和朋友在一起-部编版道德与法治七年级上册

第四课友谊与成长同行4.1和朋友在一起学习目标1.进入初中，朋友圈的变化2.梳理朋友圈的意义3.朋友的作用朋友圈的变化壹同伴父母老师其他人

快乐的事，你最愿意跟谁分享？

心里的秘密，你最愿意向谁求助？遇到了困难，你最愿意向谁求助？你最愿意与谁一起外出游玩？壹ONE伙伴、同学、朋友，成为我们生命中越来越重要的部分

朋友圈的变化小时候中学时候中小学时期交友的对比，你有什么启示？

朋友圈的变化小学时的朋友分开了。在这个新的、陌生的环境里，我能跟谁做朋友呢？没有朋友我感到孤单，有了朋友又觉得增添了不少麻烦。壹ONE交往范围扩大了，朋友圈也扩大了，交往内容更丰富了。朋友圈比以前变小了，但是交往更加深入，朋友关系更加密切。变化12

笔记1、朋友圈的变化壹ONE更好地觉察自己对友谊的真正期待逐渐学会处理交友中遇到的各种问题。意义12

笔记2、梳理朋友圈的意义友谊的力量“朋友影响力”图完成了“朋友影响力”图，你有什么发现？二、友谊的力量①朋友对一个人影响很大。我们的言行举止、兴趣爱好甚至性格等都会或多或少受到朋友的影响。朋友正在做的事情，我们会关注与乐观开朗的朋友相处，我们会变得豁达与乐于助人的朋友相处，会变得富有爱心朋友觉得有趣的事情，我们会去尝试近朱者赤近墨者黑完成了“朋友影响力”图，你有什么发现？“与善人居，如入兰芷之室，久而不闻其香，则与之化矣；与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。”

——汉刘向《说苑·杂言》近朱者赤，近墨者黑朋友之间会相互认同、相互塑造。对我们的影响，既包括正面，也包括负面：

★正面影响：性格方面，带动自己的积极活跃情绪，更为热情；为人处世方面，知道更好地与人相处，克制自己不好的情绪，激励自己向优秀的朋友学习，努力奋斗等。

★负面影响：朋友的一些不良行为习惯可能会传染给自己，朋友的一些消极情绪会引发自己情绪的变化等。说一说:发生在你和朋友之间的难忘的事情，并谈谈感受一起玩耍一起成长一起变老②朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。有的事情开始，有的事情结束，唯有友谊不变。你和他/她共同经历了小学六年，六年不算长，但是你总有想不完的回忆。回忆往事，让我们觉得他/她有勇气，人也格外的真诚和善良。二、友谊的力量我们应该交怎样的朋友？让你为他两肋插刀的“朋友”怂恿你逃课上网吧的“朋友”考试让你给他抄答案的“朋友”上课和你一起打打闹闹的“朋友”邀请你一起吸烟烟的“朋友”我们应该结交这样的朋友吗？孔子曰：“益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便biàn辟，友善柔，友便pián佞，损矣。”【译文】孔子说：“有益的朋友有三种，有害的朋友有三种。结交正直的朋友，诚信的朋友，知识广博的朋友，是有益的。结交谄媚逢迎的人，结交表面奉承而背后诽谤人的人，结交善于花言巧语的人，是有害的。”友直（正直的人）品行上益者三友影响方面友谅（诚实守信的人）责任心友多闻（见识广的人）知识上与正直、诚信和见识广的我交朋友，是有益的完成P43阅读感悟。马克思和恩格斯体会：“能结交亲密的朋友是幸福，而拥有一个对自己有深刻而良好影响的朋友则是人生的幸运”的理解。马克思和恩格斯在大学里我会主动帮同学打水、带饭、扫地，甚至有点零花钱我也会请同学们吃个饭、喝点啤酒。”这就是俞敏洪在大学里干的事情，虽然每一件事都看起来微不足道，但坚持四五年后，俞敏洪感觉到了它产生的巨大效益。新东方最初的投资人就是他的大学同寝室的同学徐小平和王强。俞敏洪的事例说明了什么？多个朋友，多一条路。朋友会让我们的生活更美好③朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。二、友谊的力量3.友谊具有怎样的力量？朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟到生命的美好。本课小结我的朋友圈友谊的力量1、朋友对一个人的影响很大2、朋友见证我们走过的成长历程3、朋友丰富我们的生活经验和朋友在一起1、朋友圈的变化2、梳理朋友圈的意义课堂精炼第二章1.交往越广泛越有利于我们拓宽视野，下列同学扩大交往圈的做法正确的是(

)①七年级李玲积极参加环保宣传的公益活动②八年级周美丽报名参加了暑假兴趣班③九年陈小青通过网络认识了一-位外国留学生，互相学习对方的语言④七年级韦甫杰结识了几名社会青年，称兄道弟，常常在一起吃喝玩乐A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④A×课堂精炼第二章马克思在创立政治经济学时，正是他在经济上最贫困的时候，恩格斯经常慷慨解囊帮助他。列宁曾盛赞道:“超过一切古老的传说中最动人的友谊故事