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文档简介
江西省抚州市九校高一物理第一学期期末经典试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:(1-6题为单选题7-12为多选,每题4分,漏选得2分,错选和不选得零分)1、在下列各组仪器中,可以用来测量国际单位制中选定的三个基本单位对应物理量的是A.天平、秒表、刻度尺 B.天平、刻度尺、弹簧测力计C.天平、秒表、速度计 D.秒表、刻度尺、弹簧测力计2、一人乘升降机,测得在竖直方向运动过程中加速度a随时间t变化的图线如图所示,以竖直向上为a的正方向,下列说法正确的是A.内,升降机一定向上加速运动B.内,升降机一定向下减速运动C.时人对地板的压力最大D.时,人对地板的压力最大3、描述一个物体的运动时,关于运动与参考系,以下说法正确的是()A.诗句“满眼波光多闪灼,看山恰似走来迎,仔细看山山不动,是船行”中,“看山恰似走来迎”和“是船行”所选的参考系分别是山和船B.诗人陈与义写到:“飞花两岸照船红,百里榆堤半日风,卧看满天云不动,不知云与我俱东.”在这首诗当中,“云与我俱东”是以两岸的红花为参考系的C.“坐地日行八万里,巡天遥看一千河.”这一句诗表明坐在地上的人是绝对静止的D.在夜晚,发现“月亮在白莲花般的云朵里穿行”,这时选定的参考系是月亮4、下列关于摩擦力的说法,正确的是A.受到静摩擦力的物体一定静止B.受到滑动摩擦力的物体一定滑动C.物体滑动摩擦力方向一定与其运动方向相反D.两物体之间有摩擦力作用,则一定有弹力作用5、观察所示的漫画,图中司机说乘车人“你没动”,而路上小女孩说他运动得“真快”。关于司机和小女孩对乘车人运动状态的描述所选取的参考系分别为()A.地面、地面 B.地面、汽车C.汽车、地面 D.汽车、汽车6、一位女士由于驾车超速而被警察拦住,警察对她说:“太太,您刚才的车速是60公里每小时”这位女士反驳说:“不可能的我才开了6分钟,还不到1小时,怎么可能走了60公里呢?”根据以上对话及右图,下列说法正确的是()A.女士所说的6分钟是指时间,60公里是指位移大小B.警察所说的60公里每小时是指平均速度大小C.图中的50指的是瞬时速度大小D.图中的50指汽车在1小时内行驶的路程不能超过50公里7、有一根弹簧,当下端挂上一个50g的重物时,弹簧长度为3.40cm,当下端挂上两个50g重物时,弹簧长度为5.10cm。g=9.8m/s2,则下列说法正确的是()A.弹簧的原长为1.70cmB.无法得出弹簧的原长C.弹簧的劲度系数约为28.8N/mD.弹簧的劲度系数约为288N/m8、汽车B在平直公路上行驶,发现前方沿同方向行驶的汽车A速度较小,为了避免相撞,距A车25m处B车制动,此后它们的v-t图象如图所示,则()A.汽车B的加速度大小为3.75m/s2B.汽车A、B在t=4s时的速度相同C.汽车A、B在0~4s内的位移相同D.汽车A、B两车不会相撞9、如图所示,水平地面上的物体A在斜向上的拉力F的作用下,向右做匀速直线运动,拉力F与水平面夹角为θ。下列说法中正确的是()A.物体A一定受到四个力的作用B.物体A受到的摩擦力大小为FsinθC.拉力F与物体A受到的摩擦力的合力方向一定是竖直向上D.物体A受到重力和物体对地面的压力是一对平衡力10、如图所示,轻质弹簧的上端固定在电梯的天花板上,弹簧下端悬挂一个小球,电梯中有质量为50kg的乘客,在电梯运行时乘客发现轻质弹簧的伸长量始终是电梯静止时的四分之三,已知重力加速度g=10m/s2,由此可判断()A.电梯可能加速下降,加速度大小为5m/s2B.电梯可能减速上升,加速度大小为2.5m/s2C.乘客处于失重状态D.