湖南省邵东县十中高一物理第一学期期末统考试题含解析

湖南省邵东县十中高一物理第一学期期末统考试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、运动会上，铅球从运动员手中被斜向上推出后在空中飞行的过程中，若不计空气阻力，下列说法正确的是A.铅球的加速度的大小和方向均不变B.铅球的加速度的大小不变，方向改变C.铅球的运动是匀变速直线运动D.铅球的运动是非匀变速曲线运动2、如图所示，下列对教材中的四幅图分析正确的是（）A.图甲：被推出的冰壶能继续前进，是因为一直受到手的推力作用B.图乙：电梯在加速上升时，电梯里的人处于失重状态C.图丙：汽车过凹形桥最低点时，速度越大，对桥面的压力越大D.图丁：汽车在水平路面转弯时，受到重力、支持力、摩擦力、向心力四个力的作用3、如图所示，两个小球a、b质量均为m，用细线相连并悬挂于O点，现用一轻质弹簧给小球a施加一个拉力F，使整个装置处于静止状态，且Oa与竖直方向夹角为，已知弹簧的劲度系数为k，则弹簧形变量最小值是(

)A. B.C. D.4、对于平抛运动(不计空气阻力，g为已知)，下列条件中可确定物体在空中运行时间的是()A.已知水平位移 B.已知下落高度C.已知初速度 D.已知位移的大小5、一物体由静止开始做匀加速直线运动，加速度大小为a1，经过时间t后加速度大小变为a2，方向与a1相反，又经过时间t后物体恰能回到出发点，则a1︰a2为A.1︰1 B.1︰2C.1︰3 D.1︰46、下列说法正确的是（）A.甲乙两队拔河，甲队获胜的原因是甲队拉绳子的力大于乙队拉绳子的力B.以卵击石，鸡蛋破碎，原因是鸡蛋对石头的作用力比石头对鸡蛋的作用力小C.汽车牵引力产生的原因是由于驱动轮向后推地面，地面给车轮一个向前的反作用力D.放在水平桌面上的书，其重力和桌面对它的支持力是作用力和反作用力7、如所示，当绳子的悬点A缓慢移到A'点，则下列结论正确的是（）A.AO绳的拉力增大 B.AO绳的拉力一直变小C.BO绳的拉力保持不变 D.AO绳与BO绳的拉力的合力保持不变8、一名消防员在模拟演习训练中，沿着长为12m的竖立在地面上的钢管从顶端由静止先匀加速再匀减速下滑，滑到地面的速度恰好为零，如果他加速时的加速度大小是减速时加速度大小的2倍，下滑的总时间为3s，那么该消防员（）A.下滑过程的最大速度为4m/sB.加速与减速运动过程中平均速度之比为1:1C.加速与减速运动过程位移大小之比为1:4D.加速与减速运动过程时间之比为1：29、物体从静止开始做匀加速直线运动，已知第4s内与第2s内的位移之差是12m，则A.第1s内的位移为3m B.第2s末的速度为5m/sC.物体运动的加速度为2m/s2 D.物体在5s内的平均速度为15m/s10、如图所示，在粗糙水平地面上放有一个截面为半圆的柱状物体A,现用一水平推力为F使物体B（可视为质点）静止于物体A上，已知A,B两物体的质量分别为mA和mB，整个装置处于静止状态，则下列说法正确的是（）A.物体A对物体B的摩擦力方向沿该处切线向下B.物体A对物体B的作用力为C.物体A对地面的压力为D.地面对物体A的摩擦力等于11、站在升降机中的人出现失重现象，则升降机可能（）A.作加速上升 B.作减速下降C.作加速下降 D.作减速上升12、甲、乙、丙三辆汽车同时在一条南北方向的大街上行驶，甲车上的人看到丙车相对于甲车向北运动，乙车上的人看到甲、丙两辆汽车都相对乙车向南运动，丙车上的人看到路边树木向北运动．关于这三辆车行驶的方向，正确的说法是（）A.甲车必定向南行驶B.乙车必定向北行驶C.丙车可能向北行驶D.三辆车行驶方向可能相同二．填空题(每小题6分，共18分)13、关于“探究弹力和弹簧伸长的关系”实验中，下列说法正确的是_____A.实验中k的具体数值必须计算出来B.如果没有测出弹簧原长，用弹簧长度L代替x，F-L图线也是过原点的一条直线C.利用F-x图线可求出k值D.