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让行为文明

——爱护公物一、何谓“公物”?

公物，即公共物品，包括公众的物件、设

施或场地等。举例物件：桌椅、书柜、门窗、墙壁等；设施：多媒体设备、体育设备、实验室设备、消防设备等；场所：教室、实验室、操场、草地等。二、为什么要

爱护公物？你喜欢这样的环境吗？1.如果我们不爱惜公物，我们的生活环境质量就会越来越差。2.如果我们擅自破坏公众设施，当我们需要时，就不能使用了。你认为他爱护公物吗？我们要爱惜图书馆的书籍，不能撕毁。我们要爱惜课室内的设备，不能涂污。你认为他爱护公物吗？在校园内，不能随手扔垃圾你认为他爱护公物吗？我校破坏公物现象

面面观扭曲的“面孔”受伤的“心”被撕裂的‘‘躯干”保护你，伤害我！破坏公物的原因蓄意发泄滋事。这些学生往往素质低下，且有一定的逆反心理；缺乏保护意识而无意损坏，如关门窗时过度用力等。三、怎样去爱护公物？

1、遵守社会公德、爱护公物和公共设施，不得损坏公共场所任何设施；

2、爱惜花草树木，不得攀折树木、花草；

3、爱护教室的课桌凳、门窗、多媒体等设备，爱护寝室内的一切设施设备；

4、注意节约，及时关灯、关水、关窗、锁门，杜绝浪费，保护财产安全；

5、自觉制止破坏公

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