江苏省泰州市部分地区2024届化学九上期中教学质量检测试题含解析

江苏省泰州市部分地区2024届化学九上期中教学质量检测试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．下列关于氧气的说法，正确的是()A．铁在氧气中燃烧生成Fe2O3B．燃烧需要氧气，说明氧气具有可燃性C．物质和氧气发生的反应都会发光放热D．硫在空气中燃烧产生的气体会污染空气2．某气体可用图一的方法存放，可用图二的方法收集，请你判断该气体具有的性质A．该气体密度比空气小，难溶于水B．该气体密度比空气小，可溶于水C．该气体密度比空气大，难溶于水D．该气体密度比空气大，可溶于水3．下列问题的研究中，未利用对比实验思想方法的是（）A．研究空气中氧气含量 B．研究分子运动 C．研究燃烧的条件 D．研究二氧化碳与水的反应4．下列对事实的解释不正确的是（）选项事实解释A氧气在加压情况下可装入容积为的钢瓶中加压时氧气分子变小B氮气、氧气的化学性质不同构成它们的分子不同C物体的热胀冷缩现象分子间间隔发生变化D氧化汞受热分解生成汞和氧气分子发生变化A．A B．B C．C D．D5．6月5日是世界环境日，我国今年的主题为“绿水青山，就是金山银山”，下列做法不符合这一主题的是（）A．开发氢燃料电池客车B．大量使用农药化肥，秸秆就地焚烧C．使用太阳能路灯D．分类回收垃圾6．我国科研团队率先提出“单原子催化”概念。单原子催化剂用于合成气制遣燃料甲醇（CH3OH）的微观示意图如图所示。下列说法不正确的是（）A．A物质属于化合物B．B物质中氧元素的化合价为0C．反应属于化合反应D．参加反应的A和B分子个数比为1：17．农作物的种子经过发酵、蒸馏制得的乙醇被称为“绿色汽油”．乙醇的分子结构如图所示．则下列叙述正确的是（）A．乙醇分子是由3种元素组成的有机物B．一个乙醇分子中含有28个质子C．乙醇中碳、氧元素的质量比为3：2D．乙醇中氧元素的质量分数最大8．下列变化过程中，一定发生化学变化的是（）A．西瓜榨汁 B．工业制氧 C．轮胎爆炸 D．玉米酿酒9．下列各示意图中，能表示阳离子的是（）A． B．C． D．10．把少量下列物质分别加入水中，充分搅拌后，不能形成溶液的是（）A．食盐 B．蔗糖 C．酒精 D．花生油二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．元素周期表是学习和研究化学的重要工具。请根据下表(元素周期表的部分内容)回答有关问题：(1)请从上表中查出关于碳元素的一条信息：________________________________；(2)第3周期中属于稀有气体元素的是____(填符号)，稀有气体化学性质稳定的原因是____________________________；(3)第8号元素与第12号元素组成的化合物的化学式是_____，构成该物质的微粒是___________________________(选填“分子”、“原子”或“离子”)；(4)在元素周期表中，同一族的元素具有相似的化学性质，则下列各组元素具有相似化学性质的是____________________________(填标号)；aB和CbBe和MgcO和P.dS和Cl三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．不同年龄段的群体每天钙的适宜摄入量不同，哺乳期妇女每日推荐摄入量为1200mg、有下图为某保健品说明书的一部分，请回答：（1）维生素D3的化学式为C27H44O，则维生素D3分子中C、H、O的原子个数比是_____。（2）碳酸钙（CaCO3）中钙元素的质量分数为多少？_____（写出过程）（3）每片药片含钙元素的质量为多少？_____（写出过程）（4）假设某哺乳期妇女每天除食物摄入外，还需另外补充600mg的钙，则每天需服“钙尔奇”_____片。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．下列是初中化学中的四个实验装置，请按要求填空。（1）A实验中玻璃棒的作用是_________。（2）B实验说明氧气的体积约占空气体积的__________。下列操作不妥的是_________。①实验前检查装置气密性②红磷点燃后由上而下缓慢伸入集气瓶中③等集气瓶冷却到室温后再打开止水夹④红磷足量（3）C实验中发生反应的符号表达式为______，其实验现象有__________填数字序号）。①澄清石灰水变浑浊②生成不溶于水的白色碳酸钙沉淀③气球胀大④气球缩小（4）D实验几分钟后可观察到的现象为_________。14．某同学给试管里的液体加热，实验结束时发现试管已破裂，请你帮他分析造成试管破裂的可能原因。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．（问题情景）在课外活动中，小斌按照课本实验（见图1）探究分子的运动时，闻到了刺激性难闻的氨味，于是，小斌在老师的指导下，设计了如图2的实验装置，进行同样的实验，结果不再有刺激性的氨味，并且快速出现实验现象，得到了和课本实验同样的结论。（资料在线）①Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑②氢氧化钠固体溶于水时放热（实验探究与结论）小斌用图2装置进行实验。（1）滴入少量浓氨水后，湿润的酚酞滤纸条发生的变化是______。从分子运动的角度分析，此现象可说明的结论是______；氢氧化钠固体的作用_______（2）和课本实验比较，小斌同学改进后的装置的优点是_______（思维拓展）小丽受小斌实验的启发，将图2装置进一步改装成图3装置，用于验证二氧化碳的性质。（3）打开活塞K滴入稀硫酸后，两条用紫色石蕊试液润湿的试纸线先变红色的是_______，小丽这一现象说明二氧化碳具有的物理性质是_____。（4）氨气可以由碳酸氢铵受热分解产生，请写出反应的化学方程式_____。16．某校化学兴趣小组的同学在探究碱的化学性质时，完成了如下图所示的两个实验。（1）A实验中观察到的现象是________。（2）A、B实验完毕后，小亮同学在整理仪器时，将上述实验后的废液倒入同一个洁净的废液缸中，发现混合后的废液仍然浑浊并显红色，于是引起了他的质疑和探究兴趣。（提出问题）混合废液中可能含有的碱性物质有哪些？（作出猜想）他断定混合废液中一定含有氢氧化钠，理由是________；并对是否含有其它碱性物质作出猜想：猜想I:Na2CO3；猜想Ⅱ：Ca（OH）2（实验验证）小亮认为只要用反应物（饱和石灰水和碳酸钠溶液）就可以验证猜想，于是他对混合废液进行过滤，并取少量滤液进行了下列实验：实验操作实验现象实验结论①取少量滤液与试管中，滴加适量的______溶液______猜想Ⅱ不正确②取少量滤液与试管中，滴加适量的______溶液______猜想Ⅰ正确（反思与交流）验证完毕，某同学受到启发，他又设计了一个实验，进一步验证混合废液中含有的碱性物质，他取一定量的滤液于试管中，然后逐滴加稀盐酸至过量，反应过程和产生的现象如图所示，分析图像数据可以得出混合废液中含有的碱性物质一定是________。（拓展应用）为了把以上废液安全排放，你的做法是________________。