实验时要把所有点连到线上，才能探索到真实规律14、在“探究小车加速度与质量、合力的关系”的实验中，（1）对小车进行平衡摩擦力操作：调节导轨的倾角，使小车做______________________________（2）某学生在平衡摩擦力时，把导轨一端垫得过低，使得倾角偏小，他所得的a-F关系可用哪根图线表示（图中，a是小车的加速度，F是细线作用于小车的拉力）（）(3)某同学在平衡摩擦力后,保持小车的质量M不变,改变砂桶与砂的总重力F,多次实验,根据得到的数据,在图象中描点,如图乙所示,结果发现右侧若干个点明显偏离直线,造成此结果的主要原因是___________________，若不断增加砂桶中砂的质量,图象中给点连成的曲线将不断延伸,加速度的趋向值为_______________________15、在“探究小车速度随时间变化规律”的实验中，打点计时器使用的交流电的频率为50Hz，记录小车运动的纸带如图所示，在纸带上选择0、1、2、3、4、5共6个计数点，相邻两计数点之间还有四个点未画出，纸带旁并排放着带有最小分度为毫米的刻度尺，零刻度线跟“0”计数点对齐．从图中读出三个计数点1、3、5的位置坐标求：（1）计算与计数点“4”相对应的小车的瞬时速度为v4=_______m/s．（结果保留三位有效数字）（2）利用图中的数据可求出小车运动的加速度a=_______m/s2三．计算题(22分)16、（12分）一个物块置于粗糙的水平地面上，受到的水平方向推力作用，推力随时间变化的关系如图甲所示，速度随时间变化的关系如图乙所示．取，求：（1）1s末和3s末物块所受摩擦力的大小f1和f2；（2）物块与水平地面间的动摩擦因数μ；（3）若6s末撤去外力，物块前7.5s内的位移大小17、（10分）如图所示，自行车的车轮半径为R，车轮沿直线无滑动地滚动，当气门芯由轮子的正上方第一次运动到轮子正下方时，气门芯位移的大小为（）A B.C. D.

参考答案一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、A【解析】由于地球周围的一切物体都要受到重力的作用，所以铅球在飞行过程中，能够确定其一定只受到重力的作用．从而根据曲线运动的条件可确定其运动轨迹，及运动的性质.【详解】A、B、铅球只受重力，根据牛顿第二定律，加速度为重力加速度，保持不变，即铅球的加速度的大小和方向均不变，故A正确，B错误；C、D、铅球的运动加速度恒定，但加速度与速度方向不共线，故其做匀变速曲线运动，故C错误，D错误；故选A.【点睛】通过物体的受力的情况来确定物体的运动性质，同时还可以由运动的情况来确定物体的受力特点；构建运动与力的关系的中间桥梁是牛顿第二定律.2、C【解析】A．图甲：被推出的冰壶能继续前进，是因为冰壶具有惯性，被推出的冰壶不再受手的推力，故A项错误；B．图乙：电梯在加速上升时，电梯里的人处于超重状态，故B项错误；C．图丙：汽车过凹形桥最低点时，速度越大，向上的向心加速度越大，超重的越厉害，对桥面的压力越大，故C项正确；D．图丁：汽车在水平路面转弯时，受到重力、支持力、摩擦力三个力作用，故D项错误。故选C。3、A【解析】以小球ab整体为研究对象，分析受力，作出F在几个方向时整体的受力图，根据平衡条件得知：F与T的合力与整体重力2mg总是大小相等、方向相反，由力的合成图可知，当F与绳子oa垂直时，F有最小值，即图中2位置；F的最小值为：．根据胡克定律：Fmin=kxmin，所以：，故选A.4、B【解析】AC．根据水平位移x=v0t，知知道水平位移和初速度，即可求出运动的时间，知道其中一个，无法求出运动的时间．故A、C错误B．根据h=gt2，知道下落的高度，可求出运动的时间．故B正确D．知道位移的大小和方向，可以求出下落的高度，根据h=gt2，求出运动的时间，但是只知道位移的大小不能求解下落的高度，不能求解时间．故D错误5、C【解析】对于匀加速过程到达B点的速度为：，相应的位移为：，在匀减速过程中：，由题有：x1=-x2，联立可得：，故C正确，ABD错误6、C【解析】甲乙两队拔河，甲队获胜的原因是甲队拉绳子的力大于乙队所受摩擦力，故A错误以卵击石，鸡蛋破碎，原因是鸡蛋能够承受的作用力较小，故B错误汽车牵引力产生的原因是由于驱动轮向后推地面，地面给车轮一个向前的反作用力，C正确放在水平桌面上的书，其重力和桌面对它的支持力是一对平衡力，D错误故选C7、AD【解析】AO和BO两绳张力的合力与所悬挂的物体的重力相平衡，而物体的重力是不变的。【详解】以结点O为研究对象，则由平衡条件可知，两绳子AO和BO的拉力的合力F与重力mg大小相等、方向相反，保持不变。当绳子的悬点A缓慢向左移到A'时，绳子AO和BO的张力均增大。所以选项AD正确，BC错误。故选AD。8、BD【解析】A.