四川省仁寿第一中学校（北校区）2023-2024学年高二上学期10月第一次质量检测生物试题

仁寿一中北校区2022级高二上第一次质量检测生物检测试题----范围：选择性必修一第1-2章考试时间：75分钟分值：100分一、选择题(共15题，每小题只有一个答案，每题3分，共45分)1.内环境稳态是维持机体正常生命活动的必要条件，下列叙述正确的是（）A.内环境中发生的丙酮酸氧化分解给细胞提供能量，有利于生命活动的进行B.内环境中的血红蛋白、载体蛋白、氧气和葡萄糖等成分利于内环境的稳定C.维持内环境渗透压的主要离子Na+、K+浓度的相对稳定有利于维持神经细胞的正常兴奋性D.内环境中组织液含量比例最大反映出绝大多数细胞是组织细胞直接生活的液体环境为组织液2.如图是—张生物概念图，有关分析不正确的是（）A．A、B是体液调节和免疫调节，C、D可以是体温和渗透压B.酸碱度的相对稳定主要依靠血液中的缓冲物质C.内环境中含有多种酶，是新陈代谢的主要场所D.内环境的各项指标是在一定范围内动态波动的3、从某种意义上说，细胞外液本质上是一种盐溶液，类似于海水，其中含有多种化合物。下列各组物质中，属于内环境成分的一组是（

