河北省承德市隆化县中关镇中关中学高二生物上学期摸底试题含解析

河北省承德市隆化县中关镇中关中学高二生物上学期摸底试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.牛通过吃草从草中获得化合物和元素，那么，牛和草体内的各种化学元素（）A.种类差异很大，含量大体相同

B.种类和含量差异都很大C.种类和含量都是大体相同的

D.种类大体相同，含量差异很大参考答案：D2.有三个均表现为低甲状腺激素的病人，他们分别患有甲状腺、垂体和下丘脑功能缺陷病。给这些病人及健康人静脉注射促甲状腺激素释放激素(TRH)，注射前30min和注射后30min分别测定每个人的促甲状腺激素(TSH)浓度，结果如下：

健康人病人甲病人乙病人丙注射TRH前＜10mU/L＜10mU/L＜10mU/L10～40mU/L注射TRH后10～40mU/L10～40mU/L＜10mU/L＞40mU/L经诊断甲为下丘脑功能缺陷，下列对实验结果的分析正确的是 A．病人乙是垂体功能缺陷,病人丙是甲状腺功能缺陷B．注射TRH后，三位病人的甲状腺激素浓度都可以暂时恢复正常C．表中数据不能说明“下丘脑—腺垂体—甲状腺”之间存在反馈调节D．TRH与TSH的作用相同参考答案：A3.在孟德尔豌豆杂交实验中，用黄色圆粒豌豆（YYRR）和绿色皱粒豌豆（yyrr）杂交得F1，两对等位基因独立遗传．如果从F1自交所得的种子中，拿出一粒绿色圆粒豌豆和一粒黄色皱粒豌豆，则它们都是纯合子的概率为（）A． B． C． D．参考答案：A【考点】87：基因的自由组合规律的实质及应用．【分析】根据基因的自由组合定律可知，F1植株的基因型为YyRr，该植株自花传粉能够产生四种表现型的后代，绿色圆粒基因型为yyRR、yyRr，黄色皱粒的基因型为YYrr、Yyrr，由此可计算的答案．【解答】解：F1基因型为YyRr，其自交所得的种子中绿色圆粒豌豆和黄色皱粒豌豆各占，其中分别有是纯合子．题中“拿出一粒绿色圆粒豌豆和一粒黄色皱粒豌豆”，范围已经限制在绿色圆粒豌豆和黄色皱粒豌豆中，因为纯合子各占，则它们同时为纯合子的概率是．故选：A．【点评】本题考查了基因分离定律和自由组合定律的应用，意在考查考生的理解能力和应用能力，难度适中．在解题过程中，考生要能够利用遗传定律，根据亲本的基因型推测后代的基因型及比例，并能够灵活运用乘法法则进行相关计算．4.下列有关酶的叙述中，不正确的是A.酶是活细胞产生的催化剂

B.绝大多数酶是蛋白质，极少数酶是RNAC.酶在催化过程中要消耗自身

D.酶的催化须要合适的温度和pH参考答案：C5.对植物生长调节剂的分析正确的是

A．不会损害人体健康

B．微量

C．植物体内不含有

D．对植物生长发育有调节作用

参考答案：D6.T2噬菌体侵染大肠杆菌实验证明生物的遗传物质是DNA，实验设计思路最关键的是（）A．区分T2噬菌体和大肠杆菌B．提取大肠杆菌的DNAC．提取T2噬菌体的蛋白质D．区分DNA和蛋白质，单独观察它们的作用参考答案：D【考点】73：噬菌体侵染细菌实验．【分析】1、噬菌体的结构：蛋白质外壳（C、H、O、N、S）+DNA（C、H、O、N、P）；2、噬菌体的繁殖过程：吸附→注入（注入噬菌体的DNA）→合成（控制者：噬菌体的DNA；原料：细菌的化学成分）→组装→释放；3、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质．实验结论：DNA是遗传物质．【解答】解：在T2噬菌体侵染细菌的实验中，实验设计思路为：S是蛋白质的特有元素，DNA分子中含有P，蛋白质中几乎不含有，用放射性同位素32P和放射性同位素35S分别标记DNA和蛋白质，直接单独去观察它们的作用．故选：D．【点评】本题考噬菌体侵染细菌实验的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．7.血细胞、肌细胞，和淋巴细胞所处的内环境依次是A．血浆、体液和组织液