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、D【解题分析】

A.铁在氧气中燃烧生成Fe3O4，此选项错误；B.燃烧需要氧气，说明氧气具有助燃性，此选项错误；C.物质和氧气发生的反应不一定都会发光，如：铜与氧气在加热条件下反应时不发光，此选项错误；D.硫在空气中燃烧产生二氧化硫，二氧化硫会污染空气，此选项正确。故选D。2、C【解题分析】盛该气体的集气瓶正放，说明该气体的密度比空气大，能用排水法收集，说明该气体难溶于水；故选：C。点睛：密度比空气大的气体，集满后集气瓶要正放，排水法收集的气体必须满足难溶于水且不与水反应。3、A【解题分析】

A、研究空气中氧气含量是利用白磷燃烧，消耗空气中氧气，使瓶内气体压强减小，水在外界大气压的作用下进入集气瓶内，所以根本不存在对照实验，故A正确；B、烧杯A中的酚酞试液和烧杯B中的酚酞试液属于对照试验，烧杯A置于放有浓氨水的烧杯附近；烧杯B置于空气中，在空气中没变色，说明空气不能使酚酞试液变红，烧杯A中变红说明氨分子在不断运动，进入烧杯A中，使酚酞试液变红，说明了分子在不断运动，所以利用了对比实验的原理，故B错；C、铜片上的白磷与铜片上的红磷属于对照实验，都与氧气接触，都属于可燃物，变量是着火点不同，白磷着火点低，红磷着火点高，热水能达到白磷的着火点，达不到红磷的着火点，从而证明可燃物燃烧温度必须达到可燃物的着火点，所以属于对比实验，故C错；D、纸花都是用石蕊溶液染成，都与二氧化碳接触，变量是一瓶内纸花中有水，一瓶内纸花中没有水，由实验可知没有水的纸花没变色，含有水的纸花变成红色，说明二氧化碳与水反应生成了一种酸，酸使石蕊试纸变成红色，所以属于对比实验，故D错。故选A4、A【解题分析】