）A．CO2、解旋酶、Cl﹣、尿素B．唾液淀粉酶、溶菌酶、胰岛素、糖蛋白C．K＋、血浆蛋白、性激素、脂肪酸D．Ca2＋、载体蛋白、胃蛋白酶、DNA聚合酶4.下列关于反射的叙述，正确的是（）A.刚进入寒冷环境时发生的骨骼肌不自主战栗是一种条件反射B.某人手臂被高温烫伤，他感受到了疼痛是非条件反射C.条件反射一定需要神经中枢参与，非条件反射则不一定D.某人抽血时看见针，因害怕被针刺而缩手是需要大脑皮层参与的条件反射5.将枪乌贼离体的神经纤维置于培养液（相当于细胞外液）中来研究兴奋的传导。图1中①②③④表示神经纤维膜上的位点，阴影部分表示开始产生局部电流的区域。下列分析正确的是（）A.刺激①时，膜内外电位表现为内负外正B.兴奋传导到②时动作电位的产生过程如图2所示C.若增加培养液中Na+的浓度，图2的峰值会减小D.若将阻断Na+通道的麻醉剂放在④处，电流计的测量结果不变6.某反射弧的结构如图所示，其中①～⑥为基本结构，a与b为可测膜电位变化的灵敏电流计，在实验前后细胞始终保持活性，反射弧的结构保持正常状态，则下列分析错误的是（）A.刺激①后，引起⑥收缩的信号分子为神经递质B.③处可产生兴奋并对传入的信息进行分析和综合C.分别刺激②和⑤，a、b电流计指针偏转情况相同D.④为突触，其决定了兴奋在反射弧中的传递方向7.下列关于神经元的叙述，错误的是（）A.树突是神经元的长而较细的突起，外包髓鞘，构成神经纤维B.神经元是神经系统结构和功能的基本单位C.一个完整的反射弧至少由2个神经元组成D．信息通常由树突或胞体传入，由轴突传出8.下列关于动作电位和静息电位的描述，不正确的是（）A.动作电位与静息电位的变化过程中不仅仅只有Na＋内流或K＋外流B.兴奋时Na＋大量内流，需要转运蛋白的协助，不消耗能量C．K＋的大量外流是神经纤维形成静息电位的主要原因D.不受刺激时，神经纤维膜内外没有电位差9.图1是某神经纤维静息电位的测量装置及结果示意图,图2表示将同一测量装置的微电极均置于膜外。下列相关叙述错误的是()A.图1中膜内K+浓度高于膜外B.图2测量装置所测电压为0mVC.图2中若在①处给予适宜刺激(②处未处理),电表指针会发生1次偏转D.图2中若在③处给予适宜刺激,②处用药物阻断电流通过,仍能测到电位变化10.下图是反射弧和神经纤维局部放大的示意图,下列说法错误的是()A.在图甲中,切断②,刺激④,不会发生反射,但⑤有反应B.在图甲的⑥结构中,信号的转换模式为电信号→化学信号→电信号C.若图乙表示神经纤维受到刺激的瞬间膜内外电位的分布情况,则b为兴奋部位D.兴奋在神经纤维上的传导方向与膜外电流的方向一致11.下列关于神经系统分级调节的叙述中，错误的是（）A.由脊髓参与的眨眼反射，不需要位于大脑中的中枢参与也能够完成B.大脑皮层第一运动区的代表区的位置与躯体各部分的关系是倒置的C.运动精细程度越复杂大脑皮层代表区的面积就越大D.下丘脑中有调节血糖平衡、体温和水平衡的中枢，且与摄食，生物节律等的控制有关12.人体大脑皮层形成味觉离不开口腔细胞味觉受体蛋白与呈味物质的结合。下列相关叙述正确的是()A.大脑皮层的W区受损伤,患者无法形成味觉B.味觉的形成需要功能正常、结构完整的反射弧C.味觉的形成与相关神经元释放兴奋性神经递质有关D.信号分子与味觉细胞膜上受体的结合体现了细胞膜的流动性13.NO是最早发现的气体神经递质,与一般的神经递质发挥作用的方式有所不同。下图表示自主神经元支配血管平滑肌舒张的过程,下列叙述正确的是()A.神经递质从突触前膜释放均需要消耗ATPB.神经递质均需通过与特异性受体结合才能发挥作用C.乙酰胆碱与受体结合不会引起G蛋白的结构发生改变D.膜两侧Ca2+浓度差会影响乙酰胆碱的释放和NO的合成14.图1是神经元之间形成的一种环状连接方式,在图示位置给予一定强度的刺激后,测得C点膜内外电位变化如图2所示,图3为2个神经元的局部放大示意图。下列叙述错误的是()图1图2图3A.若图1中各突触的生理性质一致,则兴奋经该结构传递后持续时间将延长B.若将离体神经纤维放入较高浓度NaCl溶液中重复实验,图2中B点将会上移C.在图3中,当神经元上Y点受到刺激时,将使下一个神经元兴奋或抑制D.人体在完成反射活动的过程中,兴奋在神经纤维上的传导方向是双向的15.大脑皮层是整个神经系统中最高级的部位,它除了感知外部世界以及控制机体的反射活动,还具有语言、学习和记忆等方面的高级功能。下列说法错误的是 ()A.学习和记忆功能与高等动物的海马脑区密切相关B.人类的记忆过程分为感觉性记忆、第一级记忆、第二级记忆和第三级记忆四个阶段C.重复训练是短时记忆转化为长时记忆的重要措施D.如果某人听不懂别人的讲话,可能是大脑皮层的S区出现问题二、非选择题（满分55分）16．（8分，1分/空）图1是体液中各成分间的关系，图2是内环境稳态与各系统的功能联系．请据图回答：（1）内环境由图1中等构成（填字母）．图1中A﹣D表示组织液为组织细胞提供营养物质，营养不良会导致血浆蛋白含量下降，进而导致A的量（填“增加”或“减少”）．（2）由图2可知，内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介，内环境稳态的维持需循环、泌尿消化、呼吸四个系统的协调配合，①过程表示（填“重吸收”或“滤过”）作用．目前认为，调节网络是机体维持稳态的主要调节机制．（3）毛细血管管壁细胞生活的具体内环境是（填字母）．（4）物质进出细胞的方式有多种．以氧气为例，氧从血液进入组织细胞的方式是；红细胞所携带的氧气至少需要经过层膜才能被组织细胞利用，氧气主要参与有氧呼吸的第阶段．17.（11分）如图是人体局部组织的模式图，请据图回答问题。（1）图中能直接相互交换物质的体液是___________(填标号)（2）②与③=4\*GB3④，这三者之间既有密切关系，又有一定区别。一般情况下，②与③成分上的主要区别是_____________。（3）②中渗透压的大小主要与____________的含量有关，而内环境渗透压主要来源于。尝试构建人体肝脏内体液间O2、CO2扩散的模型(如图所示，说明：在图形框间用实线箭头表示O2扩散方向，用虚线箭头表示CO2扩散方向，不考虑O2和CO2进入成熟红细胞内液)。（3分）18．（共12分）如图表示反射弧和神经纤维局部放大的示意图，据图回答（在[]中填序号，在横线上填名称）：（1）在A图中，①所示的结构属于反射弧的，B图表示神经纤维受到刺激的瞬间膜内外电荷的分布情况，在a、b、c中兴奋部位是．在兴奋部位和相邻的未兴奋部位之间，由于电位差的存在而发生电荷移动，这样就形成了．（2）兴奋在反射弧中按单一方向传导的原因是在A图的[]结构中，信号的传递是单一方向的，在此结构中信号的转换模式为：．意（3）突触间隙的存在使神经元间信号的传递在神经递质参与才能下完成，神经递质由细胞合成，经过（细胞器）包装、加工形成突触小泡，突触小泡再与⑤融合依赖（答原理）将神经递质释放到突触间隙．（4）递质从合成到进入突触间隙的全过程需要直接提供能量，所以在突触小体含较多的（细胞器）．（5）突触后膜上“受体”的化学本质是．兴奋在神经元之间只能单向传递的原因是．（2分）19.(10分)乙酰胆碱(ACh)是与学习记忆有关的神经递质。下图甲、乙、丙是人类大脑皮层中部分神经元之间的联系以及局部放大示意图。请回答下列问题。(1)图甲②处的突触后膜是下一个神经元的(填“树突”“轴突”或“胞体”)。

