福建省福州市师大附中物理高一第一学期期末学业水平测试模拟试题含解析

福建省福州市师大附中物理高一第一学期期末学业水平测试模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、做匀变速直线运动的质点，它的位移随时间变化规律是x=24t－1.5t2（m），则质点的速度为零的时刻是（）A.1.5s B.8s C.16s D.24s2、如图所示，在倾角为的斜面上放着一个质量为m的光滑小球，球被竖直的木板挡住，则球对木板的压力大小为（）A.mgcos B.mgtanC. D.3、下列各组物理量中，都是矢量的是A.位移、时间 B.速度、速率C.加速度、速度 D.路程、位移4、2019年12月17日，我国首艘国产航母“山东舰”在海南三亚某军港交付海军，我国正式进入“双航母”时代。航母可供舰载机的起飞降落。下列说法中正确的是（）A.由于“山东舰”航母高大威武，故任何情况下都不能看成质点B.舰载机飞行员可以把正在甲板上手势指挥的调度员看成是一个质点C.研究舰载机的空中翻滚动作时，舰载机可以看成质点D.研究“山东舰”航母在大海中运动轨迹时，航母可以被看作质点5、如图所示，人站立在体重计上，下列说法正确的是（）A.人对体重计的压力和体重计对人的支持力是一对平衡力B.人对体重计的压力和体重计对人的支持力是一对作用力和反作用力C.人所受的重力和人对体重计的压力是一对平衡力D.人所受重力和人对体重计的压力是一对作用力和反作用力6、马拉车在水平路面上由静止开始前进，在以后的运动过程中，下面的哪些说法是正确的A.马拉车的力先产生，车拉马的力后产生B.马能拉动车是因为马拉车的力大于车拉马的力C.匀速前进时，马向前拉车的力等于车向后拉马的力，加速前进时，马向前拉车的力也等于车向后拉马的力D.马拉车的力和车拉马的力大小相等，方向相反，在同直线上，是一对平衡力7、如图所示，A、B、C三个物体静止叠放在水平桌面上，物体A质量为2m，B和C的质量都是m，A、B间的动摩擦因数为μ，B、C间的动摩擦因数为，B和地面间的动摩擦因数为。设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度为g。现对A施加一水平向右的拉力F，则下列判断正确的是（）A.若A、B、C三个物体始终相对静止，则力F不能超过B.当力F=μmg时，A、B间的摩擦力为C.无论力F为何值，B的加速度不会超过D.当力时，B相对A滑动8、如图所示，一名消防队员在模拟演习训练中，沿着长为12m的竖立在地面上的钢管向下滑，他从钢管顶端由静止开始先匀加速再匀减速下滑，滑到地面时速度恰好为零．如果他加速时的加速度大小是减速时的2倍，下滑的总时间为3s，那么该消防队员()A.下滑过程中的最大速度为8m/sB.加速与减速过程的时间之比为2：1C.加速与减速过程中平均速度之比为1：2D.减速过程的加速度大小为4m/s29、如图所示，物体自O点由静止开始做匀加速直线运动，A、B、C、D为其运动轨迹上的四点，测得AB＝2m，BC＝3m，且物体通过AB、BC、CD所用的时间均为0.5s，则下列说法正确的是（）A.物体的加速度为4m/s2 B.CD＝5mC.OA之间的距离为1m D.OA之间的距离为1.125m10、如图所示，C是水平地面，A、B是两个长方形物块，F是作用在物块B上沿水平方向力，物体A和B以相同的速度做匀速直线运动。由此可知，A、B间的滑动摩擦系数μ1和B、C间的滑动摩擦系数μ2有可能是（）A.， B.，C.， D.，11、甲、乙两车某时刻由同一地点沿同一方向开始做直线运动，若以该时刻作为计时起点，得到两车的图像如图所示，则下列说法正确的是（）A.时刻乙车从后面追上甲车B.时刻两车相距最远C.时间内，两车的平均速度刚好相等D.时间内，乙车的平均速度小于甲车的平均速度12、如图1所示，一轻弹簧下端固定在水平面上，上端放置一小物体，小物体处于静止状态．现对小物体施一竖直向上的拉力F，使小物体向上做匀加速直线运动，拉力F与物体位移x的关系如图2所示，a、b、c均为已知量，重力加速度为g，弹簧始终在弹性限度内．则下列结论正确的是（）A.开始时弹簧的压缩量为cB.物体与弹簧分离时，弹簧处于压缩状态C.物体的加速度大小为D.