山东省德州市夏津双语中学2024届化学九上期中质量跟踪监视模拟试题含解析

山东省德州市夏津双语中学2024届化学九上期中质量跟踪监视模拟试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．对下列各符号中“3”所表示的含义，其说法不正确的是（）A．3H--表示三个氢原子B．3H2O--表示三个水分子C．Al3+--表示铝元素的化合价为+3D．SO3--表示一个三氧化硫分子中含有三个氧原子2．实验操作中错误的是（）A．过滤 B．镁带燃烧 C．滴管用后不洗插回原瓶 D．用力塞紧橡皮塞3．加铁酱油有益于身体健康，这里的“铁”指的是A．分子B．原子C．元素D．单质4．保持二氧化硫化学性质的最小粒子是（）A．硫原子和氧原子 B．氧分子 C．二氧化硫分子 D．硫单质5．下列物质中，由原子直接构成的是A．氮气 B．铜 C．水 D．氯化钠6．下列关于反应类型的叙述中，正确的是A．某反应可能既属于氧化反应又属于分解反应B．有氧气参加的化合反应属于氧化反应C．氧化反应就是有氧气参加的化合反应D．化合反应一定是由两种物质生成一种物质7．下列物质的性质中，属于化学性质的是()A．颜色B．密度C．稳定性D．沸点8．物质化学式的读法和写法都正确的是（）A．胆矾 B．碳酸钙 C．氢氧化钠 D．氧化铁9．下列实验现象描述不正确的是A．镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光，生成银白色固体B．在氢氧化钠溶液中滴加酚酞试液，无色溶液变红色C．在锌粒中加入稀盐酸，锌粒表面产生大量气泡D．硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液混合产生蓝色沉淀10．下列说法不正确的是：（）A．将一杯接近饱和的硝酸钾溶液达到饱和状态，溶质的质量分数不一定变大B．点燃氢气前必须检验纯度C．金属原子最外层电子数小于4，易失电子形成阴离子D．混合物可能含有一种元素二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。（1）下列物质中，由离子构成的是_____（填字母）。A氯化钠B铁C水（2）根据下图所示粒子的结构示意图回答问题：①具有相对稳定结构的微粒是____（填字母，下同）；②在化学反应中易失去电子的微粒是_____；③表示阳离子的微粒是_____；④化学性质相似的原子是______；⑤属于同种元素的是______。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．钙是人体必须的常量元素，每日必须摄入足够量的钙。目前市场上的补钙药剂很多，如图是某种品牌的补钙药品的部分说明书。请回答下列问题：（1）CaCO3中碳元素、氧元素的质量比为___________（最简整数比）。（2）CaCO3中钙元素的质量分数为____________。（3）若每片钙片的质量为1g，则钙片中钙元素的质量分数为多少__________？（写出计算过程）（4）如果按用量服用，每天摄入钙元素的质量为多少克__________？（写出计算过程）。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．写出下列反应的文字表达式或符号表达式，并回答有关问题。（1）实验室用双氧水和少量二氧化锰混合物制取氧气：______，其中二氧化锰的作用是____。（2）加热碱式碳酸铜固体：__________，固体的颜色由绿色变成为________。