕利用体育课开展一些体育竞赛活动。7、美化教室，营造温馨教室绿化教室，撰写温馨话语，做到教室里有花香，有书香，有心语，让学生对于教室这样一个环境产生归属感，认同感。8、强化寝室管理美化教室，制定寝室制度，指定专人负责巡查寝室情况，同时登记寝室加分情况，学期完毕评选班级文明寝室并予以表彰。9、强化感恩、文明礼貌、平安教育，加强挫折教育，享受磨练。10、加强家校联络，同心协力培育学生成才学生的教育不仅仅是学校的责任，学校与家长必须架起沟通的桥梁，及时、实在和高效地解决每一位学生面临的问题。本学期将召开家长会，深化理解学生在家表现情况提出班级要求，与家长形成共识。同时，通过、邀请家长到校等方式，加强沟通，及时理解学生的各方面动态，有效地做好学生的思想工作。11、大力配合学校德育处各项工作，认真组织开展的各项有益活动认真开展开学之初的入学平安与纪律教育，积极参加唱校歌与唱红歌比赛，认真开展“十佳”系列评选活动，活泼班级气氛，增强班级的凝聚力，使每个学生都有较强的班级集体荣誉感。12、加强对学生的心理辅导，关注学生的思想动态。力图及时发现问题，解决问题，防微杜渐。做好后进生的转化和促进工作。总之，在以后的班主任工作中，我一定会保质保量地完成学校交给的任务，多向其他班主任学习，结合班级特点，找准适宜本班的工作措施，努力培养纯粹的班风与良好的学风。高中班级工作方案高一高中班级工作方案篇八高三，是学校最有激情的一个年段，高三意味着，学生要经历他们一生当中最重要的一次考试，而高考为学生、家长、老师、学校、社会所瞩目，我们学生藉此长大成人，我们的工作也经历来自家庭与社会的双重检验。所以，高三的工作每一项都显得非常重要，每一步小小的举动都可能关涉到全局，所以，我“如临深渊，如履薄冰”。根据学校的工作方案，深化领会学校的总体工作思路，领会其精神。尤其德育工作方案，确定班级的工作重心。我认为高三的工作重心就是“稳定”，学生上了高三，会一下子成熟起来，当他面对不容乐观的高考形势的时候，会感到心里很茫然，同学们会产生各种各样的退缩行为，所以，在开学之初的大事就是“稳定”,只有学生稳定下来了，心态平和了，才有了学习和提升的根底，我按照往年的惯例，认真地做好开学准备，让学生填写学生入高三情况调查表，争取第一时间对学生有个大致的理解。理解情况是班主任工作的前提和根底。一个班级是否稳定也取决于这个班级是否有意思，为此，我们在第一天就统计了全班同学的生日，生日祝福会准时送达。每一天早自习，在工作不忙的情况下，我会有准备地找同学谈心，作为“求稳定”的一个小小手段，当一个人在集体里，他觉得这个集体是有意思的，他是这个集体的主人，他会舍不得分开，他会找到前进的动力和勇气。同学们来自不同的班集体，也带着不同的生活习惯和学习习惯。在这个新集体中，如何让同学们不形成原班的小集团，而倾力打造新的集体，也就是如何促成这个“和谐”，真是个大学问。为此，我屡次通过开班会和个别谈心的方式促进班级内部的交融与团结，高三六班是同学们高三生活的最后一站，首先从思想上树立这种团结求生存的意识。其次，我的做法是：首先缩减原二年九班、原一年十一班同学在班委会、团支部所占的比重。在班干部的选配上大胆启用新人，通过帮带的形式促其尽快适应新的工作分配。其次，在座位的安排上，我还是吸纳了我在高一的做法，同学们可以填报三个志愿，在整体协调的根底上，尽量满足大家的要求，尽量让不熟悉的同学同座，而且，在同学们的建议下，我一改正去男生和男生一座、女生和女生一座的方法，首先男女生一座。再次，在学习小组和值日清扫小组的安排上也充分地考虑到这一点。高三的学习生活是非常紧张的，如何在短暂的时间内让学生有一个大的提升，需要班主任运筹帷幄，有长远目光，有全局意识。我们同学的学习成绩一般，目前有两个同学练体育，两个同学在外学习美术，三个学生学播音主持(两个已经开场学习)，高三的目的就是直面高考，要让同学们自己有成功意识，要让学生意识到成功是我们筹划出来的，不是天上掉下来的。基于学校目前的高考形势，我大力鼓励学生学特长，走艺术类高考之路，对他们我在思想上支持、行动上鼓励、生活上关心。对特长生的鼓励也促进了其他同学的学习。争取在班级建立浓重的学习气氛。可以持久激发同学们的成功动机。