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文档简介
湖南省郴州市临武县2024届九年级化学第一学期期中质量检测试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1.“氯气在通常情况下是一种黄绿色有剌激性气味的气体”这句话说明的是氯气的()A.物理变化 B.化学变化 C.物理性质 D.化学性质2.下列科学家用定量的方法来研究空气的是A.张青莲 B.道尔顿 C.门捷列夫 D.拉瓦锡3.下列生活中的做法或说法不正确的是()A.进入久未开启的菜窖前,应先做灯火试验B.为了使天空更蓝,我们应该积极行动起来,保护大气C.用干冰人工降雨D.夜晚煤气泄漏时,要及时打开排风扇通风,防止煤气中毒4.人体中化学元素含量会直接影响人体健康.下列人体所缺元素与引起的健康问题关系错误的是A.缺铁会引起贫血 B.缺钙会引起骨质疏松C.缺碘会引起龋齿 D.缺锌会引起食欲不振而导致发育不良5.质量相等的两份氯酸钾a和b,再向a中加入少量的二氧化锰,将它同时加热,放出氧气的质量与反应时间关系的图象正确的是()A. B.C. D.6.古诗词是中国传统文化的瑰宝,下列古诗词中蕴含着化学变化的是A.宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来B.夜来风雨声,花落知多少C.忽如一夜春风来,千树万树梨花开D.野火烧不尽,春风吹又生7.规范的操作是实验成功的前提,下列实验操作正确的是()A.实验完毕后,实验过程中剩余的试剂都应该放回原试剂瓶B.蒸发饱和食盐水,蒸发皿必须放在石棉网上,用酒精灯的外焰加热C.玻璃管与胶皮管连接时,应将玻璃管一端用水润湿,稍用力转动插入胶皮管中D.没有腐蚀性的药品可直接放在电子秤上称量,有腐蚀性的应放在烧杯中称量8.下列有关催化剂的说法正确的是(
)A.催化剂能改变化学反应的速率B.在化学反应后其质量减小C.在化学反应后其化学性质发生了变化D.在化学反应后其质量增加9.下列物质加入水中不能形成溶液的是A.食盐B.氢氧化钡C.蔗糖D.食用油10.下列对事实的微观解释正确的是()A.一束鲜花可以使满屋飘香,是因为分子在不断运动B.用手轻捏海绵会使其体积会变小,是因为分子间有间隔C.水壶中的水沸腾后壶盖被冲开,是因为水分子数目增多D.氮气化学性质不活泼,是因为氮原子的最外层达到相对稳定结构二、填空题(本大题共1小题,共4分)11.水是重要的自然资源。①有关水的说法正确的是_____。A水是由氢气和氧气组成B水是由氢原子和氧原子构成C保持水化学性质的最小粒子是水分子D自然界的水都是纯净物②如图为自来水厂净水过程示意图:a.试剂X是_____(填名称)。b.自来水厂的净水过程_____(填“能”还是“不能”)将硬水转变为软水,生活中将硬水软化的方法是_____。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12.苹果中富含苹果酸,具有增强消化、降低有害胆固醇等作用,苹果酸的分子式为C4H6O5。请计算:(1)苹果酸的相对分子质量是________。(2)苹果酸中碳、氢、氧三种元素的质量比是______________(填最简整数比)。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13.多彩的“碳”,多姿的生活,让我们一起走进“碳”的世界。(1)根据表1提供的信息,填写有关含碳物质的对应特性。物质用途金刚石切割玻璃石墨作电极活性炭净水对应特征①___②___③___(2)二氧化碳是一种宝贵的资源。固定和利用二氧化碳的一个成功范例是:在高温高压下,CO2和NH3可以合成尿素[CO(NH2)2],同时生成水。该反应的化学方程式为_________.14.氧气是一种化学性质比较活泼的气体,许多物质都能在氧气中燃烧.回答下面的问题:(1)写出红磷、镁带和石蜡在空气中燃烧的文字表达式:①红磷燃烧:___________;②镁带燃烧:___________;③石蜡燃烧:___________。(2)观察、比较与归纳是学习化学的重要方法。请你比较上面三个反应,写出它们的相同之处:①_____________;______________②(两点即可);上面三个反应也有一些不同之处,请你写出其中的一个反应与另外两个反应的不同之处:①____________;②____________(两点即可)。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15.教材中采用如图所示装置测定空气中氧气的含量。实验步骤:①将一支硬质玻璃管注满水(两端用橡皮塞封住),然后打开上端橡皮塞,将水倒入量筒中,记录体积为②在另一支相同规格的硬质玻璃管中装入铜粉,两端塞上带玻璃导管的橡皮塞,其中一端用气球密封。移动注射器活塞,在注射器中留下一定体积的气体,记录体积后与硬质玻璃管另一端密封连接。根据酒精灯的高度,将玻璃管固定在铁架台上。③用酒精灯在铜粉部位加热,加热时不断推拉注射器活塞。