乘客对电梯地板的压力为425N11、如图是某缓冲装置,劲度系数足够大的轻质弹簧与直杆相连,直杆可在固定的槽内移动,与槽间的滑动摩擦力恒为Ff,直杆质量不可忽略.一质量为m的小车以速度v0撞击弹簧,最终以速度v弹回.直杆足够长,且直杆与槽间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力,不计小车与地面的摩擦.则A.小车被弹回时速度v一定小于v0B.直杆在槽内移动的距离等于C.弹簧的弹力可能大于直杆与槽间的最大静摩擦力D.直杆在槽内向右运动时,小车与直杆始终保持相对静止12、某质点做匀变速直线运动的位移x与时间t的关系式为x=7t+5t2,x与t单位是m和s,则该质点A.第1s内的位移是12mB.前2s内的平均速度是34m/sC.任意相邻1s内的位移差都是10mD.任意ls内的速度增量都是10m/s二、实验题(本题共16分,答案写在题中横线上)13、(6分)如图所示,一端带有定滑轮的长木板上固定有甲、乙两个光电门,与之相连的计时器可以显示带有遮光片的小车在其间的运动时间,与跨过定滑轮的轻质细绳相连的轻质测力计能显示挂钩处所受的拉力。不计空气阻力及一切摩擦(1)在探究“合外力一定时,加速度与质量的关系”时,要使测力计的示数等于小车所受合外力,操作中必须满足________________;要使小车所受合外力一定,操作中必须满足______________;实验时,先测出小车质量m,再让小车从靠近光电门甲处由静止开始运动,读出小车在两光电门之间的运动时间t,改变小车质量m,测得多组m、t的值,建立坐标系描点作出图线。下列能直观得出“合外力一定时,加速度与质量成反比”的图线是________;(2)如图抬高长木板的左端,使小车从靠近光电门乙处由静止开始运动,读出测力计的示数F和小车在两光电门之间的运动时间t0,改变木板倾角,测得多组数据,得到的F-的图线如图所示实验中测得两光电门的距离L=0.80m,砂和砂桶的总质量m1=0.34kg,重力加速度g取9.8m/s2,则图线的斜率为________(结果保留两位有效数字);若小车与长木板间的摩擦不能忽略,测得的图线斜率将________(填“变大”、“变小”或“不变”)14、(10分)在“探究求合力的方法”实验中,现有木板、白纸、图钉、橡皮筋、细绳套和一只弹簧测力计。(1)为了完成实验,某同学另找来一根弹簧,先测量其劲度系数,得到的实验数据如下表:根据表中数据作出F-x图像______________并求得该弹簧的劲度系数k=________N/m(保留两位有效数字);(2)某次实验中,弹簧测力计的指针位置如图甲所示,其读数为________N;同时利用(1)中结果获得弹簧上的弹力值为2.50N,请在图乙中画出这两个共点力的合力F合的图示_____________;(3)由图得到F合=________N。三、计算题要求解题步骤,和必要的文字说明(本题共36分)15、(12分)如图所示,质量为的人通过光滑的定滑轮让质量为的重物从静止开始向上做匀加速运动,并在2s内将重物提升了4m。若绳与竖直方向夹角为,求:(,,)(1)物体上升的加速度多大;(2)人对绳子的拉力为多大;(3)地面对人的摩擦力和人对地面的压力分别多大。16、(12分)质量M=8kg的足够长木板放在粗糙的水平面上,在木板的右端施加一水平恒力F=36N,当木板向右运动速度达到3m/s时,在木板的右端轻轻放一质量为m=2kg的小物块.物块与木板间的动摩擦因数μ1=0.4,木板与水平面间的动摩擦因数μ2=0.2,g取10m/s2.问:(1)小物块刚放在木板上时,小物块及木板加速度各为多大(2)从小物块放上木板开始,经过t=3s小物块通过的位移大小为多少?17、(12分)如图所示,有倾角为30°的光滑斜面上放一质量为2kg的小球,球被垂直于斜面的挡板挡住,若斜面足够长,g取10m/s2,求:(1)球对挡板和斜面的压力大小;(2)撤去挡板,3s末小球的速度大小;(3)撤去挡板,2s内小球重力的平均功率。
