2024届高考作文主题训练：功崇惟志业广惟勤

作文主题训练-------功崇惟志，业广惟勤1．阅读下面的材料，根据要求写作。①功崇惟志，业广惟勤。——《尚书·周书》②志之所趋，无远勿届，穷山距海，不能限也。志之所向，无坚不入，锐兵精甲，不能御也。——《格言联璧》③心中有信仰，脚下有力量；没有牢不可破的理想信念，没有崇高理想信念的有力支撑，要取得长征胜利是不可想象的。——习近平在纪念红军长征胜利80周年大会上的讲话青年是时代发展的晴雨表，也是引风气之先的社会力量。作为一名正在求学路上努力奋斗的当代青年，读了上述材料，你会有怎样的感触和思考？请就此写一篇文章，与你的同龄人分享。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。2．阅读下面的材料，根据要求写作。青年是国家未来，习近平总书记非常重视青年的发展，下面是他曾经送给青年的几句格言：①功崇惟志，业广惟勤。（《尚书·周书·周官》）②天下难事，必作于易；天下大事，必作于细。（老子《道德经》）③苟日新，日日新，又日新。（《礼记·大学》）④学而不思则罔，思而不学则殆。（《论语》）⑤非学无以广才，非志无以成学。（诸葛亮《诫子书》）⑥学如弓弩，才如箭镞。（袁枚《续诗品·尚识》）读了上面六句，你认为其中哪几句对青年的发展更为重要？请以你选择的两三句为基础确定立意，并合理引用，形成有机关联，写一篇文章。3．阅读下面两段文字，根据要求作文。“看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛。”青年的人生之路很长，前进途中，有平川也有高山，有缓流也有险滩.有丽日也有风雨,有喜悦也有哀伤。心中有阳光，脚下有力量,为了理想能坚持、不懈怠，才能创造无愧于时代的人生。--习近平主席在知识分子、劳动模范、青年代表座谈会上的讲话广大青年一定要坚定理想信念。“功崇惟志，业广惟勤。”理想指引人生方向，信念决定事业成败。没有理想信念.就会导致精神上“缺钙中国梦是全国各族人民的共同理想，也是青年一代应该牢固树立的远大理想。中国特色社会主义是我们党带领人民历经千辛万苦找到的实现中国梦的正确道路，也是广大青年应该牢固确立的人生信念。--习近平主席在同各界优秀青年代表座谈时的讲话请结合材料内容，面向高三学生写一篇演讲稿,体现你的认识与思考，并提出希望与建议。要求：自拟标题,自选角度.确定立意；不要套作.不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。4．阅读下面的材料，根据要求写作。①“功崇惟志，业广惟勤。”理想指引人生方向，信念决定事业成败。——习近平②凤华正茂，书生意气，挥斥方道。——毛泽东《沁园春·长沙》③少年心事当拿云，谁念幽寒坐鸣呃。——唐·李贺《致酒行》④1872年8月11日，三十名第一批赴美留学幼童，在上海乘船出发。刘步蟾说：“此去西洋，深知中国自强之计，舍此无所他求。背负国家之未来，取尽洋人之科学。赴七万里长途，别祖国父母之邦，奋然无悔。”⑤2019年7月9日，代表中国队出战的黄俊凯、姜大礼、金振宇组合，平均年龄不足13岁，在挪威跳绳世界杯上，以30秒单脚143个的成绩，获得30秒交互绳比赛总决赛冠军。⑥自6月份以来，香港的连串暴力示威中至少有6名未满16岁的学生被捕。针对8月25日香港的暴力示威游行，警方共拘捕36人，涉非法集结、藏有攻击性武器等，年龄最小的只有12岁。请结合以上任意两三则材料，联系生活实际，以“___哉，我中国少年！”为题，写一篇文章。