《茅屋为秋风所破歌》鉴赏练习与答案

《茅屋为秋风所破歌》鉴赏练习与答案杜甫八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！1．下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（D最后一段主要运用议论、抒情的表达方式）

A.这首诗是杜甫因所住茅屋被秋风吹破引发感慨而写下的脍炙人口的不朽诗篇。

B.诗人对南村群童公然抱茅逃进竹林的行为无可奈何，只好拄杖归来，独自叹息。

C.布衾如铁，屋漏床湿，雨脚如麻．长夜难眠，表现出诗人穷困苦痛的生活状况。

D.这首诗最后一段运用叙述抒情的表达方式，表现了诗人忧国忧民的济世情怀。2.选出对课文理解正确的一项。（A应是古体诗

）A、这首诗属于近体诗，歌，是古诗的一种体裁。B、语言朴实、准确、形象、生动并带有很强的感情色彩，是这首诗的一大特色。C、全诗通过屋破漏雨情节的描写，反映了诗人在战乱年代的贫困生活和关心天下寒士的善良愿望。D、全诗将叙述、描写、抒情三者融为一体，用忧国忧民这根感情线索把它们交织在一起，意境深远。3．对《茅屋为秋风所破歌》(节选)内容的理解和分析不正确的一项是（D情绪激越轩昂）A．布衾如铁，屋漏床湿，雨脚如麻，长夜难眠，表现诗人穷困苦痛的生活状况。B．“何由彻”和前面的“未断绝”照应，表现了诗人盼雨停盼天亮的迫切心情。C．选文中，诗人由自身处境联系到安史之乱给国家和人民带来的深重灾难。D．诗人遭受夜雨的痛苦，期盼广厦与民，将苦难加以升华，情绪含蓄压抑。4．下面是对诗的分析，理解不正确的一项（B从“南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼”“唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息”看出焦急生气）A．这首诗是杜甫因所住茅屋被秋风吹破引发感慨而写下的脍炙人口的不朽诗篇。B．“公然抱茅入竹去……归来倚杖自叹息”写出了诗人面对顽童的“趁风打劫”一点儿也不生气，很乐观的面对。C．布衾如铁屋漏床湿，雨脚如麻，长夜难眠，表现出诗人穷困苦痛的生活状况。D．这首诗结尾运用议论抒情的表达方式，表现了诗人忧国忧民的济世情怀。5．下列对《茅屋为秋风所破歌》赏析有误的一项是（当他自己风吹屋破，无处安身，得不到别人的同情和帮助的时候，联想到类似处境的无数穷人。表现了忧国忧民的思想。故选C）A．第一节五句，句句押韵，“号”“茅”“郊”“梢”“坳”都是韵脚。B．第一节五句，诗人寓情于客观描写之中，表现出他对大风破屋的焦急之情。C．第二节五句，是对第一节的补充，是为了引起别人的同情和帮助。D．“忍能对面为盗贼”表现了诗人因“老无力”而受欺侮的境况。6．下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（C呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足”运用的是直接抒情和议论的表达方式）A．这是一首歌行体的古诗，连续的韵脚变换体现了“歌”的特点，单行散句乃至长短句的错落搭配又体现了“行的动感。B．这首诗第一节以描述开篇，运用写实的手法写秋风的威力以及自己的无可索何。C．《茅屋为秋风所破歌》和《卖炭翁》同样都是表现诗人现实关怀的作品，都运用了记叙和描写的表达方式，没有直接抒情和议论。D．这首诗第三节中布衾如铁，屋漏床湿，雨脚如麻，长夜难眠，表现出诗人穷图苦痛的生活状况。7.下列对诗歌的理解和分析不正确的一项是(

C生动形象地写出了因天气寒冷和生活穷困的状态，为下文写屋破漏雨蓄势)