设减速时的加速度为a，则加速时的加速度为2a，加速时间为，减速时间为，则，设加速的末速度为v，则，联立解得，即下滑过程中的最大速度为8m/s，故A错误；BCD.加速时间，减速时间，所以加速与减速过程的时间之比为1∶2，故，，加速与减速过程中平均速度大小都为，所以加速与减速过程的位移之比为1:2，故BD正确；C错误9、AD【解析】由推论求得加速度，由位移公式求得第1s内的位移，由速度时间公式求得第2s末的速度、第5s末的速度，由平均速度公式求得物体在5s内的平均速度【详解】C：第4s内与第2s内是两个相等的时间段，则，解得：．故C项错误A：物体在第1s内的位移，故A项正确BD：物体在第2s末的速度，物体在第5s末的速度，物体在5s内的平均速度．故B项错误，D项正确10、BCD【解析】静摩擦力的方向与相对运动趋势方向相反；分析物体B的受力情况，由平衡条件求解物体A对物体B的作用力；根据整体法求解地面的支持力和摩擦力.【详解】两物体之间的摩擦力为静摩擦力，因物体B相对于A的运动趋势方向不能确定，则物体A对物体B的摩擦力方向不能确定，选项A错误；物体B受重力mBg，A对B的支持力和摩擦力以及力F作用，物体A对物体B的作用力等于A对B的支持力和摩擦力的合力，大小与F和B所受的重力mBg的合力等大反向，即大小等于，选项B正确；对AB的整体，竖直方向地面的支持力等于两物体的重力之和，即N=(mA+mB)g；水平方向：F=f，选项CD正确；故选BCD.【点睛】本题要正确的选择研究对象并能正确受力分析，根据平衡条件求解各个力的大小；注意A对B的作用力是支持力和摩擦力的合力.11、CD【解析】失重状态即视重小于重力，故物体加速度向下，所以升降机可能做加速下降或者减速上升．CD正确12、AD【解析】C．丙车上的人则看到路边上的树木向北运动，说明丙车向南运动，故C错误；A．甲车上的人看到丙车相对于甲车向北运动，说明甲车也向南运动，并且甲车的速度比丙车大，故A正确；BD．乙车上的人看到甲、丙两辆车都相对乙车向南运动，此时有两种可能：一是乙车向南运动，但比甲车和丙车的速度都小；二是乙车向北运动．故B错误，D正确故选AD【点睛】解决此类问题时首先抓住以地面、树木或建筑物为参照物判断出其中一个物体的运动情况，再根据它们之间的关系逐个分析，考查了学生的分析判断能力二．填空题(每小题6分，共18分)13、C【解析】A．因为是同一条弹簧，劲度系数一样，无需具体计算K值，A错误；B．用弹簧长度L代替x，F﹣L图线不过原点，B错误；C．在F﹣x图象中图象的斜率表示劲度系数的大小，故利用F﹣x直线可以求出k值，C正确；D．实验时并非把所有点连到线上，而是让直线尽量多的穿过各点，不能穿过的尽量分布在图象的两侧，这样可以剔除误差比较大的点，D错误;14、①.匀速直线运动②.D③.没有满足M＞＞m④.g【解析】（1）对小车进行平衡摩擦力操作：调节导轨的倾角，使小车能沿斜面做匀速直线运动；（2）在平衡摩擦力时，把导轨一端垫得过低，使得倾角偏小，则小车重力沿斜面向下的分力小于其受到的最大静摩擦力，故在绳子拉力增加到一定程度时，小车才开始运动，出现加速度故本小题选D；（3）①由于刚开始a-F关系为一倾斜的直线，所以在质量不变的条件下，加速度与外力成正比；由实验原理：，解得，而实际，，可见明显偏离直线是由于没有满足M＞＞m造成的；②因为砂桶与砂的重力在这个实验中充当小车所受到的合外力，当砂桶与砂的重力非常大时，它将带动小车近似做加速度为g的运动，即不断增加砂桶中砂的质量，a-F图象中给点连成的曲线将不断延伸，加速度的趋向值为g【点睛】解决实验问题首先要掌握该实验原理，了解实验的操作步骤和数据处理以及注意事项，然后结合物理规律去解决实验问题，知道平衡摩擦力的方法，难度适中15、①.0.330②.0.60【解析】根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度,可以求出打纸带上4点时小车的瞬时速度大小;根据匀变速直线运动的推论公式可以求出加速度的大小【详解】(1)由图可以读出三个计数点1、3、5跟0点的距离分别是,,相邻两计数点之间还有四个点未画出,所以相邻的计数点间的时间间隔为,根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度,得:,(2)根据可求出加速度【点睛】对于纸带来说一般会用到中点时刻的速度等于平均速度来求速度，另外一个就是根