2021区内初中班测试语文卷真题卷绝对真题

2021年新疆区内初中班招生测试

语文试题卷

考生须知：1.本试卷满分150分，考试时间90分钟。

2.本试卷由试题卷和答题卡两部分组成，其中试题卷共6页，答题卡共

2页。要求在答题卡上答题，在试题卷上答题无效。

一、积累与运用（把第题答案填涂在答题卡中的指定区域）（60分）

1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（3分

A.供养(gong)徘徊(huai)胸有成竹(xiong)大模大样（mil）

B.陶迨(ye)修俐（ling）惊惺失措（huang）不计其数（shfi）

C祖壮（cu）膝盖（qi）负刑请罪（jing）排山倒海（ddo）

2.小明不会写"bin临绝迹"的"bin"。通过查字典，根据以下字义，"bin"应是（3分）

A.滨bin靠近：~海公园

B.濒bin接近，将，临：~危!~死

C.彬bln【彬彬】形容文雅：文质~

3.下列词语分类不正确的一项是（3分）

A.视死如归奋不顾身坚强不屈鞠躬尽瘁

B.守株待兔女蜗补天刻舟求剑滥等充数

C.流离失所内忧外患生灵涂炭多事之秋

4.下列加点字解释有误的一项是（3分）

A.以少胜多（打败）引人入胜（赢，胜利）不胜感激（尽）

B.籍夏（原籍，出生地）要通（连贯，穿通）

一要钱（旧时把方孔钱穿在绳上，每一千个叫一贯）

C个牙舞爪（展开，打开）东亚西望（看，望）弓长灯结彩（铺排陈设）

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5.选词填空。（填字母）（（6分）

A.精巧B.精湛C.精力

李师傅刺绣手艺①，他用毕生的旦，用心钻研，绣出的图案，构思③，受

到人们的赞誉。

6.下列划分的朗读节奏有误的一项是（3分）

A.使弈秋/诲二人弈，其一人/专心致志，惟/弈秋之为听。（《学弈》）

B.日/初出大如/车盖，及日中/则如盘盂。（《两小儿辩日》）

C.心不在此，则/眼不看仔细，心眼/既不专一，却只/漫浪诵读。（《古人谈读书》二）

7.下列对病句的修改不正确的一项是（3分）

A.光阴似箭，白驹过隙，岁月的印记在时光中构成各种故事的结局。（删去"光

阴似箭"或"白驹过隙"）

B.生长在戏剧之家，豫剧对我一点儿都不陌生。（把"豫剧"和"我"交换位置）

C.一场春雨过后，你会发觉在绿叶中孕育的花骨朵已经含苞待放了。（把"孕

育"改成"养育"）

8.填入下列横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（3分）

读书原为自己受用，多读不能算是荣誉，少读也不能算是羞耻。,

必能养成深思熟虑的习惯。

A.多读且彻底B.多读而不求甚解C.少读且囱囹吞枣

9.下列关于文学著作的表述，正确的填涂"T",错误的填涂"F"。（6分）

（1）他的房间里还有好多我没听说过的民间出版的大厚书，……到处放着装有

各种颜色液体的瓶子，铜块和铁块，铅条什么的，塞得满满的。这里的"他"指的是

"好事儿"。（《童年》）

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（2）尼尔斯哭喊道："我一点儿都不在乎是不是重新变成人……"他主动放弃重

新变成人的机会，是因为他既不挂念哪个人，也不留恋哪个人。（《尼尔斯骑鹅旅行记》）

（3）雨来羡慕杨大娃成为了八路军战士，想戴一戴他的军帽，可杨大娃没有答

应。（《小英雄雨来》）

10.下列有关学习方法的表述,正确的填涂"T",错误的填涂"F"。（6分）

（1）中国古典名著理解起来有些难度。阅读时，可以通过联系上下文猜测语句的意思

（2）写故事梗概时，可以用概括性的语言把情节连起来。

（3）为了提高阅读速度，即使是与阅读目的关联性不强的内容，也需要逐字逐句地阅

读。

1L学校组织开展"弘扬优秀传统文化"的综合实践活动，请按要求选填答案。（6分）

（1）以下传统节日与对应的故事或传说有误的一项是

A.端午节一一屈原投江B.七夕节（乞巧节）一一田螺姑娘

C.中秋节一-嫦娥奔月

（2）假如你是本次活动的策划人，下列活动目的的表述中有误的一项是

A.活动名称；中秋诗词朗通会活动目的；积累古诗词，激发对传统文化的热爱。

B.活动名称：元宵灯谜会活动目的；训练思维能力，提高学习汉字的兴趣。

C.活动名称：重阳佳节倍思亲活动目的和亲人登高望远，达到锻炼身体的目的。

12.古诗文名句选填（填涂字母）。（5分）

（1）王之涣A.古来征战几人回

（2）王翰B.西出阳关无故人

（3）王维C.羌笛何须怨杨柳

（4）象征少年中国的发展无可限量D.河出伏流，一泻汪洋。

（5）象征少年中国的灿烂前程E.红日初升，其道大光。

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13.根据拼音提示，将对联工整地写在方格中。（7分）

ZiIIhangjianzhongshengxiang,daqianshijieniwotd.

