2024届四川省绵阳市高中学阶段学校九上化学期中检测试题含解析

2024届四川省绵阳市高中学阶段学校九上化学期中检测试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．作为相对原子质量标准的1个碳原子的质量是1.993×10-26kg,一种氢原子1个原子的质量为3.348×10-27kg，则该氢原子的相对原子质量为A．1 B．2 C．3 D．42．祖国七十华诞，国庆阅兵中展示的国之重器(下图所示)，为共和国筑起了一道坚不可摧的和平盾牌。“东风快递，使命必达”也成为今年最流行的用语。下列研究属于化学范畴是()A．火箭固体燃料的选择B．最大射程的计算C．飞行模式的选择D．投弹精准度的测算3．区别硬水和软水,选用的物质是A．明矾B．品红C．活性炭D．肥皂水4．氢气在空气中燃烧这一化学反应中发生变化的微粒是（）A．水分子 B．氢分子和氧分子 C．氢原子和氧原子 D．氢分子和水分子5．从分子的角度分析，下列解释错误的是A．空气是混合物——空气由不同种分子构成B．热胀冷缩——分子的大小随温度的改变而改变C．湿衣服在阳光下容易晾干――温度升高，分子运动速率加快D．电解水生成氢气和氧气——分子可以分成原子，原子再重新组合成新分子6．用微观粒子知识对下列一些事实的解释正确的是()选项事实解释A宝石绚丽多彩宝石中含有某些金属单质B二氧化碳和一氧化碳的化学性质不同原子的排列方式不同C水银温度计示数受热上升汞分子间隔随着温度的升高而增大D将固体配成溶液可以加快反应速率溶液间的反应粒子接触的机会较多A．A B．B C．C D．D7．下列化学符号的书写正确的是（）A．铜元素：CUB．二氧化碳分子：CO2C．三个氮原子：N3D．镁离子：Mg+28．如图是中国科学院化学研究所扫描隧道显微实验室拍摄的显示硅原子图像的照片。据此得出的结论中不正确的是A．物质可以由原子直接构成 B．原子之间有间隔C．原子是真实存在的 D．原子是化学变化中最小的粒子9．下列物质中，属于纯净物的是A．大理石 B．空气 C．牛奶 D．五氧化二磷10．一定条件下，水在密闭容器里的冷却过程中，温度和时间的关系如图所示。①、②、③表示水在不同时刻的存在状态，下列有关判断正确的是（）A．水分子间的间隔：③＞②B．水分子的运动速率：②＜①C．状态③的水分子静止不动D．①→②过程中发生了化学变化11．某同学量取液体时，视线与液面凹液面的最底处相平，读数为30mL．将液体倒出一部分，俯视读数为20mL，则该同学实际倒出的液体体积（）A．大于10mL B．小于10mL C．等于10mL D．无法确定12．蔬菜中的甜椒含有丰富的维生素C，每百克甜椒中维生素含量高达198毫克，居蔬菜之首。下列有关维生素C的说法错误的是()A．维生素C的化学式为C6H8O6B．维生素C中碳元素、氢元素和氧元素的质量比为9：1：12C．一个维生素C分子中含有20个原子核D．维生素C是由碳原子、氢原子和氧原子构成的二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．某同学要探究燃烧的条件和空气中氧气的含量,进行了如下实验。实验装置实验步骤及现象步骤1:检验装置的气密性,气密性良好步骤2:将盛有白磷的带孔燃烧匙伸入A瓶中,白磷不燃烧。步骤3:向A瓶中加满80°C热水,塞紧瓶塞,白磷不燃烧。步骤4:打开K1、K2,从A口向瓶中鼓入空气,待瓶中的液面低于燃烧匙底部时,关闭K1、K2,此时进入量筒B中水的体积为200mL,观察到A瓶中的白磷燃烧。[实验一](已知:白磷的着火点为40°C,白磷不溶于水也不与水反应)(1)请写出白磷燃烧的化学方程式_________；(2)对比步骤3和4的现象可知,可燃物燃烧的条件是________；(3)待装置冷却--段时间后,打开K2如果观察到________；说明空气中氧气的体积约占1/5。[实验二](1)按图实验(集气瓶底部有少量沙子)可观察到:镁条在二氧化碳气体中剧烈燃烧，集气瓶内部有黑色的碳和白色固体氧化镁生成。请写出反应的方程式________；此反应中碳元素的化合价如何变化:____。(2)[查阅资料]纳米铁粉在空气中会自燃。“铁丝在空气中很难燃烧,纳米铁粉却可以在空气中自燃”,你对燃烧的条件有了哪些新的认识:________。14．如图所示是一些制取气体的发生装置和收集装置。（1）指出标号①的仪器名称__________；（2）实验室制取二氧化碳选用的发生装置和收集装置为______（填序号），反应的化学方程式为___________。（3）块状固体加入试管中的方法是__________。（4）检验二氧化碳气体是否收集满的方法是_______。15．小冬同学制作的简易净水器如图所示：（1）小卵石，石英沙和膨松棉的作用相当于水的净化过程的_____________________操作。（2）净化后是硬水还是软水?我认为可用__________________来检验。（3）将静置后的河水采用右图装置进行过滤，图中还缺少的一种仪器是___________________，其作用是__________________。16．实验室制取某些气体所用的装置如图所示，请回答：