A．本诗是杜甫由自身遭遇联想到安史之乱以来的万方多难而写下的脍炙人口的诗篇。

B．“俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑”一句预示大雨将至，烘托诗人暗淡愁惨的心境。

C．“娇儿恶卧踏里裂”一句表现出诗人对孩子在窘迫处境下还这么娇气顽皮的厌烦。

D．“何由彻”和前面的“未断绝”照应，表现了诗人盼雨停盼天亮的迫切心情。8．下面对《茅屋为秋风所破歌》赏析有误的一项是（C从风雨飘摇中的茅屋联想到战乱频繁、残破不堪的国家，抒发了作者忧国忧民的情怀）A．这首诗描写了诗人自己的茅屋被秋风摧残后的窘况，同时表现了诗人为天下“寒士”着想的高尚情操。B．诗歌以描述开篇，用写实的手法，写了秋风的威力，声势和战绩，也写了诗人无可奈何的情状。C．当秋雨来临，诗人不再关心自己的茅屋，而把大量的精力用在关注“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”上。D．这是一首歌行体的古诗，连续、频繁的韵角体现“歌”的特点。9．下列选项中对诗歌意思理解有误的一项是（D忧国忧民，加上“长夜沾湿”，诗人自然不能入睡。）A．诗中对恶劣天气的描写非常精彩，“怒号”二字写出秋风威力之大，“卷”“飞”“渡”也呼应风之猛烈。B．“忍”“欺”写出了作者面对群童抱茅而去的愤懑和无奈。C．“布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂”中的“铁”字，既写出天气的寒冷难耐，又写出被子的陈旧，表现作者生活极其贫苦。D．“自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻”写出诗人只是因为屋破漏雨，长夜难熬，才睡不着觉的愁苦情绪。10．对这首诗节选部分理解分析不正确的一项是（C安史之乱）A．“俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑”两句渲染出暗淡愁惨的氛围。B．“雨脚如麻未断绝”运用比喻修辞，形象地写出了秋雨细密连绵的特点。C．“自经丧乱少睡眠”中的“丧乱”是指唐朝末年黄巢领导的农民起义。D．“长夜”既指诗人笔下凄风苦雨的秋夜，又暗指当时动荡艰难的时局。11．下列对诗歌的理解和赏析不正确的一项是（C视觉听觉相反）A．本诗属于古体诗。歌，是古体诗的一种体裁，其音节、格律一般比较自由。B．本诗是杜甫由自身遭遇联想到“安史之乱”以来的万方多难而写下的诗篇。C．“风怒号”从视觉上突出了秋风之狂，“卷”从听觉上突出了秋风之肆虐。D．“俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑”两句，渲染了一种暗淡愁惨的氛围。12.下列对诗歌内容的理解与分析，有误的一项是（A项对诗歌内容的理解与分析有误。“倚杖”与“老无力”相照应。）A．“归来倚杖自叹息”中的“倚杖”与“为盗贼”相照应，诗人叹息的内容是：自己的苦，周围人的苦，战乱给人们带来的痛苦。B．“自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻”一语双关，一是表现盼雨停、盼天亮的迫切心情；二是表现盼望战乱频繁，残破不堪的国家能尽快从深重的灾难中解脱出来。C．第一段表现了诗人对茅屋为秋风所破的无奈和伤感之情。D．诗人推己及人，宁可“吾庐独破”，而使“天下寒士俱欢颜”，这表现了诗人同情人民疾苦的深厚感情，寄托了企盼变革黑暗现实的崇高理想。13．下列对这首诗的理解、分析不正确的一项是（D诗人关心的不只是自己，还有像自己一样的“天下寒士”）A．“风怒号”三字，音响宏大，犹如秋风咆哮。一个“怒”字，把秋风拟人化。.B．“忍能对面为盗贼”表现了诗人因“老无力”而受欺侮的愤懑心情。C．“何由彻”和前面的“未断绝”照应，表现了诗人既盼雨停，又盼天亮的迫切心情。D．“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山”表达了自己希望住上高楼大厦的迫切愿望。14．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（B语言朴素自然）A．诗句“自经丧乱少睡眠”的“丧乱”指“安史之乱”。