(一)、充分发挥班干部的作用根据多年的当班主任的经历，我始终不断地强调充分发挥班干部的作用，选拔、培养、使用好干部是班主任的珍贵财富，我们班从班长、到值日清扫的小组长都是同学们自己申报、同学评议、班主任最后决定的。(二)、值周班长轮流制度给大多数同学提供一个展示个人管理才能的舞台基于班级管理工作的稳定性，大多数班干部是稳定的，为了给其他同学一个公平的时机和舞台，我始终坚持值周班长轮流制。(三)制度管理(初步实现从“人治”向“法治”的转变)为明确班级干部的详细职责，我先后下发了《三年六班班干部职责》和《班级管理规定》。班级干部的管理和班级制度的管理都是为了实现学生的自我管理。(一)、两本日记，力求班级管理精细化我们班有两本班级日记，其中一本是学校政教处发的，另一本是我们班自己的班务日记，在高一高二试行班务日记的根底上，适应高三的新情况，我们在广泛征求同学意见的根底上重新进展了修订：新增了高考倒计时，我的好习惯，我的心里话等等。将在开学第一天投入使用。这本班务日记在时间上：从早到晚，从早上谁开门到晚上谁锁门;在学习内容上：从早自习到晚自习前的“百家讲坛”,到晚自习的纪律。在管理工程上从宿舍到课堂，从室外到室内。是我们班的“大百科全书”。在参与度上，每天每篇日记都至少有8人参与。可以这么说，这本班务日记将是我们三年六班的“心灵史”。(二)、建立绿色班级，美化班级环境我们班的“班花”长势良好，同学们都很喜欢，都很保护。今年，我特意在教室里养了一盆“一帆风顺”，祝同学们高考顺利!高中班级工作方案高一高中班级工作方案篇九本学期是高二下学期，在校委会的组织下，在政教处的指导下，在学年组的管理下，特制定本学期德育方案。加强学生的养成教育，进步学生自我管理才能。加强学生的时间紧迫感，养成良好学习习惯，为高三打下坚实的根底。加强班级建立，增强班级凝聚力1.确立明确的目的，激发精神动力目的是方向，精神是动力。确立班级目的、班级精神、班训和班歌。班级目的：每天进步一点点，班级精神：实事求是，班训：天道酬勤，班歌：《水手》。2.建立完善的班级管理制度。严格按照制度办事____同志说过一句话：“人管人，管死人;制度才能管人。”要想管理好一个班级，就必须根据本班实际，制定出实在可行的制度。通过制度来管理学生，才能以理服人。制度一旦出台，一定要严格执行。要想让制度发挥最大的效力，最重要的就是在制度面前人人平等。3.选拔培养一支具有团队精神的班级干____伍。重用王智轩、陶桃、李鑫、路鑫等有责任心有才能的学生干部。4.营造和谐班级气氛(1)与科任老师建立和谐融洽的关系，定时与科任沟通学生情况。(2)建立良好、安康、融洽的师生关系。(3)对学生充满爱心和耐心。(4)以身作那么，为人师表(5)学生之间互相关爱5.构建教育网络(1)与家长勤沟通，及时理解学生的生理和心理情况。(2)与科任常交流，把班级某科成绩不理想学生承包给科任。(一)继续抓好学生的思想工作(1)针对个别学生进展耐心的谈话,直到行之有效。(2)多多理解关心学生,努力开导学生,尽力做好心理专家和引导者.(3)利用空余时间进展家访,及时与家长交流情况,统一思想。(4)对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性,鼓励他们再上一个台阶。(二)常规工作:(1)落实学生德育量化考核制度，积极开展各项评比活动,形成比、学、赶、帮的风气，(2)适当调整班干部组织,每半个月举行一次班干部会议并做好记录。鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务，培养工作才能。(3)加强对学生的心理安康教育，优化学生的心理状态。(4)鼓励学生积极参加志愿者活动，使他们走近社会，理解社会，增强他们的社会责任心和为人民效劳意识。(三)学风建立:1、经常与各门学科的任课老师进展沟通，理解学生情况，做好协调工作。2、做好后进生转化工作。3、加强对学生综合才能的培养，积极培养学生的创造精神，利用班会开展形式多样的活动，如知识竞赛，读书交流会，辩论会等。4、加强学生晚自习自主管理。高中班级工作方案高一高中班级工作方案篇十高三是人生的关键时刻，为了创造更好的学习气氛，为了使我班学生学习更有积极性，因此我们制定一份班级工作方案，来规划我们的学习生活，使我们的学习能井井有条。我们制定工作方案的目的是：配合并做好学校要求的各项工作，培养学生自我管理才能，培养学生的优良学风，为争创“优秀班级”而发奋努力。