（1）写出仪器①的名称：________。（2）用高锰酸钾制取氧气，可选用A装置,该反应的化学符号表达式为____，试管口略向下倾斜的目的是____，用F装置收集氧气，应该将氧气从端____导入。（3）实验室用装置B制取氧气的反应符号表达式为________。（4）实验室制取CO2，为方便控制反应的发生和停止，应选择的发生装置是____（填序号），CO2一般不用E装置收集，理由是____。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．化学是一门以实验为基础的科学，请填空：（1）写出图中有标号仪器的名称：①_______；②_________；（2）若选用A装置作制取氧气的发生装置，请写出该反应的符号表达式_______，要收集较为纯净的氧气最好选用________装置。（3）B和F都可以用作制取氧气的装置，若选用B装置制取氧气，则B中应该放入的物质是_____；与B相比，F装置的优点是_____（答出一点即可）；（4）实验室通常用加热氯化铵和碱石灰两种固体混合物的方法来制取氨气（NH3），已知氨气是一种无色、极易溶于水、密度比空气小的气体，由以上信息可知，制取氨气的发生装置该选用__________，收集氨气应该选用C、D、E中的________，不选用另外两个的理由是_______、__________。（5）如图是某同学测定空气中氧气含量的实验装置，如果他实验测出的结果偏小，原因可能是____①红磷量不足；②未冷却到室温就打开弹簧夹；③装置气密性不好；④点燃红磷前未夹紧弹簧夹（填序号）。18．请根据如图提供的实验装置，回答下列问题（1）写出图中标有①，②的仪器名称①._______________②.______________。（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，发生反应的化学方程式为______，所用制氧气的发生装置为__________（填序号，下同），收集气体的装置为_____，试管口放一团棉花的目的是________________。（3）实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳气体，选用的发生装置为___________（填字母）。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）如图是氮肥包装标签的部分文字。(相对原子质量：H1N14O16)（1）这种氮肥的纯度（即化肥中硝酸铵的质量分数）是________。（2）某农场有100亩玉米地要施用此化肥，若施肥标准为：纯氮素11.34Kg/亩，则共需此化肥多少________kg?

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、B【解题分析】

相对原子质量等于原子的实际质量和碳原子质量的十二分之一的比值，因此为。故选B。考点：原子构成2、A【解题分析】

A、火箭固体燃料的选择需根据燃料的性质，属于化学范畴，符合题意；B、最大射程的计算需根据数学知识，不属于化学范畴，不符合题意；C、飞行模式的选择需根据物理知识，不属于化学范畴；

D、投弹精准度的测算需根据物理知识，不属于化学范畴，不符合题意。故选A。3、D【解题分析】

向水中加入肥皂水时，如果产生的泡沫较多，说明是软水，如果产生的泡沫很少或不产生泡沫，说明是硬水，区分硬水和软水使用的是肥皂水；

故选：D。4、B【解题分析】

解答本题关键是要知道原子是化学变化中的最小粒子。分子在化学变化中发生了变化。【题目详解】原子是化学变化中的最小粒子，即原子在化学变化中不再分，化学变化的过程是分子破裂和原子重组的过程，该反应中没有变化的有氢原子和氧原子，而发生变化的是氢分子和氧分子，新生成的分子是水分子。

