工程经济学课程标准

程名称：工程经济学试合用专业：建造工程造价专业第一部份课程概述本课程是土木工程专业的专业核心课学生通过本课程的学习，掌握工程经济分析的基本知识，基本理论以及经济效益评价的基本方法，财务分析和国民经济分析的基本理论，能够以市场为前提，经济为目标，技术为手。通过本课程的学习，要求学生①掌握工程经济学的基本概念，基本原理，基本方法；②能够运用工程经济学的基本原理、方法和技能，研究、分析和评价各种技术实践活动(如投资方案的经济评价，设备更新的经济分析，价值工程分析等)，为决策层选择能够获得满意的经第二部份职业岗位标准应的职业岗位二、国家或者行业职业标准，技术等级标准第三部份培养目标在培养学生文化意识等素质整体发展的基础上，培养学生树立严谨的工作作风、培养学生养成良好的职业习惯、培养学生独立处理问题的能力、培养学生善力与社会能力目标能分析处投资过程的一系列问题分析，根据项目各项评价指数，评价项目投资方案；具有集体意识、良好的职业道德修养和与他人合作的精神，协调同事之、知识与专业能力目标工程经济学的基本原理、方法和技能，研究、分析和评价各种技术实践活动(如投资方案的经济评价，设备更新的经济分析，价值工程分析等)，为决策层选择能够获得满意的经济效益的技术方案提供科学依据第四部份课程内容工程经济学学习领域(90学时)项目(学习情境)任务一现金流量与资金时间价值1工程项目资金表任务二投资、成本、收入与利润2项目指标分析及方案的选择任务一工程项目评价指标任务二工程项目方案的比较和选择任务一工程项目风险与不确定性分析3工程项目风险分析及资金来源任务二工程项目资金来源与融资方案4任务一工程项目财务评价任务二工程项目费用效益分析任务三房地产开辟项目经济评价一设备更新分析5价值工程值工程第五部份课程实施要求项目一(学习情境一)工程项目资金表(18学时)概念。能正确地画出流量图，熟练掌握利息公式并能灵便运用这些公式。(均匀梯度系列公式不作要求)。掌握名义利率、有效利率的概念。能对离散式复利进行计算。掌握等值地含义，能熟练进行各种等值的计算。会查系数表，掌握直线内插法的概念。折旧的计算方法。企业的收入、利润和所得税的核算。金流量的概念。利润和现金流量的区别和联系与资金时间价值、收入与利润纠错重做、总结提高六个过程完成教学，并在教学过程中，配合采用小组合学生自评，教师评价；过程考核，结果考核。每一个学生独立完成一项考核任项目二(学习情境二)工程项目指标分析及方案的选择(18学时)熟练掌握独立方案各种评价方法。投资回收期(投资效果系数)、净法的优缺点、合用范围及有关方法之间的掌握基准贴现率(基准收益率)的含义。掌握内部收益率的概念，内部收益率的经济含义及内部收益率的计会计算项目、方案的动态投资回收期方案的比较和选择主要采用六步教学法即按任务导入、任务分析、示范引导、摹仿试做、纠错学生自评，教师评价；过程考核，结果考核。每一个学生独立完成一项考核任项目三(学习情境三)工程项目风险分析及资金来源(18学时)工程项目风险与不确定性分析工程项目资金来源与融资方案教学媒体投影仪、电子课件、工程实例等。学生自评，教师评价；过程考核，结果考核。每一个学生独立完成一项考核任考核时间学习过程中及学习情景结束后。项目四(学习情境四)工程项目评价(18学时)。项目。投资项目盈利能力分析的内容及指标。全部投资和权益投资赢利能效益分析产开辟项目经济评价学生自评，教师评价；过程考核，结果考核。每一个学生独立完成一考核时间学习过程中及学习情景结束后项目五(学习情境五)价值工程(18学时)的综合比较掌握价值系数判别法，能够应用该方法选择价值分析对象教学媒体投影仪、电子课件、工程实例等。纠错重做、总结提高六个过程完成教学,并在教学过程中，配合采用小组合作学习法、头脑风暴法、分组讨论法等具有丰富的职业岗位工作经验、丰富教学经验、善于运用多种教学方法和教教学场所多媒体教室。学生自评，教师评价；过程考核，结果考核。每一个学生独立完成一项考核任考核时间