参考答案一、选择题:(1-6题为单选题7-12为多选,每题4分,漏选得2分,错选和不选得零分)1、A【解析】力学中的基本物理量有三个,它们分别是长度、质量、时间,根据物理量来确定测量的仪器即可.【详解】力学中三个基本物理量分别是长度、质量和时间;长度是用刻度尺来测量的,质量是用天平来测量的,时间是用秒表来测量的,故A正确、B、C、D错误.故选A.【点睛】知道基本的物理量是哪些,就可以确定需要的工具是什么.2、C【解析】A、以竖直向上为a的正方向,知内,升降机的加速度a一定向上,但加速度与速度无关,速度不一定向上,所以升降机不一定向上加速运动.故A错误B、内,升降机的加速度向下,但速度方向不能确定,所以升降机不一定向下减速运动,故B错误C、当物体的加速度向上时,物体对接触面的压力大于物体的重力时,物体处于超重状态,则知内,升降机处于超重状态,且时加速度最大,超重最大,人对地板的压力最大.故C正确D、当物体的加速度向下时,物体对接触面的压力小于物体的重力时,物体处于失重状态,可知时,人对地板的压力最小,故D错误3、B【解析】一个物体相对于参考系的位置变化,叫做机械运动,参考系的选择是任意的,可以是相对地面不动的物体,也可以是相对地面运动的物体【详解】A、“看山恰似走来迎”,山好像迎面而来,是以船为参考系;“是船行”,是以山为参考系,A错误;B、“云与我俱东”,是以两岸或两岸的红花为参考系,B正确;C、没有绝对静止的物体,静止是相对的,运动是绝对的,C错误;D、在夜晚,发现“月亮在白莲花般的云朵里穿行”,这时选定的参考系是云朵为参考系,D错误故B正确【点睛】只有掌握了参考系的概念我们才能顺利解决此类题目,所以我们要加强基本概念的理解和掌握4、D【解析】静摩擦力产生于相对静止的物体之间;滑动摩擦力缠身于相对滑动的物体之间;滑动摩擦力方向与相对运动方向相反;有摩擦力,必有弹力.故选D5、C【解析】司机说乘车人你没动,是乘车人相对于汽车来说没有动,而路上的小女孩对司机说:“你车开得真快”这是司机相对于地面来说的故选C。6、C【解析】A.女士说6分钟是时间,60公里是路程,故A错误;B.警察所说的车速指的是瞬时速度的大小,故B错误;CD.图中的50指的是瞬时速度,故C正确,D错误。故选C。7、AC【解析】设弹簧的原长为L0,劲度系数为k,由二力平衡可得:①其中,,g=9.8m/s2②而,联立可得:AC正确,BD错误。故选AC。8、BD【解析】A.斜率代表加速度,有图象得汽车B的加速度,故A错误;B.有图象得,在时两车的速度相同,故B正确;C.由于图象与坐标轴围成面积代表位移,时间轴上方位移为正,时间轴下方位移为负;所以在内的位移B物体大于A物体,故C错误;D.由于图象与坐标轴围成面积代表位移,由题意可知,在时B车追不上A车,则两车不会相撞,内,B车的位移:A车的位移:在初始时刻B车距A车处,所以4秒末两车最短距离为故两车不会相撞,故D正确;故选BD。9、AC【解析】A.物体受重力、拉力、支持力和摩擦力处于平衡,知物体一定受四个力的作用,故A正确;B.根据共点力平衡得:故B错误;C.因为物体合力为零,知拉力F与物体A受到的摩擦力与重力和支持力的合力等值反向,方向一定竖直向上,故C正确;D.物体A受到的重力和支持力不等,一定不是平衡力,故D错误;故选AC。10、BC【解析】ABC.电梯静止不动时,小球受力平衡,有mg=kx电梯运行时弹簧的伸长量变为静止时的四分之三,说明弹力变小了,根据牛顿第二定律,有mg-kx=ma即a=2.5m/s2加速度向下,电梯可能加速下降或减速上升,乘客处于失重状态,故A错误,BC正确;D.