本班共有50位同学，其中男生30人，女生20人，住校男生15人，住校女生20人。大局部学生的学习习惯和日常行为习惯不好，特别是一局部男生，虽然经过一段时间的努力但是仍然没有大的转变，局部学生厌学，班级的学习状况处于年级的后位，在新学年中要不断努力，争取不断前进，树立良好的班风。我班的学生一向纪律较差。作为高三的学生理应严格的要求自己。每个人都应该做个礼仪之士，懂得尊师重道，因此，树立起良好的班风是我们的当务之急。我们要树立起刻苦、勤奋、团结、拼搏的高尚班风，这不但有利于我们的学习，更为今后走好人生的漫漫长路铺下了基石。加强同学们对考点的复习，让同学们多做题，总结经历，以优异的成绩来完毕高中生活，争取考上自己理想的大学。高中阶段是一个人生的转折点。一切事情都主张让同学可以尝试独立完成，这是培养学生才能的一个有效途径。作为班干部就更应该学会如何自主管理。或许在小学中各项工作都是老师指定好，规划好的，干部们只要按照老师的要求按部就班就可以了。但是如今的学生干部需要根据班级情况自主制定班级管理规划，自己完成发现问题、解决问题的步骤，不可以凡事都等待老师的处理。当然班干部更应做好老师与学生之间的桥梁工作，及时向老师反映同学们的建议和想法，是师生之间可以得到及时的沟通，这有利于学生的学习和开展。作为班干部，应该将自己的集体看成一个大家庭，每个同学都是其中的一员，我们要让班级形成一种互相帮助，共同前进的风气。我们会组织同学更好的进展学习经历交流，使同学可以对自己的学习方法进展反省和改良，从而进步学习成绩。总之，作为班级干部凡事要以身作责，时刻关心班级，使整个班级形成一种良好的自主管理形式。1、进一步贯彻落实《中学生守那么》、《中学生日常行为标准》，强化学生的根底道德和日常行为标准的养成教育，把学生被动文明逐步转为主动文明。2、继续加强对学生的行为养成教育，培养学生的自我管理才能，采用形象化的教育形式、分层递进的鼓励机制，鼓励学生争做文明人、争创文明班。3、加大力度围绕诚信意识、遵守公共秩序、保护绿化、文明礼貌等道德行为开展系列教育活动，使学生在理论中自主自动地养成良好的道德习惯，形成上海学生特有的、鲜明的、持久的道德风貌。4、充分利用校内思想教育阵地，上好思想品德课与晨会课、班会等，积极探究现代信息技术与思品、社会课的整合，形成新的教育方法和教育形式，对学生作分项训练和指导，给学生提供理论的时机。1、加大平安、法制教育。加强宣传教育，学习贯彻青少年保护等条例，培养学生法制意识，增强自我保护意识。2、把禁毒教育纳入学校教学方案，开展“上好一堂课、阅读一本书、举行一次报告、参观一个展览、观看一部录象、向父母教育一次的“六个一”活动，使学生理解____的危害和预防____的根本知识，养成安康文明的生活方式。3、加强网络道德教育，自觉抵抗外来诱惑，培养学生的自我保护才能。4、积极主动地加强学校周边环境建立，教育学生做到“三不”，即：不买小摊贩的物品、不吃不洁食品、不在家长陪同下上网吧。5、进一步加强学生的心理安康教育培养学生具有健全的人格。一是要多渠道地理解和掌握学生的心理问题信息，及时帮助学生解决。二要经常性通过版报、讲座、咨询、问卷调查等形式进展心理安康教育。三要结合“后进生”的帮教转化工作，把心理安康教育与“后进生”转化工作有机结合，进步转化率。高中班级工作方案高一高中班级工作方案篇十一又是一学年重新开场的时候，作为学生初入高中的思想和行为的启发和领导者，肩负的职责和任务何其艰巨！考虑良久，根据高一学生的实际特点和我们学校的实际情况以及自身的条件，我初步制定出高一三班的学期工作方案：对于高一〔3〕班的学生，我准备本着以下原那么来执行我的一切方案和任务：老实、团结。"老实"是立人之本，立班之基。为人老实，师生才能互信互重。为学老实，学习才能日有所长。班级的一切工作才能在平等和谐的气氛中施行。"团结"是稳定之石，前进之力。安定团结的班级环境，学生才能学得安心，老师才能教得舒心，班级各项工作才可能出成绩，创辉煌。对于高一〔3〕班的奋斗目的，我的观念就是要到达一个标准的高中生的形象，需要做到"八有"：有人格、有胸怀、有教养、有才能；有方案、有规律、有效率、有成绩。前面的"四有"是教育学生怎样做人，后面的"四有"是教给他们如何学习。