2021中考物理考点练习-《压力和压强》（解析版）(一)

备战2021中考物理考点经典题练一一《压力和压强》

一、单选题

1.下列所示的事例中，属于增大压强的是（）

A.书包背带做得较宽B.切苹果器的刀片做得较薄

C.铁轨铺在枕木上D."好奇"号火星车模型轮子大而宽

2.下列实例中，采纳增大受力面积的方式减小压强的实例是（）

A.盲道上凸起的圆点B.大平板挂车有无数车轮

C.注射器的针头很尖细D.菜刀很锋利

3.如图为同种材料制成的实心圆柱体A和8放在水平地面上，它们的高度之比

为2:1,底面积之比为1:2,则它们的质量mA:mB和对地面的压强pA:pB

分别为（）

A.mA:mB=2:1,pA:pB=2:1

B.mA:mB=l:1,pA:pB=2:1

C.mA:mB=l:1,pA:pB=l:1

D.mA:mB=2:1,pA:pB=l:1

4.一块砖平放在水平地面上，将它切去一半，剩下的一半对地面的压强（）

A.必然是原来的12B.必然和原来的一样

C.必然是原来的2倍D.前提不足无法确定

5.如图所示力、8两个正方体放在水平地面上，已知两物体的边长之比是LA:

LB=2:1,重力之比为GA:GB=3:2,则A地面压强与8对地面的压强之比

为（）

A.3:8B.3:1C.2:3D.3:4

6.下面事例中不属于操纵大气压的是（）

A.用活塞式抽水机把水抽上来B.在茶壶盖上做了一个小孔

C.用注射器将药液注入身体D.夏天我们使用吸管喝饮料

7.如图所示，下列事实中不能说明大气压存在的是（）

8.下列装置中，不是操纵大气压强工作的是（）

二、填空题

9.如图所示A、8两个正方体物体叠放在水平地面上，己知两物体的边长之比是

LA:LB=2:1,密度之比为pA:pB=3:2,则8对A压强与A对地面的压强

之比为。

耳B

A

z///////.

10.茶壶是根据原理工作的。如图所示，当壶内盛满水，水面可到达图中

位置（选填"A"或"8"）.一样茶壶的壶盖上都有一个进气小孔，该小孔的

作用是为了保持壶内的气压_____壶外大气压（选填"小于"、"等于"或"大于"）。

11.如图所示，A、B是两个上端启齿的容器，它们构成的是一个；当用

一个管子沿B容器口吹气时，A容器中的液面会。（填"上升""下降"或"不

变”）

12.生活中"抽”字表述的现象，其缘故各有差别，用抽水机"抽"水时，水是在

作用下被"抽"上来的，用抽油烟机"抽"油烟时，油烟是因为空气流速

越大，压强越的缘故被"抽"出去的。

13.如图甲所示，在铁桶内放少量的水，用火加热，水沸腾之后把桶口堵住，

然后浇上冷水。在作用下，铁桶被压扁了；手握如图乙所示的两张纸,

让纸自由下垂，在两张纸中间向下吹气，成果发觉两张纸向中间靠拢，这表

明气体流动速度越大的位置，压强越。

三、计算题

14.将一未装满水密闭的矿泉水瓶，先正立放置在水平桌

面上，再倒立放置，如图所示，瓶盖的面积是

8cm2,瓶底的面积是28cm2,瓶重和厚度忽略不计

(g取lON/kg)。求：

(1)倒立放置时瓶盖所受水的压力和压强;

(2)倒立放置时矿泉水瓶对桌面的压强。

15.如图甲所示，水平桌面上有一底面积为5.0xl0-3m2的圆柱形容器，容器中

装有必然量的水，现将一个体积为5.0xl0-5m3的物块(不吸水)放入容器中,

物块漂浮在水面上，浸入水中的体积为4.0xl0-5m3.求：

(1)物块受到的浮力；

(2)物块的质量；

(3)如图乙所示，用力F缓慢向下压物块，使其恰好完全浸没在水中(水未溢

出)。此时水对容器底的压强比物块被下压前增添了几？

16.如图所示，一质量为200g的长方体木块,其底面积为50cm2,木块漂浮在

杯内水面上，杯子内部底面积为60cm2,此时杯中水的深度为10cm。

(g=10N/kg)求:

