河南省登封市外国语中学2023-2024学年生物高二第一学期期末联考模拟试题含解析_第1页
河南省登封市外国语中学2023-2024学年生物高二第一学期期末联考模拟试题含解析_第2页
河南省登封市外国语中学2023-2024学年生物高二第一学期期末联考模拟试题含解析_第3页
河南省登封市外国语中学2023-2024学年生物高二第一学期期末联考模拟试题含解析_第4页
河南省登封市外国语中学2023-2024学年生物高二第一学期期末联考模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

河南省登封市外国语中学2023-2024学年生物高二第一学期期末联考模拟试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.下图是机体感染HIV后辅助性T细胞和HIV数量随时间变化的曲线图。有关叙述错误的是()A.A阶段几乎不出现症状是因为免疫系统可消灭大量HIVB.HIV入侵机体后会使免疫系统受损,但患者仍能产生抗体C.HIV主要侵染辅助性T细胞,导致其数量减少,机体免疫功能下降D.免疫抑制剂可降低机体免疫排斥反应,对治疗艾滋病有一定的作用2.下列不属于人类遗传病监测和预防措施的是()A.禁止近亲结婚 B.开展遗传咨询C.进行产前诊断 D.提倡35岁后生育3.南极冰藻是以硅藻为主的一大类藻类植物,长期生长在南极海冰区—2~4℃的环境中,其最适生长温度为2℃。磷虾主要以南极冰藻为食,企鹅主要以磷虾为食。自1975年以来,磷虾种群密度下降高达80%。下列叙述错误的是()A南极冰藻包含有多个物种,并非一个种群B.企鹅种群密度也会随着磷虾种群密度下降而下降C.南极冰藻、磷虾、企鹅组成了南极海冰区生物群落D.—2~2℃范围内,随着温度升高南极冰藻的光合作用强度增大4.某色盲男孩,他的父母、祖父母和外祖父母色觉都正常,该男孩色盲基因的传递过程是()A.祖父→父亲→男孩 B.祖母→父亲→男孩C.外祖父→母亲→男孩 D.外祖母→母亲→男孩5.下列属于特异性免疫的是()A.白细胞吞噬病菌 B.溶菌酶降解病菌C.抗体消灭病菌 D.皮肤、黏膜阻挡病菌侵入体内6.下列表述中的生物属于一个种群的是()A.一个鱼塘的全部鱼 B.两个山谷中的所有鼠C.一片草原上的部分斑马 D.一片草地中的所有蒲公英7.人体在一定强度的体力劳动后,手掌上可能会磨出水疱,一段时间后水疱可自行消失。水疱中的液体主要是()A.组织细胞 B.血浆 C.淋巴液 D.组织液8.(10分)神经系统对内脏活动调控存在着分级调节,下列相关叙述正确的是()A.没有高级中枢的调控,排尿反射将不能进行B.自主神经系统不受大脑皮层等高级中枢的控制C.神经系统对内脏活动进行调节的结构基础是反射弧D.内脏活动只受交感神经或副交感神经的单一控制二、非选择题9.(10分)视网膜色素变性(RP)是一种常见的遗传性致盲眼底病。研究者发现一名男性患者,该患者的家族系谱如图甲所示,相关基因用B、b表示,图甲中Ⅱ1为该患病男子,基因检测发现其父不携带致病基因,Ⅱ4的母亲是该病患者。请回答下列问题:(1)据图甲判断,该病的遗传方式是______遗传。(2)Ⅲ3的致病基因最终来自于_______(填家系中的个体编号),Ⅱ4的基因型为_______,Ⅱ3与Ⅱ4生一个儿子正常的概率为______,其生育前应通过_______和产前诊断(基因诊断)等手段对该遗传病进行监控和预防。(3)Ⅱ5个体一个体细胞有丝分裂过程中有一条染色体上的基因如图乙所示,则两条姐妹染色单体上的基因不同的原因是______.