B．语言华丽、准确、形象、生动并带有很强的感情色彩，是这首诗的一大特色。C．全诗通过屋破漏雨情节的描写，反映了诗人在战乱年代的贫困生活和关心天下寒士的善良愿望。D．全诗将叙述、描写、抒情三者融为一体，用忧国忧民这根感情线索把它们交织在一起，意境深远。15．下面对本首诗的表述有误的一项是（沉郁，是感情的悲慨壮大深厚；顿挫，是感情表达的波浪起伏、反复低回。故选C。）A．这是一首歌行体的古诗，连续的韵脚变换体现了“歌”的特点，单行散句乃至长短句的错落搭配，又体现了“行”的动感。B．这首诗有二言、七言、九言句，不讲究平仄、对仗。C．杜甫诗歌“沉郁顿挫”的特征在本诗中体现非常明显，如顿挫，是就内容而言的，包括题材的严肃、境界的阔大、感情的悲壮等。D．“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风而不动安如山。”三句，理想崇高，境界阔大，朗读时要激情奔放，铿锵有力。16．下列对诗歌的理解与分析不正确的一项是（C忧国忧民，加上“长夜沾湿”，诗人难以入睡）A．诗歌通过对秋风卷茅、群童抱茅、夜雨湿屋等情节的描写，写出了诗人的重重苦难。B．“俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑”两句，渲染出暗淡愁惨的氛围，也烘托出诗人的愁绪。C．诗人“少睡眠”的原因只是自己屋漏，担心娇儿被雨淋病。D．整首诗歌语言朴素生动，但抒发的感情强烈，感人至深。17．下面对诗句解说不恰当的一项是（C八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅是描写）A．“风怒号”从听觉上突出了秋风之狂；“卷”从视觉上形象地写了秋风之肆虐；“飞”“渡”“洒”“挂”“飘转”等词写出了秋风对茅屋的破坏，这样的描绘为后文写屋漏遇雨和自己境遇之惨蓄势。B．诗歌前三段的层层铺叙，为后一段的抒情奠定了坚实的基础。如此抑扬曲折的情绪变换，完美地体现了杜诗“沉郁顿挫”的风格。C．从表达方式上看“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅”是议论；“公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息”一句是叙事。D．“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。”三句直抒胸臆，表现诗人关心民生疾苦，同情劳动人民，即使身处逆境仍乐观向上，表达了诗人美好的愿望和高尚的情操。18．对上述节选部分有关句子的理解和分析，正确的一项是（B。A.“风怒号”从听觉上突出了秋风之狂，“卷”从视觉上写出了秋风之肆虐；C.有误，诗人“叹息”的内容十分深广，联想到类似处境的无数穷人；D.有误，这首诗先叙事，后议论抒情。）A．“风怒号”从视觉上突出了秋风之狂，“卷”从听觉上形象地写出了秋风之肆虐。“飞”“渡”“洒”“飘转”等词写出了秋风对茅屋的破坏。这样的描绘为后文写自己的境遇之惨蓄势。B．“俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑”，交代了事件发生的具体时间并渲染了特定的氛围，烘托出诗人暗淡愁惨的心境，为下文写诗人忧国忧民的伟大胸襟蓄势。C．诗人“倚杖自叹息”，是叹息群童抱茅“欺我老无力”，这一行为太顽劣了，为他们年少无知、缺少管教而叹息。D．此诗选自《杜诗详注》，题目中的“歌”字代表了诗的体裁。全诗先议论，后叙事抒情。19．下列对诗歌表达的作者情怀理解错误的一项是(D)A．广济苍生的博大胸怀B．忧国忧民的高尚情怀C．要求变革黑暗现实的崇高理想D．欲建功立业而不能的郁郁情怀20．下列对诗歌的理解与赏析正确的一项是(C。A乐府诗每一句的字数不是完全没有限制的，最基本的限制是受歌曲音韵本身的限制。B诗歌末尾属于直抒胸臆，即直接抒情。D“俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑”没有表现对“时局不稳、战火频仍”的担忧。)A．该诗属于古体诗中的乐府体，句数与各句字数没有严格限制，不讲究平仄、对仗等。B．该诗在写法上表现为有较强的叙述性，也有精彩的描写，诗歌末尾属于间接描写。