要求：①在题目的横线处填上一字使其完整，文体自选，立意自定；②抒发真情实感，表达真知灼见，不得抄袭和套作；③不少于800字。参考答案：1．例文：心中有信仰，脚下有力量在纪念红军长征胜利80周年大会上。习近平总书记在发表重要讲话时指出：“长征胜利启示我们：心中有信仰，脚下有力量；没有牢不可破的理想信念，没有崇高理想信念的有力支撑，要取得长征胜利是不可想象的。”心中有信仰，脚下有力量。多么铿锵有力、掷地有声的论断！我不由想起那首曾经影响过一代人的诗：“如果远方呼喊我，我就走向远方；如果大山召唤我，我就走向大山。双脚磨破，干脆再让夕阳涂抹小路；双手划烂，索性就让荆棘变成杜鹃。没有比脚更长的路，没有比人更高的山。”生活如此，革命更是如此。因为拥有共同的信仰，一大批仁人志士、热血青年才会坚定无悔地追随着中国共产党；因为拥有坚定的信仰，数万红军才能在围追堵截中屹立不倒、在冰天雪地里宁折不弯，“万水千山只等闲”,最终“三军过后尽开颜”。曾经有这样一种观点：长征就是不断往前走，走着走着最后走到了陕北，也就走出了所谓的长征。持这种观点的人，用通俗的话说就是“站着说话不腰疼”,就是将长征抽象化了。是的，长征是不断地往前走，但并不是漫无目的地往前走，而是一场势在必行的战略转移；长征走的也绝非坦途，不但需要血战湘江、四渡赤水、巧渡金沙江、强渡大渡河、飞夺泸定桥，还需要鏖战独树镇、勇克包座、转战乌蒙山、击退上百万穷凶极恶的追兵阻敌，更需征服空气稀薄的冰山雪岭，穿越渺无人烟的沼泽草地，纵横十余省，长驱二万五千里。如果没有一个明确的目标，没有根植于内心的共同理想信念，如何能数万人步调一致、历尽苦难而淬火成钢？时间如白驹过隙，80年好似弹指一挥间。但长征故事至今仍让人心潮澎湃，长征精神依然是鼓舞和激励中国人民不断攻坚克难、从胜利走向胜利的强大精神动力。每一代人有每一代人的长征路，每一代人都要走好自己的长征路。80年后的今天，我们的新长征路是什么？用总书记的话说：“我们这一代人的长征，就是要实现‘两个一百年’奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦。”而实现伟大的理想，从来没有平坦的大道可走。我们面前依然有“雪山”、“草地”需要跨越，依然有“娄山关”、“腊子口”需要征服，依然需要我们不忘初心、继续前进，依然需要我们保持理想信念坚定，“风雨如磐不动摇”。长征永远在路上，长征精神永远在路上。在新的长征路上，我们要牢记“千里之行，始于足下”,更要践行“心中有信仰，脚下有力量”。【详解】试题分析：作文要想准确立意，认真分析材料是关键。所给的三则材料是名言。前两句是古人说的，后一句选自习近平讲话内容。首先要读懂两句文言语句的意思，然后从三则材料中提取最佳立意，结合现实生活构思作文。“功崇惟志，业广惟勤”的意思是：取得伟大的功业，是由于有伟大的志向；完成伟大的功业，在于辛勤不懈地工作。广大青年一定要坚定理想信念。理想指引人生方向，信念决定事业成败。没有理想信念，就会导致精神上“缺钙”。“中国梦”是全国各族人民的共同理想，也是青年一代应该牢固树立的远大理想，也是广大青年应该牢固确立的人生信念。“志之所趋，无远勿届，穷山距海，不能限也。志之所向，无坚不入，锐兵精甲，不能御也。”这句话的意思是：一个人如果有远大的志向，他的志向所归，就没有不能到达的地方，即使是山海尽头，也不能限制；他的志向所指，就没有攻不破的壁垒，即使是精兵坚甲，也不能抵御。从小懂得做人的道理、树立远大的人生志向、努力进取、长大以后成为于国于家有用的人。立志，是设立自己未来发展方向的志愿。即确定一个长远目标，制定达成目标的步骤，在此基础上努力进取，并不断调整理论与实践差距的过程。