(1)木块所受的浮力大小；

(2)木块底部受到水产生的压强盛小;

(3)水对杯底产生的压力大小。

四、尝试探讨题

17.探讨“压力作用结果”的尝试如甲、乙、丙所示。

一盘通广小板

甲乙丙T

(1)甲、乙、丙尝试中，根据来对照压力的作用结果。

(2)通过甲、乙尝试能够得到的结论是

(3)由尝试乙、丙可知："压力的作用结果与受力面积大小”的关系，请举出生

活中应用此常识的一个实例0

(4)将该小桌和祛码放在如图丁所示的木板上，对照图丙中海绵受到的压强

p丙和图丁中木板受到的压强p丁的大小关系为p丙p丁(选填"〉或

“=")；

(5)尝试中将质量分布平均的物体沿竖直方向切成大小差别的两块，将左边部

分移开后，发觉海绵凹陷程度不变，由此得出压力的作用结果与受力面积无

关，你认为此探讨过程中存在的问题是。

18.如图所示小刚为了探讨：压强盛概与受力面积和压力的大小有关.小刚找到了下

面器材：规格一样的两块海绵、三本字典.设计了下面的尝试：图(a)海绵平

放在桌面上；图(b)海面上平放一本字典；图(c)海绵上叠放两本字典；图(d)

海棉上立放一本字典；图(e)一本字典平放在桌面上.

(1)通过尝试图(b)图(c),可以得出：在一守时，

越大，压强越大。

(2)通过察看图(b)和图后得出：在压力一守时，受力面积越小,

压强越大。

(3)a、b、c、d四次尝试过程中，压强盛小是通过察看表

现出来的，这里采纳的研究方式是。

(4)设图(b)中字典对海绵的压强是pb,图(e)中字典对桌面的压强是pe,

对照pbpe«(填">"、"<"或"=")

19.如图所示，用压强计"探讨影响液体内部压强盛小的身分”。

甲乙丙丁

(1)图甲所示压强计是通过U形管中水面来反映被测压强盛小的。

(2)对照乙、丙和丁图，可以得至I]:在同一深度，液体内部向各个方向的压

强=

(3)在乙图中，若只将烧杯中的水换成同深度的盐水，其他前提不变，则

可以察看到U形管两边液面的高度差将o(选填"变大"、"变小"或"不变")

(4)若在步骤(3)时，图乙中U形管左右两侧水面的高度差h=5cm,则橡皮

管内气体的压强与大气压之差约为Pa.(p盐水=1.2xl03kg/m3,p水

=1.0xl03kg/m3)