B．血液、体液和淋巴

C．血浆、组织液和淋巴

D．血液、细胞外液和体液参考答案：C8.切除小狗的垂体之后，小狗不但会停止生长，还会出现食欲不振、行动迟缓等症状，原因是：

A.垂体是调节内分泌活动的枢纽

B.垂体分泌的生长激素减少C.垂体分泌的甲状腺激素减少

D.垂体能控制甲状腺的分泌活动参考答案：D9.已知某DNA分子含有1000个碱基对，其中一条链上A：G：T：C为1：2：3：4.该DNA分子连续复制2次，共需要鸟嗦吟脱氧核昔酸分子数是（

）A.600个

B.900个

C.1200个

D.1800个参考答案：D10.胚胎干细胞是哺乳动物或人早期胚胎中的细胞，可以进一步分裂、分化成各种组织干细胞，再进一步分化成各种不同的组织细胞。下列叙述不正确的是A.各种组织干细胞分化形成不同的组织细胞是基因选择性表达的结果B.胚胎干细胞有细胞周期，神经干细胞分化形成的神经细胞没有细胞周期C.造血干细胞分化形成红细胞、白细胞的过程是不可逆的D.肝脏干细胞分化成肝脏细胞的过程表现了细胞的全能性参考答案：D11.下列生物属于种群的是A．一块水田里的全部水稻、水草、鱼、虾及其他生物B．一块朽木上的全部真菌C．一块棉田中的全部蚜虫D．一个池塘中的全部鱼参考答案：C12.下图是两种二倍体植物细胞(甲、乙)融合并培育新植株的过程，有关分析正确的是A．过程①需要将植物组织置于含有纤维素酶和果胶酶的溶液中，且溶液中的渗透压应大于细胞液渗透压B．过程④⑤⑥需要根据生长发育进程更换不同的培养基C.过程②要用聚乙二醇等方法诱导原生质体融合，主要依据细胞膜具有选择透过性原理D．最终得到的植株相对于甲、乙而言发生了染色体数目的变异，不具有可育性参考答案：B13.如图1所示的甲、乙、丙三个渗透装置中，三个漏斗颈的内径相等，漏斗内盛有浓度相同的蔗糖溶液，且漏斗内液面高度相同，漏斗口均封以半透膜，置于同一个水槽的清水中。三个渗透装置半透膜的面积和所盛蔗糖溶液的体积不同，如下表：装置编号甲乙丙半透膜面积SS/2S蔗糖溶液体积TT2T如图2中曲线1、2、3表示漏斗液面高度随时间的变化情况。则曲线1、2、3与甲、乙、丙三个装置的对应关系应是（

）A.1—丙；2—甲；3—乙

B.1—乙；2—甲；3—丙C.1—甲；2—乙；3—丙

D.1—丙；2—乙；3—甲参考答案：A甲、乙、丙三个渗透装置蔗糖溶液起始浓度、高度相同，经过一段时间后，蔗糖溶液最终浓度也应相同。甲和乙的蔗糖溶液体积相同，由于甲的半透膜面积较大，所以甲的液面上升较快，但最终与乙的高度相同，故甲对应曲线2、乙对应曲线3；丙的蔗糖溶液体积较大，达到相同浓度后吸水量较多，液面上升最高，故丙对应曲线1。因此，A项正确，B、C、D项错误。14.对于生物进化原因的解释中，下列符合现代生物进化理论观点是

①生物的器官用进废退，后天获得的性状可以遗传

②进化是生物为了适应变化了的环境而定向变异的结果

③生物进化是突变与基因重组、选择、隔离等综合作用，导致基因频率发生定向改变的结果

④某些多倍体植物（新物种）可能在很短的时间内形成A．只有①

B．①和②

C．②和③

D．③和④

参考答案：D15.2008年诺贝尔生理学或医学奖授予德国和法国科学家以表彰他们在发现了人乳头状瘤病毒(HPV)和艾滋病病毒(HIV)方面的成就。下图表示HIV浓度与T细胞浓度的关系，下列叙述正确的是（