1、"有人格"是做人的最起码的标准；2、"有胸怀"会使我们的班级集体变得融洽，同学们之间会亲如一家；3、"有教养"，注意，"教养"并不是一个特别贬义的词，我们经常看到有人在红灯的时候照样横穿马路，假如你问他为什么他会答复：因为没有警察！好似他遵守交通规那么是为警察遵守的。我们的学生也是如此，经常看到学生在"检查"中写到：我对不起老师的教育之情，对不起家长的抚育之恩——好似他们整天的学习是在为老师学，为家长学，像这样的学生就属于没有"教养"的范围！4、那么什么是"有才能"呢？有的学生每次考试分数很高，但是到宿舍里面衣服不会整理，袜子洗不干净，被子不会叠，不会唱歌，不会吟诗，不会书法，不会组织，不会演讲，不懂幽默┉┉这样的学生我觉得就是没有才能，无怪乎很多高考的高分者到大学里是那么的失落，因为他们的高分低能被暴露的一览无余；5、"有方案"：很多学生是得过且过型，他们整天忙繁忙碌，或者无所事事，这些都是没有方案的表现，有的学生不服气，说我有方案，比方我要考上大学，我说那是理想、愿望，或者是你的方案太空洞，可操作性不强。所以我规定，每月的1号是全班同学制定方案日，每个人都要制定出操作可行的方案，班长和学习委员以及班主任检查。另外，每周甚至每天都要制定一个方案；一旦有了方案，那么渐渐的就会"有规律"起来。6、"有规律"：生活有规律有利于人的安康长寿、学习有规律有利于成绩的稳步进步，决不能"三天打鱼两天晾网"，有那么多的学生不是不聪明，是由于做事没有规律而浪费了太多的时间，从而学习成绩总也上不去；7、"有效率"：经常看到有的学生整天繁忙，埋头苦读，就是不出成绩，原因就在于没有进步"效率"。三大：大气大量大胆三细：细心细致细微三自：自觉自律自强三心：信心热心恒心〔一〕思想行为教育方面：1、制定班规，班训以及班级制度，建立岗位责任制。全班设置大约30个岗位，包括班干部在内共需要大约65名学生的参与，这样就作到了人人有事做，真正把班级当成了自己的家庭一样来对待，让有些淘气的学生有事可做，也可以分散他们的一些其他方面的注意力，同时又可以使学生逐步走向自主管理，真正成为自己的主人。可谓"一箭三雕"。2、施行班级常规：为了对一些学生起到约束作用，也为了给自主管理设置一个良好的后盾，我特意制定了非常详细的班级一日，一周及一月常规，使事情详细化，详细化，操作起来更加容易，班干部容易管理，学生的情况容易量化，为今后的工作开展打下根底。3、发挥主题班会的作用：主题班会是一座大熔炉，它能集中全班同学们的精华思想，进而感染每一个同学，起到催化剂的作用。鉴于此，我打算每两周高一次主题班会，内容也是亲密联络本班实际情况以及学校的动态。4、开展一些竞赛活动：其目的一是为了锻炼学生的才能，另一方面也增强了学生的集体感。强学生间的凝聚力。〔二〕学习方面：在学习方面，我同样也制定出了"四有"：有方案，有规律，有效率，有成绩！详细做法：1、每月每周每天都要制定出自己学习的方案。2、每天清晨按照班级规定读书。3、每天抽出5分钟时间练字。4、其他的许多方法见班级常规。5、加强课余时间的安排指导，尤其是早读、午休和放学后的空余时间，让学生可以在课堂学习之外，学会安排自己的课余时间，有方案、有秩序的学习，进步时间的利用率，争取高效率的学习。6、班内成立学习小组和学科中心组，定期进展学习讨论活动，组内开展一帮一活动，帮助有困难的同学共同进步，学习小组间可进展活动经历交流，学期末评选出优秀学习小组。7、让每一位同学应有疑必问，不能造成疑惑的堆积，使雪球越滚越大，加强错题本和作业试卷订正的催促。8、利用班会的时间可进展学习方法交流活动，多汲取优秀同学的学习经历。9、让学生可以做好阶段性的总结和反思，提升自己的学习才能。〔三〕分组协作制：纪律部8人，负责班级的纪律；劳动部7人，负责班级及值周工作；主题班会小组4人，负责每2周一次的主题班会，要精彩，包括体育委员，文娱委员；学习部9人，负责随时调整大家的学习状态；宣传部6人，负责每月一期的黑板报的方案制定以及执行；生活部6人，负责班费及学校各项收费管理；体育部6人，负责体育课和做操的组织工作；团委1人，团委书记；班委3人，3个班长。〔四〕每天自省：班委建立值日制度，每天记录值日记录，每个学生每天自省。〔五〕加强班集体建立，形成良好的班风我们的班风诚信、团结、奋进、创新1、创立完善的班委管理制度，班级工作负责到个人，加强班委工作的指导，发挥班级中核心力量的作用，逐步形成自主管理体系。