以乘客为研究对象,根据牛顿第二定律可得m′g-FN=m′a乘客对地板的压力大小为FN=m′g-m′a=(500-50×2.5)N=375N故D错误。故选BC。11、BC【解析】小车在向右运动的过程中,弹簧的形变量若始终小于x=时,直杆和槽间无相对运动,小车被弹回时速度υ一定等于υ0;若形变量等于x=时,杆和槽间出现相对运动,克服摩擦力做功,小车的动能减小,所以小车被弹回时速度υ一定小于υ0,A错误;整个过程应用动能定理:Ffs=△EK,直杆在槽内移动的距离,故B正确;当弹力等于最大静摩擦力时杆即开始运动,此时车的速度大于杆的速度,弹簧进一步被压缩,弹簧的弹力大于最大静摩擦力,故C正确;直杆在槽内向右运动时,开始小车速度比杆的大,所以不可能与直杆始终保持相对静止,故D错误.故选BC【点睛】缓冲装置是一种实用装置,在生产和生活中有着广泛的应用,本题就是根据某种缓冲装置改编的一道物理试题,试题设计新颖,物理思想深刻.正确解答这道试题,要求考生具有扎实的高中物理基础以及很强的分析和解决问题的能力12、ACD【解析】将t=1s代入到x=7t+5t2中得到第1s内的位移;将t=2s代入到x=7t+5t2中得到前2s内的位移,在根据求平均速度;由推论△x=aT2,研究任意相邻1s内的位移差.速度增量△v=at【详解】将t=1s代入到x=7t+5t2中得到第1s内的位移x1=12m,故A正确;将t=2s代入到x=7t+5t2中得到前2s内的位移x2=34m,前2s内的平均速,故B错误.将x=7t+5t2与匀变速直线运动的位移公式x=v0t+at2对照得到:初速度v0=7m/s,加速度a=10m/s2,则任意相邻1s内的位移差是△x=aT2=10×12m=10m,故C正确;任意1s内的速度增量△v=at=10×1m/s=10m/s,故D正确.所以ACD正确,B错误【点睛】本题考查对匀变速直线运动位移公式的掌握程度和应用能力,以及对加速度的理解能力二、实验题(本题共16分,答案写在题中横线上)13、①.小车与滑轮间的细绳与长木板平行②.砂和砂桶的总质量远小于小车的质量③.C④.0.54kg·m或0.54N·s2⑤.不变【解析】小车从靠近甲光电门处由静止开始做匀加速运动,位移,位移一定,找出a与t的关系进行分析即可;根据牛顿第二定律求出小车的加速度和合力的关系,进一步求出F和的关系式;【详解】(1)小车受重力,支持力和拉力,为了减小实验误差,要使小车与滑轮间的细绳与长木板平行,同时测力计的示数等于小车所受的合外力,要使小车所受合外力一定,操作中需要满足砂和砂桶的总质量为m远小于小车和砝码的总质量M;(2)小车从靠近甲光电门处由静止开始做匀加速运动,位移改变小车质量M,测得多组M、t的值,所以加速度,位移不变,所以a与成反比,合外力一定时,加速度与质量成反比例,则时间与质量M成正比,故选项C正确,选项ABD错误;(3)小车由静止开始做匀加速运动,位移,根据牛顿第二定律对于沙和沙桶得到:,则图线的斜率为,与摩擦力是否存在无关,若小车与长木板间的摩擦不能忽略,如图3所示测得图线斜率将不变【点睛】本题考查了实验注意事项与实验数据处理,掌握基础知识、理解实验原理是解题的前提与关键,对于实验问题一定要明确实验原理,并且亲自动手实验,熟练应用所学基本规律解决实验问题14、①.②.54(53~55均可)③.2.10④.⑤.3.30【解析】(1)[1]以水平方向为x轴,竖直方向为F轴,建立直角坐标系,然后描点,选尽可能多的点连成一条线:;[2]图线的斜率即为弹簧的劲度系数:;(2)[3]弹簧测力计的分度值为,弹簧测力计的读数为2.10N;[4]设每单
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