2021学年盐城市滨海县八年级语文上学期期中考试卷附答案解析

2021学年盐城市滨海县八年级语文上学期期中考试卷

（考试时间：120分钟试卷满分：150分考试形式：闭卷）

一、书写（5分）请用正楷或行楷临写下面句子，并要求卷面整洁、规范、美观。

为者常成，行者常至，渚有灰，行者冬至

二、积累与运用（40分）

1.阅读下面文字，按要求完成题目。（5分）

9月24日，天朗气清，暖阳和煦。孟晚舟女士乘坐中国政府包机回到祖国，当飞机看（▲）陆机

场时，全场沸腾，掌声雷动，红旗飘扬，人们情不自禁地唱起《歌唱祖国》，迎接晚舟归航。孟晚舟在

深刻感言中，感谢伟大的祖国，感谢可亲的同胞。一抹抹绚丽的中国红，燃起信念之火，照亮至暗时刻。

一句句深情的问候语，如一道彩虹，斑斓了qi（▲）岖路途上的一隅天空。

孟晚舟女士之所以能胜利归航的原因，是因为祖国的强大。她的回归，挫败了美国忘图卡压华为的

阴谋，zhang（▲）显了中国的强大。

（1）给文中加点字注音，或根据拼音写汉字。（3分）

（2）第2段中有一个错别字，请找出来并改正。（1分）

（3）画线句有语病，请改正。（1分）

2.古诗文名句默写。（10分）

⑴▲,不如退而结网。（《汉书・董仲舒传》）

（2）欲把西湖比西子，▲。（苏轼《饮湖上初晴后雨》）

（3）树树皆秋色，▲»（王绩《野望》》）

（4）▲,志在千里。（曹操《龟虽寿》）

（5）征蓬出汉塞，▲o（王维《使至塞上》）

（6）▲,芳草萋萋鹦鹉洲。（崔颖《黄鹤楼》）

（7）▲,云生结海楼。（李白《渡荆门送别》）

（8）最爱湖东行不足，▲。（白居易《钱塘湖春行》）

（9）身处困境时，我们要有面对困难的勇气和信心,像松树一样挺立，经狂风而不倒，历严寒而不

凋，如刘桢在《赠从弟》中所写那样▲?▲

3.下列表述不无颈的一项是（2分）

A.消息在在赖道新闻事件的全过程，新闻特写则主要描绘新闻事件中的片段。

B.传记是记述人物生平事迹的作品，一般由别人记叙，可根据写作需要，对传记中的人物、事件

等要素进行艺术加工，不一定要完全真实。

C.夸张在文学作品中极为常见，可扩大夸张，也可缩小夸张，还可超前夸张。

D.律诗是近体诗的一种，要求诗句字数整齐划一，每句五个字或七个字，简称“五律”或“七律”。

4.下列句中加点词语使用不恰当的一项是（2分）

A.我人民解放军英勇善战，翔不可当，以排山倒海之势横渡长江•

B.不法商贩理精承虔，为了谋求高额利润，制假贩假，不惜以身试法。

C.老师用抑扬顿举的语调，深情地讲述长津湖的故事。

D.鲁迅的文章眼拿发嘤，曾唤醒了多少麻木的国人。

5.名著阅读。（15分）

（1）下列表述不生娜的一项是（3分）

A.《红星照耀中国》是美国记者埃德加•斯诺忠实描绘中国红色区域的第一本著作。作者通过访

谈与对话，搜集到大量有关长征的第一手资料，向全世界报道了中国工农红军长征这一举世无双的军事

壮举。

B.王树增的《长征》是红军长征80多年来，第一部用纪实手法全面反映长征的文学作品。

C.《红星照耀中国》以第一人称的视角，真实、客观地介绍了中国共产党在东北采取的重新分配

土地、取消高利贷、取消苛捐杂税、消灭特权阶级等改革措施。

D.《飞向太空港》是一部优秀的报告文学作品，全景式地描绘了中国运用“长征三号”火箭将美

国“亚洲一号”卫星送入太空的全过程，刻画了一群默默耕耘的航天人形象。

（2）阅读下面选段，回答问题。（12分）

【甲】邓发？邓发……哦，是的，邓发就是中国红军特务队的首领。而且还有，我的天，还悬赏五

万元要他的头啊！邓发泄露了他的身份，快乐地跳起来。他被这有趣的局面所鼓舞,就无法压制他的兴

奋。

【乙】不过我急于把g找回来的直觉，是绝对正确的。因为第二天蒋委员长突然到西安来了，这天

的早晨街上完全断绝了交通。通到城里去的所有道路，都排列着宪兵和军队……委员长的到临与仍旧新

鲜地留在我的脑子里的场面——毛泽东、徐海东、林彪、彭德怀等在红色中国的街道上闲庭信步，形成

了一种不易忘掉的对照。

①【甲】段文字中的邓发见“我”的任务是▲;【乙】文中加点的“它”指的是

▲o（2分）

②【甲】段画线句子是如何刻画人物的？有何作用？（3分）

③《红星照耀中国》中塑造了一大批鲜活而立体的革命领袖和革命将领形象，作者既突出了他们伟

大卓越的一面，也刻画了他们作为常人的一面，请你围绕这两个方面，从【乙】文中任选一颗“红星”，

为他写一个人物简介，60字左右。（4分）

▲

（3）阅读完《长征》之后，谈谈作为当代中学生的我们，应该如何传承“长征精神”？（3分）

▲

6.综合性学习。（6分）

学校开展主题为“人无信不立”的语文实践活动，请你参与并完成有关任务。

（1）下图是某中学在2018——2020年对学校50名学生诚信考试情况调查统计表，分析表格，写出你