C．“卷、飞渡、洒挂冒、飘转”等连续的动态组成一幅幅鲜明的图画，紧紧牵动诗人的视线，拨动诗人的心弦。D．“俄顷风定云墨色秋天漠漠向昏黑”两句，大笔渲染暗淡愁惨的氛围，烘托了诗人对时局不稳、战火频仍的忧伤心境。21.下面对《茅屋为秋风所破歌》赏析有误的一项是（本诗是先叙事，后议论抒情，B）A.诗中诗人描写了自己饱经离乱，困苦凄凉的生活，表达了要让天下寒士得到安乐的愿望。B.本诗是一首歌行体的古诗。全诗先抒情，再叙事，后议论，描绘了秋风破屋，长夜沾湿的情景。C.诗中写的是自己的茅屋，表现的却是忧国忧民的情感。D.诗歌的语言很朴实，句式上也错落有致。22.下面对《茅屋为秋风所破歌》理解有误的一项是（B诗人只是对这种顽童的慨叹，而不是对“世风”的慨叹和怨愤）A.本诗叙写了大风破屋，群童抱茅，草堂漏雨如注，诗人长夜难眠的情景。B.诗中表达了对“群童”公然抱茅入竹去，这种“对面为盗贼”的世风的慨叹及怨愤。C.诗歌写的是茅屋，表现的却是忧国忧民的情感。D.诗歌表现了诗人推己及人、舍己为人的高尚风格和忧国忧民的情感。23．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是(C第三节并没有体现出诗人壮志未酬的愁苦之情)A．“怒”字把秋风拟人化，写出秋风声势之盛，使下一句不仅富有动态，而且富有浓烈的感情色彩。B．“俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑”一句预示大雨将至，烘托诗人凄恻愁惨的心境。C．第三节运用景物描写，渲染了特定的气氛，侧面表现了诗人生活的窘迫和他壮志未酬的愁苦之情。D．“何由彻”和前面的“未断绝”照应，表现了诗人盼雨停、盼天亮的迫切心情。二、理解性默写23.表现诗人面对村中群童的顽皮捣蛋感到无力又无奈处境的句子是：唇焦口燥呼不得，归来倚仗自叹息。24.概括诗人自战乱以来辗转飘零，居无适所，无法安寝的生活遭际的句子是：自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！25.揭示全诗主旨，表现诗人关心天下百姓疾苦的博大胸襟的诗句是：安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。26.表现村中群童顽皮捣蛋的天性句子是：南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。27.描写八月恶劣的天气，给诗人造成惨重损失的句子是：八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。28.诗中的“床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝”，两句与“屋漏偏遇连夜雨”的境况相同，写出了诗人秋雨长夜的窘困处境。29.通过描写风云突变的天气，烘托出诗人凄恻愁惨的心境的句子是：俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。30.王安石在《子美画像》诗中说：“宁令吾庐独破受冻死，不忍四海赤子寒飕飕。”《茅屋为秋风所破歌》中“何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！”与此相照应，体现了杜甫“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的精神。31.请对“茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳”进行简要赏析。该句主要运用了一系列动词，通过“卷”、“飞”、“渡”、“洒”、“挂罥”、“飘转”组成了一幅幅鲜明的图画，生动形象地写出暴风对茅屋的肆虐，表现出作者生活处境的艰难以及焦灼苦闷心情。32．“何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足。”一句表现了诗人怎样的情怀？表现了诗人舍己为人（推己及人）、忧国忧民的高尚情怀。33.各用一个词语概括四个自然段的意思。（每一个词语不超过5个字）①秋风破屋图②群童抱茅图③屋漏无干图④遥想广厦图

