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PAGEPAGE71城阳区教育科学区课题结题申报表课题名称物理教学中集中和发散思维培养研究课题类别规划课题课题编号125JKA021主持人姓名孙晓三主持人变更情况无所在单位青岛市城阳第六中学课题实际参加者（不包括课题主持人，按位次填写，仅限四人）1．焦延政2．刘燕燕3．窦吉伟4．苟军峰送检材料要目1．课题立项通知2．区课题申报书3．开题报告4．中期报告5．鉴定结题申请书6.研究总报告7.课题成果公报8．发表的论文9．成果影响证明材料课题研究成果简介：物理教学中集中和发散思维培养研究是“2006年被确定为城阳区十一五规划研究课题，这一课题的研究是根据中学生年龄特征及社会发展需要而提出的。三年实验研究中，我们收集了大量思维训练前后的以及实验班级思维变化的数据，建立了完整的实验档案资料，并对相关数据进行了仔细的研究分析。所采用的实验组是城阳六中2011、2012届毕业生，两届毕业生在中考中的成绩在全区名列前茅，尤其是A类生的比例为2011届的38%、34%超出了全区平均20%多个点。说明这两届毕业生在运用物理思维解决试卷中的较难题目的能力有非常大的提高。通过三年的研究摸索，物理课堂上学生由原来简单的记忆变成深邃的思考。三年的研究过程中每一位参加课题的课题组成员以及我们物理组全体成员都在思维培养方面有了自己的一套手段，并在这个培养领域收获了可喜的成果，刘燕燕、窦吉伟、薛爱华三名老师都上了区公开课并得到区教研室的肯定。2012年山东省中小学教师全员远程研修中孙晓三、窦吉伟两位老师针对思维培养发表的观点得到了指导老师的一直推荐被评为优秀学员。另外在课题研究小组的的带动下，六种物理组在山东省中小学教育科研优秀成果评比中获得论文一等奖两篇，二等奖两篇，三等奖一篇，课件一等奖一个，优秀案例一等奖一个。以上成绩的取得是各级领导关心和全校师生共同努力的结果，虽然这一课题的研究已结题，但我们要常抓不懈，因为在研究工作中还存在着不少缺憾和失误。但我们相信，有领导的关心专家的指导，再经过全体师生的努力，这一课题的研究定能取得更大的成绩。所在单位意见情况属实，同意结题2013年10所在区(市)教育科学研究工作领导小组意见年月日（盖章）城阳区教育科学“十二五”规划课题成果鉴定材料课题批准号125JKA021课题名称物理教学中集中

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