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文档简介

病理生理学实验病理生理学教研室blshl@病生实验要求1.提前十分钟进入实验室，要穿隔离衣；2.实验室内保持安静，严禁喧哗打闹；3.实验以小组方式进行，每实验室分8组，每组选一组长，各组轮流值日，实验前由值日组将实验动物抬到实验室，实验后将动物送回，进行实验室卫生的清扫；4.每次实验前由课代表将实验器材领出，清点无误后分发到各实验小组。5.各小组拿到实验器材后再行清点，要爱惜实验器材，电脑使用后要将使用情况登记在记录本上，实验结束后将器械清洗后由各实验组长清点后交给课代表，由课代表负责实验器械的归还；6.实验过程中要严格按照要求进行实验药品的使用，避免浪费及污染。7.小组内分工要合理，保证每个同学都能亲自操作；8.每次实验结束后要书写实验报告，报告要求三天后由课代表交到实验准备室。病生实验报告要求实验名称实验目的实验器材实验步骤实验结果：忠实反映自己做出的结果实验讨论：要能够根据自己所学的知识对实验结果做出合理的解释；实验结论：要求简明扼要，高度概括。带教教师姓名；日期；实验室实验一钾代谢障碍

病理生理学教研室blshl@实验目的1.观察高血钾对心脏的毒性作用。2.了解和掌握高血钾心电图改变的特征。3.进一步掌握机能实验学的实验方法和基本技能。实验器材主要仪器与材料：

5ml注射器、小儿头皮针、手术剪、电脑、bl-420E机能实验系统。主要药品：

25%氨基甲酸乙酯溶液、2%、5%、10%氯化钾溶液。实验动物：家兔。实验方法称重→25%氨基甲酸乙酯4ml/kg全麻→固定→电极插入四肢踝部皮下→连接按左前（红），右前（黄），右后（黑）顺序→开电脑→病生→钾代谢障碍→描记记录正常心电图→耳缘静脉缓慢滴注2%KCl2ml/5分/次，重复3次→5%KCL2ml重复两次记录心电图变化→滴注10%KCl2ml，直至出现室颤→心电活动停止→打印心电图，每组一张。常用的抓拿方法耳缘静脉注射方法高钾血症时心电图表现T波高尖P波、QRS波振幅降低，间期增宽，S波增深心律失常PRTQS高钾血症003心室传导阻滞心室纤颤正常心电图注意事项1.若记录心电图时出现干扰，排除肌电干扰后，应将动物移至离心电图机稍远处，检查各导程线有无脱落，针形电极是否接触紧密，并尽量避免导程线纵横交错的现象。动物固定台上要保持干燥。2.每次使用针形电极时，要用酒精或盐水擦净，并要及时清除针形电线周围的血和水迹，以保持良好的导电状态。3.钾溶液推注速度要放慢，避免心肌局部急性高钾造成心肌损

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