34.《茅屋为秋风所破歌》记叙了一件什么事？表达了作者怎样的思想感情？经过“安史之乱”颠沛流离生活的杜甫来到成都，茅屋被秋风吹破；表现了诗人推己及人，舍己为人的高尚风格和忧国忧民的情感。

35.本文语言朴素自然，句式错落有致，请结合具体的例子加以说明。诗中不少朴素的语言，至今依然活跃在人们的口头上，如：“风怒号”“唇焦口燥”“公然”“叹息”“冷似铁”“少睡眠”等，明白如话。从句式上看，这首诗的前三段叙事如实描写，以七言为主；最后一段转而言志抒情，为适合感情表达的需要，句式也变成了杂言。36.“自经丧乱少睡眠”中的“丧乱”是指什么？安史之乱

37.你是怎样理解“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜!”这句话的？两句诗展现了诗人爱及天下的博大襟怀。一场暴风雨袭击了他的茅屋，也触动了作者一贯的忧国忧民情怀。秋风、秋雨的威力，贫困、流离失所的生活，都没能击垮作者。面对这样的现实，诗人从个人“长夜沾湿何由彻”的痛苦，一跃联想到风雨中千千万万衣食无着落的穷苦百姓，从沉思中振作起来，发出“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的呼喊，表现了诗人推己及人，舍己为人的高尚风格和忧国忧民的情感。38.翻译句子。

（1）唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。我唇焦口燥，不能再继续呼喊了，回家来扶着拐杖，空自叹息

（2）布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。布被子用了许多年，又薄又冷，像铁块一样，淘气地儿子睡相不好，把被里蹬破了。

（3）安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山！

怎么才能得到千万间高楼大厦，让普天下贫寒的人们都得到庇护，个个欢乐开怀；无论风雨如何吹打，房屋都安稳如山！（4）自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻自从战乱就很少睡过安稳觉，现在又打湿了床铺，这长长的夜晚如何才能捱到天亮呢！（5）八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。

八月正值深秋之际，狂风怒吼，把我茅屋上的几层茅草都卷跑了（6）何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足!

唉，什么时候，我眼前能突然见到这样的房屋？到那时，即便惟独我的房子破漏，让我受冻甚至冻死，也心甘情愿！39.读了这首诗，你看到了一个怎样的诗人形象？请用诗中的句子描绘一下。

