江苏省扬州市2023-2024年初中毕业、升学统一考试语文试题（PDF版含答案）

江苏省扬州市2023-2024年初中毕业、升学统一考试语文试题（PDF版，含答案）扬州市2023年初中毕业、升学统一考试语文试题

说明：

1.本试卷共6页，计21题（包含单项选择题：第3题、第5题，共2题），满分150分，考试时间

150分钟。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

2.答题前，考生务必将本人的姓名、准考证号准确无误地填写在答题卡相应的位置上，同时务

必在试卷的装订线内将本人的姓名、准考证号、毕业学校填好，在试卷第一面的右下角填好

座位号。

3.所有的试题都必须在专用的“答题卡”上作答，选择题用2B铅笔作答，非选择题在指定位置

用0.5毫米书写黑色字迹的水笔作答。在试卷或草稿纸上答题无效。

一、积累运用(28分)

亲爱的同学们：

扬州是一座因水而兴的美丽古城。

为了让扬州走向更远的世界，现向大家发出如下倡议：

做生活环境的保护者。绿杨城郭，生态宜居。“草树知春不久归，①▲”（韩愈《晚

春》)，是烟花三月园林巷陌的流韵；“起舞弄清影，②▲”（苏轼《水调歌头》），是八月中秋五

亭桥上的浪漫。

【甲】▲。文化遗产，享誉世界。漆器玉器，刺绣剪纸，名匠倍出。“③▲，

④▲”（诸葛亮《诚子书》），先人们安清贫、守寂寞，传统工艺才得以延续至今，我们有责任

将其传承下去。

做先贤精神的践行者。苏中古城，人杰地灵。五次东渡空折返，鉴真坚信“⑤△，

⑥▲”（李白《行路难》），宏旨精义终得远播：梅花岭上花似雪，“⑦▲，只有香如故”（陆

游《卜算子·咏梅)，可法精神流芳百世。

扬州城的命运与长江、大运河【乙】▲，“⑧▲，悠悠”（辛弃疾《南乡子·登京口北

固亭有怀》)。今天，长江、大运河上百舸争流，“潮平两岸阔，⑨▲”（王湾《次北固山下》），

幸福扬州正成为世界向往的诗和远方。

1.结合语境，完成题目。(5分)

(1)给加点字注音：因水而兴（▲）(1分)

(2)指出画波浪线短语中的错别字并修改：“▲”应改为“▲”(2分)

(3)联系上下文，在【甲】处补写一句：

(2分)

2.在①一⑨处填写相应的名句。(9分)

3.填入【乙】处的成语最恰当的一项是（▲）(2分)

A.唇齿相依

B.息息相关

C.骨肉相连

D.一脉相承

4.语言综合实践(12分)

班级开展“身边的文化遗产”学习实践活动，老师要求同学们实地采访，撰写新闻通

讯稿。

(1)你约扬扬周末去漆器厂采访，可扬扬说何必那么辛苦，不如在家上网搜点资料，轻松又省

时。你劝说道：“

”(3分)

语文试卷第1页（共6页）2023年扬州中考语文答案

一、积累运用

1.

xīnɡ

“倍”改为“辈”

做传统文化的传承者

百般红紫斗芳菲

何似在人间

非淡泊无以明志，非宁静无以致远

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海

零落成泥碾作尘

千古兴亡多少事

风正一帆悬

A

(1)例：扬扬，你好！这次开展的实践活动，我们可以去实地采访，收集资料，了解的内容会更加丰富也更加准确，而且实地考察的印象也会比网络搜集的感受更加深刻，网络搜集很快，但是不如实地更好，我建议还是实地考察吧！

注：答题方向：注意语气委婉、劝说口吻，阐述实地考察优于网络搜集资料即可。

(2)修改意见：

称呼：将“你”改为“贵厂”

釆访的问题不够有针对性和逻辑性：采访问题第3个问题可以改为能否介绍一下漆器的特点，放在第一个问题问；第4个问题与釆访内容无关，可以改为：“您一路走来，有什么感受么？”

(3)删除③，详写②④；略写①⑤

二、阅读理解

A

《红岩》江姐被捕，在集中营中，多次受到敌人的严刑拷打，没有说出一个对党不利的事情，可谓“威武不能屈"；江姐出生贫寒，干苦力活谋求生活，却惨遭资本家的剥削，这一切没有让江姐屈服，反而让江姐了解了民不聊生的社会现状和形成的原因，逐步确立了政治信仰，最终成为一名中国共产党，,可谓“贫贱不能移”。

故事内容：孙悟空打杀强盗，被唐僧赶回花果山，六耳拂猴，假冒孙悟空，打伤唐僧，抢走行李，于是，真假猴王大战，最后如来佛祖识破六耳殊猴，孙悟空将它打死，师徒团聚。

启示：心存善念，要有慈悲之心，不要被外界迷惑。

赏析：象征将果实象征着成功，心里的花象征心怀梦想。哲理：我们心中要有梦想，并且为梦想付诸行动，这样最后才能取得成功的硕果。

(1)“落叶"聚在一起，而后又被吹散；“征禽”是远飞的鸟，一去不复返，这些都是代表着远行，诗人借“落叶”“征禽”，体现送别友人的依依不舍、愁苦，对未来无法相聚的痛苦。(2)选择“庭花如有意，留艳待人来"送给好友，庭院中栽种的花木，如果它们也有情意的话，肯定会含苞不开放，等待着在欢迎你返回的日子里，以便尽情地释放出无限光彩。运用此句，来表达期待朋友的归来。

(1)告诫、警戒(2)不久(3)亲自(4)恰逢，正赶上

移时又白之震愈怒拂衣起

(1)尹昌隆告退后告诉太子，拿取命令的旨意后施行。

(2)陈郡趴在地上向前爬，将事情详细说了出来。

邹忌是用自己和徐公的美貌进行对比，用自身的情况委婉劝谏皇帝，但尹昌隆假借太子的指令执意劝谏，陈i号以死相逼，他们都是直言劝谏。

画面的左下角是一只可爱的小野兔，野兔的右上方是倾斜的树枝，上面还有两只活泼的喜鹊，喜鹊叫了一声，野兔似乎听到了喜鹊的叫声，它们相互看了一眼，整个画面都活泼起来。(总体要语言通俗，生动活泼)

首先通过中国的神话与传说故事，并运用崔白的《双喜图》点出

“兔子”的传统形象，引出中国人对月亮的向往，然后介绍了我国月球探测工程一一“嫦娥工程”的具体任务，最后嫦娥五号成功带回样品。

-：赋予探月工程更多的历史内涵、人文气息，可以弘扬中国的传统文化，有很强的号召力。二：“嫦娥玉兔”是嫦娥在月球的故事,探月工程代表着人类登上月球，将神话变为了现实，有实现理想的意

思

（1）!作环境恶劣：天气炎热大姐却穿着厚棉布工作服，戴口罩、帽子、手套。（2）工作强度大：即使受不了炎热和气味，也只是短暂的休息，快速回到工作岗位。（3）工作难度高：垃圾分类比较繁琐，坚持亲自帮居民垃圾分类（4）工作时间长：下班还要去超市做保洁

（1）笑：是礼貌的笑，对于她听到我说不需要沾手时礼貌的拒绝

（2）笑：幸福的笑想到家中孩子已经长大，不觉得工作辛苦

（1）他们工作艰苦繁重，生活压力很大，但是却一丝不苟（2）他们自觉性高，不管有没有人监督，都任认真工作（3）他们努力生活，扛起家庭的重任（4