的探究结果。（2分）

中学生诚信考试情况调查统计表

时间/类别经常作弊偶尔作弊从不作弊

▲

2018年人数比例16人/32%14人/28%20人/40%(2)小明

2019年人数比例15人/30%13人/26%22人/44%同学认为，

学习太苦，

2020年人数比例8人/16%10人/20%32人/64%

作业太难，

平时无需努力，考试时作弊就行，不仅能取得高分，还不影响诚信，何乐而不为？作为朋友，请你从正

画劝说其诚信考试，注意语言得体，并引用一句关于“诚信”的名言。（2分）

▲

2

（3）请你为本次活动设计两个项目，请写出它们的名称。（2分）

三、阅读理解（45分）

（-）阅读下面古诗，回答7〜8题。（5分）

丰乐亭游春三首（其一）

[宋]欧阳修

绿树交加山鸟啼，晴风荡漾落花飞。

鸟歌花舞太守醉，明日酒醒春已归。

7.用生动形象的语言描绘诗歌一、二两句所展示的画面。（3分）。

▲

8.这首诗表达了诗人怎样的思想感情？（2分）

▲

（-）阅读下面文言文，完成9〜12题。（15分）

【甲】风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。

水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。

夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相

鸣，嘤嘤成韵。蝉则干转不穷，猿则百叫无绝。莺飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯

上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

（吴均《与朱元思书》）

【乙】故郡县①东三十五里，有青山，绝壁干天，孤峰入汉。绿嶂百重，清川万转。归飞之鸟，千

翼竞来；企②水之猿，百臂相接。秋露为霜，春罗③被径，风雨如晦，鸡鸣不已。信足荡累颐物④，悟衷

散赏⑤。

（吴均《与施从事书》）

注释：①故鄂县：古地名。②企：企求；盼望得到。③罗：即女萝，一种爬蔓植物。④颐物：怡情

养性•颐：颐养；保养。⑤散赏：自由欣赏。

9.解释下列句中加点词的意思。（4分）

（1）任意参酉▲（2）莺飞庆天▲

（3）窥谷忘反▲（4）春罗彼径▲

10.用现代汉语翻译下列句子。（4分）

（1）急湍甚箭，猛浪若奔。▲

（2）绝壁干天，孤峰入汉。▲

11.结合文章内容，说说【乙】文中的景物有哪些特点？（3分）

12.【甲】【乙】两文的写作手法和表达的丰目相同，请简要叙述。（4分）

（三）阅读下面的文章，完成13〜16题。（10分）

[A]▲

【本报北京4月22日电】4月22日12时23分，天舟一号货运飞船与天宫二号空间实验室顺利

完成自动交会对接。据了解，由我国自主研制的天舟T,它的上行载货比、货物运输、推进剂补加等

综合能力比肩甚至优于国际现役货运飞船，快递货物经济实惠。此次与天宫二号进入组合体飞行阶段，

将按计划开展推进剂在轨补加，以及空间应用和航天技术等领域的多项试验。

3

[B]天舟一号瘦身记

①我是太空"快递小哥"——天舟一号货运飞船。最近我承接了一项艰巨又光荣的任务，把货物送

到“客户"——天宫二号空间实验室的手中。

②我暗下决心，一定要运送更多的货物给它。但我的"车"——运载火箭的运载能力是固定的，若

想运更多货物，我必须在保证足够强壮的同时，尽可能减肥。

③减潮巴的人都知道，腰部的赘肉是很难减下去的。而我的腰部是一个个连接框，为了将我高大的

身躯牢固连接，这些连接框原先做得很厚实，显得臃肿。因此，教练决定第一步就要帮我减腰部赘肉。

④经过多次试验，教练将我的腰部设计成镂空形式，保留结构受力部分，去除非受力部分的"肉肉"，

将腰部的重量降低到原来的50%左右，丝毫没有影响腰部的结实程度。

⑤我的教练十分严格，不仅不放过肉眼可见的腰部赘肉，连肉眼几乎无法分辨的"皮下脂肪"也不

放过「我的外部是一种壁板结构，壁板连接完成后，组成的密封空间就是装货物的肚子了。虽然壁板厚

度只有不到3毫米，但是在教练看来，依然有减重的空间。他们严格控制加工温度、切削速度等参数，

尽量使壁板厚度贴近设计人员给出的公差下限。通过去除"皮下脂肪"，尽可能让壁板变薄。由于壁板

面积很大，即使去除A4纸那样薄的一层"脂肪"，整舱的重量也会下降很多。这不，我的体重因此又

减少了30千克左右。

⑥为了装更多的货物，设计人员用货架将我的肚子分成了许多区域。我的教练连这些货架也没放过,

他们选用了轻质高强度材料组成货架。"货架面板"一仪器板，使用的是铝合金蜂窝板；"货架框架"

