语法复习-动词不定式知识点汇总

语法复习—动词不定式

动词不定式概述

定义：动词不定式是非谓语动词的一种，它没有人称和数的变化，在句子中不能独立作谓语，但它仍保持动词的特点，既可以有自己的宾语和状语。

e.g.Hewantshisstudentstoreadthebookaloud.

1.不定式的构成（以动词do为例）

主动形式

一般式todo

完成式tohavedone

进行式tobedoing

2.不定式的意义

不定式的一般式(todo)

一般式表示的动作或状态，发生在谓语动词表示的动作或状态的同时或之后。

Mywishistobecomeadoctor.

Heseemedtobetired.

Shestoppedtohavearest.

如果谓语表示的动作(情况)发生时，不定式表示动作正在进行，这时候不定式就要用进行式。

（tobedoing）。

Theyaresaidtobebuildinganotherbridgeacrossthestreet.

Theyseemedtobetalkingaboutsomethingimportant.

如果不定式所表示的动作或状态发生在谓语动词所表示动作或状态之前，就用完成式(tohavedone)；若是在此基础上的被动含义，就用完成被动式(tohavebeendone)。

HeissaidtohavewrittenanovelabouttheLongMarch.

Hethoughtitapitynottohaveinvitedus.

不定式在句中所做成分

动词不定式具有名词、形容词和副词的特征。因此在句中可以做主语、表语、宾语、宾语补足语、定语和状语。

一、不定式做主语：

1.不定式做主语一般表示具体的某次动作。动名词doing表示习惯的，经常的动作。

e.g.Tofinishthebuildinginamonthisdifficult.

Todosuchthingsisfoolish.

Toseeistobelieve.(对等)

注：1)不定式作主语时，谓语用单数。

2)当主语较长，谓语较短时，常用it做形式主语，而将不定式放到谓语的后面。

it做形式主语，不定式放在谓语动词之后常用于下列结构中：

(1)Itis/was+adj.+ofsb.todo…

It’sniceofhimtohelpmeout.

(2)Itis+adj.+forsb.+todo…

Itiseasy/difficult/hard/foolish/unwise/right/wrong/unnecessary…

(3)itis+a+名词+todo...

Itisapity/apleasure/apleasantthing/one’sduty/anhonor/ashame/

acrime/noeasyjob…todo…

Ittakes(sb.)sometime/courage/patience…todo…

Ittookthemtwoweekstofinishthedesign.

二、不定式做表语

主语是以aim/duty/hope/idea/intention/plan/job/suggestion/wish/purpose/task等为中心词的名词词组或以what引导的名词性从句表示，后面的不定式说明其内容，不定式作表语常表示将来或现在的动作或状态。

e.g.Myideaistoclimbthemountainfromthenorth.

Yourmistakewasnottowritethatletter.

三、动词不定式作宾语

以不定式结构为宾语的动词有：

ask,agree,care,choose,demand,decide,expect,fail,help,hope,learn,manage,offer,

plan,prepare,pretend,promise,refuse,want,wish等只能用动词不定式作宾语。

口诀（接不定式作宾语的动词）

想要学习早打算（wantlearnplan）

快准备有希望（preparehopewishexpect）

同意否供选择（agreeofferchoose）

决定了已答应（decidebedeterminedpromise）

尽力去着手做（manageundertake）

别拒绝别假装（refusepretend）

失败不是属于你（fail）

e.g.Tomrefusedtolendmehispen.

Wehopetogettherebeforedark.

Thegirldecidedtodoitherself.

四、动词不定式做定语

1.不定式作定语需要后置。

2.作定语的不定式与被修饰的名词或代词存在着两种主要的逻辑关系，即被修饰的名词和代词是不定

式的逻辑主语（逻辑上的主谓关系）或逻辑宾语（逻辑上的动宾关系）。

1）不定式前的名词是它的逻辑主语。

Heisthedoctortodotheoperation.

2)不定式和它所修饰的名词是逻辑上的动宾关系。

Ihavealotofthingstodo.

3）不定式前的名词是它修饰的对象。

Thisistherighttimetostart.

注意：如果不定式所修饰的词是way或place，介词可省略。

Hehasnowaytogo(by).Thisisthebestplacetowork(at).

五、宾语补足语

Hewantedyoutobehisassistant.Isawhercrossthestreet.

如果谓语动词为感官动词或使役动词，则作宾补的不定式不可带to，这些动词有see,hear,feel,

watch,notice;have,make,let等。

Ifeltmybloodruncold.Whatmadeyouthinklikethat?

谓语动词help后可接带to或不带to的不定式作宾补。用不带to的不定式表示帮助者直接参与动作；用带to的不定式表示主语没有直接参与动作。

Theyhelpedmecarrytheboxes.

Thiskindofsoapwillhelpyoutowashtheclothesmoreeasily.

六、表语补足语

当不定式与主语存在逻辑上动宾关系的时候，用主动表被动。

Thatishardtosay.

Thechairiscomfortabletositin.

七、不定式做状语

不定式做状语修饰动词、形容词、副词等，表示目的、原因、结果、条件等。

1.表目的

e.g.Tolearnaforeignlanguagewell,youmusttryyourbest.(主语一致)

Hecameheretoattendanimportantmeeting.

HecamehereinordertoseeCharlie.

Iturnedtheradiodownsoasnottodisturbhim.

注：表示目的的不定式可以置于句首，这也是区别于其他功能的标志之一。

●但是，置于句首表示目的的不定式可以是to,inorderto，但却不可以是soasto。

●Todrawmapsproperly,youneedaspecialpen.

