教职工岗位德育职责

参考范本教职工岗位德育职责______年______月______日____________________部门北京师大二附中教职工岗位德育职责（征求意见稿）学校是对学生进行思想道德教育的主渠道，学校全部员工都应把德育工作放在首位。为了更加好地贯彻《中共中央国务院有关进一步加强和改善未成年人思想道德建设的若干意见》和《中学德育大纲》，进一步提高我校“人人都是德育工作者”的全员德育意识，增强我校德育实效，根据我校“三兼优一发展”培养目的和我校教育实践中形成的人文特色、自主特色和有序性规定，使每位员工明确德育职责，现制订学校各类人员的岗位德育职责，公布试行。全体教职工工：一、切实推行我校《师德行为规范》的规定，重视本身的师表美、言语美、行为美，自觉地在教育教学和常规管理与服务中让学生受到道德美的感染和影响。二、坚持学校“德育事件首遇责任原则”，即教职工工在日常学习生活中发现学生的主动行为，应当及时予以适宜地关注、必定和表彰，在碰到学生不文明或违纪行为时，都有义务及时以适宜方式提示、纠正和教育，并视状况通报或规定班主任、年级组长或学生处协助进一步教育；在校内外发现学生受侮辱或遭遇伤害，应立刻采用方法保护学生，不得视而不见。校长职责一、始终把德育工作摆在教育的首位，贯穿于教育教学，学校管理的全过程，切实加强教职工职业道德建设。二、配备思想素质好、业务水平高，乐于奉献的德育管理干部队伍，主动支持德育干部参加各类培训，提高德育干部的理论水平和工作水平。三、全方面规划学校德育工作，拟定各个时期德育工作的内容，重视对家庭教育的指导，大力支持家庭教育指导工作。四、建立学科德育的增进机制，重视学校各部门德育工作岗位职责推行状况的检查，监督和考核，协调好各部门的德育工作。党总支部书记职责一、组织学校党政班子的学习，提高班子组员政治思想和教育理论水平，支持和保障校长全方面贯彻国家的教育方针。二、关心学校各部门干部的思想、作风和工作状况，督促其自觉推行岗位德育职责。三、研究教职工职业道德规范教育的内容、方式，主动探索不停提高教职工师德水平的有效途径，采用方法不停加强师德建设。德育副校长职责一、协助校长共同规划学校德育建设的总方略和各阶段的目的任务。二、进一步教育教学第一线，理解教职工推行岗位德育职责状况，指导班主任做好班级工作和科任老师发挥学科德育功效教学工作。三、探索家庭教育指导的内容和模式，主动挖掘社区德育资源。负责家长学校课程（家长培训）方案的拟定和完善。学生处主任（含副主任）职责一、根据校长德育工作的总体规定拟订各阶段学校德育工作的具体计划，设计和开展适合各年级学生特点的活动，做好各学期德育工作总结和有关活动的小结。二、协助校长选派好年级组长、班主任，拟定导师团组员，主动开展班主任（导师团）的校本培训工作，组织德育交流活动，探索德育教育的科学办法，提供德育可操作性指导。三、要进一步年级和班级，及时理解班主任工作状况，指导班主任开展班风、学风建设和学生思想教育工作，协助班主任解决某些实际困难，做好班主任（导师团）工作的考核工作。四、切实加强学生行为规范教育，组织好常规检查队伍，拟定合理的常规检查的内容、办法，及时解决好多个突发的违规事件和协助班级、年级做好有关学生的教育转化工作。五、全方面贯彻《中学德育大纲》，大力推动民族精神教育、生命教育、法制教育、青春期教育和心理教育健康辅导等工作，做到计划和规定明确。六、拟定各年级德育工作重点内容、办法和目的，指导年级组独立开展的德育教育活动。教学处主任（含副主任）职责一、贯彻育人为本的理念，倡导科学的质量意识，在课程建设和课程实施中要把德育放在首位。二、要主动引导教研组、备课组研究学科教学的德育功效，在制订课堂教学评价原则和评价办法中要重视德育权重。三、指导任课教师在教材研究、备课、上课等方面重视德育功效的挖掘，增进教师树立教书育人的理念。体卫艺术处主任职责：一、指导体育及艺术教育与德育有效结合，结合体育学科优势，发挥体育育德功效，运用艺术的感染力适宜开展审美德育。二、组织实施对学生的健康教育和疾病防止工作，特别是防止艾滋病、性病、禁毒禁烟教育和开展学生传染病和常见病群体防治工作，强化学生个人卫生、环境卫生的意识和行为。国际学生部主任（含副主任）职责一、在外籍学生的招生过程中，重视对学生的道德品质和行为习惯的考察，并告知申请入学人员我校学生管理制度，把订立书面承诺书作为入学的先决条件。二、在外籍学生的常规教育和日常管理中，坚持与中国学生一致原则，与学生处互相配合，共同管理，必要时对外籍学生进行单独教育。