A、6000L氧气在加压的情况下可装入容积为40L的钢瓶中，是因为分子间有间隔，气体受压后，分子间隔变小，气体的体积减小，氧分子的大小不变，故A错误；B、氮气、氧气的化学性质不同是因为构成它们的分子不同，故B正确；C、物体的热胀冷缩现象是因为分子间间隔发生变化，故C正确；D、氧化汞受热分解生成汞和氧气，分子发生变化，故D正确。故选A。5、B【解题分析】

A、氢燃料燃烧产物仅为水，绿色无污染，符合主题，不选。B、大量使用农药化肥对环境会造成影响，焚烧秸秆也会产生大量烟尘，污染环境。故不符合绿色主题，答案选B。C、太阳能路灯可节约电能，符合主题。D、垃圾是放错地方的资源，故可分类回收重新利用，符合主题。6、D【解题分析】

由图中信息可知，一氧化碳和氢气在单原子催化剂作用下反应能生成甲醇，反应的化学方程式为：。A、A中有两种元素，属于化合物，说法正确；B、B是单质氢气，元素化合价为0，说法正确；C、两种物质生成一种物质，化合反应，说法正确；D、由化学方程式可知，反应中A与B的分子个数比为1：2；原说法错误。故选：D。7、C【解题分析】A、考查是物质的宏观构成，只能说乙醇是由3种元素组成的有机物，故A错．B、一个乙醇分子由2个碳原子、6个氢原子和一个氧原子构成，因此一个分子中的质子数为：6×2+1×6+8×1=26，所以B项不正确．C、乙醇中碳、氧元素的质量比为：12×2：16×1=3：2，故C项正确．D、乙醇中碳元素的质量分数为：×100%=52.2%；氢元素的质量分数为：×100%=13.0%；氧元素的质量分数为：×100%=34.8%．所以碳元素的质量分数大，故D项错．故选C．【点评】本题考查化学式的意义以及化学式的简单计算，综合性较强，进一步考查原子的构成，属于简单的信息给予题型，通过结构式获得所需的信息．8、D【解题分析】

A、西瓜榨汁过程中没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误；B、工业制氧过程中没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误；C、轮胎爆炸过程中没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误；D、玉米酿酒过程中有新物质酒精生成，属于化学变化，故选项正确。故选D。9、A【解题分析】

本题考查的是原子结构示意图与离子结构示意图。阳离子是失去电子带正电荷的微粒，看圆圈内数字与核外电子数的关系，只有失去电子的才是阳离子。【题目详解】A、核内质子数大于核外电子数，是原子失去了电子，带正电荷，属于阳离子，符合题意；B、核内质子数等于核外电子数，属于原子，不符合题意；C、核内质子数小于核外电子数，是原子得了电子，带负电荷，属于阴离子，不符合题意；D、核内质子数等于核外电子数，属于原子，不符合题意。故选A。10、D【解题分析】

A、食盐加入水中，钠离子和氯离子会均匀的分散在水中，形成均一、稳定的混合物，属于溶液，不符合题意；B、蔗糖加入水中，蔗糖分子会均一的分散到水中，形成均一、稳定的混合物，属于溶液，不符合题意；C、酒精加入水中，酒精分子会均一的分散到水中，形成均一、稳定的混合物，属于溶液，不符合题意；D、花生油不溶于水，与水混合形成乳浊液，不均一、不稳定，不属于溶液，符合题意。故选D。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、碳的元素符号为CAr原子最外层电子达到8个（氦是2个）电子稳定结构MgO离子b【解题分析】