）①HIV最初侵入人体时，人体的免疫系统可以消灭大多数病毒②HIV浓度与T细胞浓度总表现出负相关关系

③HIV攻击T细胞，这不会影响人体体液免疫能力④艾滋病患者若不进行治疗，大约能生存9年时间A．①

②

B．①

④

C．②

③

D．③

④参考答案：B16.花药离体培养过程中不涉及（）A．有丝分裂和细胞分化 B．染色体变异和细胞全能性C．减数分裂和配子形成 D．DNA的复制和基因表达参考答案：C【考点】单倍体诱导与利用．【分析】分析：植物组织培养技术的过程：离体的植物组织，器官或细胞（即外植体，本题的实验材料是花药）脱分化愈伤组织，愈伤组织再分化形成胚状体，进一步形成植株（新植体）；原理是植物细胞的全能性．在植物组织培养过程中细胞都是通过有丝分裂的方式进行增殖，该过程中会发生DNA的复制和表达，染色体数目的变化．【解答】解：A、植物组织培养过程中细胞通过有丝分裂方式进行增殖，在再分化过程中，细胞会发生分化，A正确；B、植物组织培养过程体现了细胞的全能性，该过程中细胞通过有丝分裂增殖，在在有丝分裂过程中细胞中的染色体数目会发生变化，B正确；C、本题的实验材料虽然是花药，但通过花药离体培养获得种苗的过程中不会发生减数分裂，C错误；D、在细胞增殖过程中，会发生DNA的复制和表达，D正确．故选：C．17.水中氧含量随水温的升高而下降。生活在寒温带湖泊中

的某动物，其血液中的血红蛋白含量与其生活的水温有

关。右图中能正确表示一定温度范围内该动物血液中

血红蛋白含量随水温变化趋势的曲线是

A．甲

B．乙

C.

丙

D．丁参考答案：D18.切除老鼠体内的甲状腺，10ｄ后将其同没有切除甲状腺的老鼠相比，切除甲状腺的老鼠的代谢能力明显下降，并且无法检验出其血液中甲状腺激素。切除5ｄ后，将溶解于某溶剂的一定量的甲状腺激素给老鼠连续注射5ｄ，过10ｄ后观察，其物质代谢能力没有下降。由此可推测：甲状腺激素能增强物质的代谢能力。为了证明这一推论，有必要进行其他几组对比实验，以作观察比较。你认为下列哪项为最适宜的对比实验组（）

A．既没有切除甲状腺，又未注射甲状腺激素的实验组

B．增加甲状腺激素的注射量后进行切除手术，过5ｄ后再移植甲状腺的实验组

C．从进行切除后的第5ｄ开始，只注射用于该实验的溶剂的实验组

D．将溶解于另一种溶剂的（与上述溶液不同）的甲状腺激素注射到刚刚做完切除手术的实验组参考答案：C19.人体组织液中的葡萄糖要进入组织细胞中被利用，这些葡萄糖需要通过几层磷脂分子层（

）

A.1层

B.3层

C.4层

D.6层参考答案：C20.科学家将人体皮肤细胞改造成了多能干细胞——“iPS细胞”，人类“iPS细胞”可以形成神经元等人体多种组织细胞。以下有关说法正确的是 A．iPS细胞分化为神经细胞的过程体现了细胞的全能性B．iPS细胞有细胞周期，它分化形成的神经细胞一般不具细胞周期C．iPS细胞可分化形成多种组织细胞，说明iPS细胞在分裂时很容易发生突变D．iPS细胞在分化时正常基因突变成原癌基因是细胞癌变的原因参考答案：B21.某种病菌感染人体并侵入细胞内后，机体可以对该细胞产生免疫反应，下列叙述正确的是（）A．效应B细胞接触靶细胞，导致靶细胞裂解，从而使病菌抗原被白细胞介素消灭B．浆细胞接触靶细胞，导致靶细胞裂解，从而使病菌抗原被抗体消灭C．效应T细胞接触靶细胞，导致靶细胞裂解，从而使病菌抗原被抗体消灭D．效应T细胞接触靶细胞，导致靶细胞裂解，从而使病菌抗原被淋巴因子消灭参考答案：C【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用．【分析】体液免疫与细胞免疫的关系

体液免疫细胞免疫作用对象没有进入细胞的抗原被抗原侵入的宿主细胞（靶细胞）作用方式浆细胞产生的抗体与相应的抗原发生特异性结合①效应T细胞与靶细胞密切接触②效应T细胞释放淋巴因子，促进细胞免疫的作用效应细胞效应B细胞效应T细胞关系若细胞免疫不存在，体液免疫也将丧失．另外，对外来病原体进行免疫的时候并不是单一的起作用，而是两者结合起来起作用，只不过在起作用的时候分主次关系罢了．【解答】解：分析题意可知，病菌感染人体并侵入细胞内，此时应进行细胞免疫，在细胞免疫的效应阶段，效应T细胞接触靶细胞，导致靶细胞裂解，从而使病菌抗原被抗体消灭．故选：C．22.生命活动离不开细胞，对此不正确的理解是（

）A.没有细胞结构的病毒要寄生在活细胞内才能繁殖

B.单细胞生物体具有生命的基本特征C.多细胞生物体的生命活动由每个细胞独立完成D.除病毒外，细胞是生物体结构和功能的基本单位参考答案：C23.泡菜制作过程中，许多乳酸菌产生大量乳酸，共同抑制其他菌的生长，乳酸积累过多，又会抑制乳酸菌自身的生长，以上体现出的生物关系依次是(