总务主任（含副主任）职责一、进一步实际，以身作则，踏实工作，带领全体工作人员做好服务育人工作。二、组织总务人员加强本身学习，不停提高本身思想觉悟和管理水平；制订各项有关职责制度，树立服务育人意识。三、贯彻勤俭办学的原则，管理好学校的一切财产，有针对性地对学生进行节水、节电、爱惜学校财物的教育。四、保护和维修学校多个建筑设施，发现隐患，及时采用方法排除，以确保师生员工的安全。五、切实加强对学校食堂的管理，严把多个关口，搞好食堂环境布置宣传，教育学生继承中华民族勤快节俭的优良传统。六、维护和改善学校的教学、生活条件，优化育人环境，配合有关方面确实搞好学校环境的绿化、净化和美化工作，为师生创设良好的校园环境和人文氛围。科研室主任职责一、主动发动、指导全校教师开展德育科研活动，做到年年有德育课题，并组织教师德育论文撰写和评比工作。二、主动开展学校学科教师课堂教学德育功效发挥的研究并能及时推广。团干部职责一、根据共青团上级组织的规定和校长德育工作的目的拟订好学校共青团工作的规划。二、按照团章规定，主动开展丰富多彩的团员活动，充足发挥班级团支部作用，大力开展思想政治教育，道德教育和学风建设；组织实施中学生业余党校教育。三、努力加强共青团组织的本身建设，要严格掌握原则，规范入团审批程序。四、抓好学生干部队伍的建设，做到有培训，有职责，有检查，有监督，充足发挥干部队伍在学生自主管理中的作用。五、配合学生处抓好各项活动和突击性的工作。年级组长（含副组长）职责一、根据学校工作计划，结合本年级的具体实际，将学校德育任务年级化，并据此制订出年级的工作计划，提出年级的具体目的，指导各班级制订班级计划和班级目的。二、认真贯彻教育方针，遵照教育规律，发明性组织贯彻学校在本年级学生德、智、体、美、劳的教育活动，增进学生全方面发展。三、进一步理解本年级各班学生状况和班级教育管理方法，狠抓常规，确保有序；关注本年级全体学生，支持班主任做好个别学生的教育管理工作。四、要主动做好家庭教育的指导工作，协助学校定时组织好家长会，引导家长树立对的的教育观念，要适时与家长沟通，做到家校亲密配合。教研组长、备课组长职责一、组织教师学习教育方针、政策和文献，更新教育理念，依法治教，发挥本身的师德引领作用，提高本组教师师德水平，形成含有良好教风和学风、主动向上的学科团体。二、组织教师挖掘本学科教学中德育资源并主动实施学科德育；通过教研活动和可行举措，增进教师结合学科特点，在学科教学中渗入健康主动的价值观，引导学生求真、崇善、爱美。三、协助学生处、教学处组织好学生的专项教育（艺术节、科技节等）、课外小组、学科竞赛等活动，增进学生全方面进步和个性化发展。班主任重要职责一、班主任要根据国家教育方针，学校德育工作目的和本班学生的实际，设计学生德育工作的整体规划，制订好每学期学生德育工作的计划。发动学生拟定班级久远和阶段目的。二、班主任要组织学生主动参加学校组织的各项活动，同时又要主动开展贴近学生生活，丰富多彩的活动，做到内容丰富，形式新颖，能吸引学生。三、班主任要重视班级文化建设，通过主题班会、午检交流、周记、板报及班级布置等渠道，主动引导学生共同营造对的、健康、向上的班级舆论，要扶持正气，制止错误；班级环境布置要做到教室干净整洁、清新明快、有文化气息。四、要全方面理解学生的个性特点、爱好爱好、家庭状况，对不同的学生有不同的目的规定，有针对性的做好学生思想工作。五、通过家长会、家访、电话交流、个别约谈等方式，主动与家长沟通，主动做好家庭教育的指导工作，增进家长树立对的的教育观念，运用科学的教育办法，做到家校亲密配合。六、主动主动指导班级共青团工作，主动开展创立优秀团支部的活动。七、加强学生个别指导与交流，每学期最少有目的有计划地与本班学生个别谈话两轮次；做好特殊学生的教育工作。八、全方面、对的和发展地评价学生，做好本班学生思想品德评定和有关奖惩的工作，着重做好形成性评价和发展性评价；对违纪学生能主动开展教育，根据需要转交并配合学校共同教育、解决，不掩盖问题，不回避矛盾。九、学校规定和交办的其它德育工作。科任教师职责一、要认真学习党和上级有关文献精神，树立教书育人的教育观念，增强“人人都是德育工作者”的责任意识。二、教师应当含有坚定的抱负信念，扎实的专业知识和良好的教学艺术，教师上下课要准时，仪表要端庄大方，上课要精神饱满，语言要精确、精炼，要有良好的师德修养，要成为学生可信、可亲、可敬、可学的楷模。