《一孙中山的三民主义》教学设计(河北省省级优课)-历史教案

专题四20世纪以来中国重大思想理论成果一孙中山的三民主义【课标要求】了解孙中山三民主义的基本内容，认识其在推动中国资产阶级民主革命中的作用。【教学目标】1、知识与能力了解20世纪初孙中山提出三民主义理论的过程及其主要内容。了解孙中山等资产阶级革命家为实现三民主义而领导武装起义，推翻清政府统治，建立中华民国南京临时政府，推行有利于发展经济、政治和文化教育的政策和法令，颁布《中华民国临时约法》的基本史实。了解新三民主义提出的时代背景和新三民主义的主要内容及其历史意义。2、过程与方法教师应精选典型历史事件，引导学生了解1905一1925年20年间孙中山提出、发展三民主义理论，为实现三民主义而不懈努力奋斗的历史轮廓；启发学生积极参与教学；及时评价学生学习表现。3、情感、态度与价值观三民主义是孙中山在研究资产阶级社会政治学说，并实地考察了西方社会后，提出的“振兴中华”的蓝图，它在辛亥革命时期发挥了巨大的理论作用。孙中山等资产阶级革命家高举“三民主义”旗帜，组织、发动和领导了一系列推翻封建专制制度、建立资产阶级共和国的斗争。实现了20世纪中国社会的第一次历史性巨变。孙中山的新三民主义是在共产国际和中国共产党人的帮助和影响下提出的，较之旧三民主义有了质的飞跃和巨大进步。【重点】三民主义的基本内容及其历史作用；辛亥革命时期三民主义的实践；新三民主义的主要内容及其历史意义。【难点】如何理解与旧三民主义相比较，新三民主义有了质的飞跃和巨大的进步?【导入新课】多媒体播放歌曲《怒放的生命》，屏幕展示有关理想的名人名句。一孙中山的三民主义一、构建理想的蓝图----三民主义的提出㈠、三民主义提出的背景：回顾专题三第一课走向共和材料一：春愁难谴强看山，往事惊心泪欲潸。四万万人同一哭，去年今日割台湾。——台湾诗人丘逢甲《春愁》北上联军八国众，把我江山又赠送。白鬼西来做警钟，汉人惊破奴才梦。——秋瑾《宝刀歌》材料二：1898年9月21日，慈禧太后宣布重新“训政”，将光绪帝囚禁在中南海瀛台。囚禁光绪帝之后，慈禧开始大肆搜捕维新党人。9月28日，谭嗣同、刘光第等六人慷慨就义，史称“戊戌六君子”。其他倾向变法和参与新政的官员，或被囚禁，或被罢黜，或被放逐。材料三：从《时局图》、洋务运动、维新变法……的结果中，你能得到什么信息？材料四：1895年～1898年间，国内新创建的商办厂矿企业，资本在万元以上的有六十多家，平均每年设厂十五家以上。材料五：“人能尽其才，地能尽其利，物能尽其用，货能畅其流——此四者，富强之大经，治国之大本也。……试观日本一国，与西人通商后于我，仿效西方亦后于我，其维新之政为日几何，而今日成效已大有可观……。”——1894年6月孙中山《上李鸿章书》“革命为唯一法门。”“我们必须倾覆满洲政府，建设民国。革命成功之日，……废除专制，实行共和。”——1903年依据上述材料概括指出三民主义是在什么历史背景下提出的？1.经济阶级：2.政治：3.思想：4.个人因素：㈡、三民主义的提出：，第一个全国性的资产阶级革命政党——。孙中山为同盟会制定了政治纲领：“，，，”。，孙中山在《》的发刊词中把十六字纲领第一次明确解释为，即、和。㈢、三民主义的内容：1、民族主义：①、内容：包括“，”两项内容，即以革命暴力推翻清王朝的反动统治，争取实现民族的独立自主，也就是孙中山所主张的民族革命。2、民权主义：①、内容：“”，进行政治革命，推翻封建帝制，建立资产阶级共和国。3、民生主义：①、内容：“”，即社会革命。具体办法：情境设置：孙中山在同盟会上作《我的三民主义理想》的主题报告。如果你作为孙中山，会在主题报告中如何解释具体内容及三者间关系？（要求写好发言稿。分工：第一组介绍民族主义，第二组介绍民权主义，第三组介绍民生主义，第四组阐述三者之间的关系。）材料五：我们革命的目的，是为中国谋幸福，因不愿少数满洲人专制，故要民族革命；不愿君主一人专制，故要政治革命；不愿少数富人专制，故要社会革命。材料六：今之满州，本塞外东胡。昔在明朝，屡为边患……满政府穷凶极恶，今已贯盈。义师所指，覆彼政府，还我主权。其满洲，汉军人等，如悔悟来降者，免其罪，敢有抵抗，杀无赦！中国者，中国人之中国；中国之政治，中国人任之。驱除鞑虏之后，光复我民族的国家。敢有为石敬瑭、吴三桂之所为者，天下共击之！——孙中山《三民主义和中国前途》材料七：民权主义，就是政治革命的根本。将来民族实行以后，现在的恶劣政治固然可以一扫而尽，却是还有刃。恶劣政治的根本，不可不去。中国数千年来都是君主专制政体，这种政体，不是平等自由的国民所堪受的。要去这政体，不是专靠民族革命可以成功。……不做政治革命是断断不行的。讲到政治革命的结果，是建立民主立宪政体。