元素周期表中每一小方格中左上角数字表示原子序数即核电荷数，符号表示元素符号，下方数字表示相对原子质量。【题目详解】(1)由表中碳元素信息可知：碳的元素符号为C。(2)第3周期中属于稀有气体元素的是氩元素，元素符合为Ar，原子最外层电子数达到8，为相对稳定结构，稀有气体化学性质稳定的原因是原子最外层电子达到8个（氦是2个）电子稳定结构。(3)第8号元素是氧元素，第12号元素是镁元素，第8号元素与第12号元素组成的化合物是氧化镁，化学式是MgO，氧化镁的由氧离子和镁离子构成的，故构成该物质的微粒是离子。(4)a、B和C属于同一周期元素，不属于同一族的元素，化学性质不相似，故a不正确；b、Be和Mg属于同一族的元素，化学性质相似，故b正确；c、O和P不属于同一族的元素，化学性质不相似，故c不正确；d、S和Cl属于同一周期元素，不属于同一族的元素，化学性质不相似，故d不正确。故选b。【题目点拨】原子最外层电子数达到8（氦是2个），为相对稳定结构，同一族的元素，化学性质相似。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、27：44：140%0.6g1【解题分析】

化合物中某元素的质量等于该化合物的质量乘以该元素的质量分数【题目详解】（1）维生素D3的化学式为C27H44O，则维生素D3分子中C、H、O的原子个数比是27:44:1。（2）碳酸钙（CaCO3）中钙元素的质量分数为（3）每片药片含钙元素的质量为（4）根据图片知碳酸钙的含量为1.5g/片，每片中含钙的质量为0.6g=600mg，假设某哺乳期妇女每天除食物摄入外，还需另外补充600mg的钙，故每天需服“钙尔奇”片。【题目点拨】四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、引流1/5②Ca(OH)2+CO2→CaCO3+H2O①③A中酚酞溶液变红色，B中酚酞溶液不变色【解题分析】

（1）A实验中玻璃棒的作用是引流；（2）B实验中进入集气瓶中的水约占其容积的1/5，说明氧气的体积约占空气体积的1/5；①为防止装置漏气影响实验结果，实验前检查装置气密性，故正确，不符合题意；②红磷点燃后由上而下缓慢伸入集气瓶中，空气会逸出，测得的结果偏大，故错误，符合题意；③等集气瓶冷却到室温后再打开止水夹，故正确，不符合题意；④为了使集气瓶内的氧气完全消耗，保证实验结果准确，红磷需足量，故正确，不符合题意。故选②；（3）C实验中氢氧化钙与二氧化碳反应生成碳酸钙和水，二氧化碳被消耗，瓶内气压降低，反应的符号表达式为Ca(OH)2+CO2→CaCO3+H2O，其实验现象有①澄清石灰水变浑浊、③气球胀大。故选①③；（4）氨分子不断运动到酚酞溶液中，氨分子与水形成氨水，氨水呈碱性，能使酚酞变红色。D实验几分钟后可观察到的现象为A中酚酞溶液变红色，B中酚酞溶液不变色。14、（1）试管底部与灯芯接触（2）试管外壁还有水珠（3）没有先进行预热（4）试管直立加热没有倾斜（5）加热后试管放入冷水中【解题分析】试题分析：给试管里的液体加热，实验结束时发现试管已破裂，原因可能是：①试管底部与灯芯接触②试管外壁还有水珠③没有先进行预热④试管直立加热没有倾斜⑤加热后试管放入冷水中。考点：实验操作五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、变红色分子是不断运动的促进氨水受热分解降低了氨气对空气的污染下面的试纸二氧化碳密度大于空气NH4HCO3NH3↑+H2O+CO2↑【解题分析】

（1）通过图示可知，浓氨水通过分子运动可到酚酞溶液中，氨水呈碱性，它能使酚酞变红色；浓氨水中含有水，氢氧化钠溶液与水混合放出大量的热，使分子运动加快，氨水受热易分解为氨气和水，氢氧化钠固体的作用促进氨水受热分解；（2）和课本实验比较，小斌同学改进后的装置的优点是降低了氨气对空气的污染；（3）打开活塞K滴入稀硫酸后，两条用紫色石蕊试液润湿的