三、教师要认真钻研教材，挖掘教材的德育内涵，教案中能显示德育的内容，充足发挥教材本身的德育功效，要加强教学的针对性，亲密联系社会生活实际和学生生活实际，让学生在吸取知识过程中受到教育、熏陶。四、教师要关爱每一种学生，特别要关心学习困难学生，协助学生克服困难，解决难题，提高学生的自信心。五、教师要主动协助班主任做好学生抱负教育、道德教育和行为规范教育，主动与学生家长联系，做到每年跟踪教育两名以上有关方面的困难学生。六、教师要关心学生校内外的多个体现，特别要在教学过程中应当在故意识地关注和管理学生的课堂出勤、课堂纪律、学习态度、学习习惯、作业状况等基础上关注学生的情感情绪状态及其可能的因素，做好引导工作及与班主任沟通工作。发现问题要及时教育解决，不得推诿。七、思想政治学科教师要有计划地对学生进行时事政治教育，引导学生关心国家和社会大事，学会分析问题，提高学生是非判断能力；主动观察学生课内外的行为体现和思想舆论，结合学科优势，发现问题及时加以引导，结合实际指出学生的认识误区，纠正不良舆论倾向。图书管理员职责一、根据学校经费安排，要主动、精心采购适合德育教育的读物，要经常向学生介绍优秀读物。二、要增强服务意识，全心全意、耐心周到的服务学生，确保学生能阅读到更多的优秀作品。三、要加强对学生爱惜图书，准时还、借的教育，要认真检查学生偿还的书籍，发现问题要及时加强教育。四、要关心学生在借还书籍，阅览室阅读时的体现状况，发现问题要采用方法，制止不良行为的发生。实验员职责一、实验员应爱岗敬业，兢兢业业，做好实验室的卫生工作，作好学生实验的一切仪器、物品的准备，确保学生顺利进行实验操作。二、实验员要主动配合老师教育学生爱惜仪器设备，规范操作，注意安全，避免学生伤害事故的发生。三、实验室应有较好环境布置，有警句格言，有操作规范，让学生在环境熏陶下受到教育。网管员职责一、网管员应爱岗敬业，做好学校网站及校园网的及时更新、维护等日常管理工作，确保学校网站及校园网的正常运行。二、网管员要协助学校有关部门做好对学生的文明上网教育，发现学生不健康上网或玩电脑网络游戏要及时主动教育。三、根据学校规定及时断、开教室计算机的网路。电教人员职责一、电教人员应端正教育思想，熟悉基本业务，钻研技术，做到思想作风端正，技术纯熟，工作不停创新。二、电教人员应做好电脑（特别是净化电脑软件环境）、投影仪、多媒体设备等电教设备的定时检查和维护以及即使维修的工作，为师生上课提供优质服务。三、电教人员应严格检查安全防火状况，杜绝火灾，保护好一切电教设备，经常检查电器安全，严防电气事故，确保不发生安全事故。学校医务人员职责一、根据学校总体工作的安排，做好学校食堂、用水、配餐、学生宿舍卫生的检查监督工作。二、根据季节开展疾病防止的宣传工作，以适宜方式开展青春期教育和生命健康等方面的教育。三、定时检查督促学生的个人卫生，在解决学生病假申请和免体申请的事务中耐心听取学生诉说病情，在关心学生的基础上严格把握医学尺度，加强文明礼貌教育和诚信教育，不得疏于管理，必要时主动与班主任老师联系。四、关注学校特殊体质学生，建立特殊体质学生健康档案，为学校各项教育活动提供健康安全的指导。档案管理、文印人员职责一、热情为学生服务，对学生规定查阅有关资料、印刷材料，既要坚持有关制度和原则，又要态度和蔼，热情，并能予以最佳的协助，让学生在社会交住中受到教育。二、在工作过程中，要注意内外有别，师生有别，不得将不该向学生透露的信息散发出去（学生试卷题目等）。避免不必要的事故发生。学生宿舍管理员职责一、严于律己、严于律人：宿舍工作中做到“脑勤、眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”、“不迟到、不早退、不随意离岗、不打人、不骂人、不拨弄是非、不隐瞒过失、不推诿工作”；既要尊重学生，又要严格贯彻制度，不得疏于管理。二、不停互相学习、交流，充实提高自我，使本身的工作能力、教育能力、语言能力不停提高，适应示范校的教育管理水平。三、宿舍教育管理工作围绕学生宿舍生活的总体目的开展：树立一种观念??集体主义观念，培养两个能力??独立生活能力、与人和睦相处能力，养成三个习惯??规律生活习惯、刻苦学习习惯、锻炼身体习惯。水电、绿化、保洁人员职责一、爱岗敬业，主动工作，始终保持校园的安全、整洁、美丽，使校园成为师生舒适的家园。二、工作中，衣着整洁、态度认真、精神饱满、主动热情，以本身乐观务实的工作状态对学生进行劳动之美的教育。三、合工作实际，运用多