(4)研究还发现,多个来自英国、北美、德国及日本等地的RP患者家系,都是同一基因发生了不同的突变,说明基因突变具有_______的特点。10.(14分)如图1为某病毒侵入机体被杀伤的过程图解,据图回答:(1)图1中细胞①为________,与靶细胞密切接触,激活靶细胞内的溶酶体酶,导致靶细胞裂解死亡,通过该细胞进行免疫的方式称为________。(2)靶细胞裂解后,抗原要靠________进一步清除。(3)图2细胞为________细胞,通过该细胞进行免疫的方式称为________。11.(14分)下图为人体体液免疫的部分过程示意图,下列相关叙述正确的是()A.图中的辅助性T细胞、B细胞、E细胞均具有特异性识别功能B.M细胞被不同种抗原刺激时也可增殖、分化形成E细胞并产生抗体C.E细胞和M细胞的细胞质内RNA种类有差异D.E细胞能与靶细胞结合并产生细胞因子,增强其他淋巴细胞的免疫功能12.某生物兴趣小组为研究某植物生长发育过程中植物激素及植物生长调节剂对其生长的影响,进行了相关实验,结果如图所示。(1)农业生产中用一定浓度的生长素类调节剂作为除草剂,可以除去单子叶农作物田间的双子叶杂草,图甲中可表示单子叶农作物受不同浓度生长素类调节剂影响的是曲线______,可选用图中______浓度的生长素类调节剂作为除草剂。(2)图乙为去掉其顶芽前后,侧芽部位生长素和细胞分裂素的浓度变化及侧芽长度变化曲线图,激素甲代表的是______,细胞分裂素对侧芽萌动起的作用是________(填“促进”或“抑制”)。(3)为研究根的向地生长与生长素和乙烯的关系,该兴趣小组又做了这样的实验:将该植物的根尖放在含不同浓度的生长素的培养液中,并加入少量蔗糖作为能源。发现在这些培养液中出现了乙烯,且生长素浓度越高,乙烯的浓度也越高,根尖生长所受的抑制也越强。该实验的因变量是__________和根的生长情况,该实验的对照实验的设计方法是__________________________________________。此实验还说明了不同激素在代谢上存在着相互作用。(4)生产上可用生长素类调节剂处理使插条生根,若生长素类调节剂浓度较低,可用________________(填“浸泡”或“沾蘸”)法处理插条。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、D【解析】1、艾滋病是一种免疫缺陷病,是由人类免疫缺陷病毒(HIV)引起的,HIV主要攻击辅助性T细胞,使人体几乎丧失一切特异性免疫能力。2、分析题图:HIV最初侵入人体时,辅助性T细胞参与的免疫可清除大多数HIV,但随着HIV浓度增加,辅助性T细胞不断减少,使免疫能力降低,最后丧失免疫能力,导致人无法抵抗其他细菌、病毒的入侵,让人死亡。【详解】A、由图可知,感染初期人体免疫系统可摧毁大多数HIV,因此A阶段几乎不出现症状,A正确;B、HIV入侵人体后攻击的主要是辅助性T细胞,B细胞正常,患者仍能产生部分抗体,B正确;C、由图可知,HIV入侵人体后主要攻击的是辅助性T细胞,导致其数量减少,辅助性T细胞既参与细胞免疫也参与体液免疫,因此机体免疫功能下降,最后丧失免疫能力,C正确;D、艾滋病患者是属于免疫缺陷病,使用免疫抑制剂对其不起作用,D错误。故选D。2、D【解析】遗传病的监测和预防(1)产前诊断:胎儿出生前,医生用专门的检测手段确定胎儿是否患某种遗传病或先天性疾病,产前诊断可以大大降低病儿的出生率。(2)遗传咨询:在一定的程度上能够有效的预防遗传病的产生和发展。(3)禁止近亲婚配:降低隐性遗传病的发病率。