所以我一定要由平民革命，建国民政府。——孙中山《在东京（民报》创刊周年庆祝大会的演说》今者由平民革命以建国民政府，凡为国民皆平等以有参政权。大总统由国民共举，议会以国民公举之议员构成之，制定中华民国宪法，人人共守。敢有帝制自为者，天下共击之。——1906年中国同盟会《军政府宣言》材料八：似乎欧美各国应该家给人足，乐享幸福……然而试看各国的现象……富者极少，贫者极多……所以倡民生主义，就是因贫富不均……闻得有人说，民生主义是……夺富人之田为己有，这是他未知其中道理……不必管他……兄弟最信仰的是定地价的办法。比方地主有地价值一千元，可定价为一千，或多至二千，就算那地将来因交通发达，价涨至一万，地主得二千，已属有益无损；盈利八千，当归国家，这于国计民生，皆有大益。少数富人把持垄断的弊端自然永绝，这是最简便易行之法。——孙中山《三民主义与国家前途》材料九：1912年1月5日,南京临时政府以临时大总统孙中山的名义发表《宣告各友邦书》，宣布承认清政府和帝国主义列强缔结的一切条约，承担过去的外债和赔款，保护帝国主义在华的各种特权和利益，申明条约期满为止。1月11、17、19日，南京临时政府外交总长王宠惠三次发表对外宣言，希望得到帝国主义的外交承认。尽管南京临时政府表现得再“友好”不过，但各帝国主义国家还是拒绝承认。角色体验：第一刊《民报》被散播到社会，各个阶层争相阅读，面对《民报》发刊词中的三民主义，农民、保守势力、资产阶级以及激进势力分别会有什么想法，为什么？㈣、对三民主义的评价：1、进步性：①、②、③、2、局限性：①、反帝方面：②、反封方面：二、追寻理想的足迹-------践行三民主义问题1：推翻了君主专制制度，在当时表现为推翻了哪一家王朝的统治？这是实现了三民主义中的哪一部分？问题2：颁布《临时约法》，建立资产阶级共和国又实现了三民主义的哪一部分呢？问题3：辛亥革命有民族、民权方面的成果，为什么没有民生主义的成果？三、探求理想的新路-------新三民主义的提出㈠、提出：，中国国民党一大在召开，通过《中国国民党第一次全国代表大会宣言》，宣言接受了中共反帝反封的主张，重新解释了三民主义，把旧三民主义发展为新三民主义，以适应时代潮流的精神。这在实际上确定了“、、”的三大政策。=2\*GB4㈡、新旧三民主义的比较：材料十：民族主义，并非是遇着不同族的人便要排斥他，是不许那不同族的人来夺我民族的政权。民族革命的原故，是不甘心满洲人灭我的国，主我的政，定要扑灭他的政府，光复我民族的国家。我们并不是恨满洲人，是恨害汉人的满洲人。——1906年孙中山《在东京（民报》创刊周年庆祝大会的演说》“若夫革命主义，为吾辈所倡言……八月以来，义旗飙发，诸友邦之抱和平之望，持中立之态，而报纸及舆论，尤每表其同情。邻谊之笃，良足深谢。”——1912年《中华民国临时大总统宣言书》材料十一：其目的使中国民族得自由独立于世界，盖民族主义，对于任何阶级，其意义皆不外免除帝国主义之侵略。第二方面，则国内诸民族宜可得平等之结合。国民党敢郑重宣言，承认中国以内各民族之自决权，于反对帝国主义及军阀之革命获得胜利以后，当组织自由统治的（各民族自由联合的）中华民国。——《中国国民党第一次全国代表大会宣言》“革命以来迭次发生乱事，均因各国援助一派武人，逞其野心所致。故非排除扰乱中国之外国势力，中国之统一和平乃决不可能。”——1924年孙中山《在神户欢迎会上的演说》材料十二：近世各国所谓民权制度，往往为资产阶级所专有，适成为压迫平民之工具。若国民党之民权主义，则为一般平民所共有，非少数人所得而私也。凡真正反对帝国主义之个人及团体，均得享有一切自由及权利：凡卖国罔民以效忠于帝国主义及军阀者，无论其为团体或个人，皆不得享有此等自由及权利。——《中国国民党第一次全国代表大会宣言》材料十三：国民党之民生主义，其最要之原则之外二者：一曰平均地权，二曰节制资本。盖酿成经济组织不平均者，莫大于土地权之为少数人所操纵。故当国家规定土地法、土地使用法、土地征收法及地价税法。私人所有土地，由地主估价呈报政府，国家地依地价征税，并于必要时依报价收买之。农民之缺乏田地沦为佃户者，国家当给以土地，资其耕作；工人之失业者，国家当为之谋救济之道，尤当为之制定劳工法，以改良工人的生活。凡本国人及外国人之企业，或有独占的性质，或规模过大为私人之力所不能办者，如银行、铁路、航路之属，由国家经营管理之，使私有资本制度不能操纵国计民生。——《中国国民党第一次全国代表大会宣言》合作探究：依据材料十、十一、十二、十三概括新旧三民主义的不同。完成表格。旧三民主义新三民主义民族，主义。民权主义民生主义（三）意义：1.进步性：（1）是第一次国共合作的政治基础和大革命时期的旗帜；（2）是孙中山在开拓完全意义上的近代民主