（3）加热碳酸氢铵：___________，该反应属于_____反应（填基本反应类型）（4）镁条在空气中燃烧：_______，燃烧的镁条应用________夹持置于石棉网上．（5）盛放石灰水的试剂瓶上会形成一层白膜：_____，该白膜最方便的除去方法是先加入_____浸泡再用清水冲洗．14．如图所示，“”表示氧原子；“”表示氢原子，根据此图，试从物质的组成、物质的构成、物质的变化三个角度说出你所获得的信息：（1）物质的组成_____；（2）物质的构成_____；（3）物质的变化_____．五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．某研究性学习小组同学在学习了酸、碱、盐的知识后，走进化学实验室。邀请你参加以下活动。（活动一）甲、乙两同学想用实验证明稀盐酸和NaOH稀溶液确实能发生反应，设计了如图A所示的实验，并各自进行操作。（1）甲同学根据锥形瓶内溶液由红色变成无色，得出以下两个结论：①HCl与NaOH确实发生了化学反应；②反应后得到的氯化钠溶液的pH_____7（填“≤”或“＞”）。（2）要证明HCl与NaOH确实发生了化学反应不只有上述一种方法。甲同学在老师的指导下，又设计了以下二个方案：方案一：取适量pH＝12的NaOH溶液于烧杯中，加入一定量的稀盐酸，充分搅拌。若测得所得溶液的pH为___（填字母代号）。由此，就可以得出该反应确实发生了的结论。A5B8C12D11方案二：已知中和反应为放热反应。取适量NaOH固体于烧杯中，加入一定量的稀盐酸，充分搅拌，测得所得溶液的温度明显升高。由此，得出该反应确实发生了结论。你认为该方案是否严谨？理由是_____。（活动二）丙、丁两同学想再现课本上将“澄清石灰水滴入Na2CO1溶液”的实验现象，设计了如图B所示的实验，并各自进行操作。（1）丙同学实验后，想知道反应后所得上层清液中的溶质成分。设计了如下方案：取适量上层清液于烧杯中，加入足量CaCl2溶液（中性），充分反应。，观察到有白色沉淀产生，然后过滤，向滤液中滴加几滴酚酞，滤液变红。由此，得出原上层清液中的溶质为NaOH和Na2CO1．若将上述步骤中的CaCl2溶液换成_____（填字母代号），也能通过观察现象得出同样的结论。ABaCl2溶液（中性）BBa（OH）2溶液CNaCl溶液DCa（OH）2溶液（活动三）乙、丁两同学在完成实验后，将两个反应后的混合物倒入一个洁净的烧杯中，充分搅拌，静置，观察到烧杯底部有白色沉淀，上层清液为无色。（4）请写出烧杯中上层清液的溶质（酚酞除外）的可能组成：_____、_____。16．小明同学欲通过化学实验证明“质量守恒定律”，确定以“稀盐酸与碳酸钠反应”为研究对象，设计的实验装置如图所示：（1）根据实验目的，小明应该测量的数据是_____（填“只有反应前”或“只有反应后”或“反应前、后”）整个反应装置（包括锥形瓶、气球和药品）的质量。（2）实验步骤如下：①按如图方式放好仪器，使天平平衡，记录称量数据：②将碳酸钠粉末全部倒入锥形瓶中，观察到锥形瓶中液体里出现的现象之一是_____；发生反应的化学方程式是_____。③当反应结束时，气球已经完全鼓起，小明发现天平的指针已经向右偏了，小明又重新称量，记录了数据。他感到困惑：其它操作均正常，实验现象与数据为何与预测结果不符？你认为出现该实验现象的合理解释最应该是下列各项中的_____（填序号）。A该反应前后原子的种类、数目变少B该反应生成物的总质量小于反应物的总质量C空气的浮力作用干扰了实验结果D生成气体的反应不遵守质量守恒定律