④停止加热后,待玻璃管冷却至室温将气球内的气体全部挤出,待注射器活塞稳定后,记录注射器中气体的体积为。请填空:(1)该实验中反应的文字表达式为________________________。(2)步骤③中“加热时不断推拉注射器活塞”的目的是________________。(3)数据处理:(用含“”“”或“”的式子填空)反应前密闭系统内的气体总体积反应后密闭系统内的气体总体积本实验中反应消耗的氧气体积_____________________________________________该实验测定的空气中氧气的体积分数为______。(4)本实验中的铜粉是否可用木炭代替?______(选填“是”或“否”)。16.某研究小组用如图所示装置,探究能否用镁条代替红磷测定空气中氧气含量。实验前,小组成员提出了不同的猜想。(猜想与假设)猜想1:可以代替,因为镁条与氧气反应后不会产生气体猜想2:不能代替,查阅资料知金属镁很活泼,可能会与空气中的氮气反应(进行实验)步骤实验操作实验现象Ⅰ组装好装置后,打开止水夹,手捂集气瓶,一段时间后,松开手烧杯中导管口有气泡冒出,松手后,烧杯中导管末端有一段液柱Ⅱ关闭止水夹,点燃镁条,迅速伸入集气瓶中,塞好塞子镁条燃烧,放出大量热,发出耀眼白光,生成大量白烟,剩余固体为白色带状物Ⅲ冷却至室温,打开止水夹烧杯中水从导管进入集气瓶中,体积约为集气瓶体积的2/5(解释与结论)(1)Mg与氧气反应的化学方程式为_____。(2)步骤Ⅰ说明装置的气密性_____。(3)步骤Ⅱ中,关闭止水夹的目的是_____。(4)推测猜想2成立的现象证据是_____。(反思与评价)(5)该小组认为,即使步骤Ⅲ中水的体积恰好占集气瓶体积的1/5,也不能说明猜想1成立,理由是_____。(6)小组中同学对镁条与瓶中气体的反应提出了进一步的猜想:甲同学认为镁条先与O2反应,乙同学认为镁条先与N2反应。为进一步检验他们的猜想,可以进行的实验操作是:取少量镁条,点燃后迅速放入盛有空气的集气瓶中,待镁条熄灭后,_____。
参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、C【解题分析】物理变化是不产生新物质的变化,化学变化是产生新物质的变化;物理性质是不需要发生化学变化就可表现出来的性质,如颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度、溶解性等,化学性质是通过化学变化才能表现出来的性质,如可燃性、稳定性、还原性、氧化性等.氯气在通常情况下是一种黄绿色有剌激性气味的气体描述的是氯气的颜色、状态、气味,不需要发生化学变化就能表现出来,因此是物理性质.故选C点评:物理性质、化学性质与物理变化、化学变化是一对对应的概念,明确性质与变化之间的联系。2、D【解题分析】
A、张青莲测定的一些原子相对原子质量的新值,故选项错误;B、道尔顿在化学上的主要贡献是提出了原子学说,故选项错误;
C、门捷列夫在化学上的主要贡献是发现了元素周期律,并编制出元素周期表,故选项错误;D、拉瓦锡用定量的方法研究空气的组成,故选项正确;
故选:D。3、D【解题分析】A、久未开启的菜窑,二氧化碳的浓度比较高,先用蜡烛做灯火实验,正确但不符合题意,故错误;B、为了使天空更蓝,我们应该积极行动起来,保护大气,正确但不符合题意,故错误;C、用干冰人工降雨,正确但不符合题意,故错误;D、煤气泄漏,立即开窗通风,并关闭煤气的阀门,错误但符合题意,故正确;故选:D。4、C【解题分析】
A、铁是合成血红蛋白的主要元素,缺乏会患贫血,故A正确;B、钙主要存在于骨胳和牙齿中,使骨和牙齿具有坚硬的结构支架,缺乏幼儿和青少年会患佝偻病,老年人会患骨质疏松,故B正确;C、缺碘会引起甲状腺肿大,缺氟会引起龋齿,故C错误;D、锌影响人的发育,缺锌会引起食欲不振,生长迟缓,发育不良,故D正确。故选C。5、D【解题分析】
氯酸钾中加入二氧化锰,只能加快化学反应速率,不能改变生成氧气的质量。【题目详解】A、图示反应不会一开始就产生氧气,故A错误;B、图示中A与B生成氧气的量不同,且不会一开始就产生氧气,故B错误;C、图示中A与B生成氧气的量不同,故C错误;D、图示中A、B反应一段时间后生成氧气,生成氧气的质量与反应的时间符合题意,故D正确。故选D。6、D【解题分析】
化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化。【题目详解】A、宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来过程中没有新物质生成,属于物理变化,故A不正确;B、夜来风雨声,花落知多少过程中没有新物质生成,属于物理变化,故B不正确;C、忽如一夜春风来,千树万树梨花开过程中没有新物质生成,属于物理变化,故C不正确;D、野火烧不尽过程中有新物质生成,属于化学变化,故D正确。故选D。【题目点拨】化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成。7、C【解题分析】A、实验完毕后,实验过程中剩余的试剂不能放回原试剂瓶,因为会污染原瓶中的药品,错误;B、蒸发皿可以直接加热,不需要垫石棉网,错误;C、玻璃管与胶皮管连接时,将玻璃管一端用水润湿,稍用力转动插入胶皮管中,正确;D、没有腐蚀性的药品直接放在天平上称量会污染药品,应垫上一张纸,错误。故选C。8、A【解题分析】