)A．种内互助、种内斗争、种间斗争B．种内互助、种间斗争、种内斗争C．种内斗争、种间斗争、种内互助D．种间斗争、种内斗争、种内互助参考答案：B24.红细胞、淋巴细胞和血小板共同的内环境是（

）A．血浆和组织液

B．血浆和淋巴

C．组织液和淋巴

D．只有血浆参考答案：D25.某雌雄异株植物，其叶形有阔叶和窄叶两种类型，由一对等位基因控制。现有三组杂交实验，结果如下表：杂交组合亲代表现型子代表现型及株数1父本母本雌株雄株2阔叶阔气叶阔气叶234阔叶119、窄叶1223窄叶阔叶阔叶83、窄叶78阔叶79、窄叶804阔叶窄叶阔叶131窄叶127下表有关表格数据的分析，错误的是

（

）A．仅根据第2组实验，无法判断两种叶形的显隐性关系B．用第2组的子代阔叶雌株与阔叶雄株杂交，后代性状分离比为3：1C．根据第1组或3组实验可以确定叶型基因位于X染色体上D．用第1组子代的阔叶雌株与窄叶雄株杂交，后代窄叶植株占1/4参考答案：B26.下列物质能促进柿子由涩变甜的是A．生长素

B．乙烯

C．脱落酸

D．细胞分裂素参考答案：B27.下列关于细胞膜的结构和功能特性的叙述中，错误的是（

）A．组成细胞膜的各种成分大都是运动的

B．白细胞能吞噬某些细菌，这说明细胞膜具有选择透过性C．不同细胞对同一种物质的吸收量不同

D．细胞膜由两层磷脂分子等构成参考答案：B28.下列关于细胞工程的叙述，正确的是 ()A．细胞的全能性是植物组织培养和动物细胞培养的理论基础B．进行植物组织培养，需先用酶解法去掉细胞壁C．体外培养杂交瘤细胞，可提取大量的单克隆抗体D．动物细胞培养已成为检测有害物质快速而灵敏的有效手段参考答案：C29.关于植物激素的叙述，错误的是

（

）A．赤霉素能促进细胞的伸长

B．生长素与棉花的落花落果无关C．乙烯是一种气体激素

D．脱落酸能抑制细胞分裂参考答案：B30.生物的遗传物质和生命活动的承担者分别是①核酸②核糖核酸③脱氧核糖核酸④蛋白质⑤脂质⑥糖类A．①④

B．②⑤

C．③⑥

D．②④参考答案：A31.研究人员在对甲乙两个不同的生态系统调查后发现，两个生态系统的生产者总能量相同，甲生态系统只有初级消费者和次级消费者，乙生态系统则有初级、次级、三级和四级消费者如果其他的因素都一样，则下列选项叙述正确的是A.甲生态系统中现存的消费者的总能量大于乙生态系统中现存的消费者的总能量B.乙生态系统的消费者总能量大于甲生态系统的消费者总能量C.甲、乙生态系统的消费者总能量都大于生产者同化的总能量D.甲生态系统的消费者总能量小于生产者同化的总能量，但乙生态系统则相反参考答案：A32.环境污染已成为人类社会面临的重大问题，下列与环境污染无关的是()①温室效应②赤潮③光化学污染④潮汐⑤臭氧层空洞⑥水俣病⑦酸雨⑧大脖子病A．①⑥

B．①⑤⑧

C．②③⑦

D．④⑧参考答案：D33.生物学家认为病毒是生物，其主要理由是A.它是由蛋白质和核酸组成

B.它能够侵染其他生物C.它能够在寄主体内复制并产生后代

D.它具有细胞结构参考答案：C34.引起植物茎的向光生长的原因是

A．单侧光改变了植物的生长方向

B．单侧光引起生长素分布不均

C．单侧光促使生长素的产生

D．植物对地心引力反应参考答案：B35.近年我国在近海海域实行“伏季休渔”，其目的是A．控制所捕鱼的大小和数量，实现渔业可持续发展B．检修渔船和捕鱼器械，节省燃料C．防止“赤潮”的出现和海水污染恶化D．实施分区管理，避免渔事纠纷参考答案：A36.下列关于生命系统的叙述，错误的是