Inordertodrawmapsproperly,youneedaspecialpen.

*放在句末时，todo表示目的。

e.g.Hebowedtoustothankusforhelpinghimfindtheway.

Heworkeddayandnight,hopingtofinishtheworkbeforehand.

注：1.不定式结构表示目的时，通常句子的主语就是它的逻辑主语(主语一致)。

e.g.Heboughtabicycletogototownmorequickly.

Hewenthometoseehismother.

2.表结果

不定式结构表示结果更常见于下列句型

①so…asto…

Wouldyoubesokindastolendmeyourbicycle/tellmethetime?

②such(…)asto…

I’mnotsuchafoolastobelievethat.

③adj./adv.+enoughto…

Theboyisoldenoughtogotoschool.

④too…to…

Hiseyesightistoopoortoreadsuchsmallletters.

（5）onlytofind,onlytobetold出乎意料之外的结果

3.原因不定式可以用于动词、形容词或-ed分词后表示原因。

Hewastooexcitedtogethighmarks.

常见的含有动词不定式的句式

一、Ittakessb.sometime（money）todosth.

某人花费多少时间（金钱）做某事。

例如：

1.ItoftentakesmehalfanhourtowatchTVeveryevening.

每天晚上我常常用半小时看电视。

2.Ittookmetenyuantobuythebooklastweek.

上周我花了10元买那本书。

3.Howlongwillittakethemtofinishthework?

完成那项工作需要花费他们多少时间？

在使用该句式要注意的是：sb.如果代词表示用宾格；take随时态改变；句中的时间用段时间，对此提问用howlong。

例：Ittakesusmorethantwohourstodoourhomeworkeveryday.

Ittookusmorethantwohourstodoourhomeworkyesterday.

Itwilltakeusmorethantwohourstodoourhomeworktomorrow.

二、It’stimetodosth.该做某事了

同义句为：

It’stimeforsth./doingsth.

例：

It’stimetogotoschool.该上学了。

（It’stimeforschool.）

It’stimetogetup.该起床了。

（It’stimeforgettingup.）

此句可以扩展为：It’stimeforsb.todosth.是某人做某事的时间了。

forsb.todosth.是动词不定式的复合结构。

例：It’stimeformetowork.

到我工作的时间了。

三、主语＋be（not）+adj.+enoughtodosth.

（某人、某物）足够（不能）做某事。

例：

Theboyisoldenoughtogotoschool.

这个孩子到了上学年龄。

I’mtallenoughtoreachthetopofthetree.

我足够高，高到能够到树顶。

*1.此句是肯定句时，可以用主＋be＋so＋adj.＋that的句型（即so…,that…表示的结果状语从句）来替换。

Theboyissooldthathecangotoschool.

I’msotallthatIcanreachthetopofthetree.

2.此句是否定句式时，既可以用so…that…引导的结果状语从句来替换，还可以用too…to…句式替换。

例：

Heisnotoldenoughtogotowork.

他太小不能去上班。

Heissoyoungthathecan’tgotowork.

Heistooyoungtogotowork.

再如：

Theboxisnotlightenoughformetocarry.

这个箱子太重我搬不动。

Theboxistooheavyformetocarry.

TheboxissoheavythatIcan’tcarryit.

四、sb.+beready+todosth.（某人乐意做某事）

Heisalwaysreadytohelpothers.

（他总是乐于帮助别人）

I’malwaysreadytomakenewfriends.

我总是乐于结交新朋友。

五、It’s+adj.+for/ofsb.todosth.

对某人来说做某事……

例：

It’sdangerousforchildrentoplayfootballinthestreet.

对孩子来说在街上踢足球是很危险的。

It’sgoodforustotakemoreexercise.

对我们来说多运动是有益的。

It’sverykindofyoutosayso.

你这样说真是太好了。

It’sverykindofyoutohelpme.

你真好，愿意帮我。

该句式中，引导动词不定式的逻辑主语的介词用for还是of，主要取决于前面的形容词。如果形容词是描述动词不定式的行为者的性格、品质的。如：kind,good,nice,wrong,right,clever,careless,foolish等，应用of；如果形容词仅仅是描述事物，不是对动词不定式的行为者的品质进行评价的，就用for。常见这类形容词有difficult,easy,hard,important,dangerous等。

六、主+wouldlike/lovetodosth.……喜欢（想做某事）

I’dliketogotherewithyou.

我很想和你一起去那。

I’dloveIliketohelpyoustudyEnglish.

我很愿意帮你学英语。

此句式还可以扩展为：

wouldlike/lovesb.todosth.

“喜欢/想让某人做某事。”

I’dlikeyoutostayhere.

我想让你留在这。

I’dlikethemtohelpme.

我想让他们帮助我。

七、hadbetterdosth.（……最好做……）

It’sverycoldoutside,you’dbetterputonyourcoat.

外面很冷，你最好穿上大衣。

…hadbetterdo的否定式为…hadbetternotdo.（在better后加not即可）

例：

You’dbetternotspeakwhenyourmouthisfulloffood.

满嘴食物时你最好别讲话。

八、Whydon’tyou+动词原形+…？（Whynot＋动词原形…？）你为什么不……？

这本书有点难，为什么不读些容易的？

Thisbookisabithard,whynotreadsomethingeasier?

It’swarmhere,whydon’tyoutakeoffyourcoat?

这很暖和，你为什么不脱掉外衣？

Ther