有志者事竟成，只有树立远大志向，并为之不懈奋斗，才能登上成功的巅峰。“心中有信仰，脚下有力量；没有牢不可破的理想信念，没有崇高理想信念的有力支撑，要取得长征胜利是不可想象的。”“信仰”就是精神之“钙”，形象地说，理想信念就是人精神上的“钙”，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”。结合三句话的核心意思，作如下的立意参考：青年一代应该牢固树立的远大理想；青年人要有坚定的信仰；青年人要立志；青年人心中有信仰，脚下有力量。【点睛】新材料作文审题立意方法多样：一、提炼中心法。这是最常见且最稳妥的审题立意方法。写材料作文时，如果能准确地提炼出材料的中心，并以其作为文章的主旨，一定会使所写文章既切题又有深度。二、抓关键句法关键句。有些材料作文材料中的关键句可以作为立意的突破口。它常是命题者或材料中的人物的评议性语句，常有暗示材料中心的作用。三、由果溯因法。事物有时是以因果关系互相联系的。审题时如果能由材料中列举的现象或结果推究出它的本质原因，往往能找到最佳的立意。四、由物及人法写。有寓意的材料或叙述“物”的材料，需要由材料中的物联想到人，进而联想到与材料内容相类似的人生哲理、社会现象等，从而提炼出写作的观点。五、分析关系法。六、明确褒贬法。材料中的语句常蕴含着命题者的褒贬情感，审题时细致体会命题者的感情色彩，这样才能确立最佳的立意。七、多向辐射法。有些材料作文的材料比较散，常常会出现许多人和事，好像根本就没有一个明确的中心。对于这样的材料，审题可围绕材料展开多角度立意。比如，既可着眼于甲事物或乙事物立意，还可以着眼于甲乙两事物的关系立意；既可联系事物的正面立意，还可以联系其侧面和反面立意。八、舍次求主法。材料往往会牵涉许多人和事。因此，审题时要明确材料的主要人物（事件）或次要人物或（事件），并舍次立主。九、求异同法。十、寻互补法。材料作文审题立意的方法还有很多，可以综合运用几种方法。2．例文：志存高远每个人当他从呀呀学语或稍懂世事，就在自己的心底开始了理想的萌发。在幼时的理想是容易受周边环境的影响，容易成为泡影。当然，在青年时期就应树立远大的理想，为成功奠定坚实的基础。树立远大理想的人，就意味着拥有了成功的开始，是幸福的起航。无志之人，不可能激起生活的浪花，也不可能享受事业的种种辉煌。人类的幸福和欢乐在于奋斗，而最有价值的是为理想而奋斗。理想是力量的源泉、智慧的摇篮、冲锋的战旗、斩棘的利剑。然而，理想不一定就与现实脱节。相反，它不必很崇高，不必很伟大，不必遥不可及，只要是你为自己树立和制定的一个信念和抱负，让你为之奋斗不惜，指引着你前进，这就是你的理想了。有一种理想叫平凡。我们每个人都很平凡，我们都需要一个平凡的理想。任何人的生命都有限，只要我们不把有限的时间浪费在一些无谓的烦恼中，或是一种自我麻痹的游戏中，只要我们的精神不空虚，我们每个人都会实现自己平凡的理想。有一种理想叫坚持。有个故事是这样的：开学第一天，古希腊大哲学家苏格拉底对学生们说：“今天我们只学一件最简单也最容易做的事，每人把胳膊尽量往前甩，然后再尽量往后甩。”说着，苏格拉底示范了一遍：“从今天开始，每天做300下，大家能做到吗?”学生都笑了，这么简单的事，有什么做不到?过了一个月，苏格拉底问学生：“每天甩手300下，哪些同学坚持住了?”有90%的同学骄傲地举起了手。又过了一个月，苏格拉底又问，这回坚持下来的学生只剩下八成。一年过后，苏格拉底再一次问大家：“请各位告诉我，最简单的甩手运动，还有哪几位同学坚持住了?”这时，整个教室里只有一个人举起了手，这个学生就是后来古希腊另一位大哲学家柏拉图。