20.小强操纵U形管压强计和装有水的大烧杯来探讨液体内部压强的特点。尝试前,

他注重到U形管两边的液面已处在同一水平线上，如图甲所示。

(1)当他将金属盒浸没于水中后，发觉。形管两端液面如图乙所示的情景，则

尝试装置大概出现了问题。

(2)排除故障后，他从头将金属盒浸没于水中，发觉随着金属盒没入水中的深

度增大，U形管两边液面的高度差逐渐变大，如图丙所示，由此可知液体内

部的压强与有关。

(3)小强连结丙图金属盒在水中的深度不变，察看中发觉U形管两

边的高度差没有改变，得出了在同一深度，液体向各个方向的压强相等的

结论。

(4)接着小强要探讨液体内部压强与液体密度的关系，小强连结丙图中金属盒

的位置不变，并将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后，尝试情形如图丁所示。对照

丙、丁两次尝试，小强得出了：在同一深度，液体的密度越大，其内部的

压强越大的结论。小宇认为他的结论是不靠得住。缘故是：«

答案和解析

1.【答案解析】B

【试题解答】解：A、书包带子做的宽一些，是在压力必然的情况下，通过增大

受力面积，减小压强，不吻合题意；

8、切苹果器的刀片做得较薄，是在压力必然的情况下，通过减小受力面积，

增大压强，吻合题意；

C、轨道铺在枕木上，是在压力必然的情况下，通过增大受力面积，减小压强,

不吻合题意；

。、"好奇"号火星车模型轮子大而宽，是在压力必然的情况下，通过增大受力面

积，减小压强，不吻合题意。

故选：Bo

(1)压强盛小的影响身分：压力大小和受力面积大小。

(2)增大压强的方式：在受力面积一守时，增大压力；在压力一守时，减小受力

面积。

(3)减小压强的方式：在受力面积一守时，减小压力；在压力一守时，增大受力

面积。

这是一道与生活联系十分亲近的物理题，在我们日常生活中常常需要根据现实情

况来增大或减小压强，要学会学以致用，活学活用，这才是学习物理的真正意义。

解答时，要注重使用控制变量法。

2.【答案解析】B

【试题解答】解：人盲道有凸棱是在压力一守时，减小受力面积增大压强.增大

地面临脚的压强，使盲人更好的感觉到路，不吻合题意；

8、大型载重平半挂车有履带，是在压力一守时，增大受力面积来减小坦克对路面

的压强，敬服路面，吻合题意：

C、注射器的针头很尖，是在压力一守时，通过减小受力面积来增大压强，容易

扎进去，不吻合题意；

。、刀刃磨得锋利，是在压力一守时，减小受力面积来增大压强，故本选项不

吻合题意；

故选股

增大压强的方式：在压力一守时，减小受力面积来增大压强；在受力面积一守时，

增大压力来增大压强；

减小压强的方式：在压力一守时，增大受力面积来减小压强；在受力面积一守时，

减小压力来减小压强.

本题考查了增大和减小压强的方式，会操纵控制变量法来解析是关键，本题表现

了物理和生活的亲近关系.

3.【答案解析】B

【试题解答】解：

(1)两物体的体积关系:

VA:VB=SAhASBhB=lx22xl=l:1,

由p=mV得:

m=pV,

因为A、B是由同种材料制成的实心圆柱体，密度一样，

所以mA:mB=pVA:pVB=VA:VB=1:1；

(2)因为A和3放在水平地面上，

所以对地面的压力F=G=mg=pVg=pShg,

对地面的压强：

p=FS=pShgS=phg,

对地面的压强之比：

pA:pB=phAg:phBg=hA:hB=2:1。

故选：Bo

(1)知道圆柱体的高、底面积的关系，操纵V=Sh求体积关系；而4、B是由同

种材料制成的实心圆柱体，密度一样，操纵m=pV求质量关系；

(2)A和B对水平地面的压力F=G=mg=pVg=pShg,对地面的压强p=phg,据此求

A和B对地面的压强关系。

本题考查了密度公式、压强公式的应用，操纵好固体对水平地面的压强推导公式

p=phg是关键。

4.【答案解析】D

【试题解答】【考点解析】

本题考查了学生对压强公式的掌握和运用，解析压强转变要同时思量压力和受力面

积。

解析压强是否转变，要同时思量压力和受力面积两个身分，按这个思路解析判断。

【解答】

•.•砖平放在水平地面上，

二对地面的压力等于砖受到的重力，

将它切去一半，压力将减半，

剩下的一半对地面的压强因为切法差别而差别，

例如：

①沿竖直方向切去一半，压力减半，受力面积减半，压强不变：

②沿水平方向切去一半，压力减半，受力面积不变，压强减半；

③斜着切使受力面积为原来的14,压力减半，压强变为原来的2倍；等等。

故选。。

5.【答案解析】A

【试题解答】解：LA:LB=2:1,所以SA:SB=4:1；

因为在水平地面，所以F=G,贝UFA:FB=GA:GB=3:2；

所以pA:pB=FASA:FBSB=FASAxSBFB=32xl4=3:8,

故选：Ao

物体放置水平地面上，压力等于其重力，由边长之比可得受力面积之比，然后根

据p=FS解析即可。

本题主要考查了压强公式的应用，关键要搞清压力之比与重力之比的关系，受力

面积之比与边长之比的关系，代入数据时细心便可。

6.【答案解析】C

【试题解答】解：《抽水机工作时，使其内部气压小于外界大气压，在外界大气

压的作用下将水压入抽水机内，进而实现把水从低处压到高处的目的，所所以

操纵了大气压；故A不合题意；

8、茶壶盖上的小孔与外界大气连通，在壶内气压减小时，大气压通过小孔作用

在水上，使水顺遂流出壶嘴，所所以操纵了大气压；故B不合题意；

C、用注射器将药液注入身体，药水是在人的推力作用下，向前流动而进入病人

身体，与大气压无关，故C吻合题意；

。、吸管吸饮料时，先吸走了管中的空气，使管内气压减小，饮料是在大气压

的作用下进入吸管的，所所以操纵了大气压。故。不合题意。

故选：Co

大气压的存在能够说明无数现象，这些现象有一个共性：通过某种方式，使设备

的内部气压小于外界大气压，在外界大气压的作用下出现了这种现象。

本题考查大气压的有关问题，物理学习的过程中，要多注重察看身边的物理现象,

尽大概的用我们所学过的常识去试着说明。

7.【答案解析】B

【试题解答】解：4、吸盘式挂衣钩向墙上守时，是里面的压强小于外界大气压，

是大气压把吸盘压在墙上，能说明大气压的存在但不吻合题意；

8、装水的塑料袋向四周鼓，即说明了液体内部向各个方向有压强，不能说明大气

压强的存在，但吻合题意；

C、将去壳的鸡蛋放在瓶口，瓶内酒精燃烧时消耗了一部分空气，使得瓶内气压

减小，小于外界大气压，去壳鸡蛋在大气压的作用下进入瓶内，故能说明大气压

存在但不吻合题意；

。、标准大气压撑持10.3m高的水柱，当然能撑持一杯水。故该选项能说明大气的

存在但不吻合题意。

故选：B。

要解决此题，起首要对大气压有一个对的认识，将大气压与水的压强区别开来。

此题主要考查了大气压强和水的压强，并且操纵所学的物理常识来说明有关的现

象。

8.【答案解析】A

【试题解答】解：A、用注射器注射药液时，是在外力的作用下将药液注入的，

故A与大气压无关.

3、用吸管吸饮料时，吸出吸管中的部分空气，使吸管内的气压减小，瓶中饮料

在大气压的作用下，上升通过吸管进入口中，故B操纵了大气压的作用；

C、起首用力将挂衣钩的吸盘紧压在墙壁上，将塑料吸盘中的空气排出，通过手

的挤压排出了吸盘内的气体，使内部气压小于外界大气压，如许外界大气压将挂

衣钩压在墙壁上，故C操纵了大气压；

。、用吸尘器吸尘土时，吸出管中的部分空气，使吸管内的气压减小，尘土在

大气压的作用下进入吸尘器中，故。操纵了大气压.

故选A.

大气压的应用大多是操纵内外的气压差，所以要判断是否是大气压的应用，

要注重有没有形成这个“气压差”.

本题考查了学生对生活和尝试中常见工具、器材原理的掌握和领会，要知道这些工

具、器材都是物理原理在生活中的现实应用.

9.【答案解析】4:13

【试题解答】解：已知两物体的边长之比是LA:LB=2:1,可假定LA=2,LB=1,

密度之比为pA:pB=3:2,可假定pA=3,pB=2,

则两物体的面积之比是SA:SB=4:1,可假定SA=4,SB=1,

两物体的体积之比是VA:VB=8:1,可假定VA=8,VB=1,

止匕时B对A的压强pl=GBSB=mBgSB=pBgVBSB=2gl,

A对地面的压强p2=GA+GBSA=mAg+mBgSA=g(pAVA+pBVB)SA=26g4=13g2,

此时B对A的压强与A对地面的压强之比为

pl:p2=2gl:13g2=2glx213g=413o

故答案为：4:13o

由正方体边长比可得其体积比，联合密度比可得质量比(即物重比)，根据叠加情

景和压强公式p=FS可以求解问题。

本题考查压强盛小的对照，关键要知道固体叠加问题总压力等于两物体重力之和。

受力面积应该为两外观的接触部分。

10.【答案解析】连通器B等于

【试题解答】解：茶壶的结构是上端启齿，下部连通，构成一个连通器，是以是

操纵连通器原理工作的»