——立梁，使用的是碳纤维材料。每一项改进都运用了先进而复杂的制造工艺。为此，研制人员采用了

“无应力"装配的方式，保证了货架装配误差不超过2毫米。这些"锻炼"让我的肌肉又轻又强壮，我

的瘦身计划圆满完成。

（选自《人民日报》，有删改）

13.为【A】段文字拟写一则标题，不超过10个字。（1分）

▲

14.阅读材料【A】，说说天舟与天宫顺利对接后还要完成哪些任务？（3分）

▲

15.有人认为材料【B】中第⑤节画线句多余，应删去。你赞同吗？请简述理由。（3分）

16.材料【A】告诉我们天舟一号的上行载货比、货物运输等综合能力比肩甚至优于国际现役货运飞船。

结合材料【B】说说研制人员采取了哪些措施让天舟一号装载更多的货物？（3分）

▲

（四）阅读下面文章，完成17〜20题。（15分）

长大的第一级阶梯

安宁

①那时我读高一，是舅舅费了很大的劲，才把我从一所普通中学转到重点高中。我走进教室的时候

正是课间，老师在混乱嘈杂中，简单地介绍了几句，便让我坐到安排好的位置上去。没有人因为我的到

来而停止喧哗。

②我突然有些惶恐，像一只小动物落入陷阱，怎么也盼不来那个拯救自己的人。而蓝，就是在这时

回头，将一块干净的抹布放在我的桌上，微微笑道："许久没有人坐了，都是灰尘，擦一擦再放书包吧

我欣喜地抬头，看见笑容纯美恬静的蓝，正歪着头俏皮地看着我。

③第二天做早操的时候，我偷偷地将一块奶糖放到蓝的手中，蓝笑着剥开来，并随手将漂亮的糖纸

丢在地上。我是在蓝走远了，才弯腰将糖纸捡起来，细心地抚平，并放入口袋。

④蓝是个活泼外向的女孩，身边总有许多朋友，其中一些来自外班，甚至外校。她的朋友中，有不

少男生，他们在一起，像快乐的青春组合，我这样朴素平淡的女孩，似乎永远无法介入。

⑤明明知道无法进入，但想要一份友情的欲望，强烈地推动着我。我犹如一只想要靠近蓝天的蜗牛,

一点点向耀眼明亮的蓝爬去。

4

⑥我将所有珍藏的宝贝送给蓝，邮票、书、信纸、发夹、丝线、纽扣。我成绩平平，不能给蓝学习

上的帮助；我长相不美，无法吸引住蓝身边的某个男孩；我歌声也不悠扬，不能给作为文娱委员的蓝增

添丝毫的光彩；我还笨嘴拙舌，与蓝在一起，会让她觉得索然无味。我什么都不能给蓝，除了那些不会

说话且让蓝并不讨厌的宝贝。

⑦起初，蓝都会笑着接过，并说声"谢谢"，她总是随意地将它们放在桌面上，或者顺手夹入某本

书里。她甚至将一个可爱的泥人，压在一摞书下。她不知道那个泥人，是我生日时，爸爸从天津专程给

我买来的。它在我的手中半年了，依然鲜亮如初，衣服上每一个褶皱，都清晰可见。可是，我却在送给

蓝之后的第二天，发现它已经脱落了一块颜色。我小心翼翼地提醒蓝，这个泥人是不经碰的。蓝恍然大

悟，将倒下的泥人扶正了，又回头开玩笑道："嘿，没关系，泥人没有心，不知道疼呢！"

⑧这个玩笑却让我感伤了许久，就像那个泥人，是我满心欢喜地让它站在蓝的书桌上，等着她爱抚

地注视它一眼，可是蓝却漫不经心地，像扫掉尘土一样，将它碰倒在冰冷的桌面上。她长久地忘记了它

的存在，任由尘灰落满它鲜亮的衣服。

⑨我依然记得那个春天的午后，我将辛苦淘来的一个漂亮的笔筒送给蓝。蓝正与她的几个朋友说着

话，看我递过来的笔筒，连"谢谢"都没有说，便高高举起来，朝她的朋友们喊："谁下课后帮我去买

巧克力，我便将这个笔筒送给谁！"几个女孩纷纷举起手，去抢那个笔筒。

⑩站在蓝的身后，突然间很难过，也不知哪来的勇气，我将笔筒一把夺了过来，转身离开前，我只

说了一句话："抱歉，蓝，这个笔筒，我不是送给你的！"