由此可见，世间最容易的事是坚持，最难的事也是坚持。由此，我想到了同学们，在生活中也许有些不如意，对环境也许有些不适应，但不管怎样，我们都要克服一切困难，排除一切干扰，处变不惊，集中精力，坚持不懈。惟有如此，才能成为真正的强者。理想要立足于现实，依附于时代。任何人的理想都不可能超越现实而存在。只有伴随时代的步伐，才会实现，才会有意义。理想必须立足于正确的世界观之上，立足于积极的价值观之上，立足于健康的人生观之上。惟有如此，理想才会是有积极意义的理想，理想之实现，带给大家的将是福音。反之，将成为灾难，70年前日本军国主义的侵略、德国、法西斯的统治愿望就是例证。命运靠自己主宰，人生由自己把握。让我们树立自己的理想，做自己命运的主人吧!【详解】命题方式：材料作文审题要点：材料作文的审题一般注意材料中的关键词，材料的主旨，各要素之间的因果关系。此题可根据材料中名句的意思，选择的两三句为基础确定，并合理引用。具体过程：此题考核根据要求写作的能力，以材料作文的方式呈现。写作时要仔细阅读所给材料，把握材料中心，确定立意。本题所给材料是习近平总书记送给青年的六句格言：①意思是：取得伟大的功业，是由于有伟大的志向，完成伟大的功业，在于辛勤不懈地工作。强调的是立志和勤奋的重要性。②意思是天下的难事都是从容易的时候发展起来的，天下的大事都是从细小的地方一步步形成的。强调的是要从基础做起，抓住细节。③意思是如果每天能除旧更新，就要持之以恒。强调的是要勤于自省，不断革新。④意思是学习而不思考，人会被知识的表象所蒙蔽；思考而不学习,则会因为疑惑而更加危险。强调的是学习和思考的关系。⑤意思是不学习就难以增长才干,不立志就难以学有所成。强调的是学习和立志的重要性。⑥意思是学问如弓，才智如抓住材料关键词：立志、细节、创新【立意】志当存高远；有志者事竟成；学会坚持自省，从细节做起；非学无以广才；学习才能带来发展和进步；勤奋思考，勇于创新；等等。【素材】1.王充有志，终成大事:王充是东汉的大思想家，但他少时家境贫困。当孩子们都兴致勃勃地去捉鸟、捕蝉和爬树时，王充却不去，而是努力学习认字写字，去学习儒家经典《论语》、《尚书》。同时，他又不断修养自己的品德。后来，有机会去京师，拜班彪为师。他虽喜欢博览群书，但因为家境贫寒，无钱买书，便到洛阳卖书的地方，去读人家所卖的那些书。他虽然穷得没有一亩地可以养身，但心情却比王公大人要舒畅:卑贱得没有一斗一石的俸禄，内心却如同俸禄万钟的人一样极为富有。后来，他做了官也不欣喜若狂丢了官也不怅恨不已:安逸快乐之时不放纵自己的欲望，贫困潦倒之时也不改变自己的志向。经过30多年的努力，他终于写出了名垂千古的著作《论衡》。2.水激石则鸣，人激志则宏。2有志者事竟成，破釜沉舟百二秦关终属楚，苦心人天不负卧薪尝胆三千越甲可吞吴。4、人贵有志，学贵有恒。【结构】议论文的结构较为常见的是并列式、层进式和对比式。此题可采用并列式的结构行文，首先通过分析材料由此自己的观点；然后采用并列的方式进行论述，并列式注意分论点的提取，如此题可围绕“透过现象观本质”这一中心论点从“志当存高远”“学会坚持自省，从细节做起”“学习才能带来发展和进步”等角度论述；最后回扣论点总结全文。安排结果时刻意凸显一下标题、开头、结尾的照应关系。【点睛】材料作文审题立意方法多样：一、提炼中心法。这是最常见且最稳妥的审题立意方法。写材料作文时，如果能准确地提炼出材料的中心，并以其作为文章的主旨，一定会使所写文章既切题又有深度。二、抓关键句法关键句。有些材料作文材料中的关键句可以作为立意的突破口。它常是命题者或材料中的人物的评议性语句，常有暗示材料中心的作用。