物体从开始运动到离开弹簧的过程经过的时间为二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、（6分）某同学为了测量滑块和水平放置的长木板之间的动摩擦因数，采用如图所示的实验装置进行实验．已知滑块的质量为m1，托盘的质量为m2，重力加速度为g（1）不计打点计时器与纸带间的摩擦力，本实验________（填“需要”或“不需要”）使滑块的质量远大于托盘及砝码的质量；（2）若砝码的总质量为m3，打点计时器打出的纸带上相邻两点之间的间隔相同，则滑块和长木板之间的动摩擦因数为____________（3）若砝码的总质量为m4，由打点计时器打出的纸带上的点求得滑块做匀加速运动的加速度大小为a，则滑块和长木板之间的动摩擦因数为_______14、（10分）如图，某同学设计了测量铁块与木板间动摩擦因数的实验。所用器材有：铁架台、长木板、铁块、米尺、电磁打点计时器、频率50Hz的交流电源，纸带等。回答下列问题：（1）铁块与木板间动摩擦因数μ=______（用木板与水平面的夹角θ、重力加速度g和铁块下滑的加速度a表示）（2）某次实验时，调整木板与水平面的夹角θ=30°。接通电源。开启打点计时器，释放铁块，铁块从静止开始沿木板滑下。多次重复后选择点迹清晰的一条纸带，如图（b）所示。图中的点为计数点（每两个相邻的计数点间还有4个点未画出）。重力加速度为9.8m/s2。铁块沿木板下滑时的加速度为______（结果保留2位小数），进一步可以计算出铁块与木板间的动摩擦因数为______（结果保留2位小数）。三、计算题要求解题步骤，和必要的文字说明（本题共36分）15、（12分）如图所示，两固定的斜面倾角均为θ，上沿相连；两金属棒ab（仅标出a端）和cd（仅标出c端）长度相同，质量分别为2m和m；用两根不可伸长的柔软轻线将它们连在一起，并通过固定在斜面上沿的两光滑绝缘小定滑轮跨在斜面上，使两金属棒水平；两金属棒与斜面间均光滑，重力加速度为g；求：（1）金属棒ab匀加速下滑加速度的大小；（2）每根轻线对cd棒拉力的大小16、（12分）重为40N的物体与竖直墙面间的动摩擦因数为μ=0.4，若用斜向上的推力F=50N支撑住物体，物体处于静止状态，如图所示．这时物体受到的摩擦力是多少牛？要使物体匀速下滑，推力的方向不变，则大小应变为多大？(sin37°=0.6，cos37°=0.8)17、（12分）一个质量为m=5kg的物体放在水平地面上，物体与地面间的动摩擦因数为0.2，在恒力F=20N作用下，从静止开始做匀加速直线运动，求:（1）第3秒时物体的速度；（2）前3秒内物体位移。

参考答案一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、B【解析】根据可得，初速度v0=24m/s加速度a=-3m/s2根据速度时间公式v=v0+at可得故B正确，ACD错误。故选B。2、B【解析】对小球受力分析，如图所示因为小球处于静止状态，所以处于平衡状态，根据矢量三角形可得木板对小球支持力故根据牛顿第三定律可得小球对木板的压力为。故选B。【名师点睛】在处理共点力平衡问题时，关键是对物体进行受力分析，然后根据正交分解法将各个力分解成两个方向上的力，然后列式求解，如果物体受到三力处于平衡状态，则可根据矢量三角形法，将三个力移动到一个三角形中，然后根据角度列式求解，3、C【解析】A．位移是矢量，时间是标量，故A错误B．速度是矢量，速率是速度的大小，是标量，故B错误C．加速度和速度都是矢量，故C正确D．路程是只有大小没有方向的标量，位移是矢量．故D错误4、D【解析】AD．当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时，我们就可以把它看成质点，所以“山东舰”航母在某些情况下是可以看成质点的，如研究“山东舰”航母在大海中运动轨迹时，航母可以看成质点，故A错误，D正确；B．正在甲板上手势指挥的调度员的动作不能忽略，不能看成质点，故B错误；C．研究战斗机的空中翻滚动作时，不可以看做质点，否则没有动作了，故C错误。故选D。5、B【解析】AB．人对体重计的压力和体重计对人的支持力是人与体重计间的相互作用力，故A错误，B正确；CD．人所受的重力和人对体重计的压力方向相同，既不是相互作用力，也不是平衡力，故C错误，D错误；故选B。