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、C【解题分析】

A、根据标在元素符号前面的数字表示原子的个数；因此3H--表示三个氢原子；故A说法正确；B、根据标在化学式前面的数字表示分子的个数；因此3H2O--表示三个水分子；故B说法正确；C、根据标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数；因此Al3+--表示铝离子带3个单位的正电荷；故C说法错误；D、根据标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数；因此SO3--表示一个三氧化硫分子中含有三个氧原子，故D说法正确；故选C。根据标在元素符号前面的数字表示原子的个数；标在化学式前面的数字表示分子的个数；标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数；标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数；进行解答．本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础．2、D【解题分析】

A、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中所示操作正确，不符合题意。B、镁带燃烧，可用坩埚钳夹持，图中所示操作正确，不符合题意。C、滴瓶上的滴管使用后直接插回原瓶，不能用水清洗，否则试剂瓶中的溶液将被稀释，图中所示操作正确，不符合题意。D、把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口，切不可把试管放在桌上在使劲塞进塞子，以免压破试管，图中所示操作错误，符合题意。故选D。3、C【解题分析】

加铁酱油中的铁是指元素，故选C。4、C【解题分析】

二氧化硫是由分子构成的物质，因此保持二氧化硫化学性质的最小粒子是二氧化硫分子。故选：C。5、B【解题分析】

A、氮气是由氮分子构成的；故选项错误；B、铜是由铜原子构成的；故选项正确；C、水是由水分子构成的；故选项错误；D、氯化钠是由氯离子和钠离子构成的；故选项错误。故选：B。6、B【解题分析】

A.物质与氧气的反应属于氧化反应，由一种物质生成两种或两种以上物质的反应叫分解反应，某反应不可能既属于氧化反应又属于分解反应，选项错误；B.有氧气参加的反应属于氧化反应，故有氧气参加的化合反应属于氧化反应，选项正确；C.有氧气参加的反应属于氧化反应，但氧化反应不只限于有氧气参加的反应，选项错误；D.化合反应一定是由两种或两种以上的物质生成一种物质，选项错误。故选B。7、C【解题分析】A、颜色属于物理性质，错误；B、密度属于物理性质，错误；C、稳定性属于化学性质，正确；D、沸点属于物理性质，错误。故选C。点睛：物质在化学变化中表现出来的性质叫化学性质，如可燃性、助燃性、氧化性、还原性、稳定性等；物质不需要发生化学变化就表现出来的性质，叫物理性质；物理性质经常表现为：颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点、导电性、导热性、溶解性、挥发性等。8、B【解题分析】

书写化合物的化学式时，正价元素在前、负价元素在后。【题目详解】A、胆矾是硫酸铜的晶体，其名称为五水合硫酸铜，则化学式为CuSO4•5H2O，故A不正确；

B、碳酸钙是由钙离子和碳酸根离子构成的，由钙离子的化合价为+2价，碳酸根离子的化合价为-2价，则其化学式为CaCO3，故B正确；

C、氢氧化钠中钠元素的化合价为+1价，氢氧根离子的化合价为-1价，则化学式为，故C不正确；

D、氧化铁为三氧化二铁，由铁的化合价为+3价，氧的化合价为-2价，则化合价相互交叉可得化学式，其化学式为Fe2O3，故D不正确。故选B。【题目点拨】元素化合价的绝对值交叉写在另一种元素或者原子团右下角，化简成最简整数比。9、A【解题分析】

A、镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光，生成白色固体；故选项错误。B、在氢氧化钠溶液中滴加酚酞试液，无色溶液变红色；故选项正确。C、在锌粒中加入稀盐酸，锌粒表面产生大量气泡；故选项正确。D、硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液混合产生蓝色沉淀；故选项正确。故选：A。10、C【解题分析】

A、硝酸钾的溶解度随温度的升高而增大，将一杯接近饱和的硝酸钾溶液达到饱和状态，降低温度，没有晶体析出，溶质的质量分数不变，则溶质的质量分数不一定变大，故A正确；B、氢气属于可燃性气体，点燃氢气前必须检验纯度，故B正确；C、金属原子最外层电子数小于4，易失电子形成阳离子，故C不正确；D、混合物可能含有一种元素，例如氧气和臭氧组成的混合物，故D正确。故选C。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、ABEFABCDCE【解题分析】

（1）氯化钠是含有金属元素和非金属元素的化合物，氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，故填：A；

（2）①若粒子的最外层电子数为8，则属于相对稳定结构，图中B、E、F的最外层电子数均为8，均属于相对稳定结构。

②A的最外层电子数是1，小于4，在化学反应中易失去1个电子；CD的最外层电子数均是7，大于4，在化学反应中易得到1个电子。故选A。

③B质子数=12，核外电子数=10，质子数＞核外电子数，为阳离子；E质子数=17，核外电子数=18，质子数＜核外电子数，为阴离子。故选B。

④决定元素化学性质的是原子的最外层电子数，C和D粒子的最外层电子数均为7，最外层电子数相同，化学性质相似。

⑤表示同一种元素的粒子，是具有相同质子数的一类粒子，所以CE属于同种元素。【题目点拨】元素的化学性质是由最外层的电子数决定。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、1:110%25%0.5【解题分析】

