七年级上册 5-8课导学案

第5课“和同为一家”一、学习目标:1、知道“天可汗”的含义，了解唐太宗受到少数民族拥戴的有关史实。2、识读“唐初边疆少数民族分布图”，了解唐朝周边少数民族的分布情况3、讲述文成公主入藏和亲的故事，说出文成公主入藏的意义。4、列举唐王朝对待少数民族的政策，简述“和同为一家”的含义。重点：文成公主入藏。难点：民族关系对国家统一与稳定的重要意义二、预习导学：1、请你认真阅读教材26-27页“天可汗”的内容，回答下列问题：隋唐之际北方少数民族中，_________最为强大，唐朝在当地设立___________进行管理。在唐朝政策感召下，___________纷纷来长安朝见唐朝皇帝，尊称唐太宗为__________。2、请你认真阅读教材27－29页“松赞干布与文成公主”的内容，回答下列问题：唐和吐蕃唐和吐蕃的关系吐蕃生活在__________地区,是______族的祖先，首领称为_______。唐玄宗时，____________上表说，吐蕃与唐朝已经“和同为一家”了。唐蕃“甥舅会盟碑”至今仍屹立在______________________。文成公主入藏和亲___________是吐蕃杰出政治家，唐太宗把___________嫁给他。意义促进了_______________________________________。奠定了_______________________________________。3、请你认真阅读教材29－30页“点苍山会盟”的内容，回答下列问题：隋唐之际南诏首领_______在唐朝支持下，逐步统一了______，被唐玄宗封为_________。三、拓展练习1、有人评价一位历史人物：他是我国古代杰出的政治家，他推行开明的民族政策，被北方人民尊称为“天可汗”。这位历史人物应该是谁（）A、秦始皇B、汉武帝C、唐太宗D、唐玄宗2、“年少从军不为苦，长戟短刀气如虎。男儿志在立功名，青海西头擒赞普”。诗中“赞普”是对我国古代哪一少数民族首领的称呼？（）A、回纥 B、南诏 C、靺鞨 D、吐蕃3、唐蕃“和同为一家”说明（）A、吐蕃首领已接受唐政府的册封B、吐蕃与唐朝的关系不断加强C、唐政府对吐蕃进行有效的行政管理D、吐蕃与汉族长期融合，已形成“一家”步辇图4、右图同下列哪一历史事件有关？（）步辇图A、唐在东突厥就地设立都督府B、文成公主入藏C、甥舅会盟碑D、点苍山会盟5、唐朝时期，吐蕃实力强大，南方六诏中有五诏依附吐蕃，只有哪一诏依附唐王朝，并在唐的支持下统一了六诏