三、由果溯因法。事物有时是以因果关系互相联系的。审题时如果能由材料中列举的现象或结果推究出它的本质原因，往往能找到最佳的立意。四、由物及人法写。有寓意的材料或叙述“物”的材料，需要由材料中的物联想到人，进而联想到与材料内容相类似的人生哲理、社会现象等，从而提炼出写作的观点。五、分析关系法。六、明确褒贬法。材料中的语句常蕴含着命题者的褒贬情感，审题时细致体会命题者的感情色彩，这样才能确立最佳的立意。七、多向辐射法。有些材料作文的材料比较散，常常会出现许多人和事，好像根本就没有一个明确的中心。对于这样的材料，审题可围绕材料展开多角度立意。比如，既可着眼于甲事物或乙事物立意，还可以着眼于甲乙两事物的关系立意；既可联系事物的正面立意，还可以联系其侧面和反面立意。八、舍次求主法。材料往往会牵涉许多人和事。因此，审题时要明确材料的主要人物（事件）或次要人物或（事件），并舍次立主。九、求异同法。十、寻互补法。材料作文审题立意的方法还有很多，可以综合运用几种方法。3．例文：青年要坚定理想信念各位高三学子们：大家好！党的十八大以来，习近平总书记发表一系列关于青年工作的重要论述，内涵丰富，思想深刻。“人的一生只有一次青春，现在，青春是用来奋斗的；将来，青春是用来回忆的。”由此，青年有为，朝气蓬勃，努力奋斗，方能助力中华民族伟大复兴的中国梦早日实现。青年奋斗助力中国梦实现需要有理想。二十世纪初，当代中国正处在水深火热之中，外有强敌环伺，内有国家忧患。一些饱含救国救世伟大理想的青年人投身革命中，奉献自己，散发光和热。正是这些青年人给社会带来了希望，给国家带来了曙光。数风流人物，还看今朝。在新时代下，同样涌现出优秀的、满怀理想的中国青年，在祖国边疆守卫的战士、奋斗在抗震救灾第一线的武警官兵、在大山深处教书育人的大学生志愿者……数不清的优秀青年，唱不完的青春赞歌，身怀远大理想的青年人正积极以实际行动助力中国梦的早日实现。青年奋斗助力中国梦实现需要有本领。“嫦娥”飞九天、“玉兔”游广寒。嫦娥四号探测器自主着陆在月球背面，让每一个中国人都为之鼓舞和骄傲。而这背后的助推者——嫦娥四号探月工程团队的平均年龄为33岁，他们成为团队中的中流砥柱，探月工程的成功实现少不了这些有本领、有才华的新青年。还有港珠澳大桥的工程师团队、高铁动车组的制造运营团队等等。而今青年纷纷走上重要岗位，身怀本领，发挥自己的特长，是撑起高楼大厦的中坚力量。青年人拥有过硬的本领，坚持脚踏实地的品质，能够为中国梦实现添砖加瓦。青年奋斗助力中国梦实现需要有担当。天下兴亡，匹夫有责。无数青年人为实现祖国昌盛、社会和谐而投入到需要他们的地方去。“村民贴心人”程广京不负自己身为父母官的责任，积极带领村民脱贫致富;致力保护鹦哥岭的27名大学生踏遍鹦哥岭的每一寸土地，不仅给生态带来巨大改变，还使得黎族百姓走上了致富路;深山中教书育人的最美教师;火车站台为抢救病人错过火车的最美护士……这些青年人不忘自己肩负的责任重担，燃烧青春的光和热，为中国梦早日实现添烛增焰。青年兴则国家兴，青年强则国家强，青年有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。新时代下的中国青年坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，中华民族伟大复兴的中国梦终将在青年一代的接力奋斗中变成现实!我的演讲完毕，谢谢大家！【详解】本题考查学生的写作能力。本题是近年来出现的任务驱动型作文。这类作文类似于评论类文章。写作时，应写成议论文，也要在看懂材料的基础上，明确立意，形成观点。同时，应根据观点从原因、意义、作用等方面来论证说理。