2、多与学生进展交流，开展学生思想工作，引导学生学会沟通、学会合作、学会反思与调整，让学生在选科之后，有着明确的专业定向和努力的目的；并引导其学会寻求帮助，主动解决学习、生活中遇到的问题。3、利用班会课，加强对班级、社会和家庭的责任感培养；发动班级每一位同学积极参与主题班会的建立，同学可选取感兴趣的主题进展筹划主持，3~4人一组，每月有一次公开班会。4、加强班级的文化建立：班级布置专栏专项专人负责，制定方案，定期更换；班级活动记录专人负责。营造一种集体的气氛，同时又可以给学生思想上的熏陶。5、结合体育节的文化、运动活动，进一步增强学生的团队合作意识和拼搏竞争意识。6、结合团支部的社会活动，加强学生对社会和家庭的责任感培养，效劳的意识和奉献精神；加强其集体荣誉感和团结协作意识。7、加强和细化对特殊学生的指导。8、班级细微问题的强化改正：卫生、升旗、晚自习的纪律意识的强化。〔六〕班主任工作总体思路1、以人为本，对人有礼貌，教育学生成为一个正直，仁慈，智慧，安康的人。2、营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一样。3、学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。学会开展，学会学习。4、奖罚清楚，宽容为本，弘扬正气。利用各种活动增强班级的凝聚力，让每一个学生都为班级而自豪。5、关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信心。6、上好每一节课，认真抓好课堂纪律，让班级永远充满活力，积极，向上，永争第一！7、贵在平时，一定要做好平时的各项工作，增加工作的前瞻性，扎扎实实，立足将来，一定要获得各项工作的最后成功！高中班级工作方案高一高中班级工作方案篇十二高(二)2班是一个充满活力、充满希望的集体。为了给班级营造一个好的学习气氛，激发学生的学习兴趣，向优秀班级体迈进，暂拟定如下方案:首先，学期起始，重建班干队伍，进步班干的效劳意识，强化其带头作用，这一举措是为了让更多的同学参加到管理班级、效劳班级这一队伍中来，增强主人公意识，认识到个人在群体中所起的作用，同时锻炼学生的管理组织才能，从而带动其他同学共同建立班集体。班干由自荐和选举两种形式产生，对候选人员要有更严格的要求：学习成绩可能不是很好，但必须在进步，纪律、卫生以及其他集体活动要带头参加，力所能及，作表率。其次，班级管理常规化，如制定值日制度、自我管理制度等，强调《中学生日常行为标准》，进步道德意识和文化意识，平时有意识的对学生进展常规教育，定期对行为习惯、有明显进步的同学予以表扬。通过开展一系列的活动，来促进进步，如在学期第四周召开主题班会《我眼中的学生形象与心中的学生形象》，让学生自主发现问题，改正缺乏，扬长补短，有意识的让学生自己寻找典范，同时增强竞争意识，如不间期的自我评价，选出进步最明显(包括行为和成绩)的同学，并给予奖励等，增强学生自我管理的信心。学习是要有热情的，要有持之以恒、锲而不舍的精神的，要打持久战，而不能三分热，七分凉。高二(2)班同学，从整体上来说，都是好学的，但有些同学在学时没有方向感，信心缺乏。根据类似情况，做出如下打算：首先，引导同学寻找自己的精神支柱，所谓精神支柱，也就是学习的动力的来，学习的方向盘。学习要有远大的目的，这样，才能做到“我要学”，铲除“要我学”的不良心理，因此要经常关注学生心理，多找学生谈心，于是，我决定采取个别谈心、集体讨论的形式，讨论现实和将来，树立学生的自信心，对将来充满希望，力求进取。其次，积极开展有意的班集体活动，课内课外相得益彰。如开主题班会、演讲比赛、辩论赛等等，激发学生的生命热情。黑板报是学生发挥自由个性、施展才华的小天地。黑板报的内容不刻意的作要求，让学生自己设计，自由发挥，将艺术和内容很好的结合起来，尽现个性和才华。学期末进展班级黑板报评比活动，以两组为一个单位，由学生作评委，在评比中激发学生的学习兴趣。再次，与各科任课老师配合，随时理解班级学生动态，学习情况。对于老师来讲，每一位学生都是得意的，都有闪光点。因此，帮助学生进步成绩，是老师义不容辞的责任。这里“优”与“差”，是相对而言的。