(2)当兴奋传到神经末梢时,图乙中的信息分子通过这一跨膜运输方式释放到突触间隙,再到达突触后膜。

(3)已知图丙是一个完整的反射弧,内部含有2个突触,则在④箭头处给予一个适宜刺激,若电表指针偏转次,则可以证明阴影中含有突触。

(4)研究发现,学习与记忆涉及脑内神经递质的释放,多巴胺(填“可以”或“不可以”)充当神经递质。短时记忆可能与有关,尤其与大脑皮层下一个形状像海马的脑区有关。20.（14分）下图甲是反射弧结构模式图，a、b分别是放置在传出神经元和骨骼肌上的电极，用于刺激神经和骨骼肌；c是放置在传出神经元上的电表，用于记录神经兴奋电位变化。请分析回答下列问题：（1）图甲中的d表示________，若传入神经元静息时，膜内Na＋浓度将________(高于、低于、等于)膜外。（2）用a刺激神经，c测到的电位变化如乙图。膜电位从③到④变化时，膜上打开的离子通道是______________。若传入神经元兴奋分泌抑制性神经递质，则会导致下一个神经元的膜内外电位差的绝对值（填变大或变小或不变）（3）正常时，分别用a、b刺激神经和骨骼肌，会引起骨骼肌收缩。某同学用a刺激神经，发现骨骼肌不收缩。是传出神经元受损、d部位受损还是骨骼肌受损导致骨骼肌不收缩？为探究骨骼肌不收缩的原因，该同学利用图中的反射弧，设计了如下实验方案(注：只考虑一个部位受损)。请根据该实验步骤预测现象及结论。第一步：用a刺激神经，观察c的电位变化和骨骼肌是否收缩；若_______________________________________________________，则说明传出神经元受损。若_________________________________________________________，则要继续往下做实验。第二步：用b刺激骨骼肌，观察骨骼肌是否收缩。若_____________________，则说明部位d受损。若_____________________，则说明骨骼肌受损。仁寿一中北校区2022级高二上第一次质量检测生物检测试题一、选择题(共15题，每小题只有一个答案，每题3分，共45分)参考答案：1-5：DCCDB6-10:CADCD11-15:ACDDD二、非选择题（满分55分）16．（8分，1分/空）答案为：（1）A、B、C增加（2）重吸收神经﹣体液﹣免疫(3)A和B（4）自由扩散6三17.共11分(1)①③和②③（2分答对1个给1分，有错不给分，答①②③不给分）(2)②中含有较多的蛋白质，③中蛋白质含量很少（2分）(3)无机盐和蛋白质（2分，答出一个给一分）Na+和Cl-（2分，答出一个给一分）(4)（3分）每处答全给一分）18．（共12分）答案为：（1）感受器b局部电流（2）[6]突触电信号﹣化学信号﹣电信号（3）高尔基体膜的流动性（4）ATP线粒体（5）糖蛋白（或蛋白质）神经递质只存在于突触前膜的突触小泡中，只能由突触前膜释放，作用于突触后膜上（2分）19..(10分，2分/空)答案：(1)胞体(2)胞吐(3)1(4)可以神经元之间即时的信息交流（2分）20.共14分(1)突触（或神经肌肉接点）（2分）

低于（2分）(2)

钾离子通道或K+通道（2分）变大（2分）(3)

在c处不能测量到电位变化（c处电流计不偏转），骨骼肌不收缩（2分，同时答出“无电位变化”

和“骨骼肌不收缩”才给分）在c处测量到电位变化（c处电流计偏转），骨骼肌不收缩（2分，同时答出“有电位变化”和“骨骼肌不收缩”才给分）骨骼肌收缩（1分）

骨骼肌不收缩（1分）

高2022级强基班高二上期第一次学月考试生物答题卡姓名：姓名：班级：准考证号：1.答题前，先将自己的姓名，准考证号填写清楚并认真核准条形码上的姓名，准考证号、座位号及类型名称。2.选择题部分必须使用2B铅笔填涂；非选择题部分必须使用0.5毫米的黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。3.请按照题号顺序在答题区域内作答，超过答题区域书写的答案无效，在草稿纸、试题卷上答题无效。缺考标记，考生禁填，由监考老师填涂。缺考标记，考生禁填，由监考老师填涂。1611162712173813184914195101520212631362227323723283338242934392530354041、（1）__________________________________________________________（2）①____________________________________________②a._______________________________________________________________b._________________________________________________________________③____________________________________________________________________________________________________________________________________________42、（1）____________________________________________（2）_________________________________________________请在各题目的答题区域内作答，超过黑色矩形边框限定区域的答题无效（3）_________________________________________________请在各题目的答题区域内作答，超过黑色矩形边框限定区域的答题无效请在各题目的答题区域内作答，超过黑色矩形边框限定区域的答题无效请在各题目的答题区域内作答，超过黑色矩形边框限定区域的答题无效43、（1）___________