根据同种液体，在液体不流动时连通器内各容器的液面老是连结相平可知，当壶

内盛满水，水面可到达图中B位置。

一样茶壶的壶盖上都有一个进气小孔，该小孔的作用是为了将内外气体连通，

保持壶内的气压等于壶外大气压，使茶水可以顺遂倒出来。

故答案为：连通器：8;等于。

几个上端启齿底部彼此连通的容器，注入同一种液体，在液体不流动时连通器内

各容器的液面老是连结在同一水平面上，这就是连通器的原理。

茶壶的壶盖上的进气小孔可将内外空气连通，起到均衡气压的作用。

本题考查连通器的原理，关键要知道连通器是上端启齿，底部相连的，液面静

止时连结相平。同时还要领会壶盖上的小孔所起的作用。

11.【答案解析】连通器下降

【试题解答】解：A、B是两个上端启齿、下部相连通的容器，所以它们构成的是

一个连通器，连通器中装有液体连结静止时，液面一样，A、B两容器上方都是

大气压。当用一个管子沿8容器口吹气时，B的上方空气流速快，压强小，A容

器上方的大气压不变，在大气压的作用下，B中的液面在A液面上方的大气

压的作用下上升，4容器的液面就会下降。

故答案为：连通器；下降。

连通器是上端启齿，底部相连的容器，液体静止时，液面连结相平；流动的液

体和气体称为流体，生活中常见的流体是空气和水。流体的流速越大，压强越

小。

掌握流速和压强的关系，并能用流体压强和流速的关系说明一些现象。

12.【答案解析】大气压小

【试题解答】解：(1)抽水机抽水时，抽水机是先将筒内的空气排出，此时筒内气

压小于外界大气压，大气压将水从低处压到高处；

(2)由流体压强与流速的关系：流速越大的位置压强越小，可知抽油烟机在工作

时，因为转动的扇叶处气体的流速大，压强小，从而在四周大气压的作用下将

油烟压向扇口排出。

故答案为：大气压；小。

(1)抽水机是先将筒内的空气排出，使其内部压强较小，水在外界大气压的作

用下被压到高处。

(2)解答此题的关键是操纵流体压强与流速的关系：在气体和液体中，流速越大

的位置压强越小。操纵这一常识点去解析。

本题主要考查学生对大气压的应用、流体压强与流速的关系的懂得与掌握，此题

与现实生活联系亲近，学习时注重这些物理常识在现实生活中的应用，将所学常

识与现实联合起来。

13.【答案解析】大气压小

【试题解答】解：在铁桶内放少量的水，用火加热，水沸腾之后把桶口堵住，然

后浇上冷水，铁桶内的水蒸气遇冷液化成小水珠，气压减小，桶内的压强小于

外界大气压，在大气压的作用下，铁桶被压扁了。

当向两张纸中间吹气时，中间的空气流动速度增大，压强减小。纸外侧的压强不

变，纸受到向内的压强盛于向外的压强，受到向内的压力大于向外的压力，纸

在压力差的作用下向中间靠拢，说明气体流速越大的地方压强越小。

故答案为：大气压；小。

(1)大气压强是因为空气具有重力和流动性而产生的，吸盘、吸管吸饮料、覆杯

尝试等都证明了大气压强的存在；

(2)流体压强与流速的关系：流速越大，压强越小；流速越小，压强越大。解决此

题的关键是思量向两张纸中间吹起时，两纸中间气体流速与外侧气体流速差别。

本题联合生活事例考查了大气压强，流体压强和流速的关系，物理来历于生活，

要学以致用。

14.【答案解析】解：(1)倒立放置时瓶盖所受水的压强：

p=pgh倒立=1.0xl03kg/m3xl0N/kgx0.13m=1300Pa,

由p=FS可得，倒立放置时瓶盖所受水的压力：

F=pS瓶盖=1300Pax8xl0-4m2=1.04N；

