2024届浙江省宁波市江北区化学九上期中教学质量检测试题含解析

2024届浙江省宁波市江北区化学九上期中教学质量检测试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．以下是某同学记录的实验现象或操作，其中符合事实的是（）A．红磷在空气中燃烧，产生大量白色烟雾B．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁C．浓氨水遇酚酞溶液，浓氨水变红D．用排水法收集完氧气，实验结束时先把导管移离水面，后停止酒精灯加热2．在一定条件下，下列物质间的转化能一步实现的是（）A．S→SO3 B．H2O→CO2 C．H2O2→H2 D．CH4→C3．氯酸钾（KClO3）可用作火箭、导弹的推进剂，其中氯元素的化合价为A．-1 B．+1 C．+4 D．+54．下列属于纯净物的是A．高锰酸钾B．雨水C．大理石D．食醋5．手机中使用的是锂离子电池。已知锂离子（Li+）的原子核中质子数为3，中子数为4。下列关于锂离子的说法，正确的是（）A．核外电子数为3 B．核电荷数为+1C．在化学反应中很活泼 D．相对原子质量为76．下列有关金刚石、石墨的说法正确的是A．都是由碳元素组成 B．都是黑色固体C．都能导电 D．硬度都很大7．如图是电解水实验装置，下列说法中不正确的是（）A．在水中加入少量的硫酸钠是为了增强水的导电性B．通电后可观察到两电极附近均有气泡产生C．图中气体B是氧气D．该实验得出水是由氢元素和氧元素组成的结论8．下列变化属于化学变化的是（）A．滴水成冰 B．蜡烛燃烧 C．汽油挥发 D．铜丝折弯9．铜片与浓硝酸可以发生如下反应：Cu+4HNO3=Cu(NO3)2+2X↑+2H2O,对该反应的下列说法中正确的是A．生成物X的化学式为N2B．Cu和X为单质，HNO3和H2O为氧化物C．反应物HNO3与生成物H2O的质量比为7︰2D．反应中N元素化合价改变的原子与N元素化合价不变的原子的个数比为1︰110．下列方法能鉴别空气、氧气和二氧化碳3瓶气体的是()A．闻气味B．将带火星的木条伸入集气瓶中C．观察颜色D．将燃着的木条伸入集气瓶中二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．蜡烛是由石蜡和棉线组成的。（1）石蜡放入水中，浮在水面上，说明石蜡的密度比水的密度_____（填“大”或“小”）。（2）点燃蜡烛在其燃烧过程中，属于物理变化的是_____；（3）取一火柴梗，平放人火焰中约1秒后取出，可观察到两端变黑，说明火焰的_____部分温度最高。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．每年5、6月是蓝莓丰收的时节，蓝莓中含有丰富的花青素（化学式为C15H11O6）。花青素是一种水溶性色素，颜色与细胞液的酸碱性有关，细胞液酸性时呈红色，碱性时呈蓝色。（1）花青素的相对分子质量为__________。（2）花青素中碳、氢、氧三种元素的原子个数比为________；（3）花青素中碳元素的质量分数为_______；（保留一位小数）四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．如图所示的实验回答问题。验证人体呼出的气体中二氧化碳含量比空气中高时，除了要控制两种气体样品的体积相同外，还要控制_____相同；实验现象是_____。14．国庆节小明去奶奶家度假，发现一个怪现象。用奶奶家的水洗衣服，擦了许多肥皂也不起泡。根据你所学的化学知识猜想该地区的水属于什么水？如果有两瓶水，一瓶是该项地区的水，另一瓶为蒸馏水。用什么物质能鉴别出这两瓶水？_____。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．某化学探究小组的同学在学习《溶液》这一单元时，进行了一系列探究活动并进行相关归纳，请你作为其中一员，参与他们的探究。（活动一）梦凡对“物质溶于水是否都能形成溶液？”进行探究。选取生活中常见物质，仪器任选。选取的物质有：①食盐；②花生油；③面粉；④泥土。（1）通过该探究活动，梦凡得出结论：有的物质放入水中能形成溶液。如上述物质中______（填序号）放入水中就能形成溶液。（活动二）苏苏以“物质溶解时热量的变化”为课题进行探究，其实验装置如下：（2）若苏苏向小试管中加入一定量的硝酸铵固体（NH4NO3），完全溶解后，可观案到U形管内a端液面_____（填“低于”、“高于”或“相平”）b端液面。（活动三）思敏为“证明影响物质溶解快慢的因素”为课题进行探究，她设计了如下部分实验：（3）通过实验①②的对比，可得出的实验结论是___________。（4）若要证明物质溶解的快慢与固体颗粒大小有关，需增加实验④与实验③进行对比，请帮思敏画出实验④的图示。_______16．有一种淡黄色粉末可制备消毒杀菌剂。（探究一）兴趣小组对其成分进行了探究。（提出问题）淡黄色固体是什么?（查阅资料）（1）硫粉是一种淡黄色固体，难溶于水，燃烧生成刺激性气味的有毒气体。（2）过氧化钠(Na2O2)是一种淡黄色固体，能与水反应放出气体。（3）（设计实验）方案一：取少量该固体粉末于试管中，加5mL水，振荡并观察现象。方案二：在燃烧匙里放少量该固体，在酒精灯上加热,观察现象。经讨论，兴趣小组决定采用方案一，其理由是______________(填序号)A操作简单B防止实验污染C节约能源（实验验证）用如图装置实验，将淡黄色粉末加入试管中。①若淡黄色粉末为硫粉，则________(选填“有”或“无”)现象。②若淡黄色粉末为过氧化钠，可观察到试管中的现象是__________，烧杯中的导管口也出现气泡，说明______________。（实验结论）实验确定该淡黄色粉末是过氧化钠。（探究二）某实验小组对“载人字宙飞船或潜水艇中一般都要安装盛放过氧化钠(Na2O2)颗粒的装置“感到非常好奇，设计实验进行探究。（提出问题）过氧化钠是否为一种制氧剂?与人呼出的哪种气体发生反应?（查阅资料）人呼出的气体中主要成分是N2、O2、CO2和水蒸气等。（提出猜想）过氧化钠与人呼出的N2、水蒸气、CO2都可以反应并生成氧气。（进行实验）实验I：:验证过氧化钠与氮气反应并生成氧气。(如图1所示装置)实验现象及结论：观察到________的现象，结论是过氧化钠与氮气没有发生反应。实验Ⅱ：验证过氧化钠与水蒸气反应并生成氧气。(如图2所示装置)（1）A装置的试管中发生的变化属于________填“物理”或“化学”)变化。（2）实验现象及结论：带火星的木条复燃；结论是过氧化钠与水蒸气发生反应并生成氧气。实验Ⅲ：验证过氧化钠与二氧化碳反应并生成氧气。(如图3所示装置)（1）足量澄清石灰水的作用是____________。（2）已知过氧化钠与二氧化碳反应除了生成氧气以外，还生成碳酸钠。请写出该反应的表达式：______。

