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./实验2Matlab绘图操作实验目的:掌握绘制二维图形的常用函数;掌握绘制三维图形的常用函数;掌握绘制图形的辅助操作。实验容:设,在x=0~2π区间取101点,绘制函数的曲线。已知:,,,完成下列操作:在同一坐标系下用不同的颜色和线性绘制三条曲线;以子图形式绘制三条曲线;分别用条形图、阶梯图、杆图和填充图绘制三条曲线。3.已知:,在区间绘制函数曲线。4.绘制极坐标曲线,并分析参数a、b、n对曲线形状的影响。5.在xy平面选择区域,绘制函数的三种三维曲面图。6.用plot函数绘制下面分段函数的曲线。7.某工厂20XX度各季度产值〔单位:万元分别为:450.6、395.9、410.2、450.9,试绘制柱形图和饼图,并说明图形的实际意义。8.在同一坐标轴中绘制下列两条曲线并标注两曲线交叉点。〔1〔2详细实验容:1.设,在x=0~2π区间取101点,绘制函数的曲线。>>x=<0:2*pi/100:2*pi>;>>y=<0.5+3*sin<x>/<1+x.^2>>*cos<x>;>>plot<x,y>2.已知:,,,完成下列操作:〔1在同一坐标系下用不同的颜色和线性绘制三条曲线;>>x=linspace<0,2*pi,101>;>>y1=x.*x;>>y2=cos<2x>;>>y3=y1.*y2;plot<x,y1,'r:',x,y2,'b',x,y3,'ko'>〔2以子图形式绘制三条曲线;>>subplot<2,2,1>,plot<x,y1>subplot<2,2,2>,plot<x,y2>subplot<2,2,3>,plot<x,y3>〔3分别用条形图、阶梯图、杆图和填充图绘制三条曲线。.subplot<2,2,1>,bar<x,y1,'r'>;subplot<2,2,2>,stairs<x,y1,'b'>;subplot<2,2,3>,stem<x,y1,'y'>;subplot<2,2,4>,fill<x,y1,'k'>;subplot<2,2,1>,bar<x,y2,'r'>;subplot<2,2,2>,stairs<x,y2,'b'>;subplot<2,2,3>,stem<x,y2,'y'>;subplot<2,2,4>,fill<x,y2,'k'>;subplot<2,2,1>,bar<x,y3,'r'>;subplot<2,2,2>,stairs<x,y3,'b'>;subplot<2,2,3>,stem<x,y3,'y'>;subplot<2,2,4>,fill<x,y3,'k'>;.3.已知:,在区间绘制函数曲线。>>x=-5:0.1:5;>>y=<x+sqrt<pi>>/exp<2>.*<x>=-5&x<=0>+<1/2>*log<x+sqrt<1+x.^2>>.*<x>0&x<=5>;>>plot<x,y>4.绘制极坐标曲线,并分析参数a、b、n对曲线形状的影响。.>>theta=0:0.01:2*pi;>>rho=2*sin<2*theta+1>;>>polar<theta,rho,'k'>>>theta=0:0.01:2*pi;>>rho=1*sin<1*theta>;>>polar<theta,rho,'k'>.5.在xy平面选择区域,绘制函数的三种三维曲面图。.>>x=-8:8;>>y=x;>>[x,y]=meshgrid<x,y>;>>z=sin<sqrt<x.^2+y.^2>>./sqrt<x.^2+y.^2>;>>subplot<2,2,1>,plot3<x,y,z>;holdon>>subplot<2,2,2>,mesh<x,y,z>;holdon>>subplot<2,2,3>,surf<x,y,z>;holdoff.6.用plot函数绘制下面分段函数的曲线。>>x=-8:0.01:8;>>y=<x.*x+sqrt<sqrt<1+x>>+5>.*<x>0>+0.*<x==0>+<x.*x.*x+sqrt<1-x>-5>.*<x<0>;>>y=plot<x,y>7.某工厂20XX度各季度产值〔单位:万元分别为:450.6、395.9、410.2、450.9,试绘制柱形图和饼图,并说明图形的实际意义。>>value=[450.6;395.9;410.2;450.9];>>season=[1;2;3;4];>>b=int8<c==min<value>>;>>subplot<1,2,1>,bar<season,value,'stack'>;>>subplot<1,2,2>,pie3<value,b>;8.在同一坐标轴中绘制下列两条曲线并标注两曲线交叉点。〔1〔2.x=-1:1;y=2*x-0.5;plot<x,y>;holdont=0:pi/100:pi;x=sin<3.*t>.*cos<t>;y=cos<3.*t>.*sin<t>;plot<x,y>;holdoffP=fix<<y+2.5>./<x
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