我和书的故事500字初二作文

我和书的故事500字初二作文我和书的故事500字初二作文6篇

书是我们成功的阶梯；书是我们最忠实的伙伴；书是我们不可少的良药！下面是我为大家收集的我和书的故事500字初二作文例文，希望你喜欢。

我和书的故事500字初二作文精选篇1

书，这个忠实的朋友，从我会说话后，一直陪伴我到现在。在这10年中，书像一级阶梯、一位命运女神、一块美味的面包、一个对我们有用的工具……

在摇篮里，妈妈便开始给我讲故事。我一遍又一遍的听着，百听不厌。就这样，我的脑子里便有了印象。

上幼儿园时，蔡老师也喜欢给我们讲故事。我认识了：善良的灰姑娘、美丽的白雪公主、幸运的丑小鸭、卖火柴的小女孩……有一次，老师正在讲“丑小鸭”，忽然提出了一个问题“丑小鸭最终变成了什么?”同学们有的说是乞丐，有的说是漂亮的鸭子……我毫不犹豫的站起来说：“变成了一只美丽的白天鹅!”老师表扬了我，同学们向我投去了羡慕的眼光。

从中，我悟出：读书不但要要汲取知识，并且还要很好地运用。

小学，我掌握的拼音字母，开始自己看书。首先是《伊索寓言》，“猫和鸡”的故事讲了：一天，猫不怀好意请了所有的鸡参加宴会。鸡来后，猫便把它们全吃了。这个故事就告诉我们了：对于敌人，我们不能抱有任何美好的愿望，否则会遭到不幸。

慢慢的，我又开始看作文书、历险记……并把好词好句摘抄下来，养成了做笔记的好习惯。

书，我的最爱!

我和书的故事500字初二作文精选篇2

我是一个小书迷，在我牙牙学语的时候，妈妈就买来许多的童话故事书陪我一遍又一遍的翻看，每天晚上睡觉前没有看一两个故事，我绝不入睡。长大之后，书成了我生活中必不可少的伙伴，甚至连吃饭、上WC也要见缝插针读上几页，因此，我和书结下了不解之缘。书中精彩的故事有时让我捧腹大笑，有时让我号啕大哭，有时让我义愤填膺，有时让我拍手称快。虽然很多读书的事在我的记忆长河中我已经慢慢淡忘了，但是也有几件事使我刻骨铭心、终身难忘。

【一】把书拿反了

那是我五岁那年，妈妈一回来，我就把妈妈的包包翻了个底朝天，找到几本书，书中文字不多，大部分都是图，我觉得这本书挺有意思的，于是，我就把这本书带回房间看了。突然，我觉得这本书很奇怪，什么东西哦是倒过来的，人好像在空中倒立，每个东西都是头朝下，脚朝空中。于是，我就找妈妈问了个究竟，妈妈听了哈哈大笑：“巧鑫，你把书给拿反了!”我仔细的看了看封面，还真的是上下颠倒的。

【二】拿错东西了

在一个中午，妈妈在包着我爱吃的饺子，妈妈叫我去厨房那擀面杖，我拿着书边走边看，到了厨房我竟然拿了一把菜刀来，妈妈吓得大叫：“巧鑫你要干什么?”真弄的妈妈哭笑不得。

古人云：“旧书不厌百回读，，熟读深自知。”这真是我们值得学习的

我和书的故事500字初二作文精选篇3

这一天，又是让我们轻松的双休日，我和姐姐仍然来图书馆。在一排排花花绿绿的书里，《最熟悉的陌生人》这本书最吸引我。

我慢慢的蹲在书柜旁，看了许久，但免费看书的时间只有1小时，一个小时的阅读不足以让我吸收里面的内容，心想：可以买回去慢慢看啊，我口袋里有12元，应该可以买，但一翻开借钱那边，心里头的想法顿时消失了。这本书要18元，只有12元怎么买啊?我依依不舍地把书放回书架，垂头丧气地走了。

周末又来临了，我这次带足了足够的钱去买那本书，一来到书店，我急切地寻找，找了许久都没找到，我开始着急了。又过了1个多小时，尚未找到，心想：应该是被人买去了吧!我低头低脑的走回家中，一推门，我大吃一惊，《最熟悉的陌生人》放在了饭桌上，我急忙跑过去拿了起来，问妈妈：“妈，这本书谁买的?”妈妈挠了挠后脑勺说：“哎呀!忘记藏起来了，这就是给你的生日礼物啊，今天是你的生日啊!”我兴奋地跳了起来。

本以为要和我心爱的书籍说再见了，没想到原来妈妈知道我喜欢看这类的书，她就帮我买了这本《最熟悉的陌生人》，妈妈，你开始让我有点儿觉得“陌生”了，您不就是我最熟悉的“陌生人”吗?