在化学反应中能改变其他物质的反应速率,而本身的质量和化学性质在化学反应前后都没有改变的物质称为催化剂。【题目详解】A、催化剂能改变化学反应速率,故A正确。B、在化学反应前后催化剂的质量不会改变,故B错误。C、在化学反应前后催化剂的化学性质不会改变,故C错误。D、在化学反应前后催化剂的质量不会改变,故D错误。故选A。【题目点拨】掌握催化剂的特征(“一变二不变”)是正确解答本题的关键。9、D【解题分析】
A、食盐能溶于水,形成均一、稳定的溶液,不符合题意;B、氢氧化钡能溶于水,形成均一、稳定的溶液,不符合题意;C、蔗糖能溶于水,形成均一、稳定的溶液,不符合题意;D、食用油不溶于水,只能以小液滴的形式悬浮于液体里,形成乳浊液,符合题意。故选D。10、A【解题分析】
A、一束鲜花可以使满屋飘香,是因为花香中含有的分子是在不断运动的,向四周扩散,使人们闻到花香,故选项解释正确。B、用手轻捏海绵会使其体积会变小是因为力可以改变物体的形状,不是因为分子间有间隔,故选项解释错误。C、水壶中的水沸腾后壶盖被冲开,是因为水分子在不断的运动,水分子数目不变,故选项解释错误。D、氮原子的最外层电子数是5,没有达到相对稳定结构,故选项解释错误。故选A。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、C活性炭不能煮沸【解题分析】
①A水电解后生成氢气和氧气,所以水是由氢、氧元素组成的,选项错误;B水是由氢元素和氧元素组成的,选项错误;C水是由水分子构成的,保持水化学性质的最小粒子是水分子,选项正确;D自然界中的水中含有杂质,是混合物,选项错误,故选C。②a.活性炭具有吸附性,可以吸附色素和异味,则试剂X的名称是活性炭,故填活性炭;b.自来水厂的净水过程只能除去一些不溶性的杂质和一些可溶性的杂质,不能完全除去可溶性钙镁化合物,不能将硬水软化成软水,故填不能;煮沸可以将水中的部分可溶性钙镁化合物转化为难溶性固体沉降下来,从而降低水的硬度,所以生活中可以通过煮沸的方法使硬水软化成软水,故填煮沸。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、124∶3∶2【解题分析】
(1)苹果酸的相对分子质量是12×4+1×6+16×5=1.
(2)苹果酸中碳、氢、氧三种元素的质量比是(12×4):(1×6):(16×5)=24:3:2.
故答案为:(1)1;(2)24:3:2.四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、硬度大具有导电性具有吸附性CO2+2NH3CO(NH2)2+H2O【解题分析】
(1)金刚石的硬度最大,可以用于切割玻璃,石墨具有导电性,可以用作电极,活性炭具有吸附性,可以用于净水,因此:物质用途金刚石切割玻璃石墨作电极活性炭净水对应特征①硬度大②具有导电性③具有吸附性(2)在高温高压下,CO2和NH3可以合成尿素[CO(NH2)2],同时生成水。该反应的化学方程式为:CO2+2NH3CO(NH2)2+H2O。14、磷+氧气五氧化二磷镁+氧气氧化镁石蜡+氧气水十二氧化碳都是氧化反应反应条件都是点燃(合理答案也可)①②是化合反应,③不是化合反应①②生成物是固体,③生成物是气体和液体(其他合理答案也可)【解题分析】
(1)①红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷,故填:磷+氧气五氧化二磷;②镁在空气中燃烧生成氧化镁,故填:镁+氧气氧化镁;③石蜡在空气中燃烧生成二氧化碳和水,故填:石蜡+氧气水十二氧化碳;(2)根据(1)中的解答可以知道上述三个反应的反应条件都是点燃,都是和氧气发生的反应,而不同之处在于反应①②生成了固体且为化合反应,而反应③生成了气体和液体且不是化合反应;故填:都是氧化反应;反应条件都是点燃(合理答案也可);①②是化合反应,③不是化合反应;①②生成物是固体,③生成物是气体和液体(其他合理答案也可)。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15、铜+氧气氧化铜使空气中的氧气充分反应否【解题分析】
(1)在加热的条件下,铜与氧气反应生成氧化铜,反应的文字表达式为:铜+氧气氧化铜;(2)交替缓慢推动两个注射器能使气体与铜粉充分接触反应,以便耗尽装置内的氧气,使实验更准确;(3)根据题干信息可知,反应前密闭系统内的气体总体积是玻璃管内的空气体积与注射器内的空气体积之和,即a+b;反应后密闭系统内的气体总体积为玻璃管内的气体体积与注射器内剩余气体的体积之和,即a+c,注射器内气体减少的量就是本实验中反应消耗的氧气
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