做最好的老师心得体会（3篇）

做最好的老师心得体会（3篇）敬重的教师、同学们：

大家好！

假如有人问你：学问与兴趣哪个最重要？或许你会踌躇不决，难以下结论。假如有人问我这个问题，我必需会不假思考地说：“兴趣最重要！兴趣是最好的教师。”

就拿我来说吧！我小时候非常宠爱音乐，对那美丽的歌声和奇异的音符产生了深厚的兴趣，于是我便爱上了音乐。

有些人会说，音乐是副课，学了没什么好处，仅有语、数、英才是最重要的，文化学问才是最重要的。

可我却认为，音乐能提高人的气质，让人变得自信欢快起来。

对我来说，唱歌、听音乐是一种享受，它会给我一种妙不行言的味道，让我疲惫的大脑得到放松。对音乐有兴趣，我学得也很快。

一年级时，我就参与了学校的合唱队，在那里我很欢快，由于我学会了许多歌曲，也学会了不少音乐学问。渐渐地我们开头去上台表演，参与各种竞赛。我总是很仔细地学，融入到音乐中，受着艺术的熏陶，很快乐，很满意！

此刻，每一次的班级才艺表演或开展其他活动，我都会去唱几首歌，这已成了我的乐趣。我越来越自信，越来越活泼。音乐也成了我生命中不行缺少的东西。

所以，我认为兴趣是最重要的，是最好的教师。兴趣，它能转变人的一生，会使你的生活更加多姿多彩！

做最好的教师演讲稿篇二

尊敬的教师，亲爱的同学：

兴趣是一个很奇妙的东西，它能够让我们在三点一线的生活中找到欢快，还能够让我们体会这多姿多彩的世界。它就好像一名良师益友，引领我们步步向前。

并不是世上全部的人都能够只经一遍就把所见东西记住，然而假如这个东西是自我非常感兴趣的，那么将其记住就非常简单了。由于对于自我感兴趣的东西，无形中会产生一种共鸣，那样这东西便会深深刻在脑海里了。

兴趣，是能够使人一步步走向胜利的。

闻名的物理学家牛顿，在一次树下小憩时被苹果砸到了头。由于出于奇怪，他开头思索为什么苹果不向天上飞？对于探究为止的兴趣使牛顿日夜不休的努力思索，也是由于兴趣，他并不曾感到讨论的疲乏与枯燥，只是感到了欢快。也正是如此，这个并不起眼的男人胜利发觉了闻名的万有引力。这都是兴趣为其做了引导。

此刻风行华语乐坛的闻名歌手周杰伦，小时候并不是一个非常优秀的学生，但他却拥有着对音乐的执着与深厚的兴趣，在他一次又一次的的被负责人无视掉歌稿后，他一次又一次不厌其烦的连续写歌。虽然被打发走，但他从未有放弃。由于他对此有着无限的兴趣，这也是他为何如此努力的缘由。最终他胜利出道了，他以兴趣为根底的努力走向了人生的顶峰。兴趣真不愧是一名严格的好教师。，成就了一代歌神。

17岁的朗朗在拉维尼亚“世纪庆典”音乐节上，顶替闻名钢琴家安德烈·瓦茨演奏柴科夫斯基第一钢琴曲协奏典后他胜利制服了全部人，一夜成名。他爱钢琴所以努力训练，尽管训练枯燥，但他并不言苦，由于那是他的幻想，对钢琴抱着那样无比的兴趣使他每一天都欢快，兴趣引导他走向胜利。

兴趣真是一名好教师，在生命运行的过程中不断地为其指引方向。

它总是不断地牵引我们体会这趣味盎然世界，总不断地带着我们探究奇妙奇妙的世界。

兴趣是最好的教师，不管什么时候都是。仅有对生活，对学习，对万物都布满了兴趣，前方的道路便会一片光明。

《做最好的教师》心得体会篇三

做最好的教师，就是能够最大限度的发挥自己的能量，让自己全速运转，不铺张一点点有价值的东西，不漏掉一丝丝潜在的价值，个人幻想+社会抱负=胜利。李教师的成长过程，再次让我看到一个事实，一个胜利实现自己抱负的人，是把自己的幻想与社会抱负融合，与回馈社会严密连接。李教师正是具备了这样的使命感和社会责任感，投入到工作中去的。人的潜能也只有在大的抱负前提下，才能最大限度的发挥，遇到困难和挫折才不至于灰心绝望放弃。最简洁的最朴实的想法是做最好的自己。带给学生欢乐自己也欢乐，给社会以好的奉献，社会也认可了他的作为。这种小我融入大我的心态，成就了宏大出自平凡的神话！

伤春怀远几时穷，小雨纤纤风细细

我知道自己是中国千千万中小学教师中的一员，我所做的能转变什么？所以自己总是伤逝。李教师的成就就是如他所说做最好的教师！是一种平和的心态，也是一种激情的行动；是对某种欲望的放弃，也是对某种抱负的追求；是平凡的细节，也是辉煌的人生，是竹杖芒鞋轻胜马的闲适沉着，也是惊涛拍岸，卷起千堆雪的荡气回肠读着，反思着自己教育教学感觉真的事相差太悬殊了。那就像李教师说的，不比，和自己比，今日的自己和昨天的自己比，虽然每天都不是最好的，每天还会有让自己让孩子让同事感到圆满的地方有许多，但是每天都坚持和自己比一比，坚持不懈（我就是没有这个韧劲吧），我想我也会不断向最好的教师靠近了。

同事们对我的评价大多。是啊，现在想想自己不是始终在伤春怀远吗？没有对自己的教育行为和教育细节追问，端详，推敲，质疑却恰恰在疑心别人对自己是不赏识的，这样的自己怎么可能是个好教师呢？时时刻刻为吸取名利而困扰的自己真的太渺小了。做最好的教师，不是有好多大事和大业绩的，我们总是在对学生进展共性全面进展的教育，身为教师的自己更应当了解自己，知道自己应当如何共性全面的进展，那样我们才有资格说自己在对学生说一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切的孩子。教育过程是繁琐细碎的，每个细节都不容无视的，而我们做教师的就是要带着自己所1一秘…有的感情投入到这些细节之中，以讨论的心态对待我们每个学生，在工作不重复别人，也不重复自己，那样才会每一阶段都由创新和超越。

暖时微波荡漾，炎时蒸腾九霄，寒时冰心守节。李教师如水，性情谦和，布满才智。李教师就是这样在任何时候就尽可能的在自己的事业中到达自己力量所恩那个到达的最好的程度。而人常说女人是水做的，我想我们每位教师假如都能如李教师所说的做个反思型的教师，不停地实践，不停地阅读，不停地写作，不停地思索，这样坚持不懈地留意注意自己的教育细节，定会无风仍脉