(2)由左图可知，矿泉水瓶内水的体积：

V=S瓶底h正立=28cm2xl0cm=280cm3,

由p=mV可得，水的质量：

mzk=pV=1.0g/cm3x280cm3=280g=0.28kg,

瓶重和厚度忽略不计，则倒立放置时矿泉水瓶对桌面的压力：

F=GzK=m水g=0.28kgxl0N/kg=2.8N,

倒立放置时矿泉水瓶对桌面的压强：

p'=F'S瓶盖=2.8N8xl0-4m2=3500Pa。

答：(1)倒立放置时瓶盖所受水的压力为1.04N,压强为1300Pa；

(2)倒立放置时矿泉水瓶对桌面的压强为3500a。

【试题解答】(1)由图可知，倒立放置时水的深度，根据p=pgh求出瓶盖所受水的

压强，又知道瓶盖的面积，根据p=FS求出倒立放置时瓶盖所受水的压力；

(2)由图可知，正立放置时矿泉水瓶内水的深度，根据V=Sh求出水的体积，操

求出水的质量，根据G=mg求出水的重力即为倒立放置时矿泉水瓶对桌

面的压力，根据p=FS求出倒立放置时矿泉水瓶对桌面的压强。

本题考查了液体压强公式、压强定义式、密度公式和重力公式的应用，关键是知

道水平面上物体的压力和自身的重力相等。

15.【答案解析】解：⑴已知V排=4.0x10—5m3,

则F7?=p水gV排=1.0xl03kg/m3xl0N/kgx4xl0-5m3=0.4N。

(2)因为物块漂浮在水面上，则物块的重力G=F浮=0.4N,

则质量m=Gg=0.4N10N/kg=0.04kg；

(3)物块使其恰好完全浸没在水中，排开水的体积转变：△丫=丫物-丫排

=5x10—5m3—4x10—5m3=lx10—5m3

则水的深度转变为：△h=4VS=lxlO-5m35.0xl0-3m2=0.002m,

所以水对容器底的压强中增添：

△p=pgh=1.0xl03kg/m3xl0N/kgx0.002m=20Pa<,

答：(1)物块受到的浮力大小为0.4N；

(2)物块的质量为0.04kg；

(3)水对容器底的压强比物块被下压前增添了20/w。

【试题解答】(1)已知浸入水中的木块体积(排开水的体积)，操纵阿基米德原理求

所受浮力。

(2)因为物块漂浮在水面上，根据漂浮前提可知物块的重力，求出质量；

(3)求出物块完全浸没在水中和物块的漂浮时的体积差，已知容器底面积求出水

的深度h,根据p=pgh即可求出水对容器底的压强。

本题考查漂浮前提、阿基米德原理和压强公式的应用，这是中考必考题型，要谙

练应用。

16.【答案解析】解：

(1)由图可知，木块处于漂浮状态，

所以F浮=G=mg=0.2kgxl0N/kg=2N；

(2)木块底部受到水产生的压强：

pT=F下S?|<=F浮S木=2N50xl0-4m2=0.4xl03Pa；

(3)杯底受到水的压强：pJtg=pgh=lxl03kg/m3xl0N/kgx0.1m=1000Pa；

水对杯底产生的压力：FJg=pJKS=1000Pax60xl0-4m2=6No

答：(1)木块所受的浮力大小为2N；

(2)木块底部受到水产生的压强盛小0.4xl03Pa；

(3)水对杯底产生的压力大小为6M

【试题解答】本题考查浮力和液体压强和压力的计算，关键是公式及其变形的机动

运用；解题过程中要注重单位的换算。

(1)物体漂浮，浮力等于重力；

(2)木块漂浮，木块底部受到水的压力等于木块的重力，根据公式p=FS计算木块

底部受到水产生的压强盛小；