（）

A、东诏

B、西诏

C、南诏

D、北诏第6课

开放与交流一、学习目标:1、以遣唐使、玄奘西行、鉴真东渡等史实为例，说明唐代中外文化交流的发展。2、通过列表比较鉴真东渡与玄奘西行的异同，学习用列表的方法来归纳整理知识。重点：玄奘西行；鉴真东渡。难点：通过比较鉴真东渡与玄奘西行的异同理解唐朝对外开放与交流的特点。二、预习导学1、_是唐朝高僧，又称三藏法师，_________初年他西行前往佛教圣地____。他是第一个系统的把等记录下来介绍到中国的人，著有《_____________》。2、唐代中日之间交流盛况空前，就是日本政府派遣到唐朝进行交流的使团，日本共派___次。唐玄宗时接受日本学问僧的请求，决心东渡日本弘扬佛法，历经磨难，他死后安葬在日本，至今在____内还安放着他的坐像。3、唐朝都城__不仅是国内政治经济文化中心，也是当时国际性的_。三、拓展练习1、日本派遣唐使的主要目的是（）A．学习中国先进的文化B．传播先进的日本文化C．加强两国间的友谊D．求取佛教经义2、据报道，上海世博会结束后，一位扬州唐代高僧的坐像将再次回乡省亲，他就是为中日文化交流做出巨大贡献的（）A．鉴真 B．玄癸 C．空海 D．圆仁3、下面两幅图片人物的对外文化交流充分体现了唐朝对外交往的特点是（）A．高度繁荣共享太平B．对外开放双向交流C．世界领先求同存异D．源远流长泽被东西4．印度是世界文明古国之一。如果你想了解7世纪印度历史，下列资料中最值得查阅的是（）A．《史记》B．《大唐西域记》C．《西游记》D．《老子》5．对唐都长安的叙述，最完整的是：（）A．唐朝的政治中心B．其建筑布局大而合理C．城市商业十分繁荣D．是唐代的政治经济文化中心，也是当时国际性的大都市。四、拓展延伸填下表：比较鉴真东渡和玄奘西游的异同事件身份目的地途中遭遇是否有人随行是否回国鉴真东渡玄奘西游第7课重大发明与科技创新一、学习目标:1、认识雕版印刷业对世界文明发展的贡献，知道火药的发明及应用。2、了解赵州桥设计的巧妙之处，并体会中国古代劳动人民的智慧的创造力。重点：雕版印刷术、火药的发明及其对世界文明发展的贡献。难点：赵州桥设计原理的理解。二、预习导学：1、上课时老师向同学们展示了这样一张图片：（1）老师这是准备向同学们讲述我国哪一种重大发明？这种发明出现于何时？（2）所示图片在世界上地位如何？（在课本上画出答案，并做笔记）2、你一定还记得刚过去不久的正月十五元宵节，那璀璨的焰火布满天空。那些带给你无限快乐的焰火主要是用什么原料做的呢？这些原料最早出现于什么时候？并回答下面两题。（1）唐初著名的练丹家和医药学家在他的一书中,第一次把火药的配方记录下来。（2）唐朝末年，火药开始应用与军事。最初用火药制造的武器叫，也叫。3、“百尺长虹横水面，一弯新月出云霄”称赞的是哪一座桥？这座桥在历史上地位如何？它是由哪朝哪一工匠设计的？为什么说它是科学性与艺术性完美结合的代表？（在课本上画出答案，并做笔记）三、拓展练习1.下列科技成就中，哪一项是隋朝时期出现的（）ABCDABCD2、恩格斯曾经说：“在14世纪初，（）从（）人那里传入西欧，它使整个作战方法发生了变革，这是每一个小学生都知道的。”（）A、火药阿拉伯B、造纸术以色列C、指南针阿拉伯D、印刷术以色列3、有关印刷术发明的问题，不正确的叙述是（）A、我国是世界上最早发明印刷术的国家B、隋唐时已有活字印刷的佛经C、《金刚经》是世界最早的雕版印刷品D、我国印刷术发明是雕版印刷开始的4、我国四大发明中的哪两项是在隋唐时期出现的（）A、造纸术印刷术B、印刷术火药C、指南针火药D、造纸术火药5、世界最早雕版印刷品（现存）是晚唐印刷的（）A、《黄帝内经》B、《九章算术》C、《金刚经》D、《千金方》第8课璀璨的文学艺术一、学习目标:1、了解唐代诗歌所取得的伟大成就，知道敦煌莫高窟是我国伟大的艺术宝库。2、回忆和收集所学过的唐诗名作，分析诗歌的含义、风格及其艺术成就，以增强对唐诗艺术成就的理解重点：唐诗；敦煌莫高窟。难点：体验古代先人的伟大创造力、提高文学艺术中美的鉴赏力、理解力。二、预习导学诗仙诗圣诗仙诗圣光焰万丈长”，白居易也说：“吟咏流千古，名声动四夷”，后人更将二人称为诗仙和诗圣。（1）李、杜二人在我国文学史上地位如何？（2）二人诗歌各有何特点使人们分别称之为诗仙和诗圣？2、唐朝时期的乐舞十分发达，相传唐太宗创作的《__________》和唐玄宗创作的《___________》就很有名。三、拓展练习1、韩愈的“李杜文章在，光焰万丈长”是对________诗歌的高度评价（）A、李白杜牧B、李白杜甫C、李商隐杜牧D、李贺杜甫2、对隋唐乐舞的叙述，不符合史实的是（）A、隋朝艺术家将中原乐舞与各族、各国乐舞融为一体B、著名的歌舞大曲有歌颂唐玄宗武功的《秦王破阵乐》C、盛唐时流行的《霓裳羽衣舞》是唐玄宗参与创编的D、唐朝时著名舞蹈家公孙大娘善于剑器舞3、成为敦煌壁画象征的是（）A、飞天图案B、佛像C、天王像D、力士像4、莫高窟内众多的泥塑造像与壁画主要以（）A、佛教故事为主B、现实生活为主C、道教故事为主D、神话传说为主5、小丽要去参观艺术宝库莫高窟，应去（）A、山西大同B、甘肃敦煌C、河南洛阳D、陕西第5课“和同为一家”一、选择题1、C2、D3、B4、B5、C二、非选择题6、意义：大大促进了吐蕃经济文化的发展与进步，奠定了汉藏密切交往的基础。事例：（1）唐中宗时，金城公主出嫁尺带珠丹（2）唐玄宗时，尺带珠丹上表自称外甥，与唐“和同为一家”（3）唐穆宗时，唐蕃在拉萨大昭寺会盟。第6课

开放与交流一、选择题1、