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、D【解题分析】

A、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白色的烟雾，故选项说法错误。B、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误。C、浓氨水遇酚酞溶液后，酚酞变成红色，故选项说法错误。D、用排水法收集完氧气，实验结束时先把导管移离水面，后停止酒精灯加热，防止水倒吸，使试管炸裂，故正确。故选D。2、D【解题分析】

A、硫在氧气中燃烧生成二氧化硫而不是三氧化硫，不能一步实现；B、水和碳高温下反应生成的是一氧化碳，不能一步生成二氧化碳，不能一步实现；C、过氧化氢分解生成水和氧气，不能一步实现；D、甲烷在隔绝空气加强热时能生成炭黑，能一步实现；故选：D。3、D【解题分析】试题分析：化合物中各元素的化合价代数和为0。K显+1价，O显-2价，设Cl显x价，那么+1+x+（-2×3）=0，x=+5。选D考点：化学式和化合价4、A【解题分析】

A.高锰酸钾是钾、锰、氧三种元素组成的化合物，属于纯净物，选项正确；B.雨水是水和几种物质组成的混合物，选项错误；C.大理石的主要成分是碳酸钙，还含有其它杂质，属于混合物，选项错误；D.食醋是水和醋酸等物质组成的混合物，选项错误，故选A。【题目点拨】混合物与纯净物的区别在于组成物质种类的不同：由一种物质组成的属于混合物，由不同种物质组成的属于纯净物。5、D【解题分析】

A、锂离子（Li+）核外电子数为2；故选项错误。B、锂离子（Li+）核电荷数=质子数=3；故选项错误。C、锂离子（Li+），属于稳定结构，化学性质不活泼；故选项错误。D、锂离子（Li+）的相对原子质量=质子数+中子数=3+4=7；故选项正确。故选：D。6、A【解题分析】A.金刚石、石墨都是由碳元素组成，是碳的两种不同单质，正确；B.石墨是黑色固体，金刚石是无色透明的晶体，错误；C.石墨能导电，金刚石不能，错误；D.金刚石是自然界中硬度最大的物质，石墨是自然界中硬度最小的物质，错误。故选A。7、C【解题分析】