也可以根据具体的观点，从为什么、怎么样等角度来论证分析。本题作文要想准确立意，认真分析材料是关键。【审题】材料一重点“心中有阳光，脚下有力量,为了理想能坚持、不懈怠，才能创造无愧于时代的人生”，即青年人要有理想，材料二“广大青年一定要坚定理想信念”，即青年人要有坚定信念。青年人如何珍惜青春，我们要开放自己的心灵世界；努力充实自己；从生活小事做起，珍惜青春，做青春的主人。演讲稿围绕“广大青年坚定理想信念”展开。写演讲稿，要注意演讲对象和格式要求，语言要亲切而有激情。【立意】充实自己，承担责任，服务社会；放飞梦想，勇于创新，要追求美好青春，让青春更加飞扬；坚定理想，获得力量等等。【结构】题目切题《青年要坚定理想信念》，第一段点题，“人的一生只有一次青春，现在，青春是用来奋斗的;将来，青春是用来回忆的。”第二段、三段、四段并列式论述，“青年奋斗助力中国梦实现需要有理想”“青年奋斗助力中国梦实现需要有本领”“青年奋斗助力中国梦实现需要有担当”。最后一段强调“青年兴则国家兴，青年强则国家强，青年有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望”。【素材】1.百年的秋冬春夏流过，百年的砥砺奋进前行。百年宏伟而辉煌的历程体现了共产党人的最初愿望，承担着共产党人的使命。作为新时代的接班人，我们必须坚定自己的理想信念，勇挑历史重担，坚定不移地奋斗。2.列夫·托尔斯泰曾经说过，“理想是灯塔。没有理想，就没有坚定的方向，没有方向，就没有美好的生活。”一个人生活在这个世界上，不仅满足于物质享受和感官愉悦，还需要有一种崇高的精神寄托。崇高的理想，坚定的信念，是生命的精神支柱。有理想的人就像有翅膀的鸟。历代以来，由于有伟大的理想，并为之一生奋斗，无数人取得了辉煌的成就。我们敬爱的周总理，当他还是学生时，他的一句话“为中华之崛起而读书”曾经让很多人惊叹。他致力于在生活中实现这一理想，这也使他的生活与众不同，并实现了生命的至高价值。3.生活就像一座房子，信仰就是一个支柱；柱子坍塌，柱子坚固。坚定信念是成功的基础，当你有信心，有决心和勇气面对困难时，就有可能创造出“水滴石穿”的奇迹！我们必须采取坚定的政治立场，在重大思想理论问题上划清界线，澄清模糊的理解，坚决抵制各种错误和腐朽思想的影响，始终保持对马克思主义、对中国特色社会主义、对实现中华民族伟大复兴的坚定信念。实现中华民族的伟大复兴。【点睛】材料作文写作策略：①引：恰当地引用材料，开头既要引述材料，在论证时还要回扣材料（不能全部照抄），对材料进行分析后，或摘要或概述，三言五语即可。②议：是对材料中提供的信息进行分析议论，对人物关系的分析，对结果的预测，对原因的追问等，目的是为了提出观点做铺垫，这部分不能太长，百字左右即可。③提：提出论点（或观点），文字简炼，一两句话就可以，观点明确。④联：这是文章的关键，可由材料推开去，可联系历史人物、历史故事，可联系现实生活，今人今事；可以正面举例也可以反面证明；可以摆事实，也可以讲道理。最少要举两个例子，一古一今或一正一反，多角度多侧面把中心论点阐述得深刻有力，三四百字即可。⑤深：深入分析。怎样深入分析？分析原因，说明好处（或危害），找出症结。⑥结：收敛全篇，总结全文，宜对论述的问题有所深化，不要故作惊人之语，强调精炼有力，不要画蛇添足。4．例文：壮哉，我中国少年！陶行知说：爱国是个人的本分。青少年如何爱国？功崇惟志，业广惟勤。理想指引人生方向，信念决定事业成败。我中国少年当立壮志，勤学习，强我中华。壮哉，我中国少年，为国图强。