【详解】A、禁止近亲结婚能降低隐性遗传病的发病率,属于人类遗传病监测和预防措施,与题意不符,A错误;B、遗传咨询能在一定的程度上能够有效的预防遗传病的产生和发展,与题意不符,B错误;C、进行产前诊断能将带有遗传病的胎儿扼杀在出生前,从而降低了遗传病的发生率,与题意不符,C错误;D、提倡35岁后生育能降低人口增长率,但不属于人类遗传病监测和预防措施,与题意相符,D正确。故选D。3、C【解析】根据题干信息,一定空间和时间内同一种生物总和构成种群,所以生物构成群落,随着磷虾种群密度下降,企鹅种群密度会有明显变化,企鹅与磷虾的种间关系为捕食。【详解】A、在一定自然区域内同种生物的全部个体形成种群,南极冰藻由硅藻等多种藻类植物组成,故并非一个种群,A正确;B、企鹅以磷虾为食,磷虾种群密度减少后可导致企鹅种群密度减少,B正确;C、生物群落是指在同一时间内,聚集在一定区域的各种生物种群的集合,南极冰藻、磷虾、企鹅与该海冰区的其他生物组成群落,C错误;D、南极冰藻的最适生长温度是2℃,在-2~2℃范围内,随温度升高,酶的活性增强,光合作用强度增大,D正确。故选C。4、D【解析】色盲是伴X染色体隐性遗传病,表现为男性患者多于女性患者,且隔代、交叉遗传。若母亲有病,则儿子一定有病;父亲正常,则女儿一定正常。【详解】已知色盲是伴X染色体隐性遗传病,设该病由b基因控制,则该色盲男孩的基因型是XbY,其致病基因Xb一定来自于他的母亲(而与父亲无关,父亲提供的是Y染色体),由于母亲正常,所以母亲的基因型是XBXb,由题干信息可知,其外祖父母色觉都正常,外祖父传给母亲的一定是XB,则母亲的色盲基因肯定来自于外祖母(XBXb),D正确。故选D。5、C【解析】免疫分为两种类型,非特异性免疫和特异性免疫,非特异性免疫是人生来就有的,对多种病原体都有防御功能;特异性免疫是后天获得的,只针对某一特定的病原体起作用。【详解】A、白细胞吞噬病菌属于非特异性免疫,A错误;B、溶菌酶降解病菌属于非特异性免疫,B错误;C、抗体是体液免疫过程中由浆细胞分泌的,抗体消灭病菌属于特异性免疫,C正确;D、皮肤、黏膜阻挡病菌侵入体内属于非特异性免疫,D错误。故选C。6、D【解析】种群是指在一定空间和时间内的同种生物个体的总和,种群是生物进化和繁殖的基本单位。【详解】A、鱼的种类有很多,故一个鱼塘的全部鱼,不属于一个种群,A错误;B、两个山谷上的所有老鼠,属于两个区域,不属于一个种群,B错误;C、一片草原上的部分斑马,没有包括全部个体,不属于一个种群,C错误;D、一片草地中的所有蒲公英属于一个种群,D正确。故选D。7、D【解析】细胞外液又称为内环境,主要包含组织液、血浆和淋巴。【详解】组织液是存在于组织细胞间隙的液体,水疱中的液体主要就是组织液,D正确,ABC错误。故选D。8、C【解析】神经调节的基本方式是反射,反射的结构基础是反射弧。低级神经中枢在脊髓,受大脑皮层相应高级中枢的调控。【详解】A、排尿反射的神经中枢在脊髓,没有高级中枢的调控,排尿反射也能进行,A错误;B、自主神经系统也受大脑皮层等高级中枢的控制,B错误;C、神经系统对内脏活动进行调节属于神经调节,神经调节的结构基础是反射弧,C正确;D、内脏活动受交感神经和副交感神经的共同控制,D错误。故选C。二、非选择题9、①.伴X染色体隐性②.I2③.XBXb④.1/2⑤.遗传咨询⑥.B基因或b基因发生了基因突变⑦.不定向性【解析】结合题意和遗传和系谱图分析,图中为该患病男子,其双亲均正常,说明该病为隐性遗传病;而其父不携带致病基因,说明该男子的致病基因只来自其母亲,其遗传与性别相关联,属于伴X染色体隐性遗传。