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文档简介
Word版本,下载可自由编辑大学毕业自我鉴定格式及一直在追求人格的升华,注意自己的品德。我崇拜有巨大人格魅力的人,并一直渴望自己也能做到。在高校生活中,我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。四年中,我读了一些名著和几本完善人格的书,对自己有所帮忙,越来越熟悉到品德对一个人来说是多么的重要,关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么状况下,我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条,并切实的遵行它。日常友爱同学,尊师重道,乐于助人。
以前只是觉得帮忙别人感到很高兴,是一种传统美德。现在我理解道理,乐于助人不仅能铸造高尚的品德,而且自身也会获得很多利益,帮忙别人的同时也是在帮忙自己。回顾四年,我很开心能在同学有困难的时候曾经帮忙过他们,相对的,在我有困难时我的同学们也无私的伸出了救济之手。对于老师,我一向是非常敬重的,由于他们在我彷徨的时候指导帮忙我。假如没有老师的帮忙,我可能将不知道何去何从。我现在领悟到,与其说品德是个人的人品操行,不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上,就得对社会负起肯定的责任义务,有了高尚的品德,就能正确熟悉自己所负的责任,在贡献中实现自身的价值。
社会实践力量有了很大提升。高校四年中,我参与了不少的校内活动和做过一些社会实践。参与校内的活动能够熟悉到更多的同学,也就增加了与其他同学沟通和向其学习的机会,熬炼了自己的交际力量,学到别人的特长,认清自己的短处。此外,还一直做班委自己既是压力又是动力。
篇二:
从xx年入校就读以来,我一直以严谨的态度和满腔的热忱投身于学习中,虽然有胜利的喜悦,但也有失败的辛酸。然而日益激烈竟争的社会也使我充分地熟悉到:成为一名德智体美劳全面进展的优秀高校生的重要性。因此,我仍旧孜孜不倦,不断地挑战自我,充实自己,为实现人生的价值打下坚实的基础。
守校纪校规,敬爱师长,团结同学,政治上要求进步;学习目的明确,态度端正,钻研业务。勤奋刻苦,成果优良;班委工作仔细负责,关怀同学,喜爱集体。有肯定奉献精神。不足是工学冲突处理不够好,学习成果需进一步提升。今后我肯定发扬成果,克服不足,争取更大进步。
在高校期间,我仔细学习,发挥自己的特长,挖掘自身的潜力,从而提升了自己的学习力量和分析处理问题的力量,也获得大家的认同。其它,我也乐观参与各种社会实践活动。工欲善其事,必先利其器。在求学期间,学而知不足是我学习、工作取得进步的动力。除了必修课程外我还自学photoshop、flash、dreamweaver等软件,并制作了自己的个人站点。在英语学习上,我坚持阅读英文报刊,提升自己的科普学问和阅读力量。
在学习之余,我坚持参与各种体育活动,使自己始终保持在最佳状态,这些都是我将来工作的重要本钱!
我最大的特征是:诚恳守信,热心待人,勇于挑战自我。为人处世上,我坚持严于律已,宽以待人,若要人敬已,先要已敬人,良好的人际关系正是建立在理解与沟通基础之上的。同时作为一名即将毕业的20xx年应届信息管理专业的高校生,我所拥有的是年轻和学问,使我不畏困难,擅长思索,但年轻也意味着阅历浅,更需要
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