6、C【解析】ABC.马拉车的力和车拉马的力，这是一对作用力与反作用力，所以大小相等，方向相反，作用在两个物体上，与运动状态无关，故AB错误C正确D.由于作用在两个物体上，不是一对平衡力，平衡力必须是作用在一个物体上的力，故D错误7、AB【解析】A．物体C恰好滑动时，对C物体A恰好滑动时，对BC整体，A、B之间的摩擦力为解得物体A、B之间的最大静摩擦力为因为，表明此时A、B之间没有滑动，也就是说B、C之间先滑动，A、B、C三个物体始终相对静止的最大加速度为，选整体由牛顿第二定律得解得，A正确；B．当力F1=μmg时，对整体对A解得B正确；C．B的最大加速度为解得，C错误；D．B相对A恰好滑动时，对A、B整体对A解得，当力时，B相对A滑动，D错误。故选AB。8、AD【解析】设下滑过程中的最大速度为v，，故平均速度相等，设加速与减速过程的时间分别为，则消防队员下滑的总位移，解得，A正确C错误；设加速度大小分别为，则，解得，又，得到，故，D正确9、AD【解析】A．设物体通过AB、BC、CD所用的时间均为t，由匀变速直线运动的规律相邻相等的时间内位移之差为常数，即得m/s2A正确；B．根据m可知m，B错误；CD．因某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度，所以物体经过B点时的瞬时速度为再由可得OB两点间的距离为m，所以O与A间的距离mC错误，D正确。故选AD。【点晴】本题考查匀变速直线运动的规律相邻相等的时间内位移之差为常数，某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度等规律10、CD【解析】先以A为研究对象，A做匀速运动，合力为零，由平衡条件分析可知，A不受摩擦力，否则水平方向上A的合力不为零，不可能做匀速直线运动，则知A、B间的动摩擦因数μ1可能为零，也可能不为零；再以整体为研究对象，由平衡条件分析可知，地面对B一定有摩擦力，则B与地面之间的动摩擦因数μ2一定不为零。故选CD。11、AC【解析】AB．图像的交点表示相遇，可知时刻乙车从后面追上甲车，A正确，B错误；CD．时间内，两车的位移x相等，由可知，两车的平均速度相等，C正确，D错误。故选AC。12、AD【解析】A．刚开始时物体处于静止状态，物体受到的重力和弹力二力平衡，弹簧的压缩量：x=c，故A正确；B．物体与弹簧分离时，弹簧恢复原长，故B错误；C．开始时，重力和弹力二力平衡由平衡条件得：mg=kx，拉力F1为a时，弹簧弹力和重力平衡，合力等于拉力，根据牛顿第二定律有：，物体与弹簧分离后，拉力F2为b，根据牛顿第二定律有：，解得物体的质量：，弹簧的劲度系数：，加速度：，故C错误；D．从物体开始运动到离开弹簧过程，物体的位移为：c，根据匀变速直线运动的位移公式得：，解得运动时间：，故D正确。故选AD。二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、①.不需要②.③.【解析】（1）因为本实验以系统为研究对象，所以本实验不需要满足滑块的质量远大于托盘及砝码的质量（2）纸带上相邻两点之间的间隔相同，说明滑块匀速运动，即解得：（3）以系统为研究对象，有则解得：(3).【点睛】由于绳子的拉力与砝码盘及砝码的重力不相等，那么在研究此问题时要以整体为对象，所以此实验不需要满足滑块的质量远大于托盘及砝码的质量14、①.②.1.97m/s2③.0.35【解析】（1）[1]对铁块，由牛顿第二定律可得故铁块的摩擦因素为（2）[2][3]由逐差法可得，物体的加速度为故摩擦因素为三、计算题要求解题步骤，和必要的文字说明（本题共36分）15、（1）gsinθ-μgcosθ（2）mgsinθ【解析】（1）对两金属棒组成的整体，运用牛顿第二定律求加速度（2）隔离对cd棒受力分析，根据牛顿第二定律求拉力【详解】（1）对整体，根据牛顿第二定律得：2mgsinθ-μ•2mgcosθ-mgsinθ-μmgcosθ=3ma解得：a=gsinθ-μgcosθ（2）对cd棒受力分析，根据牛顿第二定律可得：

2T-mginθ-μmgcosθ=ma解得T=mgsinθ【点睛】本题是连接体，抓住两金属棒的加速度大小相等是关键，要灵活选择研究对象，运用整体法和隔离法结合研究比较简洁