结合系谱图中各个体的表现型可得,I1和I2的基因型分别为XBY、XBXb;Ⅱ1和Ⅱ3的基因型XbY、XBY;根据患病3的基因型为XbY可推知,Ⅱ5和Ⅱ6的基因型为XBXb、XBY。【详解】(1)根据前面的分析可知,该病的遗传方式是伴X染色体隐性遗传。(2)根据Ⅲ3的基因型为XbY可推知,Ⅱ5的基因型为XBXb,结合系谱图中各个体的表现型可得,I1和I2的基因型分别为XBY、XBXb,故Ⅲ3的致病基因来自Ⅱ5,最终来自I2。Ⅱ4的母亲是该病患者,其表现正常,故Ⅱ4的基因型为XBXb,Ⅱ3的基因型为XBY,所以他们生一个儿子正常的概率为1/2。其生育前应通过遗传咨询和产前诊断等手段对该遗传病进行监控和预防。(3)Ⅱ5的基因型为XBXb,在有丝分裂过程中同一染色体两条姐妹染色单体上的基因不同,其原因只能是B基因或b基因发生了基因突变,因为同源染色体的非姐妹染色单体交叉互换发生在减数第一次分裂。(4)研究发现RP患者家系都是同一基因发生了不同的突变,说明基因突变具有不定向性的特点。【点睛】解决本题关键在于推断该遗传病的遗传方式,突破口在系谱图中正常夫妇I1和I2生出一个患病的Ⅱ1,推出为隐性遗传;再结合题干信息“Ⅱ1的父亲不携带致病基因”,推出为伴X染色体遗传。10、(1).效应T细胞(2).细胞免疫(3).抗体(4).浆(5).体液免疫【解析】1、分析图1:图1表示效应T细胞与靶细胞结合,将靶细胞裂解死亡的过程,因此图中①为效应T细胞。2、分析图2:图2为细胞能产生抗体,为浆细胞。【详解】(1)由图可知:细胞①与靶细胞密切接触,激活靶细胞内溶酶体,导致靶细胞裂解死亡,说明此时正发生的细胞免疫的效应阶段,该细胞为效应T细胞。因此细胞①为效应T细胞,该免疫为细胞免疫。(2)靶细胞裂解后,会将病原体释放出来,因此靶细胞裂解后,病原体进一步清除抗原往往需要与抗体结合,并最终被吞噬细胞清除。(3)图2的细胞产生抗体,为浆细胞;抗体参与的免疫为体液免疫。【点睛】本题考察学生对体液免疫和细胞免疫的过程,意在考查考生的识记能力,准确判断题图含义是解题关键。11、C【解析】根据题意和图示分析可知:图示表示人体体液免疫的部分过程,首先APC细胞识别、吞噬和处理抗原,暴露出其抗原决定簇,呈递给辅助性T细胞;B细胞受到抗原刺激并与辅助性T细胞接触后,增殖分化形成浆B细胞和记忆细胞;浆细胞合成和分泌抗体,与抗原特异性结合.因此图中M细胞为记忆细胞,E细胞为浆细胞。【详解】A、由图可知,E细胞为浆细胞,M细胞为记忆B细胞,辅助性T细胞、B细胞和记忆B细胞都具有特异性识别功能,浆细胞不具有识别功能,A错误;B、记忆B细胞只能识别一种特异性抗原,二次免疫时,只能被同一种抗原刺激分化成浆细胞,产生抗体,B错误;C、由于基因的选择性表达,不同种类的细胞内的RNA种类有所差异,C正确;D、E细胞是浆细胞,在免疫系统中,参与体液免疫过程,只能产生抗体,无法与靶细胞结合产生细胞因子,D错误。故选C。12、(1)①.2②.d(2)①.生长素②.促进(3)①.乙烯浓度②.根尖放在不含生长素的培养液中,并加入等量蔗糖(4)浸泡【解析】1、图甲分析:双子叶植物比单子叶植物对生长素更敏感,所以甲图中1代表双子叶植物、2代表单子叶植物,图中d点所对应浓度的生长素类似物既可以抑制双子叶杂草的生长,又可以促进单子叶植物的生长,所以该点浓度的生长素类似物可作为除草剂。2、分析图乙:植株存在顶端优势现象,去除

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论