(3)己知水的深度，根据公式p=pgh可求杯底受到水的压强；已知杯子内部底面积

根据公式F=pS可求杯底受到水的压力。

17.【答案解析】海绵的凹陷程度在受力面积一样时，压力越大，压力的作用结

果显明书包背带要做得宽大一些=没有控制压力大小一样

【试题解答】解：

(1)甲、乙、丙尝试中，根据海绵的凹陷程度来对照压力的作用结果。

(2)通过甲、乙尝试能够得到的结论是：在受力面积一样时，压力越大，压力

的作用结果显明；

(3)由尝试乙、丙可知：在压力一样时，受力面积越大，压力的作用结果越不显

明，如书包背带要做得宽大一些，是通过增大受力面积来减小压力作用结果的

(公道即可)。

(4)将该小桌和祛码放在如图丁所示的木板上，图丙和图丁中压力一样、受力面

积也一样，根据p=FS可知，图丙中海绵受到的压强p丙和图丁中木板受到的压强

p丁相等，即pi?5=p丁；

(5)研究压力的作用结果与受力面积的关系中，要控制压力大小一样，尝试中将

质量分布平均的物体沿竖直方向切成大小差别的两块，将左边部分移开后，压力

大小产生了改变，故不能得出压力的作用结果与受力面积无关。

故答案为：(1)海绵的凹陷程度；

(2)在受力面积一样时，压力越大，压力的作用结果显明；

(3)书包背带要做得宽大一些(公道即可)：

⑷=;

(5)没有控制压力大小一样。

(1)本尝试通过海绵的凹陷程度来反映压力的作用结果，采纳了转换法；

(2)(3)(5)压力的作用结果与压力的大小和受力面积的大小有关，尝试时应采纳

控制变量法，

即探讨压力的作用结果与压力大小的关系时应控制受力面积的大小不变，

探讨压力的作用结果与受力面积时应控制压力的大小不变。据此解析答复。

(4)根据p=FS解析。

本题探讨"压力的作用结果跟什么身分有关”的尝试，主要考查控制变量法及转换法

的应用，表现了对过程和方式的考查。

18.【答案解析】(1)受力面积；压力；

(2)d；

(3)海棉的凹陷程度；转换法；

(4)>

【试题解答】【考点解析】

本题探讨"压力的作用结果跟什么身分有关”的尝试，主要考查控制变量法及转换法

的应用，表现了对过程和方式的考查。

(1)(2)本尝试通过海绵的凹陷程度来反映压力的作用结果，采纳了转换法；

压力的作用结果与压力的大小和受力面积的大小有关，尝试时应采纳控制变量法，

即探讨压力的作用结果与压力大小的关系时应控制受力面积的大小不变，

探讨压力的作用结果与受力面积时应控制压力的大小不变。据此解析答复；

(3)根据转换法解析；

(4)因受压物质差别，不能直接根据物质的凹陷程度解析；根据p=FS解析。

【解答】

(1)通过尝试图(b)图(c),可以得出：在受力面积一守时，压力越大，压力的

作用结果越显著；

(2)研究压力作用结果与受力面积的关系时，要控制压力一样，通过察看图6和"

图后得出：在压力一守时，受力面积越小，压力的作用结果越显著；

(3)a、b、c、"四次尝试过程中，压力的作用结果是通过海绵的凹陷程度察看

表现出来的，故采纳的是转换法；

(4)设图(b)中字典对海绵的压强是pb,图(e)中字典对桌面的压强是pe,因

受压物质差别，不能直接根据物质的凹陷程度解析；根据p=FS,因压力一样，而

(b)中受力面积小，故pb>pe。

故答案为：(1)受力面积；压力；(2)d；(3)海棉的凹陷程度；转换法；(4)>。

19.【答案解析】高度差相等变大500

【试题解答】解：(1)图甲所示压