对学习才能相对较强、自觉性较高的同学，要求他们以更高的标准来要求自己，要具备多方面的才能。防止安于现状。当然，这要因人而论，不能不实在际，一味拔高，反而适得其反。而对学习自觉性较差、学习意识不强的同学，那么要给予更多的鼓励、帮助，多与他们交心，共同讨论，找出存在的问题，如是信心缺乏，努力不够，还是存在，做学生的良师益友。班级是高二(3)班每一位同学的班级，每一位同学都有责任合力把班级建立好。因此在处理问题的时候，我多多听取学生的意见，和学生一起讨论，争取完美的解决问题，比方，如何更好的催促同学认真完成劳动任务，如何为班级创造一个和谐的学习生活环境，我相信身处其中的同学一定有更好的见解，然后大家共同商议，让学生感觉到自己是班级的主人，自己的一言一行对周围人都是有一定影响的，从而逐步有意识的自主管理，培养学生的自觉性。班级，它是一个由学子组成的集体，是学生成才的园地，因此我们在建立班集体的过程中，要以学生为主体，给他们更多自由、自我化的空间，当然，学生这个群体又有着它的特殊性，如他们是未成年人，我们要更理性的管理班级，为学生的成长创造更好的环境。高中班级工作方案高一高中班级工作方案篇十三“上知天文，下知地理”是古人形容博学多才者的.术语。我们蒸蒸日上的高二〔四〕班正在朝着高考这个方向努力拼搏着。我们依靠的准那么是学校的规章制度；《中学生守那么》，前进的方向是心目中理想的高校。我们严格管理，我们给自己加压，我们给自己制定一个短期的目的，努力做好每一个步骤，每一个环节，我们的学期目的是班级管理年级争先，各项常规学校创优。每一门考试科目能获得优秀的成绩，高考科目争取在年级排在前几名；为自己创造一个整洁的学习环境；给自己营造一个良好的学习气氛；从各方面来完自己的素质。实在发挥好班干部的作用。从班长到团支书，班级干部有明确的分工与协作，为班主任减轻负担；从学习委员到各门课代表，他们每一个同学都是任课老师的得力助手，也是同学们学习的楷模。课前课后与课任老师的交流使得老师更能理解班里的学生。同学们形成了互帮互助小组，使得各项工作可以顺利进展。班干部是班级的形象代表，是同学们的典范。班级黑板报在文娱委员的精心筹划，全体同学努力之下使每一期黑板报都是我们高二〔四〕的一道亮丽的风景线。从劳动委员到每一位同学，我们都形成了以点到面的负责制度，进展责任包干。整洁优美的环境，是我们的追求。每天我们的值日生提早到校，来搞好教室、走廊、过道、保洁区的清洁问题。班主任的每天的第一件事便是检查班级的卫生情况。实行责任包干，每个同学每周清扫一次班级的负责区。每周五我们还进展全面的大扫除，教室的墙壁、天花板、玻璃、窗台、电气化设备是我们的保洁的对象。班级有专门的自行车管理员，每天进展两次自行车的整理。卫生的值日表由劳动班委和同学们共同商议决定，实行公平劳动、劳动自主的原那么。从生活的环境中就能反射出人的生活观以及价值观，高二〔四〕给人的感觉是全新的，明朗的。所以我们的学习也是冲劲十足。我们班建立了互助组，大家互相帮助，彼此讨论。学习气氛上升到一个好的气氛。各门功课的课代表首先做好与课任老师的课前、课后联络，向他反映一下班级课堂的整体情况，课堂作业与家庭作业的布置与讲解。开学以来我们已经举行了好几期的班会，同时也进展各种活动来激发我们的学习兴趣。我们准备了智力冲浪的活动，征集了好多题目，天文地理，上下五前年，时事政治无所不有，陶冶了同学们的情操。组建的学生互助小组，同学之间互相交流成为一个严密的整体，增强大家的凝聚力与向心力。学习上大家帮、大家问。用集体的力量来感化每一个同学，使他们知道怎么更好地去做人、去学习，怎样来为大家作奉献。来成功地转化我们班成绩相对较差或者行为较差的同学。四、师生之间互相的沟通成了我们成为好友的根底与桥梁。本着一切想着学生，一切为了学生的原那么，我要和同学们经常的谈心，说说当前在学习生活中的困难与进步，以及怎样才能有更大的进步。从与学生的交流中知道了学生当中所存在的问题，班级所存在的问题，整个班级与课任老师之间的配合关系，这样在班级工作中才能做到对症下药，有的放矢。班级工作是繁杂的，但我作为新班主任、新老师有信心，有才能把班级工作搞好，把高二〔3〕建成优良班集体。高中班级工作方案高一高中班级工作方案篇十四从第三周开场见习到如今已经有一个多月了，经过这一个多月与学生的接触，尤其是跟班主任的接触和学习中理解到学生学习过程、学习习惯，再加上看学生的档案，使我对全班的学生有了初步的理解，其中大局部学生在各方面做的非常好，处处按照《中学学生行为标准》的要求去做。