（1）CaCO3中碳、氧三种元素的质量比为12：（16×3）=1：1．

（2）CaCO3中钙元素的质量分数为×100%=10%．

（3）根据题意，每片钙片的质量为1g，每片含碳酸钙0.625g，则每片含钙元素0.625g×10%=0.25g，钙片中的CaCO3质量分数为×100%=25%．

（1）根据题意，每片含碳酸钙0.625g，每次一片，每天2次，则每天补充钙元素的质量为0.625g×2×10%=0.5g．四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、过氧化氢水+氧气（H2O2H2O+O2）作催化剂碱式碳酸铜氧化铜+水+二氧化碳（Cu2(OH)2CO3CuO+H2O+CO2）黑色．碳酸氢铵水+二氧化碳+氨气（NH4HCO3NH3+H2O+CO2）分解：镁+氧气氧化镁（Mg+O2MgO）坩埚钳．氢氧化钙+二氧化碳→碳酸钙+水（Ca(OH)2+CO2→CaCO3+H2O）稀盐酸．【解题分析】

（1）过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生成水和氧气。反应的文字表达式或符号表达式为：过氧化氢水+氧气（H2O2H2O+O2），其中二氧化锰的作用是用作催化剂；（2）加热碱式碳酸铜固体时，碱式碳酸铜受热分解生成氧化铜、水和二氧化碳，反应的文字表达式或符号表达式为：碱式碳酸铜氧化铜+水+二氧化碳（Cu2(OH)2CO3CuO+H2O+CO2），固体由绿色变成黑色；（3）碳酸氢铵常温下易分解生成水、二氧化碳和氨气，反应的文字表达式或符号表达式为：碳酸氢铵水+二氧化碳+氨气（NH4HCO3NH3+H2O+CO2），该反应是由一种物质生成三种物质的反应，属于分解反应；（4）镁条在空气中燃烧生成氧化镁，反应的文字表达式或符号表达式为：镁+氧气氧化镁（Mg+O2MgO），燃烧的镁条应使用坩埚钳夹持置于石棉网上；（5）盛放石灰水的试剂瓶上会形成一层白膜，是因为氢氧化钙和空气中的二氧化碳反应生成了碳酸钙和水，反应的文字表达式或符号表达式为：氢氧化钙+二氧化碳→碳酸钙+水（Ca(OH)2+CO2→CaCO3+H2O）；碳酸钙能和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，该白膜最方便的除去方法是先加入稀盐酸浸泡再用清水冲洗。【题目点拨】文字表达式的书写方法是：箭头左边书写参加反应的物质，箭头的上方标注反应的条件，箭头的右边书写生成的物质。14、水是由氢元素和氧元素组成每个水分子是由二个氢原子和一个氧原子构成的在化学反应中，分子分裂为原子，原子又重新组合成新分子【解题分析】

利用图示可以看出：物质的组成：水是由氢、氧两种元素组成的；物质的构成：一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的（或氧气的构成及氢气的构成）；物质的变化中：反应前后分子发生了改变，原子没有发生改变。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、≤A不严谨，这是因为氢氧化钠溶于水放热，影响对反应的检验ABDNaCl、NaOH、Na2CO1NaCl、Na2CO1【解题分析】

（1）酚酞遇碱性溶液变红，遇中性或酸性溶液不变色，锥形瓶内溶液由红色变成无色，证明溶液由碱性变中性或者酸性，反应后得到的氯化钠溶液的pH≤7；（2）方案一：取适量pH=12的NaOH溶液于烧杯中，加入一定量的稀盐酸，充分搅拌，氢离子与氢氧根反应，消耗氢氧根，使溶液的碱性减弱即pH值变小，酸加入过量，pH值可小于7。因加入稀盐酸溶液也可能稀释碱，使pH值降低，如不发生反应，pH值不会低于7。故所以测得所得溶液的pH值小于7，即可证明HCl与NaOH确实发生了化学反应，故选A；方案二：该方案不严谨，因为氢氧化钠固体溶于水放出大量的热，温度升高不能确定中和反应是否放热；（1）澄清石灰水滴入碳酸钠溶液中，生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