14.照样子仿写句子。（3分）

花生的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂

在枝上，使人一见就生爱慕之心。（通过不同事物的对比表达情感）

二、民族团结教育（把第15题答案填涂在答题卡中的指定区域）（20分）

15.单选题。

（1）开展民族团结一家亲和民族团结联谊活动，可以采取结对、（）、（）、

（）和（）等方式促进各族群众广泛交往、全面交流、深度交融。

A.生活学习劳动援疆B.结亲走访互动帮扶

（2）推广普及国家通用语言文字是（）规定的公民责任，公民有学习和使用国家

通用语言文字的（）。依法推进各民族学习掌握使用国家通用语言文字，能更好地

促进各民族（）相通、（）相通。

A.学校义务呼吸一脉B.宪法权利语言心灵

（3）习近平总书记在第三次中央新疆工作座谈会上强调，要弘扬民族精神和时代

精神，践行（）和兵团精神。

A.胡杨精神B.白杨精神C.抗疫精神D.工匠精神

（4）"（）"是习近平总书记对我国民族团结的崭新比喻，已成为民族团结工作

中极具推动力的标志性词汇。

A.石榴籽B.生命线C.珍视自己的生命D.爱护自己的眼睛

（5）学校组织宣讲"时代楷模"拉齐尼-巴依卡叔叔的先进事迹。下列选项中，属

于拉齐尼•巴依卡叔叔先进事迹的是

①为救落水儿童英勇牺牲②捐肾救助他人

③长年义务担任边防巡逻向导④大雪封山为部队送补给

A.①B.②③C.①②③D.①③④

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三、阅读理解（30分）

寒夜雁阵

①少年时期，父亲就教我干很多力所能及的农活。比如挤羊奶、锄草、耕耘土地等。

这些本事，如今已没什么大用了。一到春天，他会认真地告诉我回到家乡来的鸟叫什

么名字，以及许多花草的名字和药用功效。有些名称、功效和教科书的说法也不完全

一致，但父亲教我学会了观察，有些感受至今难忘。

②那是十一月的一个寒夜.灯已经全熄了，四周一片沉寂.只有凛冽的寒风"呼呼"地吹着。

突然.父亲跳下了床彳艮快穿好了衣服，然后急速地冲到了我和哥哥的床前，开口叫我们

起床："你们俩先别睡了，快起床!"哥哥翻了一下身，问道；"这么晚了，干嘛去?"我也

揉了揉惺松的睡眼，嘟嚏着说："我快睡着了。""走，跟我到外面去!"父亲用十分认真

的口吻对我和哥哥说，"你们俩披着被子就行了。快一点!”见父亲一副不容争辩的样子，

我和哥哥只好跟着父亲出去了。

③一出门.一股寒意扑面而来。院子里是一片白茫茫的寒霜，我忍不住打了个寒战，哥

哥的身子也抖动了一下。刚刚从温暖的被窝里出来，置身在这寒意袭人的夜晚，无论

是谁都会感到寒冷。我漫不经心地抬头朝夜空望去，只见一轮朦胧的月亮挂在天上，

照得到处都在亮晶晶地闪烁着光芒。

④"你们仔细听!"父亲的声音虽不大，却带着一份抑制不住的兴奋和喜悦。我尽量让自

己忍住.不让牙齿因寒冷发出打战的声音。侧耳倾听.并抬头朝着父亲望的方向凝神望去。

不错.我很清晰地听到了。随后，我也很清楚地看到了。一行雁阵正在头顶，它们排成

了好看的人字形。因为组成雁阵的大雁太多，它们的身影遮住了天上的月亮，翩翩高

飞而过。"总有几百只大雁呢!"父亲提高了声音对我和哥哥说。我入迷地看着美丽的雁

阵，竟忘记了寒冷。雁阵很快就飞过去了，我依然怔怔地站在那里，沉浸在一份难以

言说的美妙情境里，直到哥哥喊了我一声，我才回过神来。

⑤回屋后，父亲对我和哥哥说："能够看到这月夜下的雁阵，咱们受一点寒冷也是值得

的。"

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⑥如今.有时间、有心思，像这样做的人真是太少了。时光荏苒，好像我再也

没有体会过当年那样的乐趣了。

（选自《视野》2019年24期；作者；王吴军；有删改）

16.短文的第②自然段至第⑤自然段讲述了"我"少年时期经历的一件事。请用简洁的语

言概括这件事的主要内容。（5分）

17.不同时期、不同时刻，"我"的心情是不一样的。请在横线上填入描写"我"心

情变化的词语。（3分）

"我"刚随父亲来到院子时，"我"是①的；看到雁阵时，"我"是②的；如今的"我"是③的。

18.读全文，说说父亲是一个怎样的人。（4分）

①②③④

19.对短文第⑥自然段，你是如何理解的?请写一写。（5分）

（1）