⑪或许是从来没有见过我这样的反应，蓝先是很惊愕，随即满脸通红，停止了打闹。

⑫往后的日子，我和蓝平静地交往着。只是，我收回了那份卑微，变得从容，而蓝，也似乎比以往

关心我了。

⑬许多年后，我在人生的旅途中，终于可以一个人走得从容、勇敢、无畏，且不再乞求他人的拯救

与安慰，人生的种种际遇让我明白，我们需要友情，也需要自尊。

⑭这样的时刻，再想起蓝，已经原谅她了。她没有成为我的挚友，却为我铺垫下了长大的第一级阶

梯。

17.请根据文章主要情节和“我”的心理活动填空，每空不超过15个字。（3分）

①“我”初到教室，心情惶恐一②▲一③我送蓝奶糖，蓝随手丢了糖纸一④▲

-⑤▲-⑥我和蓝平静交往，我不再卑微。

18.按要求回答问题。（6分）

（1）从修辞角度赏析第⑤段的划线句。（3分）

▲

（2）从描写方法角度品味第⑩段划线句的表达效果。（3分）

19.第④段在文中有什么作用？（3分）

20.悟读文本，领会主旨，说说你从中获得的启示。（3分）

▲

四、作文（60分）

21.每个人心中都有一段美好的回忆，这份回忆像春日的阳光，每次回想，都会带给我们感动和温暖，

请以“落满阳光的回忆”为题，写一篇文章。

要求：（1）按格式完成作文提纲；（2）除诗歌外，文体不限；（3）不少于600字；（4）文中不

得出现真实的人名、校名以及地名。

5

八年级语文参考答案及评分标准

一、书写（5分）

切入分3分，按照书写整洁、规范、美观程度，酌情记分；临写有错别字扣1分。

二、积累与运用（4（）分）

1.（5分）（1）（3分，每空1分）zhu6崎彰（2）（1分）“忘”改为“妄

（3）（1分）删去“的原因”或“因为”。

2.（10分，每空1分，错一字即不得分）

（1）临渊羡鱼（2）淡妆浓抹总相宜（3）山山唯落晖（3）老骥伏杨

（4）归雁入胡天（5）晴川历历汉阳树（6）月下飞天镜

（8）绿杨阴里白沙堤（9）岂不罹凝寒，松柏有本性

3.B（2分）4.B（2分）

5.名著阅读（15分）

（1）C（3分）

（2）①（2分）护送我到红区去；装有笔记、胶卷和文件等物品的行囊。

②（3分）运用动作描写，表现了邓发的临危不惧的个性（对敌人的蔑视/乐观无畏的精神），

表达了作者对邓发革命乐观主义精神的肯定和赞赏。

③（4分）【示例】1毛泽东：他博览群书，高瞻远瞩，是一位极具天赋的军事家与政治家；他生

活简朴，对于吃的东西很随便，有着南方人吃辣的嗜好。

【示例】2彭德怀：他才智过人，善于驰骋，是一位战功赫赫的红军将领；他性格爽朗，坦白率直,

因为童年吃过许多苦，所以特别喜欢孩子。

（3）（3分）示例：作为中学生的我们，在弘扬长征精神时要坚持从身边做起。在学习上要刻苦努

力，在学好书本知识的同时加强实践锻炼，学以致用；在生活上要做到艰苦朴素，不盲目攀比，培养健