我和书的故事500字初二作文精选篇4

《十万个为什么》，就像是心灵钥匙，为我解开了许许多多的迷津；《十万个为什么》，就像是我们成长的阶梯，鼓励着我们继续前进；《十万个为什么》就像是一缕缕灿烂的阳光，照耀着我们这些幼苗茁壮成长！

一次常识课，老师讲到有关于人的内容，我正听得津津有味。突然，老师问到“人体内需要那三大营养物质”时，同学们顿时面面相觑一副苦恼的样子。我大方的站起来，人类每天从食物中获取营养，主要有蛋白质，碳水化合物和脂肪。

蛋白质，是制造和组织的基本材料，它在体内担负着信息传递，维持大脑活动，促进化学反应，抵御疾病，并参与人体生长和组织的修复。

碳水化合物，是人体能量的主要来源，人体每天需要的能量有70%是碳水化合物提供的，并且，人体细胞膜中也有碳水化合物的成分。

脂肪，是贮存和提供能量的，它发出来的能量是碳水化合物和蛋白质的两倍。

这三大营养物质是人类维持生命，促进大脑活动缺一不可的营养物质！

我一口气讲完，同学们都向我投来惊羡的目光，老师慈祥的笑了，用手指示我坐下，我心里美滋滋的，从老师眼里，我看到了老师对我的期望，对我的鼓励……我心里充满了对《十万个为什么》的感激之情。我的

《十万个为什么》，是你鼓励我踏上成长的第一步，是你给予了我勇气，我相信，成长有你相伴，一定会更加的多姿多彩！更加的快乐！

我和书的故事500字初二作文精选篇5

在上小学一年级的时候，我的胆子很小，从不敢主动积极发言，上课昏昏欲睡，整天都在想着”逛天安门”，老师讲的重点知识都没听进去，学习状态十分差，直到我看见了那本书。

那一天，上课的时候，老师眉飞色舞、绘声绘色地读着课本上的美文正讲到深情之处的时候，忽然看见我托着脑袋，眼睛一动不动地看着窗外，老师让为我听课不认真，注意力开小差，便怒气冲冲地走到我身旁，敲了敲我的头，说：“你在干什么呢？注意力这么不集中。起来罚站！”说着，眼神中透露出生气的神情。

我慌张地抬起头来，吓了一跳，起来不敢正视老师，只得站起来。前后左右讽刺的目光，让我的心如针扎般难受。我感到十分的窘迫，脸也不知不觉的红了起来，真恨不得立马找一条地缝钻进去，就这样，我浑浑噩噩的度过了这一天。放学回家，我的双脚沉甸甸的，好像灌了铅似的，脑海中一直浮现着那一幕。

回到家，我心不在焉地完成了作业，双手托着下巴，心想：我真的有那么差吗？我的目光如纤细的手指轻轻抚过四周摸到一本书，淡定一看，原来是《为中华之崛起而读书》，我刚好闲着无聊，打发打发时间也好，于是就看了起来。

正当我看到周恩来那颗发愤图强、为国为民的心，当他说出：“我要为中华之崛起而读书！”时，我不禁感慨道：挫折的阴霾不过是短暂的雨季，向前看，还有一片明亮的天，不会使人感到仿徨。于是，我像吃了兴奋药似的，精神抖擞的开始检查自己的作业。上课认真听讲，作业认真完成，有错及时订正。过了一段时间，我像变了一个人似的，成绩渐渐好了起来，举手发言也积极了。

是《为中华之崛起而读书》这本书改变了我，它让我找回迷失的自我，让我有直面挫折的勇气和自信，在我心灵的戈壁荒原上开满了缤纷的鲜花……

我和书的故事500字初二作文精选篇6

高尔基说过：“书，是人类共同的精神财富，是人类进步的阶梯”。在我家的书柜里，就有各种各样伴我成长的书，而且每一本书都有一段不平凡的经历，都是我费尽千辛万苦得来的，尤其是那本《趣味数学》，那是我最喜欢的书，也是我克服最大的困难才得到的一本书。

暑假期间，我去我的一个朋友家玩，一下子就被他订的《趣味数学》吸引住了：这本书讲述了一个个有趣的小故事，让人们在不知不觉中就已经学到了各种各样的解题方法。我深深被这本书吸引了，下决心一定要买这本书，当得知这本书半年四十元时，我心里就有些犯嘀咕了，妈妈会不会给我买呢?这可不便宜啊!但是，还是爱书的心占了上风，我硬着头皮试探性的和妈妈商量买书的事情。妈妈还挺支持我的，但是又说：“这本书是你自己要买的。这样吧，从今天起，你每考一个第一名我就发给你二十元，第二名十元，第三名五元，好好努力吧。”我听到这，特别高兴，幸亏我遇到了一个明智的老妈，从那天开始，我就一直努力学习，每当我疲倦