1872年，第一批赴美留学幼童，在上海乘船出发，别祖国父母之邦，背负国家之未来，赴七万里长途，取洋人之科学技术，奋然无悔。这其中就有“中国铁路之父”詹天佑，12岁的他独身前往美国留学，以优异成绩毕业于耶鲁大学，学成归国后被任命为京张铁路总工程师，成功修筑京张铁路，这是中国人自行修筑的第一条铁路，比原计划提前两年。当时的中国，固然江山破碎，国弊民穷，但若我中国少年都如詹天佑一样以学习强国的壮志、壮行担起爱国、报国、强国的责任，谁能断言，中国没有一个光明的前途呢？我中国少年，壮哉！“中国导弹之父”钱学森在美国完成学业后，美国海军高层评价：无论在哪里，钱学森都值五个装甲师。宁可把他击毙在美国，也不能让他离开。但他克服重重困难，回国效力，使中国导弹原子弹的发射向前推进了至少20年。两弹元勋邓稼先，信守诺言，拿到博士学位后的第9天，毅然踏上归国之路——又是五个装甲师。壮哉，我中国少年，任重道远。我们所站立的地方，就是我们的中国。我们怎样，中国便怎样；我们是什么，中国便是什么；我们有光明，中国便不会黑暗。2018年，《自然》连刊两文报道石墨烯超导重大发现，第一作者均为中国科大10级少年班校友——21岁的留美中国博士曹原。《自然》发布2018年度十大科学人物，中国天才少年曹原居首，他破解了困扰物理学界百年的世界级难题。如今他继续着自己对科学的探索，默默的在实验室潜心研究。据说他立志勤学，一年完成初中课程，一年完成高中课程，于2010年提前参加高考，并以669分的高考成绩，被中国科技大学（少年班学院）录取，并进入“严济慈物理英才班”。少年强则国强，壮哉，我中国少年当奋然前行。2025年，中国要进入世界制造强国之列；2035年，中国制造业要整体达到世界制造强国阵营中等水平；2050年，中国要进入世界制造强国前列。这个过程中我们需要多少年轻的詹天佑、李四光、苏步青、钱学森、邓稼先、黄大年？需要多少曹原？天将降大任于是人也，壮哉！我中国少年，当立壮志，以勤学的壮行，加入献身者的滚滚洪流中，推动中国历史向前发展。我们都是中国少年一分子，我们又能做些什么？承担些什么？怎样才能拥有承担的资格？很简单：壮志壮行，勤学报国，强我中华。惟愿你我立壮志，为中华之崛起而读书。壮哉，我中国少年！【详解】本题考查学生的写作能力。这是一道半命题作文，写作时要仔细阅读所给材料，补充标题，确定立意。材料①是国家领导对青少年的叮嘱，强调远大理想、坚定信念对人生和事业的重要性；材料②是领袖毛泽东青少年时期意气风发、指点江山，以天下为己任的生活写照；材料③是传统文化中的经典诗句，诗人认为少年应当壮志凌云，而不应唉声叹气、自怨自艾；材料④是一百多年前，一群清朝少年为挽救民族危机而离开祖国和亲人，远赴美国学习现代知识与科技，代表的是先辈们为国奋发敢于挑战与牺牲的历史一幕；材料⑤是今天的中国少年用自己的特长和勤奋为国争光的故事；材料⑥是中国香港地区的少年受人挑唆利用，参与暴行，违法乱纪，使亲者痛仇者快的事实，是青少年成长的反面教材。审题时要注意，一是材料内容上的限制性，写作内容必须有关中国少年，用名人事例也应选取他们少年时期的故事；二是情感立场上的限制性，应鼓励青少年立大志、爱国家敢于挑战、甘于奉献勤于学习、不受蒙蔽等。作文的主题要积极向上，传达正能量，不能表达偏激的思想，如写青少年的叛逆、柴鹫不驯是不符合要求的；三是“联系生活实际”，引导语要求谈中国少年的志与行，不可泛泛而谈，要能通过生活实际用事实说话；四要注意文体，“抒发真情实感”可写记叙文，“表达真知灼见”可写议论文，不管是哪种文体，都要文体鲜明。【立意】1.少年要志存高远、立足于奋斗。2.少年要对国家和民族怀有责任感。3.少年强则国强，少年推动民族