A、在水中加入少量的硫酸钠是为了增强水的导电性，故正确；B、通电后可观察到两电极附近均有气泡产生，故选项说法正确；C、B玻璃管与电源的负极相连，产生的气体是氢气，故选项说法错误；

D、电解水生成氢气和氧气，该实验得出水是由氢元素和氧元素组成的结论，故选项说法正确。

故选C。【题目点拨】电解水时，与电源正极相连的试管内产生的气体体积少，与电源负极相连的试管内的气体体积多，且两者的体积之比大约是1：2。8、B【解题分析】

A、滴水成冰是水由液态变成固态，没有生成新物质属物理变化，故选项不符合；B、蜡烛燃烧会生成二氧化碳、水，生成了新物质属化学变化，故选项符合；C、汽油挥发是汽油由液态变成气态，没有生成新物质属物理变化，故选项不符合；D、铜丝折弯是铜丝的形状发生了变化，没有生成新物质属物理变化，故选项符合。故选B。9、D【解题分析】A、由Cu+4HNO3=Cu(NO3)2+2X↑+2H2O可知，反应前铜原子是1个，反应后是1个；反应前氢原子是4个，反应后是4个；反应前氮原子是4个，反应后应该是4个，其中2个包含在2X中；反应前氧原子是12个，反应后应该是12个，其中4个包含在2X中；由分析可知，每个X中含有1个氮原子和2个氧原子，是二氧化氮。错误；B、X是二氧化氮，为氧化物不是单质，错误；C、反应中硝酸与水的质量比是：63x4:18x2=7:1，错误；D、由方程式可知，反应中N元素化合价改变的原子是2，N元素化合价不变的原子是2，原子个数的个数比为1:1；正确。答案D。10、D【解题分析】A、因为三种气体都没有气味，用闻味的方法无法鉴别，故A错误；B、将带火星的木条伸入三瓶气体中，氧气能使带火星的木条复燃，另两种不能使带火星的木条复燃，无法鉴别，故错误；C、因为三种气体都没有颜色，用观察颜色的方法无法鉴别，故C错误；D、将燃着的木条伸入三瓶气体中，使燃着的木条剧烈燃烧的是氧气，没有变化的是空气，熄灭的是二氧化碳，现象明显不同，方法简单，故D正确。故选D。点睛：鉴别物质时要根据物质的不同性质，选择适当的用品，通过明显的现象鉴别出来。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、小蜡烛熔化外焰【解题分析】

（1）石蜡放人水中，浮在水面上，说明石蜡的密度比水的密度小。（2）点燃蜡烛在其燃烧过程中，属于物理变化的是：蜡烛熔化；（3）取一火柴梗，平放人火焰中约1秒后取出，可观察到两端变黑，说明火焰的外焰部分温度最高。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、28715:11:662.7%【解题分析】

（1）花青素（化学式为C15H11O6）的相对分子质量为12×15+1×11+16×6=287；（2）花青素（化学式为C15H11O6）中碳、氢、氧三种元素的原子个数比为15：11：6；（3）花青素（化学式为C15H11O6）中碳元素的质量分数为12×15287四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、加入的饱和石灰水的体积呼出气体瓶中石灰水变浑浊，空气瓶中石灰水无明显变化【解题分析】

要注意变量的控制，注意要除探究要素不同之外，其它条件都应该是相同的，验证人体呼出的气体中二氧化碳含量比空气中高时，除了要控制两种气体样品的体积相同外，还要控制加入的饱和石灰水的体积相同；二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，实验现象是呼出气体瓶中石灰水变浑浊，空气瓶中石灰水无明显变化。14、该地区的水属于硬水，取等质量该地区的水和蒸馏水与烧杯中，加入等质量的肥皂水，不断搅拌；搅拌后，浮渣多、泡沫少的烧杯中盛放的是该地区的硬水；浮渣少、泡沫多的水是蒸馏水。【解题分析】

该地区的水属于硬水，生活中常用肥皂水来区分硬水和软水；蒸馏水是软水。取等质量该地区的水和蒸馏水与烧杯中，加入等质量的肥皂水，不断搅拌；搅拌后，浮渣多、泡沫少的烧杯中盛放的是该地区的硬水；浮渣少、泡沫多的水是蒸馏水。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、①高于温度越高，溶解速率越快实验④的图示【解题分析】

（1）食盐放入水中就能形成溶液，花生油、面粉、泥土放入水中形成浊液，故选①。（2）向小试管中加入一定量的硝酸铵固体（NH4NO3），完