示例：舍己为人——吾庐独破受冻死亦足!（1）年老体弱——唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。（2）生活贫困——布衾多年冷似铁。（床头屋漏无干处）（3）忧心国事——自经丧乱少睡眠。（4）关心天下“寒士”——安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山。40.从诗中找出描写、叙事、抒情的诗句，并对其分析。描写句：“茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。”杜甫眼睁睁看着自己所建的浣花草堂为风所卷，心里七上八下，孤独无助，自己也变得像飘忽不定的茅草了。叙事句：“公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。”这句话叙述群童抱走茅草，喝止不住的事情，自己叹息天不如意，叹息人也不体贴。抒情句：“呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！”诗人在个人身处逆境的时候，把个人困苦丢在一边，设想大庇天下寒士的万间广厦出现，思想境界得到升华，充分体现了其诗歌的“人民性”。41．分析《茅屋为秋风所破歌》中“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅”中“风怒号”三个字的表达作用。“风怒号”三个宇，音响宏大，读之如闻秋风咆哮。一个“怒”字,把秋风拟人化，从而使下一句不仅宮有动作性，而且富有浓烈的感情色彩。42．《茅屋为秋风所破歌》中作者由__茅屋被秋风吹破__这件事，联想到风雨中千千万万居无定所的穷苦百姓，表现了诗人_推己及人、忧国忧民___的博大胸怀和崇高理想。43．《茅屋为秋风所破歌》不仅浓墨渲染出阴沉黑暗的雨前景象，也烘托出诗人凄恻愁惨的心境的句子是_俄顷风定云墨色、秋天漠漠向昏黑__。44．“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”包含了诗人怎样的情感？饱览民生疾苦、体察人间冷暖的济世情怀，表现了诗人_推己及人、忧国忧民_的博大胸怀和崇高理想。45．这首诗由狂风破屋写起，继而写看到群童抱茅的_焦灼、无奈之情。接着，作者由秋雨中自家生活的__穷困、艰苦__转而发出“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！”的呼喊，表现了诗人_饱览民生疾苦、体察人间冷暖（忧国忧民；救世济人）_的情怀。46．这首诗第一节对恶劣天气的描写非常精彩，请结合诗句做简要赏析。“风怒号”运用拟人的修辞手法，写出秋风声势之盛；“卷”“飞”等一系列动词写出狂风威力之大，动态十足，惊心动魄。47．“俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑”的环境描写有什么作用?自然环境描写，交代了事件发生的具体时间并渲染了凄苦的氛围；②烘托出诗人暗淡愁苦的心境，为下文写诗人忧国忧民的博爱胸怀蓄势。48．请“床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝”进行简要赏析。运用比喻的修辞手法，形象地写出了秋雨的细密连绵，衬托诗人心情的痛苦与无奈。49．“茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。”这几句诗运用的表达方式是__描写_，句中“飞”“渡”“洒”“挂罥”“飘转”这几个动词，写出了狂风对茅屋的__肆虐_。50．给加横线的字注音。怒号（_háo__）高者挂罥（_juàn__）唇焦口燥（_zhào__）沾湿（_zhān__）沉塘坳（__ào__）大庇天下（_bì__）51．全诗先叙事，后_抒情__，既写诗人贫穷的窘状，也表达诗人__忧国忧民_的博大胸怀。52．你是如何理解文中“长夜沾湿何由彻”这一句的？语意双关，“长夜”既是使诗人难以入睡，凄风若雨的漫漫寒夜。对有“安史之乱”造成的黑暗昏乱的政治局面，正像是造成人民灾难深重的漫漫长夜一样。53．“自经丧乱少睡眠”，表达了作者怎样的思想感情？诗人从风雨飘摇中的茅屋联想到战乱频繁的国家，由个人的艰难处境联想到百姓的艰难生活，表达了作者关心民间疾苦、忧国忧民的思想感情54．“呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！”与范仲淹的《岳阳楼记》中“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”抒发的情怀基本一致，表达了作者关心民间_疾苦__，忧国忧民__的思想感情。55．从修辞角度赏析“布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂”。比喻。把又冷又硬的被子比作铁，生动形象地写出了被子的破旧、硬和冷，表现出诗人生活的窘迫。56．请用自己的话描述“俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑所展现的画面。过了一会儿，狂风停息，天空中的乌云像墨一样黑，此时已是深秋，天空阴沉迷蒙，渐渐黑了下来。57．“自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻”中的“丧乱”指的是_安史之乱__,“何由彻”与前面的“__未断绝_”照应,表现了_诗人既盼雨停,又盼天亮的迫切心情_。58.读了这首诗,你看到了一个怎样的诗人形象?请用诗中的句子描绘一下。示例:舍己为人——吾庐独破受冻死亦足!①年老体弱——唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息。②生活贫困——布衾多年冷似铁。(床头屋漏无干处)③忧国忧民——自经丧乱少睡眠。④舍己为人——安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山。59．“归来倚杖自叹息”这句话中，你认为诗人叹息什么？①叹息自己，生活无依；②叹息自己一生奔波，到老却一事无成；③叹息自己怀抱远大理想，却无力改变家庭和国家的命运；④叹息社会动荡给人民带来了深重的苦难。60．诗的第一节是怎样描绘风雨肆虐的情景的？诗人为什么要作这样的描绘？