故选：B。5、B【解题分析】A、空气是混合物--空气由不同种分子构成，正确；B、热胀冷缩时分子的大小不变，是分子之间的间隔发生了改变，不正确；C、湿衣服在阳光下容易晾干是因为温度升高，分子运动速率加快，正确；D、电解水生成氢气和氧气是因为分子可以分成原子，原子再重新组合成新分子，正确。故选B。6、D【解题分析】A、宝石绚丽多彩，是因为宝石中含有某些金属离子，而使宝石呈现出绚丽多彩的光泽，解释错误．B、二氧化碳和一氧化碳的化学性质不同，是因为它们分子的构成不同，不同的分子性质不同，解释错误；C、水银是金属汞的俗称，水银温度计示数受热上升，是因为汞原子间的间隔随温度的变化而改变，解释错误；D、将固体配成溶液可以加快反应速率，是因为溶液间的反应粒子接触的机会较多，解释正确。故选D。7、B【解题分析】

A、元素符号的书写要符合一大二小，故铜的元素符号为Cu，故错误；B、二氧化碳分子直接用二氧化碳的化学式来表示，故表示为CO2，故正确；C、3个氮原子表示为3N，故错误；D、离子是在原子或原子团的右上角用数字加上正负号来表示，数字在前正负号在后，故镁离子表示为Mg2+，故错误。故选B。8、D【解题分析】

通过该信息可知物质可以由原子直接构成，原子之间有间隔，原子虽然很小，但真实存在，分子是化学变化中最小的粒子。故选D。【题目点拨】原子之间有间隔，原子虽然很小，但真实存在，原子是由原子核和核外电子构成。分子是化学变化中最小的粒子。9、D【解题分析】

A、大理石中含有碳酸钙和其它杂质，属于混合物，故A错误；B、空气中含有氧气、氮气、二氧化碳等物质，属于混合物，故B错误；C、牛奶中含有蛋白质、油脂等，属于混合物，故C错误；D、五氧化二磷由一种物质组成，属于纯净物，故D正确。故选D。10、B【解题分析】

温度升高，分子间距增大，变化过程中有新物质生成的属于化学变化，没有新物质生成的属于物理变化，据此分析。【题目详解】A、③是水的固态，②是水的液态，故水分子间的间隔：③<②，故该选项错误；B、由于在状态①时的温度高于状态②时的温度，所以状态①时水分子的运动速率大于状态②，故该选项正确；C、分子处于不断的运动之中，故该选项错误；D、①→②过程中没有产生新物质，属于物理变化，故该选项错误；故选B。【题目点拨】本题考查分子的基本性质以及物理变化与化学变化的判断，分子处于不断的运动之中是分子的基本性质之一，且其运动速率与温度有关；物理变化与化学变化的本质区别是变化过程中是否有新物质生成，根据物质的三态变化中没有新物质形成进行分析判断即可。11、A【解题分析】

用量筒量取液体时，量筒要放平，读数时视线应与凹液面最低处相平；如果仰视液面，读数比实际偏低，若俯视液面，读数比实际偏大。该学生倾倒液体前视线与液体凹液面的最低处相平，读数为30mL，实际体积等于30mL；倒出一部分液体后俯视读数为20mL，实际体积小于20mL，则该学生实际倾倒的液体体积大于10mL。故选：A。12、D【解题分析】A、从图中分析可知，维生素C的化学式为C6H8O6，故选项说法正确；B、维生素C中碳、氢、氧三种元素质量比为（12×6）：（1×8）：（16×6）=9：1：12，故选项说法正确；C、1个维生素C分子是由6个碳原子、8个氢原子和6个氧原子构成的，故选项说法正确；D、1个维生素C分子是由6个碳原子、8个氢原子和6个氧原子构成的，故选项说法错误；故选：C。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、4P＋5O22P2O5与氧气充分接触量筒中水A倒流回瓶40mL2Mg+CO22MgO+C由+4价变为0价反应物之间接触面积是反应能否发生的影响因素之一【解题分析】