A.生命系统的各个层次是密切联系的

B.生物圈也是生命系统的一部分

C.一个变形虫既可以说是细胞层次，也可以说是个体层次

D.生命系统的最小层次是病毒参考答案：D37.最可能用于预测鸟类具有多样性的植被特征是（

）A．面积大小

B．分层结构

C．是否落叶

D．阔叶与针叶参考答案：B38.下列关于血糖平衡的调节说法正确的是（

）A．胰岛素和胰高血糖素拮抗作用，相互抑制，使血糖浓度维持相稳定B．胰高血糖素与肾上腺素协同作用，促进肝糖原分解，使血糖浓度升高C．人体在处于严重饥饿状态时会将脂肪分解为甘油和脂肪酸来合成糖原D．血糖调节过程中也会受到垂体某一区域的控制，所以属于神经一体液调节参考答案：B39.以下关于生物变异的叙述，正确的是A．基因突变都会遗传给后代B．基因碱基序列发生的改变，不一定导致性状改变C．染色体变异产生的后代都是不育的D．基因重组只发生在生殖细胞形成过程中参考答案：B40.关于细胞器的界定，目前有两种意见，其中之一认为，细胞器是细胞内以膜和细胞隔离的相对独立的结构，根据这种界定，下列哪种结构不能称为细胞器：

(

)

A．细胞核

B．核糖体

C．内质网

D．高尔基体参考答案：B二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.湿地生态系统是指介于水陆生态系统之间的一类生态系统，其生物群落由水生和陆生种类组成，具有较高的生态多样性。国家近阶段正在大力建设太白湖湿地生态系统。请回答下列问题：（1）在湿地生态系统中，水中分布着菖蒲、芦苇、白茅，岸边有柽柳、白杨树等植被，这主要体现了群落的______________结构。（2）人们通过对荒滩引水、引种等措施，使寸草不生的荒滩短期内出现物种比较丰富的湿地生物群落，这说明人类活动可以改变群落自然演替的__________________________。（3）该生态系统的结构包括_______________________________。（4）经观察和测定湿地水域中的几种生物种群及在第二营养级的能量流动如图示。①在该食物网中影响螺蛳种群密度的种间关系是______________。假如水域受到污染导致螺蛳和轮虫全部死亡，导致该生态系统的____________________稳定性降低。②若水草固定的太阳能为10000kJ，黑鱼最多可获得_____________kJ的能量。③图乙中A表示_________________。参考答案：

(1).水平

(2).速度和方向

(3).生态系统的组成成分，食物链食物网

(4).捕食和竞争

(5).抵抗力

(6).400

(7).第二营养级同化量【分析】生态系统的结构包括两部分内容：（1）生态系统的成分：由非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者组成；（2）生态系统的营养结构：食物链和食物网。能量流动的特点是：单向流动和逐级递减．一个营养级中的能量只有10%～20%的能量被下一个营养级所利用．据此作答。【详解】（1）在湿地生态系统中，水中分布着菖蒲、芦苇、白茅，岸边有柽柳、白杨树等植被，体现的是群落的水平结构。（2）人们通过对荒滩引水、引种等措施，使寸草不生的荒滩发生了次生演替，即人类活动使群落演替按照不同于自然演替的方向和速度进行。（3）生态系统的结构包括生态系统的组成成分、食物链和食物网。（4）①在图甲食物网中影响螺蛳的种群密度的是其捕食者，与其竞争者．生态系统具有一定的抵抗力稳定性和恢复力稳定性，但水域受到污染导致螺蛳和轮虫全部死亡，导致该生态系统的抵抗力稳定性降低。②若水草固定的太阳能为10000kJ，由于能量流动的特点是：单向流动和逐级递减，故沿食物链水草→草鱼→黑鱼，黑鱼则最多可获得10000×20%×20%=400kJ的能量。③生态系统中能量逐级递减的原因是①呼吸作用以热能的形式散失；②流向下一营养级；③分解者分解，故图乙中A表示第二营养级的同化量．分解者在生态系统中的作用是分解动植物遗体及动物排遗物中的有机物分解成无机物。【点睛】易错点：容易误认为生态系统的结构只是生态系统的营养结构（食物链和食物网）。进而忽视生态系统的成分（由非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者组成）也是生态系统结构组成之一。42.如图是利用奶牛乳汁生产人类血清白蛋白的图解，据图回答：

（1）图中①一般用

处理可以得到③。(2)为了使乳汁中含有人类血清白蛋白，需要获取仅在___细胞中特异性表达的目的基因启动子，在基因工程中，我们称②为

，能实现②进入③的常用方法是

。(3)下列A～D中表示④到⑤过程中正确的操作方法的是

，把⑤送入⑥的最佳时期是

。

(4)④到⑤过程中称为

⑤的数量能不能太多，

为什么？

(5)⑦是⑥生出的后代，那么⑦的遗传性状是否和⑥相似？

，为