班干部根本能作好自己的本职工作，但是也有个别的学生还处于适应的过程中。高二学年下学期是高中教育的关键阶段，为了使学生尽快适应新的教育环境，在各方面得以安康的开展，充分挖掘学生的智慧潜能，把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。在今后的时间里，我要协助班主任加强对学生的管理，从各方面严格要求，在本学期我准备从以下几方面开展工作：高二是青少年身心发育的一个重要阶段，极易产生一些心理问题、成绩分化情形大面积产生，作为班主任，首先任务就是要尽快熟悉学生，想方设法缩短与学生的间隔，为学生排忧解难，让每一位学生都能快乐成长。要引导好学生的从高二到高三的准备，形成一个好的根底，班主任要擅长用心观察，发现问题，及时解决，擅长用一切方法来鼓励先进，力争做好每位学生的思想工作，使他们进步认识，不断上进。大力配合学校政教处、团委会组织开展的各项有益活动。开好每月一次的主题班会;班干部组织，集体参与，进展爱国、爱校、爱班教育，培养团队协作意识。对学生进展艰辛朴素、团结互助的教育。本学期本班将配合学校创造“绿色校园”的活动，我准备利用班会时间在班里搞一次“献爱心”活动，并开展“垃圾回收”活动，将所买的款项捐献给家庭困难的同学，帮助他们解决一些困难，在募捐活动中教育学生要树立厉行节约、反对浪费的思想，杜绝同学之间比吃、比穿、比戴等现象。建立一只班干部工作团队。班干部是班里的核心，充分调动班干部的积极性是带好整个班级的关键，建立一只班干部工作团队。班干部是班里的核心，充分调动班干部的积极性是带好整个班级的关键，班级干部组建，采取自我推荐，民主选举的方法，使一局部热心为大家效劳的同学走上班干的岗位，发挥他们的带头作用，锻炼学生的自我管理才能。所以我要指导好班委会、团支部工作，树立正气，培养班级体的凝聚力，同时要发挥班干部的核心作用，及时研究解决班内存在的学习问题、纪律问题、卫生问题及时向我反映情况，营造良好的班风，带着全班同学共同进步。所以我要指导好班委会、团支部工作，树立正气，培养班级体的凝聚力，同时要发挥班干部的核心作用，及时研究解决班内存在的学习问题、纪律问题、卫生问题及时向我反映情况，营造良好的班风，带着全班同学共同进步。高中班级工作方案高一高中班级工作方案篇十五以全面贯彻落实学校新学期的工作方案为抓手，以学生开展为本，以继续学习落实―两纲‖为教育载体，本着―高标准，严要求，多奉献，务实效‖精神，做好班主任的各项工作。1、继续以班级文化建立为本学期工作重点。上半学期我班提出班级文化建设口号：立大志，养大气，习大雅，成大器，已根本被广阔同学及其家长承受和认可，本学期我们将继续从班级文化建立入手，真正在班级文化建立中落实―两纲‖教育，锻造市八学子高品人格。工作将从两方面入手：①进一步完善班级管理制度——在班规中成长：我们以小组为一个学习团队，推选一名组长与班委组成值日班长，轮流管理班级日常工作，详细记录班级一天中早自修，上课，午自修，劳动，交作业等情况，做到我的―家‖我管理，要求学生们互相团结，互相帮助，树立人人为班级争光荣的想法。学习委员，劳动委员，班长将一天班级的情况反应给班主任，真正做到班级学生自我管理，学会自控，班主任控制管理。②班级学风建立——〔ⅰ〕创造班级学科品牌，创造个人品牌学科。我要求高一〔7〕班的全体学生在能人人确立自己本学期在统考和会考中的个人目的，努力学习，在个人原有根底上人人打有备之仗，人人有自我打破。〔ⅱ〕争创免监考生活动。对已经申请免监考生的学生进展复查，继续鼓励，考察更多的学生申请免监考生。详细抓手：考风教育，作业标准教育。2、继续以《上海市第八中学学生手册》为抓手，从狠抓学生的行为标准、言谈举止、思想品质入手，重点放在定期对全体学生的穿着打扮、个人卫生、行为举止的检查，让每一个学生自觉标准行为，成为一个真正合格的市八学子。3、继续以创立班级浓郁的学习气氛为抓手，深化理解学生的思想状况，和班中大局部学生逐人分析^p详细情况，为他们及时排忧解难，补缺补差，全面进步班级大局部同学的各科成绩。详细抓手：诚信公约签名活动〔将持续一学期〕。