[实验一](1)白磷燃烧生成五氧化二磷，化学方程式为：4P＋5O22P2O5。(2)对比步骤3和4的现象可知,可燃物燃烧的条件是：与氧气充分接触。(3)待装置冷却--段时间后,打开K2如果观察到量筒中水A倒流回瓶40mL；说明空气中氧气的体积约占1/5。[实验二](1)按图实验(集气瓶底部有少量沙子)可观察到:镁条在二氧化碳气体中剧烈燃烧，集气瓶内部有黑色的碳和白色固体氧化镁生成。请写出反应的方程式：2Mg+CO22MgO+C；此反应中碳元素的化合价如何变化:有二氧化碳中的+4价，变为碳单质的0价。(2)[查阅资料]纳米铁粉在空气中会自燃。“铁丝在空气中很难燃烧,纳米铁粉却可以在空气中自燃”,说明：反应物之间接触面积是反应能否发生的影响因素之一。14、试管BD先将试管倾斜（或横放），用镊子夹取块状固体放在试管口，使块状固体缓缓滑到试管底部将燃烧的木条放在集气瓶口，若火焰熄灭，说明二氧化碳气体已收集满【解题分析】

（1）标号①的仪器名称为：试管；（2）在实验室中制取二氧化碳常用大理石或石灰石和稀盐酸反应来制取，属于固液常温型，同时生成氯化钙、水，反应的化学方程式是：．应该选择B装置来制取二氧化碳气体；二氧化碳密度比空气大，能溶于水，所以应该选择D装置来收集二氧化碳．（3）块状固体加入试管中的方法是先将试管倾斜，用镊子夹取块状固体放在试管口，使块状固体缓缓滑到试管底部．（4）检验CO2气体是否已充满集气瓶的方法是：将燃着的木条放置集气瓶口，若木条熄灭，说明收集满；【题目点拨】熟练掌握实验室中制取气体的反应原理、发生装置和收集装置的选择依据是正确解答本题的关键．15、过滤肥皂水玻璃棒引流【解题分析】

（1）过滤是把不溶于液体的固体与液体分离的一种方法，小卵石、石英沙和膨松棉的作用相当于水的净化过程的过滤。（2）若要检验过滤后的水是硬水还是软水，可加入肥皂水进行检验，若产生泡沫较多，则是软水，若产生泡沫较少，则是硬水。（3）过滤是把不溶于液体的固体与液体分离的一种方法，过滤操作的装置由铁架台、烧杯、玻璃棒、漏斗四种仪器组成。图中缺少玻璃棒，作用为引流。16、铁架台KMnO4K2MnO4+MnO2+O2防止管口的冷凝水倒流，造成试管炸裂bH2O2H2O+O2C二氧化碳能溶于水并且与水反应。【解题分析】

（1）①为固定仪器的铁架台；（2）A为固体加热装置，是利用高锰酸钾在加热条件下反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气的性质制取氧气，书写符号表达式不需要配平及气体符号，所以符号表达式为KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；加热时管口温度较低容易形成冷凝水，管口略向下倾斜，保证冷凝不倒流，避免试管炸裂；氧气密度比空气大，先在集气瓶底部聚集，所以从长口b进气；（3）装置B是固体与液体反应不需加热的气体发生装置，实验室用装置B制取氧气所用药品是过氧化氢溶液和二氧化锰。过氧化氢在二氧化锰催化作用下反应生成水和氧气，书写符号表达式不需要配平及气体符号，所以符号表达式为H2O2H2O+O2；（4）装置C带有有孔隔板和止水夹，关闭止水夹后，气体在内部聚集，压强增大，将液体压入漏斗内，固液分离，反应停止，打开止水夹，气体输出，内部压强减小，液体重新进入U型管，固液接触，反应开始，所以C可以控制反应的发生和停止；二氧化碳能溶于水，且可与水反应生成碳酸，不能用排水法收集。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、长颈漏斗集气瓶KClO3KCl+O2D过氧化氢和二氧化锰控制反应的发生与停止AE因为氨气密度比空气小，故不选C因为氨气极易溶于水故不选D①②③【解题分析】

（1）仪器的名称：①长颈漏斗；②集气瓶；（2）A装置属于加热固体制取气体装置，该装置中没有棉花，若选用A装置作制取氧气的发生装置，应该是加热氯酸钾制取氧气，该反应的符号表达式为KClO3KCl+O2，要收集较为纯