康的兴趣爱好，丰富个人生活；积极参与班级和学校的活动，同时关心和帮助身边的人，让他人觉得有

你的存在让他们感觉到幸福。

6.（共6分）（1）示例：①中学生诚信考试（不作弊）的人最多。②诚信考试（不作弊）的比例

在上升，不诚信考试的比例急剧下降。（每条1分）

（2）（2分）示例：小明同学，你好。“志不强者，智不达：言不信者，行不果。”学习不能怕苦,

考试不能作弊，做人不能失信，让我们一起努力学习，诚信考试，好吗？

（3）（2分）示例：①召开“诚信”主题班会②开展“诚信”演讲比赛③诵读“诚信”名人

故事④举行“诚信”征文活动（突出主题，写出两点即可）

三、阅读理解（45分）

（-）（5分）

7.（3分）示例：翠绿的叶片与婆娑的枝干连成一片，山鸟在林间愉快地歌唱。晴空万里，和煦的

6

春风轻轻地摇曳着树枝，落花随风飘舞。

8.（2分）表达了诗人热爱自然、追求美好生活及珍惜春天（感叹春天短暂）的思想感情。

（-）（15分）

9.（共4分，每小题1分）（1）向东向西（向东或向西）（2）至，到达（3）同''返"，返回（4）

覆盖

10.（4分）（1）湍急的流水比箭还快，凶猛的波浪好像飞奔的快马。（2）悬崖陡峭，山峰高峻,

直插银河。

11.（3分）山高景美：绝壁千天，孤峰人汉；绿嶂百重，清川万转。充满生机（生机勃勃）：归飞

之鸟，千翼竞来；企水之猿，百臂相接。气象万千（四季风光，各有特色）：秋露为霜，春罗被径。（写

出3点得3分）

12.（2分）写作手法：都运用了借景抒情（融情于景）的手法。（2分）文章主旨：都抒发了作者

对美好大自然的喜爱、赞美之情，都有避世隐居的高洁情趣。（寄情山水，排遣烦恼）（意近即可）

【参考译文】

故郭县向东三十五里地，有一座青山，悬崖陡峭，山峰高峻，直插银河。青翠的山峦层层叠叠，流

水千折百回。归巢的鸟儿争相飞来，饮水的猿猴成群结队。

秋天露水凝结成霜花，春天女萝覆盖着小路。风雨交加，天色灰暗，鸡见不到太阳，便慌乱地鸣叫。

悠闲地欣赏这样的景致，确实会让人消除烦恼，怡情养性，有所感悟。

（三）（10分）

13.（1分）示例：天舟天宫顺利对接

14.（3分）示例：（1）推进剂在轨补加试验（2）空间应用领域实验（3）航天技术领域实验

15.（3分）示例：不赞同，（1分）因为这句话起到承上启下作用，紧承上文“腰部减重”的内容，引

出下文“皮下减肪”，使段落之间街接紧凑，过渡自然。（2分）

16.（3分）示例：①飞船的腰部连接框设计成镂空形式②让外部壁板变薄③飞船的腹部分成许多区域④

选用轻质高强度材料组成货架⑤采用了“无应力”装配方式。（每条1分，答出3点即可）

（四）（15分）

17.（3分）示例：②蓝递给我抹布，我感到欣喜。④蓝碰伤泥人，我感到伤感。⑤我夺回笔筒，我感到

难过。