2015八年级数学下册 6.2 平行四边形的判定导学案2份（新版）青岛版_第1页
2015八年级数学下册 6.2 平行四边形的判定导学案2份（新版）青岛版_第2页
2015八年级数学下册 6.2 平行四边形的判定导学案2份（新版）青岛版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

2015八年级数学下册6.2平行四边形的判定导学案2份（新版）青岛版一、知识回顾在上一节课中，我们学习了平行四边形的定义和性质。回顾一下平行四边形的定义：如果一个四边形的对边是平行的，那么它就是一个平行四边形。另外，平行四边形还有一些特殊性质，例如对角线互相平分、同底角等等。二、新知预告本节课我们将继续学习平行四边形的判定方法。通过学习本节课的内容，你将能够准确地判断一个四边形是否为平行四边形。三、判定平行四边形的条件1.对边平行定理定理：如果一个四边形的对边是平行的，那么它就是一个平行四边形。这个定理非常重要，因为它是判定一个四边形是否为平行四边形的基础。例如，如果我们已知四边形ABCD中的AB||CD，那么我们可以断定四边形ABCD是一个平行四边形。2.同底角定理定理：如果一个四边形的底边上，两个内角分别与另外两个内角相等，那么它是一个平行四边形。同底角定理可以用来判定一个四边形是否为平行四边形的方法。例如，如果我们已知四边形ABCD中的∠A=∠C，那么我们可以断定四边形ABCD是一个平行四边形。3.其他判定条件除了对边平行和同底角定理，还有一些其他的判定条件可以用来判断一个四边形是否为平行四边形。例如：如果一个四边形的一对对边互相平分，那么它是一个平行四边形。如果一个四边形的两对对边分别互相平行，那么它是一个平行四边形。我们可以根据具体题目的情况选择合适的判定条件，灵活运用来判断是否为平行四边形。四、练习题根据所学内容，完成以下练习：判断下列四边形是否为平行四边形，并给出理由：abcdefghijklmnop根据题意，选择合适的判定条件，判断下列四边形是否为平行四边形，并给出理由：已知四边形ABCD中的AB=CD，∠A=∠C。已知四边形EFGH中的EF||GH，且∠E=∠H=90°。已知四边形IJKL中的IJ||KL，IK||JL，且∠I=60°。已知四边形M

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论