4、配合学生干部完成好学校德育处，校团委要求的各项详细工作，将每一项工作都努力做到表达它的实际教育价值，争创校三星级班级。二、三月份：①寒假返校活动，抓好寒假作业检查及寒假生活反应情况统计工作。②制定班级工作方案，与学生在新学期一起制定个人目的，班级争创三星级荣誉班的目的。③召开班干部会议，对班级详细工作责任到人，调整课代表人员。高中班级工作方案高一高中班级工作方案篇十六这是新学年的开场。作为学生初入高中时思想和行为的启发，他们肩负的责任和任务是如此艰巨！经过长时间的考虑，根据高一学生的实际特点，我们学校的实际情况和我自己的条件，我初步制定了高一三班的学期工作方案：对于一年级三班的学生，我准备按照以下原那么来执行我的所有方案和任务：老实和团结。“诚”是立人立班的根底。老实说，老师和学生可以互相信任。为了学会老实，学生可以变得越来越强，越来越好。所有的班级工作都可以在平等和谐的气氛中进展。“团结”是稳定之石，进步之力。在稳定团结的班级环境中，学生可以安心学习，老师可以舒舒适服地讲课，班级里的一切工作都可以出成绩，创造辉煌的成绩。对于高一三班的目的，我的想法是到达高中生的标准形象，到达“八有”：人格、心智、学历、才能；有方案，有规律，高效，成功。前者“四有”教学生如何做人，后者“四有”教学生如何学习。1.“有个性”是做人的最低标准；2.“有头脑”会让我们班变得和谐，同学们会像一家人一样亲密无间；3.“有教养”，注意“有教养”不是一个特别贬义的词。我们经常看到人们在红灯时过马路。你问他为什么，他会答复：因为没有警察！他似乎遵守警察的交通规那么。我们的学生也是一样，经常在“考试”里看书：对不起老师的教育，对不起家长的教养——好似整天都在为老师和家长学习，这样的学生属于没有“教养”的一类！4.什么是“才能”？有的同学每次考试都得高分，却不会洗衣服，不会洗袜子，不会叠被子，不会唱歌，不会背诗，不会书法，不会整理，不会说话，不懂幽默。┉┉：我认为这样的学生不称职。难怪很多高考高分的学生，因为高分低分的才能一眼就暴露出来，所以在大学里如此失落；5.“有方案”：很多同学混日子。他们整天都很忙，或者什么也不做。这些都是没有方案的表现。有同学不服气，说我有方案。比方我想上大学，我说是理想，是愿望，或者你的方案太空洞，可操作性不强。所以我规定每个月的第一天是全班的方案制定日，每个人都要制定一个可行的方案，由班长、学习委员和班主任检查。另外，每周甚至每天都要制定方案；一旦有了方案，渐渐就“有规律”了。6.“规律”：生活规律有利于人的安康长寿，学习规律有利于成绩稳步进步。“三天打鱼两天挂网”是绝对不可能的。有那么多不聪明的学生，因为做事不规律浪费了太多时间，所以学习成绩永远上不去；7.“效率”：经常看到有的同学整天忙繁忙碌，埋头苦读，却做不出成绩。原因在于没有进步“效率”。三大：气氛大胆三精：细致入微三个自我：自律、自强、三颗心：自信、热情、毅力(a)思想和行为教育：1、制定班级规章制度、班级培训和班级制度，建立岗位责任制。全班大概有30个岗位，包括班干部在内大概有65个学生需要参加，这样大家都有事情做，真正把班级当成自己的家庭，让一些淘气捣蛋的同学有事情做，也可以分散其他方面的注意力。同时，他们也可以逐渐走向自我管理，真正成为自己的主人。2.实现类例程：为了约束一局部学生，给自我管理树立一个良好的后盾，我专门制定了一天一周一个月非常详细的班级作息时间，让事情变得详细、细致、易于操作，便于班干部管理，也便于学生量化，从而为以后的工作打下根底。3.发挥主题班会的作用：主题班会是一个大熔炉，可以集中全班最好的思想，进而感染每一个学生，起到催化作用。鉴于此，我方案每两周召开一次主题班会，内容也与班级的实际情况和学校的动态亲密相关。4.开展一些比赛：其目的是培养学生的才能，另一方面，也增强了学生的集体意识。增强学生之间的凝聚力。(2)学习：在学习方面，我也制定了“四有”：有方案、有规律、高效、成功！详细做法：1.每月、每周、每天都要制定自己的学习方案。2.每天早上按照班规看书。3.每天花5分钟练字。4.许多其他方法参见类例程。5.加强课余时间的安排和指导，尤其是早读、午休和课余时间，让学生学会安排课堂学习之外的课余时间，有方案、有秩序地学习，进步时间利用率，争取高效学习。6.班级内设立学习小组和学科中心小组，定期开展学习和讨论活动，帮助有困难的学生共同进步。学