《环境科学文献检索》课程教学大纲

PAGEPAGE4文献检索DocumentRetrieval一、课程基本信息(标题黑体,小四)学时：15学分：1考核方式：考查，实验课作业（70%）+课堂出勤（30%）中文简介：《文献检索》课是培养学生信息情报意识，掌握用手工方式和计算机方式从文献信息源中获取知识、信息和情报的一门科学方法课。该课程在大学生能力培养、提高综合素质方面起重要作用。学习该课程能使学生了解本学科及相关学科文献信息源的情况及文献信息检索的基本知识，学会常用印刷型文献检索工具与参考工具书的使用方法，熟知国内外重要的计算机网络化检索系统，懂得如何获得与利用文献信息，增强自学能力和研究能力。教学目的与要求１．掌握信息资源检索的手段、类型及原理。２．掌握文献信息和数字信息资源的类型及其特点。３．熟知国内外重要的计算机网络化检索系统，掌握计算机检索的方法和技术。４．了解各种电子书及中外文网络数据库资源，掌握各种电子书及网络数据库的检索途径、方法和技巧。5．能够独立地根据检索课题选用适当的检索工具或计算机数据库，并综合使用多种检索工具或数据库完成检索课题。三、教学方法与手段多媒体教学，计算机演示，学生检索练习教学内容及目标 教学内容教学目标学时分配第一章文献信息检索概论1）信息与信息检索的概念；2）信息检索的变革与意义；3）信息检索手段；4）信息检索类型；5）信息检索系统及原理。了解信息及与信息有关的几个概念，了解信息检索的变革；掌握信息检索手段、类型、原理。0.5重点与难点：信息检索手段、类型、原理衡量学习是否达到目标的标准:课堂练习第二章信息资源的概念、特性及类型1）信息资源的概念；2）信息资源的特性；3）信息资源的类型。了解信息资源的概念、特性；掌握信息资源的类型和每种信息资源的特点。1.5重点与难点:文献信息资源和数字信息资源的类型及其特点衡量学习是否达到目标的标准:课堂练习第三章信息检索语言1）信息资源的概念；2）信息资源的特性；3）信息资源的类型。了解信息资源的概念、特性；掌握信息资源的类型和每种信息资源的特点。1.5重点与难点:文献信息资源和数字信息资源的类型及其特点衡量学习是否达到目标的标准:课堂练习第四章信息检索的方法、途径和步骤1）文献信息检索工具种类；2）检索途径、方法和步骤了解文献信息检索工具种类及目录、文摘、索引的编排特点和功用；掌握文献信息检索的途径、方法和步骤。会编制检索策略，能利用检索工具检索文献资源0.5重点与难点:1）教学重点：文献信息检索工具种类及目录、文摘、索引的编排特点和功用；文献信息检索的途径、方法和步骤。2）教学难点：文献信息检索的途径、方法和步骤。衡量学习是否达到目标的标准:课堂练习第五章计算机信息检索技术1）计算机信息检索的基本知识；2）布尔逻辑检索技术；了解计算机文献检索的基本知识；重点掌握计算机信息检索技术中的布尔逻辑检索技术。学会用布尔逻辑算符编制逻辑检索提问式。2重点与难点:1）教学重点：计算机文献信息检索技术与方法。2）教学难点：用布尔逻辑算符编制逻辑检索提问式。结合实际例子讲授。衡量学习是否达到目标的标准:课堂练习第六章本馆书刊的检索1）本馆网站主页功能；2）公共查询功能；了解本馆网站主页功能；掌握公共查询功能。学会利用本馆公共查询系统检索本馆书刊、个人借阅信息、新书通报、到期催还、超期罚款等信息。3重点与难点:1）教学重点：公共查询功能的应用。安排上机实验课，结合实际给学生留作业，让学生亲自动手练习公共查询功能的应用。2）教学难点：检索书刊时高级检索功能的使用。衡量学习是否达到目标的标准:课堂练习第七章电子图书及本馆特色数据库的检索1）书生电子书的特点及检索；2）超星电子书的特点及检索；3）本馆特色数据库的检索。了解并掌握书生、超星电子书和本馆特色数据库的特点及检索方法。学会从分类、书名、作者、出版社等多途径检索图书。3重点与难点:1）教学重点：书生、超星电子书和本馆特色数据库的特点及检索方法。安排上机实验课，结合实际给学生留作业，让学生亲自动手练习书生、超星电子书和本馆特色数据库的检索方法。2）教学难点：检索书时高级检索功能的使用衡量学习是否达到目标的标准:课堂练习第八章网络数据库的检索1）CNKI资源总库的检索；2）万方数据资源系统的检索；3）重庆维普信息资源系统的检索；4）EBSCOhost外文数据库及其检索。了解CNKI资源总库、万方数据资源系统、重庆维普信息资源系统、EBSCOhost外文数据库所包括的数据库资源情况；掌握CNKI资源总库、万方数据资源系统、重庆维普信息资源系统、EBSCOhost外文数据库各数据库的检索方法。学会从多途径检索各数据库中的文献信息。3重点与难点:1）教学重点：CNKI资源总库、万方数据资源系统、重庆维普信息资源系统、EBSCOhost外文数据库各数据库的检索方法。安排上机实验课，结合实际给学生